Распоряжение Правительства Нижегородской области от 24.08.2017 № 1410-р

О создании Регионального детского технопарка "Нижегородский Кванториум"

ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

 

ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙОБЛАСТИ

РАСПОРЯЖЕНИЕ

от 24 августа 2017 года  № 1410-р

 

Утратилосилу - Распоряжение Правительства Нижегородской области

  от 04.07.2018 № 715-р

 

О создании Региональногодетского технопарка

"НижегородскийКванториум"

 

 

В соответствии спунктом 4 Перечня поручений Президента Российской Федерации от 21 декабря 2015 годаи в целях повышения эффективности деятельностиобразовательных организаций Нижегородской области:

1. Определитьминистерство образования Нижегородской области региональным координатором,уполномоченным обеспечивать создание и функционирование Регионального детскоготехнопарка "Нижегородский Кванториум", включая финансирование услугдополнительных общеразвивающих программ естественнонаучной и техническойнаправленности, а также осуществлять общую межведомственную координацию и контроль за деятельностью Регионального детского технопарка"Нижегородский Кванториум" на территории Нижегородской области.

2. Определитьгосударственное бюджетное учреждение дополнительного профессиональногообразования "Нижегородский научно-информационный центр"уполномоченным юридическим лицом (региональным оператором), осуществляющимфункционирование Регионального детского технопарка "НижегородскийКванториум" на территории Нижегородской области.

3. Утвердить переченьобразовательных организаций, входящих в состав Регионального детскоготехнопарка "Нижегородский Кванториум" согласно приложению 1 кнастоящему распоряжению.

4. Утвердить комплексмер по созданию и функционированию Регионального детского технопарка"Нижегородский Кванториум" на 2018-2020 годы согласно приложению 2 к настоящемураспоряжению.

5. Утвердить концепциюпо созданию и функционированию Регионального детского технопарка "Нижегородский Кванториум" на 2018-2020 годы согласноприложению 3 к настоящему распоряжению.

6. Признать утратившимсилу распоряжение Правительства Нижегородской области от 15декабря 2016 года № 2079-р "О создании детского технопарка "Нижегородский Кванториум".

7. Контрольза исполнением настоящего распоряжения возложить на заместителяГубернатора, заместителя Председателя Правительства Нижегородской областиД.В.Сватковского.

 

 

 

И.оубернатора                                                         Е.Б.Люлин  

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

к распоряжению Правительства

Нижегородской области

от 24 августа 2017 года №1410-р

 

 

ПЕРЕЧЕНЬ

образовательныхорганизаций, входящих в состав

Регионального детскоготехнопарка "Нижегородский Кванториум"

 

 

Название образовательной организации

Реализуемые образовательные направления

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования "Нижегородский научно- информационный центр"

Биоквантум, IT-квантум, Космоквантум, Наноквантум, Дополненная и виртуальная реальность, Промышленный дизайн, Хайтек

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение (далее - ГБПОУ) "Выксунский металлургический колледж имени Александра Александровича Козерадского"

IT-квантум, Промышленный дизайн, Робоквантум, Хайтек

ГБПОУ "Нижегородский радиотехнический колледж"

IT-квантум, Промышленный дизайн, Дополненная и виртуальная реальность, Хайтек

ГБПОУ "Дзержинский технический колледж"

IT-квантум, Промышленный дизайн, Робоквантум, Хайтек

ГБПОУ "Арзамасский техникум строительства и предпринимательства"

Автоквантум (автономные транспортные системы), Промышленный дизайн, IT-квантум, Хайтек

Государственное автономное профессиональное учреждение "Городецкий Губернский колледж"

Робоквантум, Энерджиквантум, Дополненная и виртуальная реальность, Хайтек

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

к распоряжению Правительства

Нижегородской области

от 24 августа 2017 года №1410-р

 

 

Комплекс мер по созданию ифункционированию

Регионального детскоготехнопарка "Нижегородский

Кванториум" на2018-2020 годы

 

1. План мероприятий (дорожнаякарта) по созданию и функционированию

Регионального детскоготехнопарка "Нижегородский Кванториум"

п/п

Наименование мероприятия

Ожидаемые результаты

Срок реали зации меропри ятия

Затраты на реализацию мероприятий (млн. руб.)

Ответственные исполнители

 

 

 

 

Всего

в том числе по годам:

 

 

 

 

 

 

2018 год

2019 год

2020 год

 

 

 

 

 

Бюджет субъекта РФ

Вне- бюджет- ные источ- ники

Бюджет субъек

та РФ

Вне- бюджет- ные источ- ники

Бюджет субъекта РФ

Вне- бюджет- ные источ- ники

Бюджет субъек

та РФ

Вне- бюджет- ные источ- ники

 

1.

Подписание трехстороннего соглашения между регионом, Федеральным оператором, утвержденным Министерством образования и науки Российской Федерации, АНО "Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов" (далее - АСИ), по функционированию Регионального детского технопарка "Нижегородский Кванториум" на 2018-2020 годы

Подписано соглашение

2018 год

-

-

-

-

-

-

-

-

Правительство Нижегородской области

2.

Подписание соглашений о сетевом взаимодействии между организациями, входящими в Региональный детский технопарк  "Нижегородский Кванториум" (далее - Технопарк)

Подписаны соглашения

2018 год

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

3.

Мероприятия, направленные на создание и открытие в 2018 году Технопарка

3.1.

Привлечение интеллектуальных партнеров, в том числе созданных в Нижегородской области технопарков в сфере высоких технологий, организаций высшей школы, ФГБНУ "Федеральный исследовательский центр Институт прикладной физики Российской академии наук" (ИПФ РАН).

Заключение соглашения о сотрудничестве

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ГБУ ДПО "Нижегородский научно- информационный центр" (далее - ННИЦ)

3.2.

