Постановление Администрации г.Нижнего Новгорода от 12.04.2006 № 1093
Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений города Нижнего Новгорода
Администрация города Нижнего Новгорода ПОСТАНОВЛЕНИЕ 12.04.2006 N 1093 Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений города Нижнего Новгорода На основании постановления городской Думы города НижнегоНовгорода от 21.09.2005 N 48 «О порядке формирования фондазаработной платы работников муниципальных образовательныхучреждений города Нижнего Новгорода»: 1. Утвердить прилагаемое Положение об оплате труда работниковмуниципальных образовательных учреждений города Нижнего Новгорода. 2. Контроль за исполнением постановления возложить на первогозаместителя главы администрации города Нижнего Новгород, вице-мэраГладышева С.В. Глава администрации города В.Е. Булавинов Утверждено постановлением главы администрации города от 12.04.2006 N 1093Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учрежденийI. Общие положения 3II. Рабочее время 5III. Установление разрядов по оплате труда 7IV. Порядок исчисления заработной платы 9V. Порядок и условия почасовой оплаты труда 10VI. Повышение ставок заработной платы (должностных окладов) и компенсационные выплаты 11VII. Виды материального стимулирования работников 14VIII. Отпуска 19Порядок определения уровня образования 22Порядок определения стажа педагогической работы 23Тарификационный список работников на ____ год 28Разряды оплаты труда единой тарифной сеткипо должностям работников учреждений образования 29Примерное положение о режиме рабочего времени ивремени отдыха работников муниципальных образовательныхучреждений 50Порядок отнесения муниципальных образовательныхучреждений к группам по оплате труда руководителей 55 Положение вводится в соответствии со ст. 53 Федерального законаот 6.10.2003 N 131-ФЗ «Об общих принципах организации местногосамоуправлении в Российской Федерации» и ст. 143 Трудового кодексаРоссийской Федерации целях определения системы оплаты труда иунификации методов материального стимулирования, используемых вмуниципальных образовательных учреждениях с учетом рекомендаций обусловиях оплаты труда работников образовательных учрежденийМинистерства образования и науки РФ и профсоюза работниковнародного образования и науки РФ (от 26.10.2004 N АФ-947) ирекомендаций по системам оплаты труда работников организаций,финансируемых из бюджетов на региональном и местном уровнях на 2005год, утвержденными решением Нижегородской трехстороннейрегиональной комиссии по регулированию социально-трудовых отношенийот 16.02.2005. I. Общие положения 1.1. Оплата труда работников муниципальных образовательныхучреждений предусматривает единые принципы материальногообеспечения и осуществляется в соответствии с законодательными ииными правовыми нормативными актами Российской Федерации,Нижегородской области и органов местного самоуправлениямуниципального образования. Оплата труда работника муниципального образовательногоучреждения определяется его личным трудовым вкладом с учетомконечных результатов работы образовательного учреждения имаксимальными размерами не ограничивается. 1.2. Должностной оклад – это выраженный в денежной форме размероплаты труда работника за выполнение закрепленных за нимдолжностных обязанностей и работ, предусмотренных трудовымдоговором. Должностной оклад работника устанавливается в трудовомдоговоре на основе тарифной ставки соответствующего разряда ЕТС. 1.3. Должностные оклады (ставки заработной платы)педагогических работников определяются в зависимости от образованияи стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или вопределенной должности) либо второй, первой или высшейквалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации всоответствии с Приложением N 4 к настоящему Положению. Должностные оклады руководящих работников определяются взависимости от наличия у них первой или высшей квалификационнойкатегории с учетом группы по оплате труда руководящих работников, ккоторой образовательные учреждения отнесены в соответствии сустановленным порядком. 1.4. Размер оплаты труда работников образовательных учрежденийопределяется с учетом следующих условий: – показателей квалификации (образование, стаж педагогическойработы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени,почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размерставки заработной платы (должностной оклад) работника с учетоммежразрядных коэффициентов; – продолжительности рабочего времени (нормы часовпедагогической работы за ставку заработной платы) педагогическихработников образовательных учреждений, установленных ПостановлениемПравительства РФ от 3 апреля 2003 г. N 191; – объемов учебной (педагогической) работы; – размеров повышения ставок (окладов) в процентах, на которыеставки (оклады) специалистов, работающих на селе, увеличиваются посравнению с размерами ставок (окладов) соответствующих специалистовв городской местности, а работников образовательных учреждений длядетей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев, гимназий и других –по сравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые втаких образовательных учреждениях не работают; – порядка исчисления заработной платы педагогических работниковна основе тарификации; – выплаты установленной при тарификации заработной платынезависимо от количества дней и недель в месяце, а также в периодканикул и в период отмены учебных занятий (образовательногопроцесса) по климатическим и санитарно-эпидемиологическимоснованиям; – особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогическихработников; – дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся отнормальных условий труда; – дополнительной оплаты педагогических и других работников заработу, не входящую в их должностные обязанности, в т.ч. связаннуюс образовательным процессом (классное руководство, проверкаписьменных работ и другое); – правил и сроков изменения размеров ставок заработной платы наосновании указанных выше показателей. 1.5. Размеры доплат работникам и порядок их установления завыполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основныхобязанностей (классное руководство, проверка письменных работ,заведование кабинетом и другое), определяются образовательнымучреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, изакрепляются в коллективном договоре, локальном нормативном актеобразовательного учреждения. Настоящее Положение устанавливаетминимальные размеры таких доплат. 1.6. Тарификация работ и присвоение тарифных разрядов рабочим,занятым в образовательных учреждениях, производится с учетомЕдиного тарифно-квалификационного справочника работ и профессийрабочих. 1.7. Руководители муниципальных образовательных учреждений: – проверяют документы об образовании и стаже педагогическойработы (работы по специальности, в определенной должности) и другихоснований, в соответствии с которыми определяются размеры ставокзаработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей,других работников, исчисляют их заработную плату; – ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющихпедагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу втом же образовательном учреждении помимо основной работы,тарификационные списки согласно приложению N 3 к настоящемуПоложению; – несут ответственность за своевременное и правильноеопределение размеров заработной платы работников образовательныхучреждений. 1.8. С руководителями образовательного учреждения заключаютсясрочные трудовые договора. С лицами, вступающими в соответствующуюдолжность впервые, трудовой договор может быть заключен сроком на 1год. При этом может быть установлен испытательный срок до 6 мес. При назначении на должность руководитель проходит установленнуюзаконом аттестацию. Продление трудового договора осуществляется,как правило, на срок 5 лет, либо заключается трудовой договор нанеопределенный срок. 1.9. Материальное стимулирование руководителей образовательныхучреждений осуществляется в соответствии с настоящим Положением иПоложением об оплате труда руководителей образовательныхучреждений. Материальное стимулирование остальных работников, включаязаместителей руководителей образовательных учрежденийосуществляется в соответствии с настоящим Положением и принятыми вустановленном порядке положениями о материальном стимулированииработников муниципальных образовательных учреждений. 1.10. Оплата труда медицинских, библиотечных и другихработников образовательных учреждений, включая младшийобслуживающий персонал, осуществляется применительно к условиямоплаты труда аналогичных категорий работников соответствующихотраслей экономики или общеотраслевым условиям. 1.11. Расходы по оплате труда работников образовательныхучреждений, включая руководителей, в том числе различные видыматериального стимулирования, осуществляются за счет общего фондаоплаты труда, предусмотренного сметой соответствующегообразовательного учреждения. Меры материального стимулированиямогут осуществляться за счет бюджетных средств и внебюджетныхисточников. II. Рабочее время 2.1. В соответствии с законодательством РФ для педагогическихработников учреждений устанавливается сокращенная продолжительностьрабочего времени — не более 36 часов в неделю за одну ставкузаработной платы (должностной оклад). В зависимости от должности и(или) специальности педагогических работников с учетом особенностейих труда конкретная продолжительность рабочего времени (нормачасов педагогической работы за ставку заработной платы)регулируется постановлением Правительства РФ от 3 апреля 2003 г. N191 «О продолжительности рабочего времени (норме часовпедагогической работы за ставку заработной платы) педагогическихработников образовательных учреждений». 2.2. Регламентация режима рабочего времени и времени отдыхаработников муниципальных образовательных учреждений с учетомособенностей их деятельности устанавливается в Правилах внутреннеготрудового распорядка образовательного учреждения, принимаемых наоснове Примерного положения о режиме рабочего времени и времениотдыха работников муниципальных образовательных учреждений(Приложение N 5). 2.3. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненнуюс согласия педагогических работников, сверх установленной нормычасов за ставку заработной платы, производится дополнительнаяоплата соответственно получаемой ставке заработной платы водинарном размере в порядке, предусмотренном в разделе IVнастоящего Положения. 2.4. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателейустанавливается исходя из количества часов по учебному плану ипрограммам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий вданном образовательном учреждении. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущихпреподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебныйгод устанавливается руководителем образовательного учреждения сучетом мнения выборного профсоюзного органа. Эта работа завершаетсядо окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целяхопределения ее объема на новый учебный год и классов, в которых этанагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленногосрока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении)учебной нагрузки в случае изменения количества классов иликоличества часов по учебному плану по преподаваемым предметам.Учебная нагрузка (педагогическая работа), объем которой больше илименьше нормы часов за ставку заработной платы, устанавливаетсятолько с письменного согласия работника. При установлении учебной нагрузки на новый учебный годучителям, для которых данное образовательное учреждение являетсяместом основной работы, сохраняются, как правило, ее объем ипреемственность преподавания предметов в классах. Объем учебнойнагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не можетбыть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, атакже при установлении ее на следующий учебный год, за исключениемслучаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам,сокращения количества классов (групп). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебнымпланом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебныхполугодиях может устанавливаться в разном объеме. 2.5. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормычасов, за которые выплачиваются ставки заработной платы,устанавливается только с их письменного согласия. 2.6. Должностные оклады указанным ниже работникам выплачиваютсяс учетом ведения ими в основное рабочее время преподавательской(педагогической) работы в объеме: – 360 часов в год – руководителям физвоспитания, преподавателям- организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывнойподготовки); – 3 часов в день – заведующим дошкольными образовательнымиучреждениями с 1-2 группами (кроме учреждений, имеющих одну илинесколько групп с круглосуточным пребыванием детей). 2.7. Педагогическая (преподавательская) работа руководителяобразовательного учреждения по совместительству в другомобразовательном учреждении, а также иная его работа посовместительству может иметь место только с разрешения собственникаимущества учреждения либо уполномоченного собственником лица(органа). 2.8. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательскойработы), которая может выполняться в том же образовательномучреждении руководителем образовательного учреждения, определяетсясобственником имущества учреждения либо уполномоченнымсобственником лицом (органом), а других работников, ведущих еепомимо основной работы (включая заместителей руководителя), – самимобразовательным учреждением. Преподавательская работа в том жеобразовательном учреждении для указанных работниковсовместительством не считается. 2.9. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений,для которых данное образовательное учреждение является местомосновной работы, обязанностей по обучению детей на дому всоответствии с медицинским заключением, а также по проведениюзанятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состояниюздоровья к специальной медицинской группе, учебные часы,предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку наобщих основаниях. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года вотпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех летлибо в ином отпуске, устанавливается при распределении ее наочередной учебный год на общих основаниях, а затем передается длявыполнения другим учителям на период нахождения работника всоответствующем отпуске. 2.10. Преподавательская работа работников, сверх установленныхнорм, за которые им выплачивается должностной оклад, а такжепреподавательская работа руководящих и других работниковобразовательных учреждений без занятия штатной должности в том жеучреждении оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам,предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящемпункте, допускается в основное рабочее время с согласияработодателя. 2.11. Привлечение отдельных работников образовательныхучреждений к работе в выходные и праздничные дни допускается висключительных случаях, предусмотренных трудовым законодательством,с согласия работников, выборного профсоюзного органа пописьменному приказу работодателя. III. Установление разрядов по оплате труда 3.1. Разряды оплаты труда ЕТС по должностям работниковмуниципальных образовательных учреждений устанавливаются согласноприложению N 4. 3.2. Оплата труда на один разряд выше по сравнению сустановленным в соответствии с приложением N4 разрядомосуществляется: – работникам, имеющим ученую степень кандидата наук по профилюобразовательного учреждения или педагогической деятельности(преподаваемых дисциплин); – руководящим работникам и специалистам образовательныхучреждений, имеющим почетные звания "Народный учитель","Заслуженный учитель" и "Заслуженный преподаватель"; – руководящим работникам образовательных учреждений, имеющимдругие почетные звания: "Заслуженный работник физической культуры","Заслуженный работник культуры", "Заслуженный врач", "Заслуженныйюрист" и другие почетные звания СССР, РФ и союзных республик,входивших в состав СССР, установленные для работников различныхотраслей, название которых начинается со слов "народный","заслуженный", при условии соответствия почетного звания профилюучреждения, а педагогических работников образовательных учреждений– при соответствии почетного звания профилю педагогическойдеятельности или преподаваемых дисциплин; – работникам образовательных учреждений дополнительногообразования детей спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП, ДЮСТШ,СДЮШОР), имеющим звания "Заслуженный тренер", "Заслуженный мастерспорта", "Мастер спорта международного класса", "Гроссмейстер пошахматам (шашкам)". Оплата труда на два разряд выше по сравнению с установленным всоответствии с приложением N4 разрядом осуществляется: – работникам, имеющим ученую степень доктора наук по профилюобразовательного учреждения или педагогической деятельности(преподаваемых дисциплин); 3.3. При наличии у работника двух оснований (наличие почетногозвания (нескольких почетных званий) и ученой степени) повышениеразряда производится по одному основанию, предусматривающемумаксимальное повышение, но не выше 18 разряда. 