Постановление Правительства Нижегородской области от 04.11.2002 № 292
Об утверждении Программы "Создание единой образовательной информационной среды Нижегородской области (2003 - 2005 годы)"
ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 04.11.2002г. N 292 Об утверждении Программы "Создание единой образовательной информационной среды Нижегородской области (2003 - 2005 годы)" С целью развития системы образования Нижегородской области,повышения качества образования, участия в мероприятиях Федеральнойцелевой программы "Развитие единой образовательной информационнойсреды (2001-2005 годы)", утвержденной постановлением ПравительстваРоссийской Федерации от 28.08.2001 N 630: 1. Утвердить прилагаемую Программу "Создание единойобразовательной информационной среды Нижегородской области (2003 -2005 годы)" (далее - Программа). 2. Министерству финансов Нижегородской области (В.В. Соболеву)предусмотреть при формировании проектов бюджетов Нижегородскойобласти на 2003 - 2005 годы выделение средств на выполнениемероприятий Программы. 3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить напервого заместителя Губернатора - члена Правительства Нижегородскойобласти Ю.П. Сентюрина. Губернатор Г.М.Ходырев УТВЕРЖДЕНА Постановлением Правительства Нижегородской области от 04.11.2002 N 292 ПРОГРАММА "Создание единой образовательной информационной среды Нижегородской области (2003 - 2005 годы)" г. Н. Новгород 2002 Паспорт Программы "Создание единой образовательной информационной среды Нижегородской области (2003 - 2005 гг."Наименование Программа "Создание единой образовательнойПрограммы информационной среды Нижегородской области (2003 - 2005 гг.)"Основание для Федеральная целевая программа "Развитие единойразработки образовательнойПрограммы информационной среды (2001 - 2005 годы)", утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 28.08.2001 N 630Государственный Министерство образования Российской Федерациизаказчик Правительство Нижегородской областиОсновные Министерство образования и науки Правительстваразработчики НижегородскойПрограммы области. Совет по развитию образовательной информационной среды при Министерстве образования и науки Нижегородской областиЦель Программы Целью Программы является создание и развитие в Нижегородской области единой образовательной информационной среды, обеспечивающей объединение нижегородских Интернет ресурсов в единый образовательный портал; создание сегмента "социального Интернета", обеспечивающего льготный доступ к образовательным ресурсам; повышение качества всех уровней образования, на основе использования современных информационных технологий.Задачи Программы 1. Разработка электронных средств информационно-технологической поддержки и развития, объединяющих образовательные учреждения Нижегородской области в единую образовательную информационную среду. 2. Обеспечение образовательных учреждений средствами вычислительной техники, линиями связи и средствами доступа к информационным ресурсам. 3. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и инженерно-технических кадров образовательных учреждений, способных использовать в учебном процессе новейшие информационные технологии. 4. Создание, распространение и внедрение в учебный процесс современных электронных учебных материалов, их интеграция с традиционными учебными пособиями. 5. Создание системы технического обслуживания технических средств (сервис - центров)Этапы реализации Первый этап - 2003 год. Разработка программ, учебныхПрограммы планов и материалов, развертывание курсов повышения квалификации преподавательских кадров. Обеспечение образовательных учебных заведений Нижегородской области компьютерной техникой, линиями связи и средствами доступа к глобальным информационным ресурсам. Разработка современных электронных учебных материалов. Проведение курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических, административных и инженерно-технических кадров. Развертывание системы доступа учреждений образования к информационно-образовательным ресурсам. Второй этап - 2004 - 2005 годы. Завершение обеспечения учебных заведений Нижегородской области компьютерной техникой, линиями связи и средствами доступа к глобальным информационным ресурсам. Создание в Нижегородской области единой образовательной информационной среды. Разработка и тиражирование электронных учебных материалов. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и инженерно-технических кадров. Организация сервисной службы.Сроки реализации 2003 - 2005 годыПрограммыПеречень основных 1. Развитие в Нижегородской области единоймероприятий образовательной информационной среды. Проектирование и развертывание образовательной сети, интегрированной в российские телекоммуникационные сети; создание образовательного портала. Организация системы постоянно действующей электронной связи для доставки электронных учебно-методических материалов. Организация системы дистанционного обучения и консультирования учащихся учебных заведений различного уровня. Создание сегмента "Социального" Интернета, обеспечивающего льготный доступ жителей области к образовательным ресурсам. 2. Создание в Нижегородской области электронных учебных материалов и средств поддержки учебного процесса. Формирование перечня электронных учебных материалов, необходимых для обеспечения учебного процесса различных уровней образования. Разработка и тиражирование электронных учебных материалов. Организация электронных библиотек учебных материалов и обеспечение доступа к размещенным в них образовательным ресурсам. Интеграция электронных и традиционных учебных материалов в единую образовательную информационную среду. 3. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных и инженерно-технических кадров. Формирование в Нижегородской области программ и методическое обеспечение повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических, административных и инженерно-технических кадров в области новых информационных технологий. 4. Обеспечение образовательных учреждений Нижегородской области средствами информатизации. Обеспечение образовательных учреждений средствами вычислительной техники, средствами телекоммуникаций, лицензионными и сертифицированными программными продуктами; предоставление услуг по их сопровождению. Обеспечение учебных заведений специализированной мебелью для учебных кабинетов и компьютерных классов. 5. Организация в Нижегородской области сервисной службы. Создание инфраструктуры сервисной службы, организация эффективного функционирования сервисной службы.Исполнители - министерство образования и науки Нижегородской областимероприятий (МОН);Программы - министерство финансов Нижегородской области (МФ); - Нижегородский государственный университет им. Н.А. Лобачевского (ННГУ) (при условии участия в реализации Программы); - Нижегородский государственный технический университет (НГТУ) (при условии участия в реализации Программы); - Институт прикладной физики РАН (ИПФ РАН) (при условии участия в реализации Программы); - Образовательные учреждения министерства образования и науки Нижегородской области (при условии участия в реализации Программы); - Нижегородский институт развития образования (НИРО) (при условии участия в реализации Программы); - Органы местного самоуправления (по согласованию).Планируемые объем и Финансирование работ предполагается осуществлять наисточники паритетнойфинансирования основе за счет средств Федерального бюджета и бюджета Нижегородской области. Всего на 2003 - 2005 годы 268,8 млн. руб., в том числе из федерального бюджета 137,0 млн. руб., из средств бюджета Нижегородской области 131,8 млн. руб. Сумма расходов на реализацию Программы определяется в пределах средств, предусматриваемых в областном бюджете и бюджетах районов и городов на соответствующий финансовый год.