Привлечение бизнес-партнеров из реального сектора экономики, в том числе ведущих предприятий Нижегородской области

Заключение соглашения о сотрудничестве

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

Министерство образования Нижегородской области (далее - МОНО)

3.3.

Согласование перечня современного и высокотехнологичного учебного оборудования и средств обучения для создания Технопарка с Федеральным оператором

Письмо Федерального оператора о соответствии перечня оборудования образовательным программам Технопарка

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

МОНО

3.4.

Проведение тендерных процедур

Заключение договоров

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

3.5.

Приобретение средств обучения, в том числе современного и высокотехнологического оборудования

Акт приемки

2018-2020 годы

31, 842 853

1,0

31, 842 853

1,0

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

3.6.

Приобретение оборудования

Акт приемки

2018-2020 годы

10, 340 853

2,5

0,5

0,7

9, 340 853

1,3

0,5

0,5

ННИЦ, ПОО

3.7.

Формирование кадрового резерва Технопарка

Приказы ННИЦ

2018 год

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

3.8.

Анкетирование педагогов и директора Технопарка

Письмо Федерального оператора об успешном прохождении анкетирования кандидатом, информационная справка

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

МОНО, ННИЦ

3.9.

Повышение квалификации наставников и руководителей Технопарка Федеральным оператором

Свидетельство о повышении квалификации

2018 год

-

-

-

-

-

-

-

-

МОНО, ННИЦ

3.10.

Создание сайта Технопарка, интегрированного с сайтом Федерального оператора

Фактическое подключение сайта Технопарка к сайту Федерального оператора

2018 год

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ

3.11.

Утверждение медиаплана освещения деятельности Технопарка.

Приказы МОНО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

МОНО, ННИЦ, ПОО

3.12.

Формирование банка проектов по направлениям Технопарка

Информационная справка

2018 год

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

3.13.

Набор воспитанников в Технопарк

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ

3.14.

Утверждение годового плана событий для воспитанников Технопарка в соответствии с Единым планом, утвержденным Федеральным оператором

Приказ ННИЦ

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ

3.15.

Проведение независимой оценки качества работ и услуг Технопарка

Приказы МОНО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

МОНО

3.16.

Открытие Технопарка с участием Губернатора Нижегородской области, представителей Федерального оператора, АСИ, ведущих предприятий региона и др.

Приказ МОНО

2018 год

-

-

-

-

-

-

-

-

МОНО

4.

Мероприятия по лицензированию образовательной деятельности Технопарка

Приказ МОНО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

МОНО

5.

Мероприятия, направленные на функционирование Технопарка в 2018-2020 годах, в том числе выплата заработной платы сотрудникам Технопарка, оплата начислений на выплаты заработной платы, оплата коммунальных услуг, услуг связи, технического обслуживания помещений (уборка и содержание), содержание имущества, в том числе косметический ремонт, приобретение расходных материалов, в том числе канцелярских товаров

Приказы ННИЦ, ПОО, акты выполненных работ

2018-2020 годы

121, 145 811

58, 66 2597

14, 96 3147

34, 85 008

51, 43 2147

12, 434

54,75 0517

11, 378 517

ННИЦ, ПОО

6.

Проведение комплекса мероприятий на площадке Технопарка, на внешних площадках с участием внешних спикеров, в том числе: лекций, мастер-классов, круглых столов, инженерных хакатонов, выставок/ ярмарок/ конкурсов проектов

Информационная справка

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

7.

Проведение мероприятий на базе общеобразовательных учреждений, в том числе: практических занятий/ лекций педагогических работников Технопарка по реализуемым естественно-научным и техническим направлениям

Информационная справка

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

8.

Проведением мероприятий на площадке Технопарка, на внешних площадках, направленных на внешнюю аудиторию, в том числе: практических занятий/ лекций педагогических работников Технопарка по реализуемым естественно-научным и техническим направлениям, дней открытых дверей; совместных мероприятий для детей и родителей

Информационная справка

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

9.

Проведение непрофильных мероприятий на площадке Технопарка, в том числе: игр открытого типа, занятий иностранными языками, творческих занятий и прочих занятий, несовпадающих с основной образовательной программой Технопарка

Информационная справка

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

10.

Проведенных инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

11.

Проведение региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественно-научной направленности, в которых примут участие, в том числе инженерные команды обучающихся в Технопарке

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

12.

Организация публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, по презентации деятельности и достижений обучающихся детского технопарка

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

13.

Организация и участие в мероприятиях Федерального оператора

Приказы МОНО, ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

МОНО, ННИЦ, ПОО

14.

Мероприятия по ежегодному повышению квалификации педагогических и иных сотрудников Технопарка

14.1.

Профессиональная переподготовка, повышение квалификации руководителей, педагогов и сотрудников по направлениям реализации деятельности Технопарка

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

0,25

0,15

0,15

0,05

0,05

0,05

0,05

0,05

ННИЦ, ПОО

14.2.

Проведение стажировок педагогов детских технопарков по направлениям реализации деятельности Технопарка

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

15.

Мероприятия по разработке дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач (в том числе с участием промышленных предприятий), предусматривающих проектную деятельность детей, обучающихся в Технопарке

15.1.

Разработка, обновление содержания  дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач по направлениям Технопарка

Дополнительные общеобразовательные программы

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

15.2.

Разработка и реализация программ профессионального обучения по направлениям деятельности Технопарка для получения обучающимися рабочей квалификации

Образовательные программы профессионального обучения

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

16.

Мероприятия, направленные на участие обучающихся в Технопарке во Всероссийской научно-инженерной олимпиаде "Кванториада", а также в мероприятиях Перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утверждаемых Министерством образования и науки Российской Федерации (вариативно) (далее - мероприятия пункта 8)

16.1.

Разработка проектов для представления в мероприятиях пункта 8.

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

16.2.