3.4. В случаях изменения в течение учебного года упедагогических работников стажа, образования или присвоенияработникам ученой степени, званий “Заслуженный учитель”,“Заслуженный мастер спорта”, “Заслуженный работник культуры”,“Заслуженный тренер”, им устанавливается новая ставка заработнойплаты (должностной оклад). Изменение размеров ставок заработной платы (должностныхокладов) производится: – при увеличении стажа педагогической работы, стажа работы поспециальности – со дня достижения соответствующего стажа, еслидокументы находятся в образовательном учреждении, или со дняпредставления документа о стаже, дающем право на повышение размераставки (оклада) заработной платы; – при получении образования или восстановлении документов обобразовании – со дня представления соответствующего документа; – при присвоении квалификационной категории – со дня вынесениярешения аттестационной комиссией; – при присвоении почетного звания – со дня присвоения; – при присуждении ученой степени кандидата наук – со днявынесения решения Высшей аттестационной комиссией федеральногооргана управления образованием о выдаче диплома; – при присуждении ученой степени доктора наук – со дняприсуждения Высшей аттестационной комиссией федерального органауправления образованием ученой степени доктора наук. При наступлении у работника права на изменение размера ставки(оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, атакже в период его временной нетрудоспособности выплата заработнойплаты исходя из более высокого разряда оплаты. 3.5. Оплата труда работников профессорско-преподавательскогосостава высших учебных заведений и учреждений дополнительногопрофессионального образования, работающих на постоянной основе и посовместительству во всех видах и типах муниципальныхобразовательных учреждений производится по разрядам оплатыработников высших и приравненных к ним по оплате труда учебныхзаведений. 3.6. Должностные оклады руководителей образовательныхучреждений устанавливаются исходя группы по оплате трударуководителей, определяемой в соответствии с Порядком отнесениямуниципальных образовательных учреждений к группам по оплате трударуководителей (Приложение 6). Порядок отнесения муниципальных образовательных учреждений кгруппам по оплате труда руководителей учитывает масштаб руководстваобразовательным учреждением и другие параметры, значительноосложняющие работу по руководству учреждением. Образовательныеучреждения относятся к I, II или III группам по оплате трударуководителей. Руководителям образовательных учреждений разряды пооплате труда устанавливаются в соответствии старифно-квалификационными характеристиками (требованиями). Группа по оплате труда устанавливается при заключении илипродлении трудового договора. Группа по оплате труда определяетсярайонным органом управления образованием на основаниисоответствующих документов не чаще одного раза в год. Группа пооплате труда руководителей может быть изменена при измененииусловий, предусмотренных Порядком отнесения муниципальныхобразовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей(Приложение 6). Группа по оплате труда для вновь открываемых образовательныхучреждений устанавливается исходя из плановых (проектных)показателей на 2 года. По предложению руководителя органа управления образованиемвозможно отнесение учреждения образования, добившегося высоких истабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда вышепо сравнению с группой, определенной в соответствии с установленнымпорядком. 3.7. Дополнительная оплата труда руководителей образовательныхучреждений, ведущих преподавательскую работу, производится наосновании тарификации в установленном для педагогических работниковпорядке. Объем часов преподавательской работы руководителяобразовательного учреждения определяется руководителем районногооргана управления образованием на один учебных год или полугодие. 3.8. Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы,установленных квалификационными требованиями, но обладающиедостаточным практическим опытом и выполняющие качественно и вполном объеме возложенные на них должностные обязанности, порекомендации аттестационной комиссии учреждения, в порядкеисключения, могут быть назначены на соответствующие должности также, как и лица, имеющие специальную подготовку и стаж работы, имможет быть установлен тот же разряд оплаты труда по ЕТС. IV. Порядок исчисления заработной платы 4.1. Месячная заработная плата учителей и преподавателейопределяется путем умножения размеров ставок их заработной платы,установленных с учетом квалификации и повышений по основаниям,указанным в разделе VI, на фактическую нагрузку в неделю и деленияполученного произведения на установленную за ставку норму часовпедагогической работы в неделю. В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата: – учителей и преподавателей за работу в другом образовательномучреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условияхсовместительства; – учителей, для которых данное учреждение является местомосновной работы, при возложении на них обязанностей по обучениюдетей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также попроведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными посостоянию здоровья к специальной медицинской группе. 4.2. Тарификация учителей и преподавателей производится одинраз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами накаждое полугодие предусматривается разное количество часов напредмет. Установленная учителям при тарификации заработная платавыплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих днейв разные месяцы года. 4.3. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучениюдетей, находящихся на длительном лечении в больницах, а такжеучителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классовочного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объемаих учебной нагрузки производится два раза в год – на начало первогои второго учебных полугодий. Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся,находящихся на длительном лечении в больницах, если постояннаясменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей,производится следующим образом: в учебную нагрузку учителявключаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100%часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальныезанятия, а 80% от этого объема часов. Месячная заработная плата зачасы преподавательской работы будет определяться в этом случаепутем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой вразмере 80% от фактической нагрузки на начало каждого полугодия иделенной на установленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную заработную плату учителюследует выплачивать до начала следующего полугодия независимо отфактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, апо окончании каждого учебного полугодия часы преподавательскойработы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленнойпри тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объемаучебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшениезаработной платы не производится. 4.4. В учебную нагрузку учителей за работу с заочникамивключаются часы, отведенные на полугодие учебным планом нагрупповые и индивидуальные консультации, а также 70% от объемачасов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчетчасов в учебном плане на прием устных и письменных зачетовпроизводится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15человек – на 12, в группе от 16 до 20 человек – на 18. При тарификации общее количество часов, предусмотренное научебный предмет по учебному плану, делится на число учебных недельполугодия, затем к полученному результату прибавляется 0,74недельных часа на прием зачетов. Исходя из полученногосредненедельного объема учебной нагрузки учителю определяетсямесячная заработная плата, которая выплачивается ежемесячнонезависимо от фактической нагрузки в разные месяцы полугодия. 4.5. За время работы в период осенних, зимних, весенних илетних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебныхзанятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанниковпо санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниямоплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего,административно-хозяйственного и учебно-вспомогательногоперсонала, ведущих в течение учебного года преподавательскуюработу, в том числе занятия с кружками, производится из расчетазаработной платы, установленной при тарификации, предшествующейначалу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательногопроцесса) по указанным выше причинам. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущимпедагогической работы во время каникул, оплата за это время непроизводится. V. Порядок и условия почасовой оплаты труда 5.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и другихпедагогических работников образовательных учреждений применяетсяпри оплате: – за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих поболезни или другим причинам учителей, преподавателей и другихпедагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; – за часы педагогической работы, выполненные учителями приработе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении вбольнице, сверх объема, установленного им при тарификации; – при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий,учреждений и организаций (в т.ч. из числа работников органовуправления образованием, методических и учебно-методическихкабинетов), привлекаемых для педагогической работы вобразовательные учреждения; – при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300часов в год в другом образовательном учреждении (в одном илинескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительствуна основе тарификации. Размер оплаты за один час указанной педагогической работыопределяется путем деления месячной ставки заработной платыпедагогического работника за установленную норму часовпедагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочихчасов, установленного по занимаемой должности. Среднемесячное количество рабочих часов определяется путемумножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленнойза ставку заработной платы педагогического работника, наколичество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе иделения полученного результата на 5 (количество рабочих дней внеделе), а затем на 12 (количество месяцев в году). Оплата труда за замещение отсутствующего учителя(преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев,производится со дня начала замещения за все часы фактическойпреподавательской работы на общих основаниях с соответствующимувеличением недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесенияизменений в тарификацию. VI. Повышение ставок заработной платы (должностных окладов) и компенсационные выплаты 6.1. Педагогическим и руководящим работникам образовательныхучреждений за наличие квалификационной категории должностные оклады(ставки заработной платы) повышаются в следующих размерах: - за наличие высшей квалификационной категории – на 50 рублей; - за наличие первой квалификационной категории – на 40 рублей; - за наличие второй квалификационной категории – на 30 рублей; 6.2. Работникам муниципальных образовательных учреждений заспецифику работы в отдельных образовательных учрежденияхосуществляется повышение ставок заработной платы (должностныхокладов).|——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|| Виды труда, за которые производится повышение должностных | Размер || окладов (ставок заработной платы) |повышения ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||1. За условия труда, отклоняющиеся от нормальных: | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||– за работу в сельской местности | 25 ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||– за работу в школах-интернатах общего типа | 15 ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||– за работу с детьми и подростками, имеющие недостатки в| ||физическом или умственном развитии, с девиантным поведением | 20 ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||– нуждающимся в длительном лечении, надомном обучении;| 20 ||находящихся на длительном лечении в детских больницах и| ||детских отделениях больниц для взрослых | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||– за работу с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без| 20 ||попечения родителей | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||– за работу в специальных учебно-воспитательных учреждениях| 50 ||закрытого типа | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||– за работу с неблагоприятными условиями труда (с тяжелыми и| 12-24 ||вредными, особо тяжелыми и особо вредными) | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||– за работы в учреждениях, не имеющих бытовых коммуникаций| до 10 ||(водопровода, центрального отопления, канализации и др.) | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||–работникам оздоровительных лагерей, находящихся за пределами| 15 ||места постоянного проживания работников, за систематическую| ||переработку | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||2. Руководящим, педагогическим и библиотечным работникам,| 15 ||учебно-вспомогательному персоналу гимназий, лицеев, школ с| ||углубленным изучением отдельных предметов | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||3. Руководящим, педагогическим и библиотечным работникам,| 15 ||учебно-вспомогательному персоналу общеобразовательных| ||учреждений, работающим в профильных классах | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||4. Работникам муниципальных дошкольных образовательных| ||учреждений: | 20 ||I категории | 15 ||II категории | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||5. За специализацию – тренерам-преподавателям,| 15 ||инструкторам-методис там специализированных детско-юношеских| ||спортивных школ и других учреждений дополнительного| ||образования спортивной направленности | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||6. Специалистам психолого-педагогических и| ||медико-педагогических комиссий, логопедических пунктов,| 20 ||учреждений по работе с несовершеннолетними, злоупотребляющими| ||психоактивными средствами | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||7. Директорам, заместителям директоров по учебной,| 15 ||учебно-воспитательной и воспитательной работе, по иностранному| ||языку, производственному обучению, учителям, преподавателям,| ||воспитателям, старшим воспитателям, владеющим иностранным| ||языком и применяющим его в практической работе в| ||общеобразовательных учреждениях с углубленным изучением| ||иностранного языка | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||8. Воспитателям, старшим воспитателям, заведующим дошкольных| 10 ||образовательных учреждений, владеющих иностранным языком и| ||применяющим его в практической работе | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||9. Помощникам воспитателей в дошкольных образовательных| 30 ||учреждениях за непосредственное осуществление воспитательных| ||функций в процессе проведения с детьми занятий,| ||оздоровительных мероприятий, приобщение детей к труду,| ||привитие им санитарно-гигиенических навыков | ||——————————————————————————————————————————————————————————————|——————————| Конкретный перечень работников, которым повышаются должностныеоклады (ставки заработной платы) определяется руководителемобразовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзногооргана образовательного учреждения или органа самоуправленияобразовательного учреждения в зависимости от степени ипродолжительности непосредственной работы в условияхпредусмотренных соответствующими основаниями для повышениядолжностных окладов. 6.3. Тарифные ставки (оклады) увеличиваются на размерыповышений, предусмотренные в абсолютных величинах, а затем отполученных размеров ставок производится расчет ставки с учетомповышения за работу с сельской местности (при ее наличии) иопределяется базовая тарифная ставка (оклад), от которойисчисляются повышения, установленные в процентном отношении кдолжностному окладу (ставке заработной платы). В случаях, когда работникам предусмотрено повышение ставок(окладов) по двум и более основаниям, абсолютный размер каждогоповышения, установленного в процентах, исчисляется из ставки(оклада) без учета повышения по другим основаниям. 6.4. Повышения ставок (окладов) по основаниям, предусмотреннымв данном разделе (за исключением указанных в п. 6.3.), образуютновые размеры ставок заработной платы (должностных окладов),применяемых при исчислении заработной платы с учетом объема учебнойнагрузки (педагогической работы). Образованные таким образомразмеры должностных окладов (ставок заработной платы) являютсяосновой для установления доплат, надбавок, премий, иных выплатматериального стимулирования работников. 6.5. Работникам муниципальных образовательных учреждений заусловия отдельных видов выполняемых работ устанавливаютсякомпенсационные выплаты в процентном выражении от должностныхокладов (ставок заработной платы).