Ожидаемые конечные В результате реализации Программы ожидается апробация ирезультаты введениеПрограммы в эксплуатацию в Нижегородской области единой образовательной информационной среды, которая позволит: Создать условия для повышения качества образования в Нижегородской области за счет эффективного использования современных информационных технологий. Довести число компьютеров в общеобразовательных учреждениях до соотношения: один компьютер - на 50 учащихся. Создать условия для обеспечения равных возможностей всем гражданам Нижегородской области на получение образования всех уровней и ступеней; обеспечить доступ учащихся и преподавателей 50% общеобразовательных учреждений и 70% профессиональных учебных заведений Нижегородской области к сетевым информационным ресурсам. Обеспечить подключение вузов к высокоскоростным каналам с пропускной способностью не менее 256 Кб/с. Повысить качество обучения в сельской местности путем организации в Нижегородской области доступа отдаленных школ к образовательным ресурсам, рационального использования педагогических кадров высшей квалификации, подготовки специалистов в области информационных технологий для сельской школы. Создать в Нижегородской области систему тиражирования современных электронных учебных материалов по основным предметам общеобразовательной школы (физика, химия, биология, математика, история, география и др.), осуществить их интеграцию с традиционными средствами обучения. На территории Нижегородской области создать для образовательных учебных заведениях сеть линий качественной электронной связи для доступа к глобальным образовательным ресурсам; создать условия для развития технологии интерактивного дистанционного обучения. Реализовать возможность персонализации образования путем создания и реализации индивидуальных образовательных траекторий. Развить систему методической поддержки преподавателей учебных учреждений всех уровней, провести подготовку и переподготовку 80% преподавателей общеобразовательных учреждений в области новых информационных технологий. Создать условия гражданам Нижегородской области с ограниченными возможностями здоровья получать полноценное образование и необходимую специальную (коррекционную) помощь; создать благоприятные условия для их социальной адаптации и реабилитации средствами образования. Создать в Нижегородской области систему центров информационной и научно-методической поддержки образовательного процесса.Орган Дирекция Программы (Совет по развитию образовательнойпрограммно-целевого информационнойуправления среды при министерстве образования и науки Нижегородской области)Система контроля за Ежегодные отчеты министра образования и наукиисполнением НижегородскойПрограммы области по результатам реализации данной Программы на заседаниях Правительства Нижегородской области. Введение Как известно, конец XX столетия ознаменовался интенсивнымразвитием и активным внедрением информационных технологий во всесферы жизни общества: управление, промышленность, транспорт,строительство, сельское хозяйство... Информатизация широко охватила исоциальную сферу: образование, науку, культуру и здравоохранение. В то же время, процессы информатизации в человеческом обществевыразились в сильно возросшей интенсивности процесса накоплениязнаний: если в 50-х годах объем знаний (объем перерабатываемойинформации) удваивался за 10 - 15 лет, то теперь время удвоениясократилось до 3 - 5 лет. На момент окончания учащимся учебногозаведения, будь то школа, профессиональное училище, техникум или вуз,он вынужден опять учиться, поскольку полученные в процессе учебызнания часто оказываются недостаточными для соответствия современнымтребованиям, предъявляемым к выпускнику как к подготовленномуспециалисту, владеющему в век информационных технологий, обязательнымминимумом знаний, умений и навыков работы со средствами компьютернойтехники. Наряду с этим, как Россия, так и Нижегородская областьстолкнулась с необходимостью скорейшего формирования профессиональныхкадров, способных в экстремальных условиях жесткого финансового,ресурсного, налогового прессинга успешно решать задачи сохранения иподъема производства в области предпринимательства, менеджмента,экономики и т.п. Внедрение и использование информационных технологий вобразовательные учреждения и через них в экономику Нижегородскойобласти способны принести весьма ощутимый эффект, обеспечиваяустойчивое развитие в ближайшие годы. Настоящая Программа предусматривает систему мер, направленных насоздание и развитие в Нижегородской области единой образовательнойсреды, как части единой образовательной среды Российской Федерации,обеспечивающей повышение качества образования, сохранение, развитие иэффективное использование научного потенциала Нижегородской области исоздание условий для поэтапного перехода к новому уровню образованияв Нижегородской области на основе информационных технологий. 