Подготовка команд к участию в мероприятиях пункта 8.

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

16.3.

Участие в мероприятиях пункта 8, в том числе оплата транспортных услуг (проезд для педагогов и детей на обучение и участие в мероприятиях), проживание, суточные

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

2, 387 62475

3,150 483

0,217 14175

0,06

0,255

1,1

1,915 483

1,990 483

ННИЦ, ПОО

17.

Меры (мероприятия) по созданию и апробации модели функционирования Технопарка с участием негосударственного сектора, промышленных предприятий и организаций реального сектора экономики

17.1.

Создание и апробация модели функционирования Технопарка

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

17.2.

Обучение педагогов и преподавателей по программам повышения квалификации в созданных в Нижегородской области технопарках в сфере высоких технологий

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

-

-

-

-

-

-

-

-

ННИЦ, ПОО

17.3.

Посещение обучающимися Технопарка музеев науки и техники, в том числе организаций негосударственного сектора

Приказы ННИЦ, ПОО

2018-2020 годы

0,170 85825

0,85

0,050 85825

0,05

0,06

0,4

0,06

0,4

ННИЦ, ПОО

Итого:

166,138

66,31 308

47,724

36,71 008

61,138

15,284

57,276

14,319

 

 

2. Перечень целевыхиндикаторов и ожидаемых результатов

функционированияРегионального детского технопарка "НижегородскийКванториум"

 

п/п

Наименование индикатора/ показателя

Минимальное значение, начиная с 2018 года

Значение субъекта Российской Федерации

 

 

 

2018

2019

2020

1

Количество детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств бюджетов субъекта Российской Федерации и (или) муниципалитета по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного детского технопарка (человек)

800

1400

2800

2900

2

Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации по программам (курсам, модулям), разработанным Федеральным оператором сети детских технопарков "Кванториум" (проценты):

 

 

Педагогические работники

100

100

100

100

 

Руководители

100

100

100

100

 

Привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора, образовательные волонтеры

100

100

100

100

3

Количество проектов, реализованных детьми, обучающимися в детском технопарке, представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности (единиц)

40

60

90

110

4

Количество детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка (человек)

3500

3500

3550

3600

5

Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей (единиц)

5

5

10

15

6

Количество проектных разновозрастных групп обучающихся детского технопарка численностью не менее 3 человек на постоянной основе реализующих инженерные проекты (единиц)

15

15

18

20

7

Количество проведенных инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами (единиц)

10

10

12

15

8

Количество региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности, в которых примут участие обучающиеся детского технопарка (единиц)

10

10

12

15

9

Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, принявших участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий технической и естественно-научной направленностей (единиц)

20

20

22

25

10

Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, прошедших в финал региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленностей (единиц)

3

3

4

5

11

Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, по презентации деятельности и достижений обучающихся детского технопарка

10

14

23

26

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

к распоряжению Правительства

Нижегородской области

от 24 августа 2017 года №1410-р

 

 

Концепция

 по созданию и функционированию Регионального

детского технопарка "Нижегородский Кванториум"

 

Раздел 1.Организационно-правовая модель детского технопарка "Кванториум"

 

Важной составляющейКонцепции является массовое вовлечение детей и молодежи в научно-проектную иисследовательскую деятельность по созданию инновационных продуктов поприоритетным направлениям технологического развития муниципальныхрайонов/городских округов Нижегородской области и Российской Федерации.

Региональный детскийтехнопарк "Нижегородский Кванториум" (или Кванториум) - это сеть изчисла детских технопарков (таблица 1), в которую входят:

- ведущий технопарк помодели "Стандарт", возглавляющий сеть детских технопарков-спутников,на базе ГБУ ДПО "Нижегородский научно-информационный центр"(региональный оператор) и 5 технопарков-спутников по модели "Мини" набазе профессиональных образовательных организаций, имеющих высокотехнологичныересурсные центры (далее-ПОО), созданных в городах с высокоразвитым промышленнымпотенциалом: Нижний Новгород, Дзержинск, Выкса, Арзамас, Городец.

 

Таблица 1

п/п

Образовательные организации

Наименование направлений

Ведущий технопарк

1

Структурное подразделение ГБУ ДПО "Нижегородский научно-информационный центр"

Биоквантум, IT-квантум, Космоквантум, Наноквантум, Дополненная и виртуальная реальность (VR/AR), Промышленный дизайн, Хайтек

Технопарки-спутники

2

Структурное подразделение

ГБПОУ "Нижегородский радиотехнический колледж"

Дополненная и виртуальная реальность (VR/AR), IT-квантум, Промышленный дизайн, Хайтек

3

Структурное подразделение

ГБПОУ "Выксунский металлургический колледж им.А.А.Козерадского"

Робоквантум, IT-квантум, Промышленный дизайн, Хайтек

4

Структурное подразделение

ГБПОУ "Арзамасский техникум строительства и предпринимательства"

Автоквантум, IT-квантум, Промышленный дизайн, Хайтек

5

Структурное подразделение

ГБПОУ "Дзержинский технический колледж"

IT-квантум, Промышленный дизайн, Робоквантум, Хайтек

6

Структурное подразделение

ГАПОУ "Городецкий Губернский колледж"

Энерджиквантум, Робоквантум, Дополненная и виртуальная реальность (VR/AR) Хайтек

 

Такой подход являетсясоциально и экономически обоснованным.

Во-первых, вНижегородской области при поддержке Правительства Нижегородской области истратегических предприятий-партнеров создаются современные ресурсные центры набазе ПОО, имеющих в своем арсенале лаборатории и экспериментальные площадки,техно-мастерские с уникальным высокотехнологичным оборудованием, в том числедля изучения в области виртуальных и 3D-технологий. В тесном взаимодействии сбизнесом, вузами и научными школами осуществляется вовлечение обучающихся вработу над проектами и решениями инженерных задач по тематике ведущихпредприятий региона.