|———————————————————————————————————————————————————————————|——————————————|| Виды труда, за которые выплачиваются компенсационные |Размер выплат || выплаты | (в процентах || | от ставки) ||———————————————————————————————————————————————————————————|——————————————||1. За работу в ночное время (за каждый час работы) | 35 ||———————————————————————————————————————————————————————————|——————————————||2. За работу воспитателям в интернатных учреждениях, где по| 30 ||условиям труда рабочий день разделен на части с перерывом| ||более двух часов | ||———————————————————————————————————————————————————————————|——————————————||3. За работу в выходные и праздничные дни |в размерах и|| |порядке, || |установленных || |действующим || |законодательст|| |вом. ||———————————————————————————————————————————————————————————|——————————————||4. За работу с вредными условиями труда (особо вредными и| до 12 (24) ||опасными), по Перечню, определяемому Правительством РФ с| ||учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по| ||регулированию социально-трудовых отношений <1>. | ||———————————————————————————————————————————————————————————|——————————————| Примечание. <1> Конкретный размер устанавливается работодателем с учетоммнения представительного органа работников либо коллективнымдоговором, Правилами внутреннего трудового распорядка, трудовымдоговором. 6.6. В случае привлечения работника к работе в установленныйему графиком выходной день или нерабочий праздничный день работаоплачивается не менее чем в двойном размере: – работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовымставкам, – в размере не менее двойной дневной или часовой ставки; – работникам, получающим месячный оклад, – в размере не менееодинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа ввыходной и нерабочий праздничный день производилась в пределахмесячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойнойчасовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производиласьсверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочийпраздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. Вэтом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается водинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит; 6.7. Переработка рабочего времени воспитателей, помощниковвоспитателей, младших воспитателей вследствие неявки сменяющегоработника или родителей, а также работа, осуществляемая поинициативе работодателя за пределами рабочего времени,установленного графиками работ, является сверхурочной работой. Сверхурочная работа оплачивается за первые два часа работы неменее чем в полуторном размере, за последующие часы – не менее чемв двойном размере. Конкретные размеры оплаты за сверхурочную работумогут определяться коллективным договором или трудовым договором. По желанию работника сверхурочная работа вместо повышеннойоплаты может компенсироваться предоставлением дополнительноговремени отдыха, но не менее времени, отработанного сверхурочно; 6.8. Оплата труда работников, занятых на тяжелых работах,работах с вредными и опасными условиями труда, устанавливается вповышенном размере по сравнению с тарифными ставками (окладами),установленными для различных видов работ с нормальными условиямитруда, но не ниже размеров, установленных законами и иныминормативными правовыми актами. Перечень тяжелых работ, работ с вредными, опасными и инымиособыми условиями труда определяется Правительством РФ с учетоммнения Российской трехсторонней комиссии по регулированиюсоциально-трудовых отношений. Повышение заработной платы поуказанным основаниям производится по результатам аттестации рабочихмест. Конкретные размеры повышенной заработной платы устанавливаютсяработодателем с учетом мнения представительного органа работниковлибо коллективным договором, трудовым договором. 6.9. Привлечение педагогических и других работников для работыв оздоровительных лагерях, летних оздоровительных дошкольныхучреждениях, по проведению туристских походов, экспедиций,экскурсий осуществляется в соответствии с Порядком и условиямипривлечения педагогических и других работников для работы воздоровительных лагерях, летних оздоровительных дошкольныхучреждениях, по проведению туристских походов, экспедиций,экскурсий и оплаты их труда, утвержденным приказом Министерстваобразования Российской Федерации от 29 марта 1993 г. N 113 инормативными актами департамента образования и социально-правовойзащиты детства администрации города Нижнего Новгорода. VII. Виды материального стимулирования работников 7.1. В целях материального стимулирования руководителей,педагогических и других работников муниципальных образовательныхучреждений применяются следующие виды материального стимулирования:надбавки, доплаты, премии, материальная помощь. Работодатель в пределах средств, направляемых на оплату труда,имеет право устанавливать различные системы премирования,стимулирующих доплат и надбавок с учетом мнения выборногопрофсоюзного органа, которые закрепляются в коллективном договоре,локальном акте образовательного учреждения. 7.2. Надбавки устанавливаются за высокую результативностьработы, успешное выполнение наиболее сложных работ, высокоекачество работы, напряженность, интенсивность труда и другиекачественные показатели труда руководителя образовательногоучреждения. Надбавка устанавливается в определенном процентном соотношениик ставке по разряду ЕТС (только в отдельных случаях в абсолютныхвеличинах). Размеры надбавок и порядок их установления определяютсяобразовательным учреждением в пределах средств, направляемых наоплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальномакте образовательного учреждения. 7.3. Размер надбавки или доплаты руководителю образовательногоучреждения устанавливается руководителем районного управленияобразованием соответствующего района и фиксируется в приказе суказанием срока установления доплаты или надбавки. Надбавка руководителю образовательного учреждения может бытьустановлена в трудовом договоре на весь срок его действия, а такжев исключительных случаях приказом директора департаментаобразования и социально-правовой защиты детства на определенныйсрок. 7.4. Выполнение дополнительных видов работ, не входящих в кругих прямых обязанностей руководителей образовательных учреждений,осуществляется за дополнительную плату. Доплата устанавливается вопределенном процентном соотношении к должностному окладу (ставкепо разряду ЕТС) или в абсолютных величинах за дополнительнуюработу, непосредственно не входящую в круг должностных обязанностейработника. Размер доплаты устанавливается образовательным учреждениемсамостоятельно, но не менее указанных ниже. Минимальные размерыдоплат и приведенный в данном пункте их перечень (в т.ч. переченьпредметов) не распространяются на лицеи, гимназии, школы суглубленным изучением отдельных предметов, в которых ониустанавливаются самостоятельно в пределах общего фонда оплаты трудаисходя из специфики деятельности учреждения.|——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————|| Виды доплат за дополнительную работу | % к || |ставке||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||1. Учителям, преподавателям за классное руководство (руководство| ||группой) <1> | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————|| 1-4 класса | 15 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————|| 5-11 класса | 20 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||2. Учителям 1-4 классов за проверку тетрадей <1> | 10 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||3. Учителям, преподавателям за проверку письменных работ: <1> | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————|| По русскому языку, родному языку и литературе, | 15 || по математике, химии, физике, биологии, иностранному языку,| || стенографию, черчению, конструированию, технической механике,|до 10 || экономике, истории, географии, обществоведению <2> | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||4. Консультирование, рецензирование рефератов и др. творческих| 10 ||работ | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||5. Учителям, преподавателям за заведование учебными кабинетами| 10 ||(лабораториями) в школах и школах-интернатах | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||6 Учителям, преподавателям за руководство методическими, цикловыми|до 15 ||и предметными комиссиями | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||7. Учителям или другим работникам при полном обслуживании| ||вычислительной техники без привлечения других специалистов за| 5 ||каждый технически исправных и эксплуатируемый компьютер. | ||В случае заключения договоров с другими организациями (физическими| ||лицами) на техническое обслуживание, ремонт компьютеров за| ||внеурочную работу, подготовку к урокам, другие необходимые| ||мероприятия для обеспечения учебного процесса за технически| ||исправные и эксплуатируемые компьютеры числом: | 15 ||до 5 единиц | 20 || от 5 до 10 единиц | 25 || от 10 до 15 единиц | 30 || 15 и более | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||8. Учителям за заведование учебно-опытными участками (теплицами,|до 25 ||парниковыми хозяйствами) | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||9. Учителям, преподавателям или другим работникам за участие в| 15 ||работе экспериментальных площадок | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||10. Учителям за исполнение обязанностей мастера учебных мастерских| ||(заведование учебными мастерскими) |до 20 || При наличии комбинированных мастерских |до 35 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||11. Педагогическим работникам за проведение внеклассной работы по| ||физическому воспитанию в школах, школах-интернатах (в целом на| ||школу, школу-интернат) с количеством классов-комплектов: | ||от 10 до 19 | 25 ||от 20 до 29 | 50 ||30 и более | 100 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||12. Педагогическим работникам за проведение внеклассной работы по| 50 ||физическому воспитанию в школах-интернатах для детей-сирот и| ||детей, оставшихся без попечения родителей, детских домах для детей| ||дошкольного возраста и детских домах смешанного типа (в целом на| ||школу-интернат, детский дом) | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||13. Учителям и другим работникам за работу с библиотечным фондом|до 20 ||учебников в зависимости от количества экземпляров учебников в| ||школах, школах-интернатах | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||14. Учителям, преподавателям и другим работникам за ведение|до 15 ||делопроизводства и бухгалтерского учета, главным бухгалтерам| ||(бухгалтерам) школ интернатов и детских домов за ведение| ||делопроизводства и бухгалтерского учета по подсобному сельскому| ||хозяйству | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||15. Заместителям директоров по административно-хозяйственной части|до 10 ||(завхозам) за заведование хозяйством в вечерних (сменных) школах,| ||интернатах при общеобразовательных школах, средних музыкальных и| ||художественных школах или другим работникам при отсутствии в штате| ||учреждений этих должностей | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||16. Педагогическим работникам за организацию трудового обучения,| ||общественн6о-полезного производительного труда и профориентацию в| ||школах, имеющих: | 20 || 6-12 классов | 35 || 13-29 классов | 60 || 30 и более классов | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||17. Учителям и другим педагогическим работникам за заведование| 10 ||учебно-консультационными пунктами | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||18. Руководителям кружков учреждений дополнительного образования| ||за руководство отделами при наличии в отделе 10 кружков одного| 30 ||профиля (профиля отдела) | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————||19. Руководителям кружков учреждений дополнительного образования| ||за руководство филиалом, обособленным структурным подразделением| 30 ||при возложении обязанностей по руководству филиалом, структурным| ||подразделением | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————|——————| Примечание.<1> При наполняемости класса менее 15 человек, размер доплатыснижается в 2 раза.<2> В случае, если учебной программой предусмотрена данная формаконтроля. 7.5. Работнику (в т.ч. работающему по совместительству),выполняющему в том же образовательном учреждении наряду со своейосновной работой, обусловленной трудовым договором, дополнительнуюработу по другой профессии (должности) или исполняющему обязанностивременно отсутствующего работника без освобождения от своейосновной работы, производится доплата за совмещение профессий(должностей) или исполнение обязанностей временно отсутствующегоработника. Размеры доплат за совмещение профессий (должностей) илиисполнение обязанностей временно отсутствующего работникаустанавливаются по соглашению сторон трудового договора. Доплата за совмещение профессий (должностей) или выполнениеобязанностей временно отсутствующего работника устанавливаетсяприказом руководителя образовательного учреждения в пределах фондаоплаты труда по вакантной должности. 7.6. Надбавки или доплаты к должностному окладу могут бытьотменены или изменены в размерах приказом соответствующего органа всоответствии с действующим законодательством за несвоевременное инекачественное выполнение возложенных обязанностей, заданий,нарушение Устава образовательного учреждения и Правил внутреннегораспорядка до истечения срока действия приказа об их установлении. 7.7. Премии – дополнительная часть заработной платы,выплачиваемая за достижение плановых результатов трудавозглавляемого руководителем образовательного учреждения.Премирование производится по достижению определенных результатов, атакже по результатам работы за определенный период. Возможно применение индивидуального премирования, отмечающегоособую роль отдельных работников, достигших высоких количественныхи качественных результатов и коллективного премирования,направленного на мотивацию работников муниципальногообразовательного учреждения. Премирование по итогам работы за определенный периодосуществляется за счет экономии фонда оплаты труда,предусмотренного по смете на текущий год. Премирование производитсяза качественное и добросовестное исполнение должностныхобязанностей и выполнение установленных показателей премирования покатегориям работников. Размер премии может исчисляться в процентах от должностногооклада или в абсолютных величинах. Премии устанавливаются приказомруководителя образовательного учреждения в порядке, предусмотренномколлективном договором, локальным актом образовательногоучреждения. 7.8. Лица, не проработавшие полный расчетный период, могут бытьпремированы с учетом их трудового вклада и фактическипроработанного времени. Работнику может быть уменьшена премия по итогам работы или онможет быть лишен премии полностью за невыполнение показателейпремирования. Премия не выплачивается работникам, получившимдисциплинарное взыскание, до его снятия. 7.9. Приказом руководителя органа управления образованием могутустанавливаться премии конкретным руководителям образовательныхучреждений или группам работников за достижение высокихиндивидуальных или коллективных результатов. 7.10. Как правило, премии руководителям образовательныхучреждений выплачиваются по следующим основаниям: - к юбилейным датам; - к праздникам; - по результатам выполнения отдельных ответственных мероприятий и работ; - по результатам подготовки образовательного учреждения к новому учебному году; - по результатам работы образовательного учреждения. Премирование руководителей образовательных учрежденийосуществляется приказом руководителя органа управленияобразованием. Размер премии определяется в индивидуальном порядке иможет исчисляться в процентах от должностного оклада или вабсолютных величинах. 7.11. Материальная помощь выплачивается работникамобразовательного учреждения с целью обеспечения социальных гарантийи, как правило, является компенсационной выплатой в чрезвычайныхситуациях: - смерть сотрудника или его близких родственников; - при несчастных случаях (авария, травма), в случаях пожара, гибели имущества и т.д.; - для приобретения лекарств или платного лечения сотрудника или членов его семьи. В случае смерти сотрудника материальная помощь выплачиваетсяего семье (наследникам). Кроме того, материальная помощь может выплачиваться к отпуску,на лечение, приобретение путевок и в целях социальной защиты. Материальная помощь может выплачиваться в связи с юбилейнымидатами, свадьбой, рождением ребенка и иными обстоятельствами. Материальная помощь выплачивается по личному заявлениюсотрудника по приказу руководителя образовательного учреждения. Вприказе на выплату материальной помощи конкретному работникууказывается ее размер. 7.12. Материальная помощь руководителям образовательныхучреждений выплачивается приказом руководителя органа управленияобразованием. VIII. Отпуска 8.1. Предоставление ежегодных основного и дополнительныхоплачиваемых отпусков осуществляется, как правило, по окончанииучебного года в летний период в соответствии с графиком отпусков,утверждаемым работодателем по согласованию с выборным профсоюзныморганом учреждения не позднее чем за две недели до наступлениякалендарного года с учетом необходимости обеспечения нормальнойработы учреждения и благоприятных условий для отдыха работников. В исключительных случаях, когда предоставление отпускаработнику в текущем рабочем году может неблагоприятно отразиться нанормальном ходе работы образовательного учреждения, допускается ссогласия работника перенесение отпуска на следующий рабочий год.При этом отпуск должен быть использован не позднее 12 месяцев послеокончания того рабочего года, за который он предоставляется.Запрещается непредставление ежегодного оплачиваемого отпуска втечение двух лет подряд. Продолжительность предоставляемого отпуска определяется взависимости от типа и вида образовательного учреждения всоответствии с постановлением Правительства РФ от 1 октября 2002 г.N 724 «О продолжительности ежегодного основного удлиненногооплачиваемого отпуска, предоставляемого педагогическим работникамобразовательных учреждений». 