1. Состояние информационной образовательной среды в Нижегородской области В настоящее время в Нижегородской области 16 государственныхвысших учебных заведений достаточно оснащены IBM-совместимойвычислительной техникой, необходимой для ведения учебного процесса насовременном уровне. Все вузы имеют доступ к глобальной сети Интернет. В высшем образовании создана система WWW-серверов на базеуниверситетских узлов связи, которая может стать основой единогообразовательного информационного пространства. Система серверовобладает рядом поисковых средств, позволяющих найти информацию,необходимую пользователям системы образования. В то же время, в Нижегородской области сложилась сложнаяситуация в области использования современных информационныхтехнологий в среднем образовании, начальном и среднемпрофессиональном образовании: - Всего в Нижегородской области 1469 общеобразовательных школ, вкоторых 421475 учащихся. Суммарно в школах имеется около 7100компьютеров из них IBM-совместимых 2400, из них Pentium - около 1500.Таким образом, в школах на один современный компьютер приходится 280учеников. Большую часть компьютерного парка в школах составляюткомпьютеры, не позволяющие использовать в учебном процессе новейшиеинформационные технологии - до 70%, и лишь 5% школ и ПУ имеют выход вглобальную сеть Интернет. - Важнейшая проблема подготовки и переподготовки кадров,способных использовать современные информационные технологии, вобразовании решена частично. В основном обучены преподавателиинформатики. В 2001 г. в школах Нижегородской области менее 560преподавателей информатики использовали в учебном процессесовременное программное обеспечение и информационные технологии,менее 120 педагогов помимо преподавателей информатики использовалиинформационные технологии в учебном процессе. - Практически не используются в обучении современные электронныеучебники и дистанционные формы обучения, которые особенно необходимыдля учащихся сельских школ и для граждан с ограниченнымивозможностями здоровья. - Использование информационных технологий и Интернет вобщеобразовательных школах пока еще ограничено и очень слабо связанос учебным процессом. В настоящее время это, как правило, занятия поинформатике. В результате образовательные учреждения не имеют возможностииспользовать современные информационные ресурсы в полном объеме,оказываются не в состоянии выполнять свою главную социальную функцию- предоставление равных образовательных возможностей для каждогоучащегося. В целом широкому распространению современных информационныхтехнологий в российских образовательных учреждениях мешает устаревшаяи слабая материальная база информатизации образования, крайненедостаточное количество в Интернете русскоязычных образовательныхресурсов, неподготовленность педагогических кадров к использованиюинформационных и коммуникационных технологий. В последнее время как на федеральном, так и на региональномуровне предпринимаются усилия по существенному изменению ситуации вобласти современных информационных технологий. Так, в настоящее времядействуют федеральные программы "Развитие единой образовательнойинформационной среды (2001 - 2005 гг.)", "Электронная Россия" и ряддругих. В 2001 г. в рамках реализации федерального проектакомпьютеризации сельских школ в Нижегородской области поставлено 1035современных компьютеров на сумму 30,5 млн. руб. (10 млн. -региональный бюджет), в 2002 г. запланировано поставить оборудованияна сумму 39,5 млн. руб. (12 млн. - региональный бюджет). В 2002 г. вступил в эксплуатацию Региональный информационныйцентр учебного книгоиздания, поставлено оборудования (средстввычислительной техники) в районы области на сумму 3,3 млн. руб. (0,5млн. руб. из регионального бюджета - доставка оборудования). В 2002г. уже подключено к глобальной информационной сети 41 районный отделнародного образования Нижегородской области (коммутируемая телефоннаялиния), создан сегмент телекоммуникационной системы электронногокнигоиздания. Сегодня в Нижегородской области создана инфраструктурапереподготовки преподавательских кадров в области IT-технологий. На базе Нижегородского института развития образования (НИРО) в2002 году создан (совместно с нефтяной компанией "ЮКОС") центрпереподготовки преподавателей Федерации интернет образования,способный обучать около 1000 чел. в год. (Региональный бюджет - 1,7млн. руб.) В 2002 г. в центре уже прошли переподготовку 220слушателей. В Нижегородском государственном университете (ННГУ)функционирует центр дополнительного профессионального образования(поддерживаемый фирмой INTEL), который, в частности, успешно проводитпереподготовку учителей школ в области информатики в рамкахнаучно-технической программы "Информатизация Нижегородской области".