Во-вторых, именно вданных городах имеется наибольшее сосредоточение высокотехнологичныхпредприятий, с выходом продукции на международные рынки, требующие кадрывысокой квалификации.

В-третьих, такойподход предполагает максимальное расширение круга партнерского взаимодействия,в который входят: все уровни образовательных организаций, предприятия-партнеры,профессионально-общественные ассоциации и объединения, система региональной исполнительнойвласти, администрации муниципальных образований и т.д.

Создание Кванториумаименно в таком формате позволит многократно увеличить охват детейдополнительным образованием, обеспечить участие обучающихся в проектнойдеятельности по темам научных разработок предприятий, а также позволитобучающимся старшего школьного возраста получить дополнительно профессию набазе высокотехнологичных ресурсных центров.

Цель созданияРегионального детского технопарка "Нижегородский Кванториум" -обеспечение подготовки национально-ориентированного кадрового резерва длянаукоемких и высокотехнологичных производств для различных отраслей экономикиРоссийской Федерации путем формирования научно-технического потенциала всочетании с практико ориентированной подготовкойобучающихся в процессе дополнительного образования нового формата и возможностиполучения прикладных квалификаций, а также развития способности работать впринципиально новых условиях.

Региональнымкоординатором Кванториума является министерство образования Нижегородскойобласти. В рамках государственно-общественного управления деятельностьюКванториума будет создан Партнерский совет, в состав которого войдутпредставители органов государственной власти, образования, Федеральногооператора сети технопарков в Российской Федерации, ведущих предприятий иорганизаций, научных школ и вузов и др.

Формат использованияплощадок и образовательного оборудования предполагает, что в целом на базеВедущего технопарка и технопарков-спутников будут реализованы 10 направлений(таблица 2).

 

Таблица 2

Образовательные направления,реализуемые в Кванториуме

п/п

Направление

Содержание деятельности по направлениям

1

Биоквантум

Обучающимся предстоит ознакомиться с отраслью Биотехнология, в том числе генной и клеточной инженерией, а также с процессами создания жизнеспособной клетки из отдельных фрагментов разных клеток, объединения целых клеток, принадлежавших различным видам с образованием клетки, несущей генетический материал обеих исходных клеток, и других операций. Обучающиеся, в том числе, будут иметь представления об уровне и направлениях современной микробиологии, биотехнологии и биомедицины.

2

IT-квантум

Обучающимся предстоит обучение программированию и продуктовому дизайну, навыкам командной работы, проектированию макетов, программированию и т.д. После прохождения обучения обучающиеся получат, в том числе: навыки прототипирования программных продуктов; навыки программирования на языках Scratch (7-12), Python (9-17),C++(12-17); навыки 3D-моделирования; навыки создания и продвижения мобильных приложений (Android, iOS).

3

Автоквантум

Обучающимся предстоит научиться проектировать, создавать, настраивать и испытывать пилотируемый дистанционно прототип транспортного средства с любым типом силовой установки, кроме двигателей, работающих на продуктах, полученных из нефти. Обучающиеся, в том числе, ознакомятся с теорией и практикой проектирования, приобретут навыки командной работы, ознакомятся с полным циклом производства от проектирования 3D-модели до действующего прототипа, развивая свои способности в проектировании и проведении исследований творческое инженерное мышление.

4

Наноквантум

Обучающимся предстоит попробовать свои силы в качестве начинающего исследователя в современных лабораториях, оснащенных современными приборами, позволяющими синтезировать, модифицировать и изучать материалы на микро- и нано- уровнях: сканирующий зондовый микроскоп СЗМ, Nanoedukator II, ph-метр, спектрофотометр, оптические микроскопы исследовательского класса (прямой, инвертированный, металлографический), муфельная печь, магнитные мешалки, водяные бани, источники питания, сушильный шкаф и многое другое.

5

Дополненная и виртуальная реальность VR/AR

Обучающимся предстоит обучение в области компьютерного зрения, систем трекинга, 3D моделирования, моделированию ситуаций, максимально приближенных к реальности, проектированию последствий и эффективных методов решений, умению визуализировать свои решения в стереоформате для применения их в любой индустрии.

6

Робоквантум

Обучающимся предстоит освоение передовых технологий в области электроники, мехатроники и программирования, практических навыков их применения. Обучающиеся научатся, в том числе,  настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, устанавливать беспроводную связь между мобильным роботом и компьютером, используя промышленные средства программирования (С++). Обучающиеся научатся проектированию современных систем управления, изучат возможности применения мобильных роботов для различных задач.

7

Промышленный дизайн

Обучающимся  предстоит овладеть навыками и компетенциями в сфере дизайн-индустрии, макетировании, дизайн-проектировании с применением трехмерного инженерного мышления и с помощью CAD-системами для решения проектно-исследовательских задач в области промышленного дизайна и совершенствования окружающих объектов методами разработки и применения IT-программ для промышленного дизайна, 3D-моделирования объектов социального назначения.

8

Космоквантум

Обучающимся предстоит создать проект, конечный результат которого будет представлять собой полноценную инженерную разработку, в рамках программы, которая совмещает в себе несколько физико-математических основ космонавтики, 3D-моделирование и прототипирование, программирование, программирование устройств, основы электротехники и радиотехники, электроники, фотоники, а также проектирование космических аппаратов и т.д.

9

Энерджиквантум

Обучающимся предстоит почувствовать себя в роли инженера-проектировщика, дизайнера, пилота водного судна, маркетолога. Обучающиеся, в том числе, изучат основы судостроения, основы возобновляемой энергетики и принципы создания современных транспортных средств. В составе проектных команд обучающимся предстоит, в том числе, освоить основы судовождения, получить знания по кинематической физике, физике химических источников тока, материаловедению, освоение основ гидродинамики, электротехники, фотоники, бизнес-планирования.