8.2. Разделение отпуска, предоставление отпуска по частям,перенос отпуска полностью или частично на другой год работодателем,а также отзыв из отпуска допускаются только с согласия работника ивыборного профсоюзного органа. Ежегодный отпуск должен быть перенесен на другой срок посоглашению между работником и работодателем в случаях,предусмотренных законодательством, в том числе если работникусвоевременно не была произведена оплата за время этого отпуска либоработник был предупрежден о времени начала отпуска позднее чем задве недели до его начала. 8.3. Оплата отпуска производится не позднее чем за три дня доего начала. 8.4. При предоставлении по соглашению сторон ежегодного отпускаучителям, преподавателям и другим педагогическим работникам запервый год работы в каникулярный период до истечения шести месяцевего продолжительность должна соответствовать установленной для этихдолжностей продолжительности и оплачиваться в полном размере. Исчисление продолжительности отпуска пропорциональнопроработанному времени осуществляется только в случае выплатыденежной компенсации при увольнении. Учителям и преподавателям,проработавшим в рабочем году не менее 10 месяцев, денежнаякомпенсация за неиспользованный отпуск выплачивается исходя изустановленной продолжительности отпуска. 8.5. Работникам учреждений с ненормированным рабочим днем,включая руководителей учреждений, руководителей структурныхподразделений и других работников, перечень которых утверждаетсяобразовательным учреждением, предоставляется ежегодныйдополнительный отпуск. Дополнительный отпуск, предоставляемый работникам сненормированным рабочим днем, суммируется с ежегодным основнымудлиненным оплачиваемым отпуском. Оплата дополнительных отпусков,предоставляемых работникам с ненормированным рабочим днем,производится в пределах фонда оплаты труда соответствующегообразовательного учреждения. Перечень категорий работников, эпизодически привлекаемых квыполнению своих трудовых функций за пределами нормальнойпродолжительности рабочего времени, а также продолжительностьежегодного дополнительного отпуска за ненормированный рабочий день,составляющая не менее трех календарных дней и не более 14 дней,предусматривается коллективным договором, правилами внутреннеготрудового распорядка учреждения в зависимости от объема работы,степени напряженности труда, возможности работника выполнять своитрудовые функции за пределами нормальной продолжительности рабочеговремени и других условий. 8.6. Руководителям образовательных учреждений с ненормированнымрабочим днем предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемыйотпуск, продолжительность которого не может быть менее трехкалендарных дней и не должна превышать 14 календарных дней.Конкретная продолжительность дополнительного отпуска определяетсяруководителем органа управления образованием исходя из частотыпривлечения по распоряжению органа управления образованием квыполнению своих трудовых функций за пределами нормальнойпродолжительности рабочего времени и фиксируется в приказе опредоставлении отпуска руководителю. 8.7. Учреждение с учетом производственных и финансовыхвозможностей может предоставлять работникам дополнительныеоплачиваемые отпуска за счет имеющихся собственных средств, которыеприсоединяются к ежегодному основному отпуску. Условияпредоставления и длительность дополнительных оплачиваемых отпусковпредусматриваются в коллективном договоре. 8.8. Работникам (включая руководителей) может быть предоставленотпуск без сохранения заработной платы по семейным обстоятельствами другим уважительным причинам (собственная свадьбы или свадьбадетей, рождение ребенка, уход за больными членами семьи, смертьчленов семьи и другие уважительные причины) на условиях,предусмотренных в коллективных договорах, соглашениях. Продолжительность отпуска без сохранения заработной платыопределяется по соглашению между работником и руководителемобразовательного учреждения. Продолжительность отпуска без сохранения заработной платыруководителя муниципального образовательного учрежденияопределяется по соглашению между ним и органом управленияобразованием. 8.9. По соглашению сторон ежегодный оплачиваемый отпуск можетбыть разделен на части. При этом хотя бы одна из частей этогоотпуска должна быть не менее 14 календарных дней. Отзыв работникаиз отпуска допускается только с его согласия. Неиспользованная всвязи с этим часть отпуска должна быть предоставлена по выборуработника в удобное для него время в течение текущего рабочего годаили присоединена к отпуску за следующий рабочий год. 8.10. Часть отпуска, превышающая 28 календарных дней, пописьменному заявлению работника (включая руководителейобразовательных учреждений) может быть заменена денежнойкомпенсацией при наличии экономии фонда оплаты труда вобразовательном учреждении. 8.11. Педагогическим работникам образовательных учреждений нереже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работыможет быть предоставлен по их заявлению длительный отпуск сроком доодного года, в порядке и на условиях, определенных учредителем и(или) уставом данного образовательного учреждения. 8.12. Ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск за условиятруда, отклоняющиеся от нормальных, предоставляется работникам,занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда поПеречню, утвержденному Правительством Российской Федерации с учетоммнения Российской трехсторонней комиссии по регулированиюсоциально-трудовых отношений в порядке и на условиях, определенныхфедеральным законодательством. Приложение N 1 Порядок определения уровня образования 1. Уровень образования педагогических работников приустановлении разрядов оплаты труда (ставок заработной платы,должностных окладов) определяется на основании дипломов, аттестатови других документов о соответствующем образовании независимо отспециальности, которую они получили (за исключением тех случаев,когда это особо оговорено). 2. Требования к уровню образования при установлении разрядовоплаты труда работников образовательных учреждений, предусматриваютналичие среднего или высшего профессионального образования и, какправило, не содержат специальных требований к профилю полученнойспециальности по образованию. Специальные требования к профилю полученной специальности пообразованию предъявляются по должностям концертмейстера,учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога-психолога. 3. Педагогическим работникам, получившим дипломгосударственного образца о высшем профессиональном образовании,разряды оплаты труда (ставки заработной платы, должностные оклады)устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональноеобразование, а педагогическим работникам, получившим дипломгосударственного образца о среднем профессиональном образовании, –как лицам, имеющим среднее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца"бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление имразрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностныхокладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональноеобразование. Наличие у работников диплома государственного образца онеполном высшем профессиональном образовании права на установлениеразрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее илисреднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, атакже учительского института и приравненных к нему учебныхзаведений дает право на установление разрядов оплаты труда (ставокзаработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц,имеющих среднее профессиональное образование. 4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин,окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубнойи культпросветработы институтов культуры, пединститутов(университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим вобразовательных учреждениях, разряды оплаты труда (ставкизаработной платы или должностные оклады) устанавливаются какработникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам, атакже учителям учебных предметов (в т.ч. в начальных классах)специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов)для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разрядыоплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) каклицам, имеющим высшее дефектологическое образование,устанавливаются: – при получении диплома государственного образца о высшемпрофессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика,сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальнаяпсихология, коррекционная педагогика и специальная психология(дошкольная), дефектология и другим аналогичным специальностям; – окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям иполучившим диплом государственного образца о высшемпрофессиональном образовании. Приложение N 2 Порядок определения стажа педагогической работы 1. Основным документом для определения стажа педагогическойработы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями втрудовой книжке, может быть установлен на основании надлежащеоформленных справок за подписью руководителей соответствующихучреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов,подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные итарификационные списки, книги учета личного состава, табельныекниги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные онаименовании образовательного учреждения, о должности и времениработы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения,на основании которых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работыуказанный стаж может быть установлен на основании справок с прежнихмест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей,подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке.Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместнойработы. В исключительных случаях, когда не представляется возможнымподтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые зналиработника по совместной работе, и за период этой работы, органы, вподчинении которых находятся образовательные учреждения, могутпринимать показания свидетелей, знавших работника по совместнойработе в одной системе. 2. В стаж педагогической работы засчитывается: – педагогическая, руководящая и методическая работа вобразовательных и других учреждениях согласно Перечню; – время работы в других учреждениях и организациях, службы вВооруженных силах СССР и РФ, обучения в учреждениях высшего исреднего профессионального образования – в приведенном далееПорядке. Под педагогической деятельностью, которая учитывается приприменении пункта 2 Порядка, понимается работа в образовательных идругих учреждениях, предусмотренных в Перечне. Перечень учреждений, организаций и должностей, время работы в которых засчитывается в педагогический стаж работников образования |————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————|| Наименование учреждений и | Наименование должностей || организаций | ||————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————|| I | I ||Образовательные учреждения (в|Учителя, преподаватели, учителя-дефектологи,||том числе образовательные|учителя-лого пе ды, логопеды,||учреждения высшего|преподаватели-организаторы (основ безопасности||профессионального образования,|жизнедеятельности, допризывной подготовки),||высшие и средние военные|руководители физического воспитания, старшие мастера,||образовательные учреждения,|мастера производственного обучения (в том числе||образовательные учреждения|обучения вождению транспортных средств, работе на||дополнительного |сельскохозяйственных машинах, работе на пишущих||профессионального образования|машинах и другой организационной технике), старшие||(повышения квалификации)|методисты, методисты, старшие инструкторы-методисты,||специалистов); Учреждения|инструкторы-методисты (в том числе по физической||здравоохранения и социального|культуре и спорту, по туризму), концертмейстеры,||обеспечения: дома ребенка,|музыкальные руководители, старшие воспитатели,||детские: санатории, клиники,|воспитатели, классные воспитатели, социальные||поликлиники, больницы и др., а|педагоги, педагоги-психологи, педагоги-организаторы,||также отделения, палаты для|педагоги дополнительного образования, старшие||детей в учреждениях для взрослых|тренеры-преподаватели, тренеры-преподаватели, старшие|| |вожатые (пионервожатые), инструкторы по физкультуре,|| |инструкторы по труду, директора (начальники,|| |заведующие), заместители директоров (начальников,|| |заведующих) по учебной, учебно-воспитательной,|| |учебно-производственной, воспитательной,|| |культурно-воспитательной работе, по производственному|| |обучению (работе), по иностранному языку, по|| |учебно-летной подготовке, по общеобразовательной|| |подготовке, по режиму, заведующие учебной частью,|| |заведующие (начальники): практикой,|| |учебно-консультационными пунктами, логопедическими|| |пунктами, интернатами, отделениями, отделами,|| |лабораториями, кабинетами, секциями, филиалами,|| |курсов и другими структурными подразделениями,|| |деятельность которых связана с образовательным|| |(воспитательным) процессом, методическим|| |обеспечением; старшие дежурные по режиму, дежурные по|| |режиму, аккомпаниаторы, культорганизаторы,|| |экскурсоводы; профессорско-преподавательский состав|| |(работа, служба) ||————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————|| II | II ||Методические (учебно-методи чес|Руководители, их заместители, заведующие: секторами,||кие) учреждения всех|кабинетами, лабораториями, отделами; научные||наименований (независимо от|сотрудники, деятельность которых связана с||ведомственной подчиненности) |методическим обеспечением; старшие методисты,|| |методисты ||————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————|| III | III ||1. Органы управления|1. Руководящие, инспекторские, методические||образованием и органы|должности, инструкторские, а также другие должности||(структурные подразделения),|специалистов (за исключением работы на должностях,||осуществляющие руководство|связанных с экономической, финансовой, хозяйственной||образовательными учреждениями |деятельностью, со строительством, снабжением,||2. Отделы (бюро) технического|делопроизводством) ||обучения, отделы кадров|2. Штатные преподаватели, мастера производственного||организаций, подразделений|обучения рабочих на производстве, руководящие,||министерств (ведомств),|инспекторские, инженерные, методические должности,||занимающиеся вопросами|деятельность которых связана с вопросами подготовки и||подготовки и повышения|повышения квалификации кадров ||квалификации кадров на| ||производстве | ||————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————|| IV | IV ||Образовательные учреждения РОСТО|Руководящий, командно-летный,||(ДОСААФ) и гражданской авиации |командно-инструкторский, инженерно-инструкторский,|| |инструкторский и преподавательский составы, мастера|| |производственного обучения,|| |инженеры-инструкторы-методисты, || |инженеры-летчики-методисты ||————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————|| V | V ||Общежития учреждений,|Воспитатели, педагоги-организаторы,||предприятий и организаций,|педагоги-психологи, (психологи), преподаватели,||жилищно-эксплуатационные |педагоги дополнительного образования (руководители||организации, молодежные жилищные|кружков) для детей и подростков, инструкторы и||комплексы, детские кинотеатры,|инструкторы-методисты, тренеры-преподаватели и другие||театры юного зрителя, кукольные|специалисты по работе с детьми и подростками,||театры, |заведующие детскими отделами, секторами ||культурно-просветительские | ||учреждения и подразделения| ||предприятий и организаций по| ||работе с детьми и подростками | ||————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————|| VI | VI ||Исправительные колонии, |Работа (служба) при наличии педагогического||воспитательные колонии, |образования на должностях: заместитель начальника по||следственные изоляторы и тюрьмы,|воспитательной работе, начальник отряда, старший||лечебно-исправительные |инспектор, инспектор по общеобразовательной работе||учреждения |(обучению), старший инспектор-методист и|| |инспектор-методист, старший инженер и инженер по|| |производственно-техническому обучению, старший мастер|| |и мастер производственного обучения, старший|| |инспектор и инспектор по охране и режиму, заведующий|| |учебно-техническим кабинетом, психолог ||————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————| В стаж педагогической работы включается время работы в качествеучителей-дефектологов, логопедов, воспитателей в учрежденияхздравоохранения и социального обеспечения для взрослых, методистоворгметодотдела республиканской, краевой, областной больницы. Порядок зачета в педагогический стаж времени работы в отдельных учреждениях (организациях), а также времени обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования и службы в Вооруженных силах СССР и РФ 1. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитывается без всяких условий и ограничений: 1.1. Время нахождения на военной службе по контракту из расчетаодин день военной службы за один день работы, а время нахожденияна военной службе по призыву – один день военной службы за два дняработы; 1.2. Время работы в должности заведующего фильмотекой иметодиста фильмотеки. 