В 2002 году фирма INTEL выделила 1,7 млн. руб. на оснащениенеобходимым оборудованием центра, оплату труда преподавателей,командировочных расходов. В центре в 2002 г. прошли переподготовку700 учителей. На территории Нижегородской области существует два сегментарегиональной образовательной телекоммуникационной сети: 1. В рамках межведомственной программы "Создание национальнойсети компьютерных коммуникаций для науки и высшей школы" в НижнемНовгороде создана высокопроизводительная оптоволоконнаянекоммерческая сеть передачи данных SCI-NNOV. На начало 2002 года ксети SCI-NNOV в Нижнем Новгороде подключено более 150 организаций.Тридцать из них работают по некоммутируемым, в том числеоптоволоконным каналам и по технологии ADSL, остальные - через ISDN искоростные модемы по протоколу V90. Сеть обеспечивает доступ вИнтернет по цифровому каналу, пропускная способность которого внастоящее время составляет 20 Мбит/сек. 2. Телекоммуникационная сеть, поддерживаемая ННГУ (осуществляетподключение к трем различным научно-образовательным сетям - RbNet,RUNNet, FreeNet). По общему количеству подключенных абонентов Нижегородская сетьнауки и образования входит в пятерку крупнейших российскихнекоммерческих сетей. Но, тем не менее, состояние оснащенности общеобразовательныхучреждений средствами вычислительной техники, уровень подготовкипреподавательских кадров приводит к определенной изолированностиучащихся, создает неравные условия для получения качественногообразования. Учитывая состояние информатизации в Нижегородской области,выражающееся с одной стороны в достаточно развитых сетях передачиданных в Нижнем Новгороде и ряде крупных городов области, в имеющейсясистеме подготовки кадров для работы с современными информационнымитехнологиями, с другой стороны в том, что большинство образовательныхучреждений области пока не имеют возможности использовать современныеинформационные ресурсы, существует насущная необходимость принятиярегиональной программы и включения ее составной частью в федеральнуюцелевую программу "Развитие единой образовательной информационнойсреды (2001 - 2005 годы)" (Постановление Правительства РоссийскойФедерации N 630 28.08.01). 2. Цели и задачи Программы Целью Программы является создание и развитие в Нижегородскойобласти единой образовательной информационной среды, как частиединого образовательного информационного пространства РоссийскойФедерации, обеспечивающей повышение качества образования, сохранение,развитие и эффективное использование научного потенциалаНижегородской области и создание условий для поэтапного перехода кновому уровню образования в Нижегородской области на основеинформационных технологий. Основные задачи Программы: 1. Обеспечение образовательных учреждений средствамивычислительной техники, линиями связи и средствами доступа кглобальным информационным ресурсам. 2. Повышение квалификации и профессиональная переподготовкапедагогических, административных и инженерно-технических кадровобразовательных учреждений, для использования в учебном процессе ипроцессе принятия управленческих решений новейших информационныхтехнологий. 3. Создание, распространение и внедрение в учебный процесссовременных электронных учебных материалов, их интеграция страдиционными учебными пособиями. 4. Разработка электронных средств информационно-технологическойподдержки и развития, объединяющих образовательные учрежденияНижегородской области, органы управления образованием в единуюобразовательную информационную среду. 5. Создание центров технической поддержки. Наряду с решением региональных проблем предполагаетсяобеспечение участия Нижегородской области в мероприятиях, включенныхв федеральную компоненту Программы. 