10

Хайтек

Обучающимся предстоит, в том числе, обучиться работе на высокоточным оборудовании для построения цифровых устройств, обработке материалов, работе на станках с ЧПУ, с ручным  и электроинструментом, с аэрографом, а также обучиться печати прототипов на 3D принтерах различных модификаций и изготовлению печатных плат и резке пленки на плоттере.

 

В Кванториуме будутиспользованы различные формы организации образовательного процесса, средикоторых: сетевая форма партнерского взаимодействия, которая обеспечитконцентрацию уникальных ресурсов Кванториума, площадок предприятий, научныхшкол, систем общего, дополнительного, профессионального и высшего образования;формы проектного и исследовательского методов обучения, ориентированных наформирование индивидуальных образовательных маршрутов с учетом способностей италантов; мастер-классы; публичные защиты и состязания, модульный подход сприменением информационно-коммуникационных форм обучения, применениедистанционных технологий, таких как, электронное обучение, в том числе,обеспечение инклюзивного дополнительного образования для лиц с особымиобразовательными потребностями и возможностями. Одной из ведущих форм являетсядемонстрация достижений во Всероссийской научно-инженерной олимпиаде"Кванториада", а также в чемпионатах и соревнованиях: World RobotOlimpiad, JuniorSkills, WorldSkills, Робофест, Робофинист Eurobot и других.

Расширение спектрамероприятий по развитию негосударственного сектора обеспечивается за счетучастия организаций негосударственного сектора, в том числе, музеев науки итехники, таких как Некоммерческая образовательная организация "Музейфизики и занимательных наук "Кварки" и других в мероприятияхКванториума для совместных проектов и исследований. Планируется организациядополнительных платных услуг за счет расширения партнерских взаимодействий сразличными предприятиями и организациями, в том числе негосударственногосектора.

 

Раздел 2. Описание 7приоритетных для субъекта Российской Федерации направлений технологическогоразвития Российской Федерации в детском технопарке

 

В соответствии соСтратегией развития Нижегородской области до 2020 года, в которой определеныследующие отраслевые приоритеты развития экономики региона: автомобилестроение,оборонно-промышленная отрасль, информационные технологии, радиоэлектроннаяпромышленность и приборостроение, авиационная отрасль, судостроение,микробиология и биотехнология.

На основанииприоритетных направлений технологического развития в Нижегородской области и вРоссийской Федерации в целом для создания Кванториума выбраны соответствующиепилотные площадки (таблица 3).

 

 

Таблица 3

Соответствие образовательныхнаправлений

 направлениям технологического развитияРоссийской Федерации,

приоритетнымдля Нижегородской области

п/п

Направления технологического развития РФ, приоритетные для Нижегородской области

Направления Кванториума

1.

Автомобилестроение

Автоквантум, Хайтек

2.

Авиационная отрасль

Космоквантум, Хайтек

3.

Оборонно-промышленная отрасль

Робоквантум, Хайтек

4.

Информационные технологии

IT-квантум, Дополненная

и виртуальная реальность, Хайтек

5.

Радиоэлектронная промышленность и приборостроение

Промышленный дизайн, Хайтек

6.

Микробиология, биотехнология и биомедицина

Биоквантум, Наноквантум Хайтек

7.

Судостроение

Энерджиквантум, Хайтек

 

Раздел 3. Описаниеплощадки, на которой размещается детский технопарк, включая площадь помещения,адрес, транспортную доступность для населения

 

Региональный детскийтехнопарк "Нижегородский Кванториум" - это сеть детских технопарков,представляющих имущественные комплексы, находящиеся в государственной собственности,каждый из которых включает обязательные функциональные зоны: специализированныйцех высокотехнологичного оборудования общего пользования - Хайтек илаборатории, соответствующие образовательным направлениям, а также комплексдополнительных функциональных зон (таблица 4).

Проекты зонированияпомещений, дизайн-проекты, проекты штатных расписаний,а также расчет затрат на реализацию Комплекса мер на 2018-2020 годы по созданиюКванториума представлены в приложениях 1-4 к Концепции.

Все помещения зданийдетских технопарков, входящих в сеть Кванториума, подключены к необходимымкоммуникациям, имеют хорошую транспортную доступность, включая регулярныемаршруты общественного транспорта, а также удобные подъездные пути длялегкового и грузового транспорта.

 

 

Таблица 4

Описание пилотных площадок Регионального детского

технопарка "Нижегородский Кванториум"

Информация об образовательной организации

Функциональные

 и дополнительные зоны технопарка

ГБУ ДПО "Нижегородский научно-информационный центр"

г.Н.Новгород,  ул. Октябрьская, д. 25

обособленная общая пл. технопарка - 1282 кв,

высота потолков 3,5 м

Биоквантум

 

Лаборатория персонифицированных медицинских биотехнологий, биохимии и биомедицины

 

IT-квантум

 

Лаборатория реверс-инжиниринга программного обеспечения на мобильных и встраиваемых платформах микроэлектроники, нейронных сетей, искусственного интеллекта

 

Космоквантум

 

Лаборатория космической робототехники, конструирования космических аппаратов и ракетостроения

 

Наноквантум

 

Лаборатория синтеза и модификации перспективных материалов, биосовместимых и нейроматериалов, высокочистых веществ и веществ для медицинских, био- и нейротехнологий

 

Дополненная и виртуальная реальность  (VR/AR)

 

Лаборатория творческого графического медиа-дизайна и 3D-моделирования VR/AR

 

Промышленный дизайн

 

Лаборатория дизайнерского скретчинга и макетирования

 

Хайтек

 

Высокотехнологичный цех прототипирования

 

Иные функциональные зоны

 

Лекторий (квантопарк), Коворкинг для технологических стартапов, Интерактивный квантомузей науки, зона отдыха