2. Педагогическим работникам в стаж педагогической работызасчитываются следующие периоды времени при условии, если этимпериодам, взятым как в отдельности, так и в совокупности,непосредственно предшествовала и за ними непосредственно следовалапедагогическая деятельность: 2.1. Время службы в Вооруженных силах СССР и РоссийскойФедерации, на должностях офицерского, сержантского, старшинскогосостава, прапорщиков и мичманов (в том числе в войсках МВД, ввойсках и органах безопасности), кроме периодов, предусмотренных впункте 1.1; 2.2. Время работы на руководящих, инспекторских, инструкторскихи других должностях специалистов в аппаратах территориальныхорганизаций (комитетах, советах) Профсоюза работников народногообразования и науки РФ (просвещения, высшей школы и научныхучреждений); на выборных должностях в профсоюзных органах; наинструкторских и методических должностях в педагогических обществахи правлениях Детского фонда; в должности директора (заведующего)Дома учителя (работника народного образования, профтехобразования);в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав или вотделах социально-правовой охраны несовершеннолетних, вподразделениях по предупреждению правонарушений (инспекциях поделам несовершеннолетних, детских комнатах милиции) органоввнутренних дел; 2.3. Время обучения (по очной форме) в аспирантуре, учрежденияхвысшего и среднего профессионального образования, имеющихгосударственную аккредитацию. 3. В стаж педагогической работы отдельных категорийпедагогических работников помимо периодов, предусмотренных пунктами1 и 2 настоящего Порядка, засчитывается время работы ворганизациях и время службы в Вооруженных силах СССР и РоссийскойФедерации по специальности (профессии), соответствующей профилюработы в образовательном учреждении или профилю преподаваемогопредмета (курса, дисциплины, кружка): – преподавателям-организаторам (основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки); – учителям и преподавателям физвоспитания, руководителямфизического воспитания, инструкторам по физкультуре,инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам),тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); – учителям, преподавателям трудового (профессионального)обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства,информатики, специальных дисциплин, в том числе специальныхдисциплин общеобразовательных учреждений (классов) с углубленнымизучением отдельных предметов; – мастерам производственного обучения; – педагогам дополнительного образования; – педагогическим работникам экспериментальных образовательныхучреждений; – педагогам-психологам; – методистам; – педагогическим работникам учреждений среднегопрофессионального образования (отделений): культуры и искусства,музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных; – преподавателям учреждений дополнительного образования детей(культуры и искусства, в т.ч. музыкальных и художественных),преподавателям специальных дисциплин музыкальных и художественныхобщеобразовательных учреждений, преподавателям музыкальныхдисциплин педагогических училищ (педагогических колледжей),учителям музыки, музыкальным руководителям, концертмейстерам. 4. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольныхобразовательных учреждений, домов ребенка в педагогический стажвключается время работы в должности медицинской сестры ясельнойгруппы дошкольных образовательных учреждений, постовой медсестрыдомов ребенка, а воспитателям ясельных групп – время работы намедицинских должностях. 5. Право решать конкретные вопросы о соответствии работы вучреждениях, организациях и службы в Вооруженных Силах СССР иРоссийской Федерации профилю работы, преподаваемого предмета(курса, дисциплины, кружка) предоставляется руководителюобразовательного учреждения по согласованию с профсоюзным органом. 6. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшеговоспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии,если в период работы на этих должностях работник имелпедагогическое образование или обучался в учреждении высшего илисреднего профессионального (педагогического) образования. 7. Работникам учреждений и организаций время педагогическойработы в образовательных учреждениях, выполняемой помимо основнойработы на условиях почасовой оплаты, включается в педагогическийстаж, если ее объем (в одном или нескольких образовательныхучреждениях) составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы,в течение которых выполнялась педагогическая работа. 8. В случаях уменьшения стажа педагогической работы,исчисленного в соответствии с настоящим порядком, по сравнению состажем, исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, заработниками сохраняется ранее установленный стаж педагогическойработы. Приложение N 3 Тарификационный список работников на ____ год 12.04.200612.04.200612.04.200612.04.200612.04.2006_____ (полное название учреждения, его подчиненность и адрес) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| N | Фамилия, | Наимен|Образование, | Стаж | Разр|Тарифная|Тарифная|Число часов|Заработная | Дополнительная оплата за |Дополнитель| Надбавки | Итого ||п/п | имя, | ование|наименование |педагогиче| яд | ставка | ставка |в неделю |плата | |ная оплата | за качество |заработная || | отчество | должн | и дата | ской | опла|заработ.| с | |в месяц | |за вредные | работы, | плата || | | ости, | окончания |работы на | ты |платы в | учетом | | | | условия |напряженность| (с учетом || | | препод|образовательн| начало | труд|соответ |повы-шен| | | | труда | , | граф || | | аваемы| ого | учебного | а по|-ствии с| ий | | | | |интенсив-ност| 12 – 20) || | | й | учреждения, | года | ТКХ |установ | | | | | | ь и др. | || | | предме| наличие |(число лет| <2> | ленным | | | | | | | || | | т | ученой | и | |разря-до| | | | | | | || | | | степени или | месяцев) | | м за | | | | | | | || | | | почетного | <1> | | норму | | | | | | | || | | | звания | | |часов в | | | | | | | || | | | | | | неделю | | | | | | | || | | | | | | <3> | | | | | | | || | | | | | | | |———|———|———|———|———|———|—————|—————|——————————|—————|———————————|—————————————|———————————|| | | | | | | | | I | V | X | I | V | X | пров| клас| заведован| за | | | || | | | | | | | | – | – | – | – | – | – | ерку| сное| ие | друг| | | || | | | | | | | | IV| IX| XI| IV| IX| XI| пис | рук | учебными | ую | | | || | | | | | | | | к | к | к | к | к | к | ьмен| овод| кабинетам| допо| | | || | | | | | | | | ла| ла| ла| ла| ла| ла| ных | ство| и, | лнит| | | || | | | | | | | | сс| сс| сс| сс| сс| сс| рабо| | лаборатор| ельн| | | || | | | | | | | | ы | ы | ы | ы | ы | ы | т | | иями, | ую | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | руководст| рабо| | | || | | | | | | | | | | | | | | | | во | ту | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | предметны| | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | ми | | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | комиссиям| | | | || | | | | | | | | | | | | | | | | и | | | | ||————|———————————|———————|—————————————|——————————|—————|————————|————————|———|———|———|———|———|———|—————|—————|——————————|—————|———————————|—————————————|———————————|| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |10 |11 |12 |13 |14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 ||————|———————————|———————|—————————————|——————————|—————|————————|————————|———|———|———|———|———|———|—————|—————|——————————|—————|———————————|—————————————|———————————|| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ||————|———————————|———————|—————————————|——————————|—————|————————|————————|———|———|———|———|———|———|—————|—————|——————————|—————|———————————|—————————————|———————————| Директор 12.04.2006_________ Бухгалтер 12.04.2006________ -------------------------------- <1> При изменении в течение учебного года педагогическогостажа, дающего право на повышение разряда оплаты труда и ставкизаработной платы, в тарификационном списке второй строкойуказывается заработная плата, соответствующая разряду оплаты трудас учетом увеличения стажа. <2> В случае если работнику установлен более высокий разрядоплаты труда в порядке исключения, указать основание (приказруководителя образовательного учреждения, основанный нарекомендации аттестационной комиссии). <3> Для работников, имеющих ученую степень доктора иликандидата наук, а также почетное звание, в данной графе указываетсятарифная ставка с учетом ее увеличения по данным основаниям. <4> Указываются размеры тарифных ставок, повышенных пооснованиям и в порядке, предусмотренным разделом VI Положения. Приложение N 4 Разряды оплаты труда единой тарифной сетки по должностям работников учреждений образования |———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|| | Диапазон || Наименование должностей | разрядов ||———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|| I. Руководители | ||———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения | 12-16 ||образования | ||———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) | 11-15 ||учреждения образования, директор (начальник, заведующий) | ||филиала учреждения образования, директор котельной, старший | ||мастер | ||———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Руководитель структурного подразделения учреждения образования | 9-14 ||———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер и др.) | 12-15 ||———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Заведующий производством (шеф-повар) | 6-12 ||———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Управляющий учебным хозяйством | 10-15 ||———————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|| II. Специалисты | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Учитель | 7-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Преподаватель | 7-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Учитель – дефектолог, учитель – логопед, логопед | 8-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Преподаватель – организатор (основ безопасности жизнедеятельности, | 8-14 ||допризывной подготовки) | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Руководитель физического воспитания | 8-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Методист, инструктор – методист (включая старшего) | 8-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Концертмейстер | 7-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Музыкальный руководитель | 7-13 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Воспитатель (включая старшего) | 7-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Классный воспитатель | 7-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Социальный педагог | 7-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Педагог – психолог | 7-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Педагог – организатор | 7-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Педагог дополнительного образования | 6-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Тренер – преподаватель образовательного учреждения (включая старшего) | 6-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Мастер производственного обучения | 8-14 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Старший вожатый | 6-13 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Инструктор по труду | 6-13 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Инструктор по физической культуре | 6-13 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Бухгалтер | 5-11 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Библиотекарь | 6-11 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Медицинская сестра | 6-11 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Механик | 5-10 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|| III. Учебно-вспомогательный персонал | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Лаборант (включая старшего) | 4-5 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Дежурный по общежитию | 3-4 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Дежурный по режиму (включая старшего) | 8-10 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Младший воспитатель | 3-6 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Помощник воспитателя | 3 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Секретарь учебной части (диспетчер) | 4-6 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Секретарь машинистка | 3 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Делопроизводитель | 3 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————|| IV. Хозяйственный персонал | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Водитель автомобиля | 4, 10 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Гардеробщик | 1 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Грузчик | 1-2 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Дворник | 1 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Истопник | 1 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Кастелянша | 1-2 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Кладовщик | 1-2 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Машинист (кочегар) котельной | 2-6 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Рабочий по стирке спецодежды (белья) | 2-6 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Повар | 5-10 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Подсобный рабочий | 1-2 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Рабочий по комплексному ремонту и обслуживанию зданий (слесарь-сантехник, | 2-4 ||электромонтер, столяр-плотник), по обслуживанию котельных | ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Садовник | 1 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Сторож (вахтер) | 1-2 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Уборщик производственных и служебных помещений | 2 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Уборщик территорий | 2 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————||Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования | 2-6 ||——————————————————————————————————————————————————————————————————————————|——————————| I. Руководители Руководитель (директор, начальник, заведующий) учреждения образования 12 – 16 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет напедагогических или руководящих должностях: 13 разряд – руководитель учреждения, отнесенного к III группепо оплате труда руководителей, имеющий I квалификационнуюкатегорию; 14 разряд – руководитель учреждения, отнесенного к III группепо оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационнуюкатегорию, или руководитель учреждения, отнесенного ко II группе пооплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 15 разряд – руководитель учреждения, отнесенного ко II группепо оплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационнуюкатегорию, или руководитель учреждения, отнесенного к I группе пооплате труда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 16 разряд – руководитель учреждения, отнесенного к I группе пооплате труда руководителей, имеющий высшую квалификационнуюкатегорию. Заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего) учреждения образования, директор (начальник, заведующий) филиала учреждения образования, директор котельной, старший мастер 11 – 15 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет напедагогических или руководящих должностях: 11 – 12 разряд – заместитель руководителя (директора,начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала,старший мастер учреждения, отнесенного к III группе по оплатетруда руководителей, имеющий I квалификационную категорию; 12 – 13 разряд – заместитель руководителя (директора,начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала,старший мастер учреждения, отнесенного к III группе по оплатетруда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию,либо заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего),директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастеручреждения, отнесенного ко II группе по оплате труда руководителей,имеющий I квалификационную категорию; 13 – 14 разряд – заместитель руководителя (директора,начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала,старший мастер учреждения, отнесенного ко II группе по оплатетруда руководителей, имеющий высшую квалификационную категорию,либо заместитель руководителя (директора, начальника, заведующего),директор (начальник, заведующий) филиала, старший мастеручреждения, отнесенного к I группе по оплате труда руководителей,имеющий I квалификационную категорию; 14 – 15 разряды – заместитель руководителя (директора,начальника, заведующего), директор (начальник, заведующий) филиала,старший мастер учреждения, отнесенного к I группе по оплате трударуководителей, имеющий высшую квалификационную категорию. Руководитель структурного подразделения учреждения образования 11 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы не менее 5 лет напедагогических или руководящих должностях в учреждениях,организациях, на предприятиях, соответствующих профилю работыучреждения образования: 11 разряд – руководитель структурного подразделения вучреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей,имеющий I квалификационную категорию; 12 разряд – руководитель структурного подразделения вучреждении, отнесенном к III группе по оплате труда руководителей,имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении,отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей, имеющий