3. Организация реализации Программы. Механизм контроля и управления Механизм реализации заявленных целей и задач Программы - этосистема скоординированных по срокам, объему финансирования иответственным исполнителям мероприятий, обеспечивающих достижениенамеченных результатов. Структура программных мероприятий представлена 7 основнымиразделами, которые обеспечивают комплексный подход и координациюработ всех участников Программы. Главными приоритетамигосударственной политики по созданию единой образовательнойинформационной среды в Нижегородской области на предстоящий периодстанут: - обеспечение полной и доступной информации о мероприятиях,направленных на создание единой образовательной информационной среды. - соблюдение принципа конкурсности - т.е. обеспечение равныхправ и возможностей учебных заведений при распределении бюджетныхсредств и государственных заказов. - гласность и публичная отчетность об использовании средств,выделенных на создание единой образовательной информационной среды ио деятельности объектов инфраструктуры задействованных в ее создании. Межведомственную координацию деятельности органов исполнительнойвласти и местного самоуправления, объектов инфраструктурызадействованных в создании единой образовательной информационнойсреды, учебных заведений, определение приоритетов выполнениямероприятий Программы осуществляет Дирекция программы, в качествекоторой выступает Совет по развитию образовательной информационнойсреды при министерстве образования и науки, созданный Приказомминобразования Нижегородской области N 25 от 15.02.2002 г. Дирекция программы согласует ежегодные планы исполнениямероприятий Программы, доводит их содержание до ответственныхисполнителей, готовит отчеты о ходе выполнения и на основе полученныхданных проводит аналитическую работу. Все учреждения инфраструктуры вначале финансового года направляют в Дирекцию программы заявки нафинансирование деятельности в рамках Программы, а после его окончания- отчет о расходовании выделенных средств. Финансовое обеспечение Программы осуществляется министерствомобразования и науки Нижегородской области. В рамках своей компетенцииминистерство образования и науки Нижегородской области утверждаетежегодные планы, осуществляет выделение денежных средств нафинансирование мероприятий Программы, проводит конкурсы, по их итогамзаключает договоры, соглашения и контракты. Процесс реализации Программы предусматривает ежегодноеутверждение программных мероприятий и заключение контрактов(договоров) с ответственными исполнителями. Состав исполнителейопределяется на конкурсной основе. Для этих целей министерствосовместно с заинтересованными организациями разрабатывает условия ирегламент проведения конкурсного отбора по определенной тематикеПрограммы. Ход выполнения Программы регулярно рассматривается на заседанияхПравительства Нижегородской области. Контроль за выполнением Программы и целевым использованиемсредств областного бюджета осуществляют министерство образования инауки Нижегородской области, министерство финансов Нижегородскойобласти, Совет по информатизации образования, контрольно-счетнаяпалата Законодательного собрания. 4. Оценка эффективности программных мероприятий В ходе реализации Программы планируется достичь следующихконкретных результатов: 1. Создать условия для повышения качества образования вНижегородской области за счет эффективного использования современныхинформационных технологий. Довести число компьютеров вобщеобразовательных учреждениях до соотношения: один компьютер классаPentium - на 50 учащихся. 2. Создать условия для обеспечения равных возможностей всемгражданам Нижегородской области на получение образования всех уровнейи ступеней; обеспечить доступ учащихся и преподавателей 50%общеобразовательных учреждений и 70% профессиональных учебныхзаведений Нижегородской области к сетевым информационным ресурсам.Обеспечить подключение вузов к высокоскоростным каналам с пропускнойспособностью не менее 256 Кб/с. 3. Повысить качество обучения в сельской местности путеморганизации в Нижегородской области доступа отдаленных школ кобразовательным ресурсам, рационального использования педагогическихкадров высшей квалификации, подготовки специалистов в областиинформационных технологий для сельской школы. 