ГБПОУ "Выксунский металлургический колледж им. Александра Александровича Козерадского" Нижегородская область, г. о. г. Выкса, ул. Братьев Баташевых, здание 3 обособленная общая пл. технопарка составляет - 909,9 м,

высота потолков - 6 м

Робоквантум

 

Лаборатория робототехники (зона программирования)

 

Лаборатория робототехники (зона сборки  и монтажа)

 

Лаборатория электроники и схемотехники

 

IT-квантум

 

Лаборатория программирования

 

Промышленный дизайн

 

Лаборатория 3D-моделирования и прототипирования

 

Лаборатория технического моделирования и мехатроники

 

Хайтек

 

Участок цеха по конструированию и программированию роботов

 

Участок цеха обработки материалов

 

Участок цеха для тестирования устройств и механизмов

 

Иные функциональные зоны

 

Лекторий, коворкинг, шахматная зона, интерактивная начуно-позновательная зона (интерактивный музей науки), медиатека, зона отдыха

ГБПОУ "Дзержинский технический колледж" Нижегородская область, г. Дзержинск, Нижегородская область, ул. Петрищева, д. 8, обособленная общая пл. технопарка -  521 кв

Высота  потолков - 3,6 м

IT-квантум

 

Лаборатория информационных технологий

 

Лаборатория программирования

 

Специализированная лаборатория с зоной тестирования устройств (технозоной)

 

Промышленный дизайн

 

Лаборатория 3D моделирования и прототипирования

 

Специализированная лаборатория дизайна с экспериментальной зоной (экспериментарием)

 

Робоквантум

 

Лаборатория мобильной робототехники с тестовой площадкой современных систем управления

 

Хайтек

 

Цех высокотехнологичного оборудования

 

Иные функциональные зоны

 

Образовательный трансформер (научно- познавательный лекторий, кинотеатр 3D, зал научных конференций, коворкинг), шахматная зона, интерактивная научная зона (интернет-музей технических открытий и изобретений, медиатека), зона отдыха

ГБПОУ "Арзамасский техникум строительства и предпринимательства", Нижегородская область, г. Арзамас, ул. Мира, д.1 обособленная общая пл. технопарка - 1113 кв высота  потолков - 4 м

Промышленный дизайн

 

Лаборатория информационных технологий

 

Лаборатория прототипирвоания и промышленного дизайна

 

Автоквантум

 

Лаборатория "Автопрофи" для изучения автоматизированных систем, устройства автомобиля, электрооборудования автомобиля с использованием автомобильных тренажеров

 

IT-квантум

 

Лаборатория технического творчества

 

Лаборатория адидитивных технологий 3-D программирование

 

Хайтек

 

Участок цеха по обработке древесины и металла

 

Участок цеха по проектированию и постройки радиоуправляемых моделей

 

Иные функциональные зоны

 

Лекторий с медиатекой, шахматная зона, игровая зона, зона отдыха

ГБПОУ "Нижегородский радиотехнический колледж" г. Н.Новгород, ул. Студенческая, д. 6 обособленная общая пл. технопарка  - 566,05 кв.м., высота потолков - 4 м

Промышленный дизайн

 

Лаборатория по разработке моделей для промышленного дизайна, 3D-моделирования объектов социального назначения

 

Дополненная и виртуальная реальность (VR/AR)

 

Лаборатория по направлениям 3D-моделирования, создания объектов виртуальной и дополненной реальности

 

IT-квантум

 

Лаборатория юного техника по разработке интерактивной карты туристических маршрутов в Нижегородской области, системы "Умный дом" с применением современных технологий, созданию инфографики на социальную, гражданскую и научную тематики, созданию манипуляторов

 

Хайтек

 

Участок цеха по доведению проектов с использованием методов цифровой обработки на 3D принтерах, станках с ПУ до готовности

 

Участок цеха юного техника

 

Иные функциональные зоны

 

Лекторий, шахматная зона, демонстрационная зона, зона отдыха

ГАПОУ "Городецкий Губернский колледж", Нижегородская  область, Городецкий район, Смольковский с/с, в 2 км к юго-западу от д. Ломляево, ДСООЦ "Салют", обособленная общая пл. технопарка -586,5 кв высота потолков - 2,90 м

Робоквантум

 

Лаборатория робототехники

 

Энерджиквантум

 

Лаборатория малого инновационного судостроения

 

Дополненная и виртуальная реальность (VR/AR)

 

Лаборатория дополненной и виртуальной реальности

 

Хайтек

 

Цех по изготовлению, испытанию и сборке узлов, деталей, механизмов (металлообработка, деревообработка, лазерная резка)

 

Иные функциональные зоны

 

Лекторий и коворкинг, шахматная зона, интерактивная научно-познавательная зона (интерактивный музей науки), медиатека

 

Раздел 4. Описаниеинтеллектуальных, бизнес-партнеров, а также совместные проекты, реализованные ипланируемые к реализации в 2018-2020 годах на площадках детского технопарка илидля обучающихся в детском технопарке

 

В соответствии сперечнем приоритетов крупными стратегическими партнерами Кванториума являются:по автомобилестроению - ПАО "ГАЗ" (Управляющая компания "ГруппаГАЗ"); по авиационной отрасли - ПАО "Арзамасский приборостроительныйзавод имени П.И.Пландина"; по оборонно-промышленному комплексу инанотехнологии - ПАО "Федеральный научно-производственный центр "Нижегородскийнаучно-исследовательский институт радиотехники (ПАО "Концерн ВКОАлмаз-Антей"), РФЯЦ "Всероссийский научно-исследовательский институтэкспериментальной физики" (АО "Росатом"), ПАО "Арзамасскийприборостроительный завод имени П.И.Пландина", по металлургии - ПАО"Выксунский металлургический завод" (ПАО "Объединеннаяметаллургическая компания"), по судостроению - ПАО "Волга-флот",биотехнологии и биомедицина - ФГБОУ ВО"Национальный исследовательский Нижегородский государственный университетим.Н.И.Лобачевского", Институты Российской академии наук.