Iквалификационную категорию; 13 разряд – руководитель структурного подразделения вучреждении, отнесенном ко II группе по оплате труда руководителей,имеющий высшую квалификационную категорию, либо в учреждении,отнесенном к I группе по оплате труда руководителей, имеющий Iквалификационную категорию; 14 разряд – руководитель структурного подразделения вучреждении, отнесенном к I группе по оплате труда руководителей,имеющий высшую квалификационную категорию. Главные специалисты (главный бухгалтер, главный инженер и др.) 12 – 15 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы по профилю не менее 5лет: 12 – 13 разряд – в учреждении, отнесенном к III группе пооплате труда руководителей; 13 – 14 разряд – в учреждении, отнесенном ко II группе пооплате труда руководителей; 14 – 15 разряд – в учреждении, отнесенном к I группе по оплатетруда руководителей. Заведующий производством (шеф-повар) 6 – 12 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы по специальности вобщественном питании не менее 3 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж работы в общественном питании не менее 5 лет. 6 – 8 разряды: при руководстве работой поваров, осуществляющихкулинарную обработку средней сложности; 9 – 10 разряды: при руководстве работой поваров, осуществляющихсложную кулинарную обработку; 11 – 12 разряды: при руководстве работой поваров,осуществляющих особо сложную кулинарную обработку. Управляющий учебным хозяйством 10 – 15 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшеепрофессиональное образование и стаж работы на руководящихдолжностях не менее 5 лет: 10 разряд – в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью от 50 до 100 га; 11 разряд – в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью от 100 до 200 га; 12 разряд – в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью от 200 до 300 га или с количеством 50 условных головкрупного рогатого скота (КРС); 13 разряд – в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью от 300 до 400 га или с количеством 50 – 100 условных головКРС; 14 разряд – в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью от 400 до 500 га или с количеством 100 – 200 условныхголов КРС; 15 разряд – в учебном хозяйстве с обрабатываемой земельнойплощадью свыше 500 га или с количеством свыше 200 условных головКРС. Примечание. В случае, если учебное хозяйство имеет смешанныйпрофиль, разряд оплаты труда может определяться по превалирующемупоказателю. II. Специалисты Учитель 7 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу педагогической работы или среднеепрофессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет или высшее дефектологическоеобразование и стаж работы по профилю свыше 5 лет (для учителяспециального (коррекционного) образовательного учреждения); 12 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 20 лет или высшее дефектологическоеобразование и стаж работы по профилю свыше 10 лет (для учителяспециального (коррекционного) образовательного учреждения), либо IIквалификационная категория); 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Преподаватель 7 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет или высшее музыкальноеобразование и стаж педагогической работы свыше 5 лет (дляпреподавателей музыкальных дисциплин); 12 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 20 лет или высшее музыкальноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет (дляпреподавателей музыкальных дисциплин), либо II квалификационнаякатегория; 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Учитель – дефектолог, учитель – логопед, логопед 8 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд – высшее дефектологическое образование безпредъявления требований к стажу работы; 9 разряд – высшее дефектологическое образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд – высшее дефектологическое образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет; 11 разряд – высшее дефектологическое образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд – высшее дефектологическое образование и стажпедагогической работы свыше 20 лет или II квалификационнаякатегория, либо высшее профессиональное образование и стаж работы впсихолого-медико-педагогической консультации не менее 3 лет (дляработающих в этих учреждениях); 13 разряд – I квалификационная категория либо высшеепрофессиональное образование и стаж работы впсихолого-медико-педагогической консультации не менее 5 лет (дляработающих в этих учреждениях); 14 разряд – высшая квалификационная категория либо высшеепрофессиональное образование и стаж работы впсихолого-медико-педагогической консультации не менее 10 лет (дляработающих в этих учреждениях).Преподаватель – организатор (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) 8 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд – среднее профессиональное образование и специальнаяподготовка по ГО или среднее военное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 9 разряд – высшее профессиональное образование и специальнаяподготовка по ГО или среднее военное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и специальнаяподготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы(службы) по специальности от 2 до 5 лет, либо среднее военноеобразование и стаж работы (службы) по специальности свыше 5 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и специальнаяподготовка по ГО или высшее военное образование и стаж работы(службы) по специальности свыше 5 лет; 12 разряд – II квалификационная категория; 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Руководитель физического воспитания 8 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 9 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 5 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 5 лет; 12 разряд – II квалификационная категория; 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Методист, инструктор – методист (включая старшего) 8 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 8 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 8 до 12 лет или высшее профессиональноеобразование и стаж работы в должности методиста, инструктора –методиста не менее 1 года (для старших методистов, инструкторов –методистов); 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 12 лет или II квалификационнаякатегория, либо высшее профессиональное образование и стаж работы вдолжности методиста, инструктора – методиста не менее 3 лет (длястарших методистов, инструкторов – методистов); 12 разряд – I квалификационная категория или IIквалификационная категория (для старших методистов, инструкторов –методистов), либо высшее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы (для методистовметодических, учебно-методических кабинетов (центров),образовательных учреждений дополнительного профессиональногообразования (повышения квалификации) специалистов); 13 разряд – высшая квалификационная категория или Iквалификационная категория (для старших методистов, инструкторов – методистов), либо высшее профессиональноеобразование и стаж работы в должности методиста не менее 3 лет (дляметодистов методических, учебно-методических кабинетов (центров),образовательных учреждений дополнительного профессиональногообразования (повышения квалификации) специалистов); 14 разряд – высшая квалификационная категория (для старшихметодистов, инструкторов – методистов) или высшее профессиональноеобразование и стаж работы в должности методиста не менее 6 лет (дляметодистов методических, учебно-методических кабинетов (центров),образовательных учреждений дополнительного профессиональногообразования (повышения квалификации) специалистов). Концертмейстер 7 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд – среднее музыкальное образование без предъявлениятребований к стажу работы; 8 разряд – высшее музыкальное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее музыкальное образование истаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее музыкальное образование и стаж педагогическойработы от 2 до 5 лет или среднее музыкальное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее музыкальное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее музыкальноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд – высшее музыкальное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд – высшее музыкальное образование и стажпедагогической работы свыше 20 лет или II квалификационнаякатегория; 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Музыкальный руководитель 7 – 13 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет или II квалификационнаякатегория; 12 разряд – I квалификационная категория; 13 разряд – высшая квалификационная категория. Воспитатель (включая старшего) 7 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либовысшее профессиональное образование и стаж педагогической работы неменее 1 года (для старшего воспитателя); 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; либо высшеепрофессиональное образование и стаж педагогической работы от 2 до 5лет (для старшего воспитателя); 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет или высшее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет (длястаршего воспитателя); 12 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 20 лет или II квалификационнаякатегория, либо высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет (для старшего воспитателя); 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Классный воспитатель 7 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд – II квалификационная категория или высшеепрофессиональное образование и стаж педагогической работы свыше 20лет; 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Социальный педагог 7 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональноеобразование, стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряды – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 10 до 20 лет; 12 разряд – II квалификационная категория или высшеепрофессиональное образование и стаж педагогической работы от 10 до20 лет; 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Педагог – психолог 7 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд – высшее психологическое или высшее педагогическоеобразование с дополнительной специальностью "Психология" безпредъявления требований к стажу работы; 9 разряд – высшее психологическое или высшее педагогическоеобразование с дополнительной специальностью "Психология" и стажработы в должности педагога – психолога (психолога) от 2 до 5 лет; 10 разряд – высшее психологическое или высшее педагогическоеобразование с дополнительной специальностью "Психология" и стажработы в должности педагога – психолога (психолога) от 5 до 10 лет; 11 разряд – высшее психологическое или высшее педагогическоеобразование с дополнительной специальностью "Психология" и стажработы в должности педагога – психолога (психолога) свыше 10 лет; 12 разряд – II квалификационная категория; 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Педагог – организатор 7 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 7 разряд – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет; 12 разряд – II квалификационная категория; 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Педагог дополнительного образования 6 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6 – 7 разряды – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет; 12 разряд – II квалификационная категория; 13 разряд – I квалификационная категория; 14 разряд – высшая квалификационная категория. Тренер – преподаватель образовательного учреждения (включая старшего) 6 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6 – 7 разряды – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет, либовысшее профессиональное образование и стаж работы в должноститренера – преподавателя не менее 1 года (для старшего тренера –преподавателя); 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или высшее профессиональноеобразование и стаж работы в должности тренера – преподавателя неменее 3 лет (для старшего тренера – преподавателя) 11 разряд – II квалификационная категория или высшеепрофессиональное образование и стаж работы в должности тренера –преподавателя не менее 5 лет (для старшего тренера –преподавателя); 12 разряд – I квалификационная категория или IIквалификационная категория (для старшего тренера – преподавателя); 13 разряд – высшая квалификационная категория или Iквалификационная категория (для старшего тренера – преподавателя); 14 разряд (старший тренер – преподаватель) – высшаяквалификационная категория. Старший вожатый 6 – 13 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6 – 7 разряды – среднее профессиональное образование илисреднее (полное) общее образование и специальная подготовка безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет или II квалификационнаякатегория и стаж педагогической работы не менее 3 лет; 12 разряд – I квалификационная категория; 13 разряд – высшая квалификационная категория. Мастер производственного обучения 8 – 14 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты труда. 8 разряд - среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 9 разряд - высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 10 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 5 лет; 11 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет; 12 разряд - высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет или II квалификационнаякатегория; 13 разряд - I квалификационная категория; 14 разряд - высшая квалификационная категория. Инструктор по труду 6 – 13 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6 – 7 разряды – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общееобразование, специальная подготовка и стаж работы по профилю неменее 3 лет; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогический работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет или II квалификационнаякатегория; 12 разряд – I квалификационная категория; 13 разряд – высшая квалификационная категория. Инструктор по физической культуре 6 – 13 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 6 – 7 разряды – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 8 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж педагогической работы от 2 до 5 лет; 9 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 2 до 5 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы от 5 до 10 лет; 10 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы от 5 до 10 лет или среднее профессиональноеобразование и стаж педагогической работы свыше 10 лет; 11 разряд – высшее профессиональное образование и стажпедагогической работы свыше 10 лет или II квалификационнаякатегория; 12 разряд – I квалификационная категория; 13 разряд – высшая квалификационная категория. Бухгалтер 5 – 11-й разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 5-й разряд (бухгалтер) – среднее специальное (экономическоеобразование без предъявления требований к стажу работы илиспециальная подготовка по установленной программе и стаж работы поучету и контролю не менее 3 лет. 6 – 7-й разряды (бухгалтер II категории) – высшее экономическоеобразование без предъявления требований к стажу работы или среднееспециальное (экономическое) образование и стаж работы в должностибухгалтера не менее 3 лет. 8 – 9-й разряды (бухгалтер I категории) – высшее экономическоеобразование и стаж работы в должности бухгалтера II категории неменее 3 лет. 10 – 11-й разряды (ведущий бухгалтер) – высшее экономическоеобразование и стаж работы в должности бухгалтера I категории неменее 2 – 3 лет. Библиотекарь 6 – 11 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 11 разряд (ведущий библиотекарь) – высшее профессиональноеобразование и стаж работы в должности библиотекаря (библиографа) Iкатегории не менее 3 лет; 9 – 10 разряды (библиотекарь I категории) – высшеепрофессиональное образование и стаж работы в должности библиотекаря(библиографа) II категории не менее 3 лет; 7 – 8 разряды (библиотекарь II категории) – высшеепрофессиональное образование без предъявления требований к стажуработы или среднее профессиональное образование и стаж работы вдолжности библиотекаря (библиографа) не менее 3 лет; 6 разряд – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы или общее среднееобразование и курсовая подготовка. Медицинская сестра 6 – 11 разряды 6 – 7 разряды – медицинская сестра, не имеющая квалификационнойкатегории; 7 – 8 разряды – медицинская сестра, имеющая II квалификационнуюкатегорию; 8 – 9 разряды – медицинская сестра, имеющая I квалификационнуюкатегорию; медицинская сестра, не имеющая квалификационнойкатегории: операционная, анестезист, палатная, процедурная,перевязочной, по массажу, врача общей практики; 9 – 10 разряды – медицинская сестра, имеющая высшуюквалификационную категорию; медицинская сестра, имеющая IIквалификационную категорию: операционная, анестезист, палатная,процедурная, перевязочной, по массажу, врача общей практики; 10 разряд – медицинская сестра, имеющая I квалификационнуюкатегорию: операционная, анестезист, палатная, процедурная,перевязочной, по массажу, врача общей практики; 11 разряд – медицинская сестра, имеющая высшую квалификационнуюкатегорию: операционная, анестезист, палатная, процедурная,перевязочной, по массажу, врача общей практики. Механик 5 – 10 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 5 разряд (механик) – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы; 6 – 7 разряды (механик) – высшее профессиональное образованиебез предъявления требований к стажу работы или среднее техническоеобразование и стаж работы по специальности на инженерно –технических должностях не менее 3 лет; 8 – 9 разряды (механик II категории) – высшее профессиональноеобразование и стаж работы по специальности на инженерно –технических должностях не менее 3 лет или среднее техническоеобразование и стаж работы по специальности на инженерно –технических должностях не менее 5 лет; 10 разряд (механик I категории) – высшее профессиональноеобразование и стаж работы по специальности на инженерно –технических должностях не менее 5 лет. III. Учебно-вспомогательный персонал Лаборант (включая старшего) 4 – 5 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. Высшее,незаконченное высшее или среднее специальное образование безпредъявления требований к стажу работы. 