4. Создать в Нижегородской области систему тиражированиясовременных электронных учебных материалов по основным предметамобщеобразовательной школы (физика, химия, биология, математика,история, география и др.), осуществить их интеграцию с традиционнымисредствами обучения. 5. На территории Нижегородской области создать дляобразовательных учебных заведениях сеть линий качественнойэлектронной связи для доступа к глобальным образовательным ресурсам;создать условия для развития технологии интерактивного дистанционногообучения. Реализовать возможность персонализации образования путемсоздания и реализации индивидуальных образовательных траекторий. 6. Создать систему методической поддержки преподавателей учебныхучреждений всех уровней, провести подготовку и переподготовку неменее 80% преподавателей общеобразовательных учреждений в областиновых информационных технологий. 7. Создать условия гражданам Нижегородской области сограниченными возможностями здоровья получать полноценное образованиеи необходимую специальную (коррекционную) помощь; создатьблагоприятные условия для их социальной адаптации и реабилитациисредствами образования. 8. Создать в Нижегородской области систему центровинформационной и научно-методической поддержки образовательногопроцесса. 5. Финансовое обеспечение Программы Предполагаемые финансовые затраты на реализацию Программысоставят 268.8 млн. руб., в том числе из федерального бюджета 137млн. руб., из средств бюджета Нижегородской области 131.8 млн. руб. Сумма расходов на реализацию Программы определяется в пределахсредств, предусматриваемых в областном бюджете и бюджетах районов игородов на соответствующий финансовый год. При реализации Программы предусматривается максимальноепривлечение существующих государственных образовательных учреждений,действующей управленческой, образовательной и информационнойинфраструктуры в рамках ассигнований на их основную деятельность. Сводная таблица основных мероприятий, источников и объемовфинансирования Программы приведена ниже. Основные мероприятия, источники и объемы финансирования Программы "Создание единой образовательной информационной среды Нижегородской области (2003 - 2005 годы)" соответствуют Федеральной Программе. 2003 - 2005 годыМероприятия Предполагаемые источник и Ответственный объем финансирования (в млн. руб.) Федеральный Областной бюджет бюджет Всего 2003 г. Всего 2003 г.1. Повышение квалификации и 5.6 1.9 3.3 1.2профессиональнаяпереподготовка педагогических,административныхи инженерно-технических кадров1.1. Корректировка перечня - - минобразованияспециальностей совместнои объемов подготовки с ННГУ, НГТУспециалистовпо информационным технологиям вВУЗахи ССУЗах области1.2. Переподготовка (повышение 3.0 1.0 НИРО совместноквалификации) сучителей-предметников, ННГУ,методистов НГТУи программистов ИДЦ,администраторовсистемы образования (директораи зам. Директора школ, зав. ИДЦсельских районов) (1300 руб. * 1300 чел. * 3 г.)1.3. Обучение специалистов по 1.5 0.5 НИРО совместноорганизации сдистанционного обучения ННГУ(координаторов),подготовка (переподготовка)кадровцентров дистанционного обученияи 0.1координаторов работ (2003 - 0.3 0.1 0.32005гг. - 2000 руб. * 350 чел. * 3г.)(Эксплуатация 3-хтерминал-классов(НИРО: 3 * 0.33 * 3 * 0.2)1.4. Проведение обучающих 0.5 0.2 0.3 0.1 НИРО совместносеминаров си семинаров по передаче ВУЗами (припедагогического условииопыта по использованию участия вдистанционных реализациитехнологий обучения в Программы)образовании.