Стратегическимнаправлением развития научно-производственной сферы является создание в регионетехнопарков в сфере высоких технологий. Технопарк "IT-парк"Анкудиновка", созданный на территории гижнегоНовгорода, выступает в качестве партнера по организационно-содержательномунаполнению Регионального детского технопарка "НижегородскийКванториум". Важным направлением в деятельности Регионального детскоготехнопарка "Нижегородский Кванториум" является системноевзаимодействие с научной и высшей школой в лице Институтов Российской академиинаук", ФГБОУ ВО "Нижегородскийгосударственный технический университет им. Р.Е.Алексеева", ФГБОУ ВО"Национальный исследовательский Нижегородский государственный университетим.Н.И.Лобачевского" и других. Выбранные направления коррелируются сприоритетами развития экономики региона и направлениями ведущих предприятий.

Таблица 5

Примеры проектов длясовместной реализации*

*В каждом направлении реализуются такжепроекты по соответствующей тематике соревнований World Robot Olympiad, JuniorSkills, WorldSkills, Робофест и другим видам соревнований, конкурсов и проектыпо перспективным направлениям развития предприятий

п/п

Направления

 

Проекты, реализованные и планируемые к реализации в 2018-2020 годах на площадке детского технопарка для обучающихся в детском технопарке

1

Автоквантум

1.         Автомобиль будущего на основе беспилотного управления

2.         Создание автомобиля из альтернативных материалов и др.

2

Аэроквантум

1.         Создание новых моделей беспилотных летательных аппаратов

2.         Компьютерный дизайн и 3D-прототипирование малых беспилотных летательных аппаратов и др.

3

Робоквантум

1. Проектирование деталей конструкции с применением различных технологий обработки материалов

2. Создание промышленного мини-робота

3. Разработка элементов мехатроники для технологических процессов базового предприятия и др.

4

IT - квантум

1.         Интерактивная карта туристических маршрутов в Нижегородской области

2.         Разработка системы "Умный дом" с применением IT-технологий и др.

5

Промдизайн

1.         Разработка IT-программ для промышленного дизайна

2.         3D-моделирование объектов промышленного и социального назначения и др.

6

Биоквантум

1. Получение лекарственных препаратов на основе бактериологических систем для лечения заболеваний

2. Получение рекомбинантных белков для лечения онко-заболеваний

3. Разработка тест-систем для определения молекулярно-биологических маркеров и др.

7

Энерджи

квантум

1.         Разработка механизмов использования альтернативных источников энергии в судостроении

2.         Создание подводного квадрокоптера

3. Разработка моделей судов на альтернативных источниках энергии) и др.

8

Космоквантум

1.         Определение полезной нагрузки спутника

2.         Создание компьютерной модели аппарата в виртуальной среде

3. Сборка действующей модели на основе специально разработанного конструктора и др.

9

Доп. и  виртуальная реальность

(VR/AR)

1.         Разработка и создание элементов умной одежды

2.         Разработка прототипов VR-шлемов с виртуальным приложением

3.         Создание интерактивной компьютерной графики

4.         Разработка экскурсионных виртуальных маршрутов и др.

10

Наноквантум

1.         Наноразмерные свойства металлов

2.         Неоднородности на поверхности полупроводниковых кристаллов

3.         Исследование строения поверхностей биологических тканей и др.

 

Раздел 5. Описаниенаработок и потенциала субъекта Российской Федерации в области естественно-научного и технического направлениядополнительного образования детей

 

Нижегородская областьимеет большой опыт в реализации проектов в системе дополнительного образованиядетей на различных уровнях, в том числе участие и победы во Всероссийскомфестивале "Робо-Фест", в соревнованиях JuniorSkills, Международномпроекте "STEM-ЦЕНТРЫ", школе Лего и робототехники, эко-бизнес-паркахи другие. Система дополнительного образования детей Нижегородской области имеетсоответствующий кадровый потенциал.

Однако работапедагогов с детьми в сфере высоких технологий носит эпизодический характер.Поэтому запланировано повышение квалификации в рамках программ Федеральногооператора сети детских технопарков Российской Федерации, Технопарке в сферевысоких технологий "IT-Парк Анкудиновка", а также прохождениестажировок на реальном высокотехнологичном производстве ведущих предприятийрегиона и совместные мероприятия с вузами и научной школой. СозданныйКванториум станет площадкой для обучения всех педагогов дополнительногообразования детей, учителей технологии общеобразовательных организацийНижегородской области и Приволжского Федерального округа в целом.

Реализация данногопроекта в рамках Приоритетного проекта "Доступное дополнительноеобразование для детей" будет усилено внедрением также стратегически важныхдля региона проектов: Региональный стандарт кадровогообеспечения промышленного роста в Нижегородской области и Приоритетного проекта"Рабочие кадры для передовых технологий", в рамках которогоНижегородская область успешно прошла отбор среди 55 субъектов РоссийскойФедерации по реализации новых механизмов внедрения инновационных образовательныхпрограмм по востребованным, новым, перспективным и профессиям и специальностямиз федерального перечня ТОП-50 с учетом лучших отечественных практик имеждународных стандартов.