4-й разряд – при выполнении должностных обязанностей лаборанта. 5-й разряд: при выполнении должностных обязанностей старшеголаборанта. Дежурный по общежитию 3 – 4 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. Среднее (полное) общее образование и индивидуальное обучение неменее 1 месяца без предъявления требований к стажу работы: 3 разряд – при работе в общежитиях коридорного типа; 4 разряд – при работе в общежитиях секционного и квартирноготипа. Дежурный по режиму (включая старшего) 8 – 10 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 8 разряд – среднее профессиональное образование и подготовка поустановленной программе без предъявления требований к стажуработы; 9 разряд – высшее профессиональное образование, подготовка поустановленной программе и стаж педагогической работы не менее 1года или среднее профессиональное образование, подготовка поустановленной программе и стаж работы не менее 3 лет, либо высшеепрофессиональное образование и стаж педагогической работы не менее3 лет (старший дежурный по режиму); 10 разряд (старший дежурный по режиму) – высшеепрофессиональное образование и стаж педагогической работы не менее5 лет. Младший воспитатель 3 – 6 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 3 – 4 разряды – среднее (полное) общее образование и курсоваяподготовка без предъявления требований к стажу работы; 4 – 5 разряды – среднее (полное) общее образование, курсоваяподготовка и стаж работы в должности младшего воспитателя не менее4 лет; 5 – 6 разряды – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы. Секретарь учебной части (диспетчер) 4 – 6 разряды Требования к квалификации по разрядам оплаты. 4 разряд – среднее (полное) общее образование без предъявлениятребований к стажу работы; 5 разряд – среднее профессиональное образование безпредъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общееобразование и стаж работы не менее 3 лет; 6 разряд – высшее профессиональное образование без предъявлениятребований к стажу работы или среднее профессиональное образованиеи стаж работы не менее 3 лет. Секретарь-машинистка 3-й разряд Требования к квалификации по разрядам оплаты. Общее среднееобразование и специальная подготовка по установленной программе. Делопроизводитель 3-й разряд Требования к квалификации по разрядам оплаты. Общее среднееобразование и индивидуальное обучение не менее 3 месяцев. IV. Хозяйственный персонал Водитель автомобиля 4-10 разряды Разряды устанавливаются в зависимости от характеристикивыполняемой работы. 4-й разряд – управление легковыми автомобилями всех типов,грузовыми автомобилями до 10 т. 10-й разряд – управление автобусом (включая микроавтобусы) дляперевозки детей, а также легковыми автомобилями в случае ихсистематического использования для перевозки детей (обучающихся,воспитанников). Гардеробщик 1 разряд Характеристика работ. Прием на хранение верхней одежды,головных уборов и других личных вещей от работников и учащихсяучреждения; обеспечение сохранности сданных вещей. Выдача работникуили учащемуся жетона с указанием номера места хранения вещей ивыдача одежды и других вещей по предъявлению жетона. Содержание вчистоте и порядке помещения гардеробной. Оказание помощи детям прираздевании и одевании. Грузчик 1 –2 разряды Разряды устанавливаются в зависимости от характеристикивыполняемой работы. 1-й разряд – погрузка, выгрузка и внутрискладская переработкагрузов – сортировка, укладка, переноска, перевеска, фасовка и т.д.вручную с применением простейших погрузочно-разгрузочныхприспособлений. 2-й разряд – погрузка, выгрузка и внутрискладская переработкагрузов с применением средств транспортировки: тачек, тележек,транспортеров и других подъемно – транспортных механизмов.Крепление и укрытие грузов на складах и транспортных средствах.Чистка и смазка обслуживаемых средств транспортировки. Дворник 1 разряд Характеристика работ. Уборка улиц, тротуаров, участков иплощадей, прилегающих к обслуживаемому зданию. Своевременнаяочистка от снега и льда тротуаров, мостовых и дорожек, посыпка ихпеском. Очистка пожарных колодцев для свободного доступа к ним влюбое время. Рытье и прочистка канавок и лотков для стока воды.Промывка уличных урн и периодическая очистка их от мусора.Наблюдение за своевременной очисткой дворовых мусорных ящиков,общественных туалетов и их санитарным состоянием; за исправностью исохранностью всего наружного домового оборудования и имущества(заборов, лестниц, карнизов, водосточных труб, урн, вывесок ит.д.); за сохранностью зеленых насаждений и их ограждений.Вывешивание флагов на фасадах домов, а также снятие и хранение их.Своевременное зажигание и тушение фонарей на обслуживаемойтерритории. Участие в обходах территорий домовладения, проводимыхмилицией. Оказание помощи лицам, пострадавшим от несчастныхслучаев, престарелым, больным, детям и т.д. Истопник 1 разряд Характеристика работ. Топка печей твердым и газообразнымтопливом и обслуживание их. Загрузка, шуровка и мелкий ремонттопок. Наблюдение за исправным состоянием печей и дымоходов,очистка топок печей от золы и шлака. Удаление золы и шлака изпомещения в отведенное место. Поддержание необходимой температуры вотапливаемых помещениях. Колка и пиление дров, дробление угля,подготовка и подноска топлива к печам. Ведение учета расходатоплива. Составление и подача заявок на топливо. Кастелянша 2 разряд Характеристика работ. Получение, проверка и выдача спецодежды,спецобуви, санитарной одежды, белья, съемного инвентаря (чехлы,портьеры и т.п.) и предохранительных приспособлений. Ведение учетаи контроль за правильным использованием спецодежды, белья и т.д.Оформление установленной документации. Кладовщик 1 – 2 разряды Разряды устанавливаются в зависимости от характеристикивыполняемой работы. 1-й разряд – прием на склад, взвешивание, хранение и выдача сосклада различных материальных ценностей: топлива, сырья,полуфабрикатов, готовой продукции, деталей, инструментов, вещей ит.д. Проверка соответствия принимаемых ценностей сопроводительнымдокументам. Перемещение материальных ценностей к местам хранениявручную или при помощи штабелеров и других механизмов с раскладкой(сортировкой) их по видам, качеству, назначению и другим признакам.Организация хранения материалов и продукции с целью предотвращенияих порчи и потерь. Обеспечение сохранности материальных ценностей. 2-й разряд – руководство работой по погрузке, выгрузке грузов иразмещению их внутри склада. Комплектование партий материальныхценностей по заявкам потребителей. Осмотр и составление дефектныхведомостей на неисправные инструменты, приборы и т.д., актов на ихремонт и списание, а также на недостачу и порчу материалов. Учетналичия на складе хранящихся материальных ценностей и ведениеотчетной документации по их движению. Участие в проведенииинвентаризаций. 3-й разряд – при приеме на склад, хранении и выдаче со складаособо ценных приборов, изделий и материалов, дорогостоящегоизмерительного инструмента, химикатов, кислот, ядов илегковоспламеняющихся веществ с оформлением соответствующейдокументации. Машинист (кочегар) котельной 2–6 разряды Разряды устанавливаются в зависимости от характеристикивыполняемой работы. Характеристика работ. Ведение режима работы паровых илитеплофикационных водогрейных котлов в соответствии с заданнымграфиком нагрузки. Эксплуатационное обслуживание агрегатов иобеспечение их надежной и экономичной работы. Пуск, останов,опробование, опрессовка обслуживаемого оборудования и переключенияв тепловых схемах. Контроль за показаниями средств измерений,работой автоматических регуляторов и сигнализации. Ликвидацияаварийных ситуаций. Выявление неисправностей в работе оборудованияи принятие мер по их устранению. Вывод оборудования в ремонт. При обслуживании паровых котлов:|———————————————————————————————|——————————————————————-——————————————————|| | Разряды || |——————————————————————-——————————————————|| |ведение режима работы котлов | || |——————————————————————|——————————————————||Паропроизводительность котла, |жидкое и газообразное | твердое топливо ||т/ч | топливо | ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————||До 30 | 2 | 3 ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————||Свыше 30 до 100 | 3 | 4 ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————||Свыше 100 до 300 | 4 | 5 ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————||Свыше 300 | 6 | 6 ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————| Для присвоения 6 разряда требуется среднее профессиональноеобразование. Обслуживает водогрейные и паровые котлы различных систем ссуммарной теплопроизводительностью свыше 273 Дж/ч (свыше 65Гкал/ч) или обслуживает в котельных отдельные водогрейные илипаровые котлы с теплопроизводительностью котла свыше 546 ГДж/ч(свыше 130 Гкал/ч), работающие на жидком и газообразном топливе илиэлектронагреве. При обслуживании теплофикационных водогрейных котлов:|———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————||Теплопроизводительность котла, | Разряды | ||Гкал/ч | | ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|| |ведение режима работы | || | котлов | ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————|| |жидкое и газообразное | твердое топливо || | топливо | ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————||До 50 | 3 | 4 ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————||Свыше 50 до 100 | 4 | 5 ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————||Свыше 100 | 5 | 6 ||———————————————————————————————|——————————————————————|——————————————————| Рабочий по стирке и ремонту спецодежды (белья) 2-6 разряд Стирка спецодежды, полотенец, штор в стиральных машинах изастирывание вручную. Сушка в сушильных барабанах (камерах) илиестественных условиях, глажение на прессах, каландрах или вручную.Мелкий ремонт спецодежды вручную и на швейной машине, нашивкаметок. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов. Прием,сортировка и выдача спецодежды. Оформление установленнойдокументации. Стирка спецодежды и других предметов производственногоназначения, полотенец, штор, белья и т.п. вручную и на машинах.Сушка в сушильных барабанах (камерах) или в естественных условиях,глажение на прессах, каландрах или вручную. Мелкий ремонтспецодежды и белья вручную и на швейной машине, нашивка меток.Приготовление стиральных, крахмалящих и подсинивающих растворов.Приемка, сортировка и выдача спецодежды и других предметов.Оформление установленной документации. Повар 5, 10 разряды Разряды устанавливаются в зависимости от характеристикивыполняемой работы. 5-й разряд – приготовление: блюд для детей различного возрастав детских консультациях, яслях, детских садах, яслях-садах, школахи других организациях общественного питания. Порционирование ираздача блюд в соответствии с возрастными нормами для детейгрудного, раннего, дошкольного и школьного возраста. Приготовление блюд и кулинарных изделий, требующих кулинарнойобработки средней сложности: различных салатов на свежих, вареных иприпущенных овощей, с мясом., рыбой винегретов; рыбы подмаринадом; студня; сельди натуральной и с гарниром. Варка бульонов,супов. Приготовление вторых блюд из овощей, рыбы и морепродуктов;мяса и мясных продуктов; сельскохозяйственной птицы и кролика ввареном, тушеном, жареном, запеченном виде; соусов, различных видовпассировок; горячих и холодных напитков; сладких блюд, мучныхизделий: вареников, пельменей, расстегаев, кулебяк, пирожков,ватрушек и др. 10-й разряд – выполняет обязанности заведующего производством(шеф-повара), при отсутствии в штате учреждения такой должности.Постоянно контролирует качество сырья, строго соблюдают технологииприготовления пищи, норм закладки сырья и санитарных правил. Подсобный рабочий 1-2 разряд Характеристика работ. Выполнение кухонных и других подсобныхработ, не требующих квалификации. Переноска мелких грузов сприменением простейших погрузочно-разгрузочных приспособлений. Рабочий по комплексному обслуживанию зданий (слесарь-сантехник, электромонтер, столяр-плотник), по обслуживанию котельных 2-4 разряд Характеристика работ. Периодический осмотр техническогосостояния обслуживания зданий, сооружений и оборудования имеханизмов, их техническое обслуживание и текущий ремонт свыполнением всех видов ремонтно-строительных работ(штукатурных,малярных, обойных, бетонных, плотничных, столярных и др.). Текущийремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления,водоснабжения, канализации, газоснабжения, водостоков,теплоснабжения, вентиляции, кондиционирования воздуха и другогооборудования, механизмов и конструкций с выполнением слесарных,паяльных и сварочных работ. Монтаж, демонтаж и текущий ремонтэлектрических сетей и электрооборудования с выполнениемэлектротехнических работ. Садовник 1 разряд Характеристика работ. Посадка саженцев, черенков, сеянцев,деревьев, кустарников, цветочных растений. Обработка почвы,внесение минеральных удобрений и подкормка растений. Опылениерастений и опрыскивание их дезинфицирующими средствами. Выкопкапосадочного материала. Копка ям и засыпка их после высадкисаженцев. Окучивание и поливка насаждений. Заготовка, установкакольев и подвязка к ним растений. Валка и корчевка сухостойныхдеревьев и кустарников. Кошение трав на газонах, обрезка бортовсадовых дорожек, трамбование грунта. Уборка озелененной территорииот листьев, скошенной травы и мусора. Сжигание мусора. Заготовкадерна и одерновка поверхностей. Сторож (вахтер) 1 – 2 разряд Характеристика работ. Проверка целостности охраняемого объекта(замков и других запорных устройств; наличия пломб,противопожарного инвентаря; исправности сигнализации, телефонов,освещения) совместно с представителем администрации или сменяемымсторожем. При выявлении неисправностей (взломанные двери, окна,замки, отсутствие пломб и печатей и др.), не позволяющих принятьобъект под охрану, докладывает об этом лицу, которому он подчинен,представителю администрации и дежурному по отделению милиции иосуществляет охрану следов преступления до прибытия представителеймилиции. При возникновении пожара на объекте поднимает тревогу,извещает пожарную команду и дежурного по отделению милиции,принимает меры по ликвидации пожара. Дежурство в проходнойпредприятия, учреждения, организации; пропуск работников,посетителей, автотранспорта на территорию предприятия, учреждения,организации и обратно по предъявлении ими соответствующихдокументов. Сверка сопутствующих документов с фактическим наличиемгруза; открывание и закрывание ворот. Прием и сдача дежурства, ссоответствующей записью в журнале. Содержание помещения проходной внадлежащем санитарном состоянии. При выполнении обязанностей старшего по смене - 2-й разряд. Уборщик производственных и служебных помещений 2 разряд Характеристика работ. Уборка помещений, коридоров, лестниц.Удаление пыли с мебели, ковровых изделий, подметание и мойкавручную или с помощью машин и приспособлений стен, полов, лестниц,окон и т.д. Сбор и транспортировка мусора и отходов в установленноеместо. Расстановка урн для мусора, их очистка и дезинфицирование.Чистка и дезинфицирование душевых, гардеробных и других мест общегопользования. Приготовление моющих и дезинфицирующих растворов.Получение моющих средств, инвентаря и обтирочного материала.Соблюдение правил санитарии и гигиены в убираемых местах. Уборщик территорий 2 разряд Характеристика работ. Подметание проезжей части дорог итротуаров улиц, очистка их от снега и льда, посыпка песком. Рытье ипрочистка канавок и лотков для стока воды. Очистка от снега и льдапожарных колодцев для свободного доступа к ним. Поливка мостовых,тротуаров, зеленых насаждений, клумб и газонов. Периодическаяпромывка и дезинфекция уличных урн, очистка их от мусора.Наблюдение за санитарным состоянием обслуживаемой территории. Электромонтёр по ремонту и обслуживанию электрооборудования 10 разряд Выполняет ревизию, капитальный ремонт, сборку и установкуэлектрооборудования различного типа и систем напряжением,определяемым его группой по электробезопасности Должен иметь III - V группу по электробезопасности. Приложение N 5 Примерное положение о режиме рабочего времени и времени отдыха работников муниципальных образовательных учреждений I. Общие положения 1.1. Примерное положение о режиме рабочего времени и времениотдыха работников муниципальных образовательных учреждений (далее– Положение) устанавливает порядок регулирования режима рабочеговремени и времени отдыха работников с учетом особенностейдеятельности образовательных учреждений различных типов и видов. 