Трафик Internet, обслуживаниесервера,повышение квалификацииспециалистов1.5. Обмен опытом внедрения 0.3 0.1 0.3 0.1 НИРО совместнодистанционных стехнологий в системе ВУЗами (приобразования условии(10 семинаров * 3 года * 50 чел участия в* 500 руб.) реализации Программы)2. Создание единой системы 2.0 1.0 2.0 0.5 минобразованиямониторинга совместносостояния образовательных с ННГУ, НГТУучрежденийи социально-демографическойсоставляющей образовательной среды региона на основе геоинформационных систем3. Создание региональной 2.0 1.0 2.7 0.9 минобразования,системы НИРОтиражирования электронныхучебно-методическихматериалов3.1. Приобретение необходимых 1.5 0.8 1.3 0.4техническихсредств и расходных материаловдлятрех центров тиражированияприобретение авторских прав на 0.2 0.1электронныеучебные материалы3.2. Доработка по замечаниям 0.5 0.2 0.2пользователей,обработка дополнительныхзаказов с последующим тиражированием и рассылкой4. Разработка современных 3.9 1.3 5.4 2.0 НИРО совместноэлектронных сучебных материалов, баз данных, ВУЗами (приих условииапробирование, разработка участия впрограмм, реализацииучебных планов для проведения Программы)курсов повышения квалификации4.1. Разработка электронных 2.0 0.7 2.0 0.6 НИРО совместноучебных сматериалов, ориентированных на ННГУприоритетные направления региональной системы образования (в рамках областного заказа)4.2. Экспериментальная проверка 0.5 0.1 0.5 0.2 НИРО совместноразработанных сучебных материалов в практике ВУЗами (припреподавания условиина 10 экспериментальных участия вплощадках реализации Программы)4.3. Создание типового 0.2 0.1 0.2 0.1 минобразованияучебно-методического совместнои программного обеспечения, с ННГУпозволяющего вести обучение инвалидов по зрению основам компьютерной грамотности.Разработка методологии итехнологии доступа к региональным образовательнымресурсам инвалидам по зрению.4.4. Создание распределенной 0.2 0.1 0.2 0.1 минобразованияинформационной совместнобазы данных предоставления в с ННГУсоставе единой образовательной среды обучающих интерактивных ресурсов и лабораторных работ с удаленным доступом к ним.Разработка методическихматериалов и рекомендаций по использованию электронныхучебников.4.5. Создание и тиражирование 1.0 0.4 1.0 0.3 минобразованияна совместнобазе Научно-образовательного с ИПФ РАН,центра ННГУ,при Институте прикладной физики НГТУРАН учебных программ,обеспечивающих повышение уровня образования в областифундаментальной и прикладнойфизики. Подготовка библиотекипрофильных обучающих программ иорганизация открытого доступа к ней через Интернет.4.6. Создание интегрированной - - 0.7 0.3 минобразованиябазы совместноданных об образовательном с НГТУ, ННГУкомплексе Нижегородской области с использованием ГИС-технологий, развитие системы образовательной статистики.5. Организация 105.5 38.3 104.5 35.8 минобразования,телекоммуникационной НИРОи технической составляющих совместно синформационно-образовательной ННГУ,среды региона. Создание опорной ИПФ РАНсети и организация доступа к внешним информационным ресурсам.5.1. Завершение поставок в 50.0 20.0 60.0 20.0 минобразованияучебные заведения средств компьютерной техники.5.2. Организация доступа к сети 30.0* 10.0 20.0 7.0 минобразованияИнтернет совместнообразовательных организаций с ИПФРАН, ННГУНижегородской области, с использованием существующейсети передачи данных, созданной в рамках Межведомственной программы"Создание региональной средыобмена данными в сфере науки и образования в Нижнем Новгороде".5.3. Создание образовательных 1.0 0.4 1.0 0.3 минобразованияпорталов совместнона базах ВУЗов. с ВУЗами (при условии участия в реализации Программы)5.4 Развитие региональной 2.0 0.7 1.0 0.3 НИРО совместносистемы соткрытого образования на основе ВУЗами (придистанционных условиитехнологий обучения. участия в реализации Программы)5.5. Приобретение и освоение 0.5 0.2 0.5 0.2 НИРО совместнопрограммного собеспечения для разработки ВУЗами (присистемы условииповышения квалификации на участия воснове реализациидистанционного обучения. Программы)5.6. Создание в удаленных 20* 7.0 20 8.0 минобразованиярайонах области пунктов коллективного доступа,обеспечение компьютернойтехникой и средствами доступа в Интернет.6. Создание 3 центров системы 18.0 15.0 18.0 14.0 Органы местноготехнической самоуправленияподдержки мероприятий (при условииПрограммы. участия в реализации Программы), конкурсный отбор7. Мероприятия по - 0.2 0.1информированиюнаселения о Программе7.1. Организация конкурса среди - 0.1 0.1 минобразованиястудентов ВУЗов и ССУЗов на лучшую идею образовательногопортала7.2. Организация и проведение - 0.1 0.1 минобразованияконкурса на структуру и дизайнWEB-страниц, лучшую публикацию в СМИ и т.п.Всего: 137.0 58.5 131,8 52.0 *Федеральное финансирование возможно по программе " ЭлектроннаяРоссия"