 

 

Приложение 1

к Концепции по созданию 

и функционированию Регионального

 детского технопарка "Нижегородский

Кванториум"

 

 

Проект зонирования помещенийрегионального детского

 технопарка "НижегородскийКванториум"

 

1. Региональный оператор сетидетских технопарков "Нижегородский

Кванториум", модель"Стандарт" - ГБУ ДПО "Нижегородский

научно-информационныйцентр"

603005, г. НижнийНовгород, улица Октябрьская, дом 25     

 

 

Второй этаж

 

 

Третий этаж

 

 

 

 

2. Детский технопарк"Кванториум", модель "Мини" - Государственное бюджетное

 профессиональное образовательное учреждение"Нижегородский радиотехнический колледж"

603950, г. НижнийНовгород, улица Студенческая, дом 6

 

Первый этаж

 

 

 

 

3. Детский технопарк"Кванториум", модель "Мини" - Государственное

 бюджетное профессиональное образовательноеучреждение

"Дзержинский техническийколледж"

606026, Нижегородскаяобласть, г. Дзержинск, улица Петрищева, дом 8

 

Первый этаж

 

 

 

4. Детский технопарк"Кванториум", модель "Мини" - Государственное

бюджетное профессиональноеобразовательное учреждение

 "Арзамасский техникум строительства ипредпринимательства"

607220, Нижегородскаяобласть, г. Арзамас, улица Мира, дом 1

 

 

 

5. Детский технопарк"Кванториум", модель "Мини" - Государственное

 автономное профессиональное образовательноеучреждение

"Городецкий Губернскийколледж"

606537, Нижегородскаяобласть, Городецкий район, Смольковский с/с,

в 2 км к юго-западу от д.Ломляево, детский санаторно-оздоровительный

образовательный центр"Салют"

 

 

 

 

 

 

 

6. Детский технопарк"Кванториум", модель "Мини" - Государственное

 бюджетное профессиональное образовательноеучреждение "Выксунский металлургический колледж

имени АлександраАлександровича Козерадского"

607061, Нижегородскаяобласть, г. Выкса, улица Братьев Баташевых, здание 3

 

    

 

 

 

 

Приложение 2

к Концепции по созданию

и функционированию Регионального

детского технопарка "Нижегородский

Кванториум"

 

 

Дизайн-проект детскоготехнопарка "Нижегородский Кванториум"

1. Региональный оператор сетидетских технопарков "Нижегородский

Кванториум", модель"Стандарт" - ГБУ ДПО "Нижегородский

 научно-информационный центр"

 

 

2. Детский технопарк"Кванториум", модель "Мини" -

Государственное бюджетноепрофессиональное образовательное

учреждение"Нижегородский радиотехнический колледж"

 

 

3. Детский технопарк"Кванториум", модель "Мини" -

Государственное бюджетноепрофессиональное образовательное

 учреждение "Дзержинский техническийколледж"

 

 

4. Детский технопарк"Кванториум", модель "Мини" -

Государственное бюджетноепрофессиональное образовательное

учреждение "Арзамасскийтехникум строительства и предпринимательства"

 

 

5. Детский технопарк"Кванториум", модель "Мини" - Государственное

 автономное профессиональное образовательноеучреждение

"Городецкий Губернскийколледж"

 

 

6. Детский технопарк"Кванториум", модель "Мини" - Государственное

бюджетное профессиональноеобразовательное учреждение

"Выксунскийметаллургический колледж имени Александра

АлександровичаКозерадского"

 

 

(Фотографии1-6 в БД вставлены не будут в связи с большим объемом информации, см. бумажныйвариант.

Полнаяэлектронная версия  Приложения 2 с  фото размещена на официальном сайтеПравительства Нижегородской области в разделе "Законодательство"(http://www.government-nnov.ru), а также хранится в электронном архиве отделаправовой информации государственно-правового департамента Нижегородской области)

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

к Концепции по созданию и функционированию

Регионального детскоготехнопарка

"НижегородскийКванториум"

 

Проект штатного расписания ГБУ ДПО "Нижегородский научно-информационный центр"

Структурное подразделение

Должность (специальность, профессия), разряд, класс (категория) квалификации

Количество штатных единиц

Тарифная ставка (оклад) и пр.уб.

Надбавки, руб.

Стимулирующие выплаты

Месячный фонд оплаты труда по тарифу

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

Управленческий персонал

Директор

1

6706,70

670,67

20120,10

27497,47

 

 

Заместитель руководителя по работе с федеральной сетью и внешними партнерами

1

6706,70

670,67

15090,08

22467,45

 

 

Заместитель руководителя - заведующий учебной частью

1

6706,70

670,67

15090,08

22467,45

 

Административный персонал

Системный администратор

1

5731,00

573,10

17193,00

23497,1

 

Основной персонал

Администратор

1

6706,70

670,67

15090,08

22467,445

 

 

Специалист по проектному управлению

2

10976,68

1097,67

32930,04

90008,776

 

 

Педагог по английскому языку

1

9143,18

914,32

27429,54

37487,038

 

 

Педагог дополнительного образования

12

9143,18

914,32

27429,54

449844,456

 

 

Лаборант

2

3455,00

345,50

10365,00

28331

 

 

Методист

2

10976,68

1097,67

32930,04

90008,776

 

 

Инженер- преподаватель хайтека

2

9143,18

914,32

27429,54

74974,076

 

Итого

 

26

 

 

 

889051,027

 

 

 

Проект штатного расписания ГБПОУ "Арзамасский техникум строительства и предпринимательства"

Структурное подразделение

Должность (специальность, профессия), разряд, класс (категория) квалификации

Количество штатных единиц

Тарифная ставка (оклад) и пр.уб.

Надбавки, руб.

Стимулирующие выплаты

Месячный фонд оплаты труда по тарифу

Примечание

1

2

3

4

5

6

7

8

Управленческий персонал

Директор

1

6706,70

670,67

20120,10

27497,47

 

 

Заместитель руководителя по работе с федеральной сетью и внешними партнерами

1

6706,70

670,67

15090,08

22467,45

 

 

Заместитель руководителя - заведующий учебной частью

1

6706,70

670,67

15090,08

22467,45

 

Административный персонал

Системный администратор

1

5731,00

573,10

17193,00

23497,1