1.2. Режим рабочего времени и времени отдыха работниковобразовательных учреждений определяется с учетом режимадеятельности образовательного учреждения (круглосуточное пребываниеобучающихся, воспитанников, пребывание их в течение определенноговремени, сезона, сменности учебных занятий и других особенностейработы образовательного учреждения) и устанавливается правиламивнутреннего трудового распорядка образовательного учреждения,коллективным договором, разрабатываемыми в соответствии с Трудовымкодексом Российской Федерации, федеральными законами и иныминормативными правовыми актами, настоящим Положением. 1.3. Режим работы руководителей образовательных учреждений, ихзаместителей, других руководящих работников определяется с учетомнеобходимости обеспечения руководства деятельностьюобразовательного учреждения. 1.4. Для педагогических работников, выполняющих своиобязанности непрерывно в течение рабочего дня, перерыв для приемапищи не устанавливается. Работникам образовательного учрежденияобеспечивается возможность приема пищи одновременно вместе собучающимися, воспитанниками или отдельно в специально отведенномдля этой цели помещении. II. Режим рабочего времени учителей, преподавателей, педагогов дополнительного образования, тренеров-преподавателей образовательных учреждений в период учебного года 2.1. Выполнение педагогической работы учителями,преподавателями, тренерами-преподавателями, педагогамидополнительного образования (далее – педагогические работники,ведущие преподавательскую работу) характеризуется наличиемустановленных норм времени только для выполнения педагогическойработы, связанной с преподавательской работой. Выполнение другой части педагогической работы педагогическимиработниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется втечение рабочего времени, которое не конкретизировано по количествучасов. 2.2. Нормируемая часть рабочего времени работников, ведущихпреподавательскую работу, определяется в астрономических часах ивключает проводимые уроки (учебные занятия) (далее – учебныезанятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы(перемены) между каждым учебным занятием, установленные дляобучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузкисоответствует количество проводимых указанными работниками учебныхзанятий продолжительностью, не превышающей 45 минут. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов(перемен) между ними предусматривается уставом либо локальнымактом образовательного учреждения с учетом соответствующихсанитарно-эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН),утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательскойработы регулируется расписанием учебных занятий. При проведении спаренных учебных занятий неустановленныеперерывы могут суммироваться и использоваться для выполнения другойпедагогической работы в порядке, предусмотренном правиламивнутреннего трудового распорядка образовательного учреждения. 2.3. Другая часть педагогической работы работников, ведущихпреподавательскую работу, требующая затрат рабочего времени,которое не конкретизировано по количеству часов, вытекает из ихдолжностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательногоучреждения и правилами внутреннего трудового распорядкаобразовательного учреждения, тарифно-квалификационнымихарактеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в т.ч.личными планами педагогического работника, и может быть связана с: выполнением обязанностей, связанных с участием в работепедагогических, методических советов, с работой по проведениюродительских собраний, консультаций, оздоровительных,воспитательных и других мероприятий, предусмотренныхобразовательной программой; организацией и проведением методической, диагностической иконсультативной помощи родителям или лицам, их заменяющим, семьям,обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением; временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работепо обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению ихиндивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также ихсемейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий; дежурствами в образовательном учреждении в периодобразовательного процесса, которые при необходимости могуторганизовываться в целях подготовки к проведению занятий,наблюдения за выполнением режима дня обучающимися, воспитанниками,обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в томчисле во время перерывов между занятиями, устанавливаемых дляотдыха обучающихся, воспитанников различной степени активности,приема ими пищи. При составлении графика дежурств педагогическихработников в образовательном учреждении в период проведения учебныхзанятий, до их начала и после окончания учебных занятийучитывается сменность работы образовательного учреждения, режимрабочего времени каждого педагогического работника в соответствии срасписанием учебных занятий, общим планом мероприятий, другиеособенности работы с тем, чтобы не допускать случаев длительногодежурства педагогических работников, дежурства в дни, когда учебнаянагрузка отсутствует или незначительна. В дни работы к дежурствупо образовательному учреждению педагогические работникипривлекаются не ранее чем за 20 минут до начала учебных занятий ине позднее 20 минут после окончания их последнего учебного занятия; выполнением дополнительно возложенных на педагогическихработников обязанностей, непосредственно связанных собразовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатойтруда (классное руководство, проверка письменных работ,заведование учебными кабинетами и др.). 2.4. Дни недели (периоды времени, в течение которыхобразовательное учреждение осуществляет свою деятельность),свободные для педагогических работников, ведущих преподавательскуюработу, от проведения учебных занятий по расписанию, от выполненияиных обязанностей, регулируемых графиками и планами работы,педагогический работник может использовать для повышенияквалификации, самообразования, подготовки к занятиям и т.п. 2.5. Режим рабочего времени учителей, которым не может бытьобеспечена полная учебная нагрузка и гарантируется выплата ставкизаработной платы в полном размере в случаях, предусмотренныхПостановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003г. N 191 "О продолжительности рабочего времени (норме часовпедагогической работы за ставку заработной платы) педагогическихработников образовательных учреждений", определяется с учетом ихдогрузки до установленной нормы часов другой педагогическойработой. Формой догрузки может являться педагогическая работа бездополнительной оплаты в группе продленного дня, кружковая работа,работа по замене отсутствующих учителей, проведение индивидуальныхзанятий на дому с обучающимися, организуемых в соответствии смедицинским заключением, работа по классному руководству, проверкеписьменных работ, внеклассная работа по физическому воспитанию идругая педагогическая работа. 2.6. Режим рабочего времени учителей 1-х классов определяется сучетом Гигиенических требований к условиям обучения вобщеобразовательных учреждениях СанПиН 2.4.2.1178-02 (утвержденыПостановлением Главного государственного санитарного врачаРоссийской Федерации от 28 ноября 2002 г. N 44 "О введении вдействие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН2.4.2.1178-02"; пункт 2.9.5 СанПиН), предусматривающих в первые двамесяца "ступенчатый" метод наращивания учебной нагрузки, а такжединамическую паузу, что не должно отражаться на объеме учебнойнагрузки, определение которой производится один раз в год на началоучебного года в соответствии с учебным планом. 2.7. Режим рабочего времени учителей общеобразовательныхучреждений, у которых по не зависящим от них причинам (сокращениеколичества часов по учебному плану и учебным программам и (или)классов, групп и др.) в течение учебного года учебная нагрузкауменьшается по сравнению с учебной нагрузкой, установленной им наначало учебного года, до конца учебного года определяетсяколичеством часов пропорционально сохраняемой им заработной плате сучетом времени, необходимого для выполнения педагогической работы,предусмотренной в п. 2.3 настоящего Положения. III. Разделение рабочего дня на части 3.1. При составлении графиков работы педагогических и другихработников перерывы в рабочем времени, не связанные с отдыхом иприемом работниками пищи, не допускаются, за исключением случаев,предусмотренных настоящим Положением. 3.2. При составлении расписаний учебных занятий работодательпри возможности (с учетом САНПИН) исключает нерациональные затратывремени педагогических работников, ведущих преподавательскуюработу, с тем, чтобы не нарушалась их непрерывнаяпоследовательность и не образовывались длительные перерывы междукаждым учебным занятием, установленных для обучающихся,воспитанников. 3.3. В исключительных случаях в образовательных учреждениях скруглосуточным пребыванием обучающихся, воспитанников(школы-интернаты, детские дома, пришкольные интернаты), в которыхчередуется воспитательная и учебная деятельность в течение дня,работодатель с учетом мнения выборного профсоюзного органа либо посогласованию с ним может вводить для воспитателей, осуществляющихпедагогическую работу в группах воспитанников школьного возраста,режим рабочего дня с разделением его на части с перерывом,составляющим два и более часа подряд, с соответствующейкомпенсацией такого неудобного режима работы в порядке и размерах,предусматриваемых коллективным договором. Время перерыва междудвумя частями смены в рабочее время не включается. Перерывы в работе, связанные с выполнением воспитателямипедагогической работы сверх норм, установленных за ставкузаработной платы, к режиму рабочего дня с разделением его на частине относятся. 3.4. В целях экономии времени воспитателей целесообразнопредусматривать вместо режима рабочего времени с разделением его начасти с перерывом более 2 часов режим их работы с разнойежедневной продолжительностью рабочего времени в утренние часы доначала занятий у обучающихся и в часы после их окончания, имея ввиду установление суммированного учета рабочего времени с тем,чтобы общая продолжительность рабочего времени в неделю (месяц,квартал) не превышала среднемесячной нормы часов за учетный период.IV. Режим рабочего времени работников образовательных учреждений в каникулярный период 4.1. Периоды осенних, зимних, весенних и летних каникул,установленных для обучающихся, воспитанников образовательныхучреждений и не совпадающие с ежегодными оплачиваемыми основными идополнительными отпусками работников (далее – каникулярный период),являются для них рабочим временем. 4.2. В каникулярный период педагогические работникиосуществляют педагогическую, методическую, а также организационнуюработу, связанную с реализацией образовательной программы, впределах нормируемой части их рабочего времени (установленногообъема учебной нагрузки (педагогической работы)), определенной имдо начала каникул, и времени, необходимого для выполнения работ,предусмотренных пунктом 2.3 настоящего Положения, с сохранениемзаработной платы в установленном порядке. Учителя, осуществляющие индивидуальное обучение на дому детей всоответствии с медицинским заключением, в каникулярный периодпривлекаются к педагогической (методической, организационной)работе с учетом количества часов индивидуального обучения такихдетей, установленного им до начала каникул. 4.3. Режим рабочего времени педагогических работников, принятыхна работу во время летних каникул обучающихся, воспитанников,определяется в пределах нормы часов преподавательской(педагогической) работы в неделю, установленной за ставкузаработной платы, и времени, необходимого для выполнения другихдолжностных обязанностей. 4.4. Режим рабочего времени учебно-вспомогательного иобслуживающего персонала в каникулярный период определяется впределах времени, установленного по занимаемой должности. Указанныеработники в установленном законодательством порядке могутпривлекаться для выполнения хозяйственных работ, не требующихспециальных знаний. 4.5. Режим рабочего времени всех работников в каникулярныйпериод регулируется локальными актами образовательного учреждения играфиками работ с указанием их характера. V. Режим рабочего времени работников образовательных учреждений в период отмены для обучающихся, воспитанников учебных занятий (образовательного процесса) по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям 5.1. Периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса)для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим,климатическим и другим основаниям являются рабочим временемпедагогических и других работников образовательного учреждения. 5.2. В периоды отмены учебных занятий (образовательногопроцесса) в отдельных классах (группах) либо в целом пообразовательному учреждению по санитарно-эпидемиологическим,климатическим и другим основаниям учителя и другие педагогическиеработники привлекаются к учебно-воспитательной, методической,организационной работе в порядке и на условиях, предусмотренных вразделе IV настоящего Положения. VI. Режим рабочего времени работников в оздоровительных образовательных учреждениях, образовательных учреждениях, выезжающих на летние дачи и (или) организующих летний отдых в той же или другой местности, а также при проведении туристских походов, экскурсий, экспедиций, путешествий 6.1. Режим рабочего времени педагогических работников,привлекаемых в период, не совпадающий с ежегодным оплачиваемымотпуском, на срок не более одного месяца в оздоровительныеобразовательные лагеря и другие оздоровительные образовательныеучреждения с дневным пребыванием детей, создаваемые в каникулярныйпериод в той же местности на базе общеобразовательных и другихобразовательных учреждений, определяется в порядке, предусмотренномразделом IV настоящего Положения. 6.2. Привлечение педагогических работников в каникулярныйпериод, не совпадающий с их ежегодным оплачиваемым отпуском, кработе в оздоровительные лагеря и другие оздоровительныеобразовательные учреждения, находящиеся в другой местности, а такжев качестве руководителей длительных (без возвращения в тот жедень) походов, экспедиций, экскурсий, путешествий в другуюместность может иметь место только с согласия работников. Режим рабочего времени указанных работников устанавливается сучетом выполняемой ими работы и определяется правилами внутреннеготрудового распорядка образовательного учреждения, графиками работы,коллективным договором. VII. Регулирование рабочего времени отдельных категорий педагогических работников образовательных учреждений 7.1. Режим рабочего времени педагогов-психологов в пределах36-часовой рабочей недели регулируется правилами внутреннеготрудового распорядка образовательного учреждения с учетом: выполнения индивидуальной и групповой консультативной работы сучастниками образовательного процесса в пределах не менее половинынедельной продолжительности их рабочего времени; подготовки к индивидуальной и групповой консультативной работе,обработки, анализа и обобщения полученных результатов, заполненияотчетной документации, а также повышения своей квалификации.Выполнение указанной работы педагогом-психологом можетосуществляться как непосредственно в образовательном учреждении,так и за его пределами. 7.2. В дошкольных образовательных учреждениях (группах) с12-часовым пребыванием воспитанников при 5-дневной рабочей неделе(60 часов работы в неделю), в которых на каждую группувоспитанников предусматривается по две должности воспитателя (72часа работы), режим их рабочего времени определяется с учетомвыполнения каждым воспитателем педагогической работы в течение 36часов в неделю. Режим 36-часовой рабочей недели каждым воспитателем можетобеспечиваться путем одновременной ежедневной работы двухвоспитателей в течение 6 часов в неделю для каждого воспитателялибо замены каждым воспитателем в течение этого времениотсутствующих воспитателей по болезни и другим причинам, выполненияработы по изготовлению учебно-наглядных пособий, методической идругой работы, регулируемой правилами внутреннего трудовогораспорядка образовательного учреждения и иными локальными актами. Приложение N 6 Порядок отнесения муниципальных образовательных учреждений к группам по оплате труда руководителей Устанавливается 3 группы по оплате труда руководителейобразовательных учреждений: I группа: дошкольные и общеобразовательные учрежденияповышенного уровня (центры развития ребенка, детские сады Iкатегории, детские сады II категории с количеством групп 9 и более,школы-детские сады, лицеи, гимназии, школы с углубленным изучениемотдельных предметов), общеобразовательные учреждения с профильнымиклассами (более 50% 10-11-х классов), учреждения дополнительногообразования с контингентом учащихся свыше 1000 человек; загородныеоздоровительные центры с контингентом 500 и более человек; II группа: основные общеобразовательные учреждения сконтингентом учащихся свыше 200 человек, детские сады II категориис количеством групп менее 9, учреждения дополнительного образованияс контингентом учащихся свыше 500 человек; загородныеоздоровительные центры с контингентом менее 500 человек; III группа: начальные общеобразовательные учреждения, основныеобщеобразовательные учреждения с контингентом учащихся до 200человек, дошкольные образовательные учреждения, не имеющиекатегории, прочие учреждения дополнительного образования.