Приложение к Постановлению от 09.09.2009 г № 3095 Положение
Объемные показатели, характеризующие масштаб управления образовательными учреждениями
| N пп | Объемные показатели | Условия расчета | Количество баллов |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| 1. | Количество обучающихся (воспитанников) в образовательных учреждениях, в коррекционных центрах | За каждого обучающегося (воспитанника) | 0,3 |
| 2. | Количество обучающихся в общеобразовательных, музыкальных, художественных школах и школах искусств, учреждениях начального и среднего профессионального образования, культуры и искусства | За каждого обучающегося (воспитанника) | 0,5 |
| 3. | Количество групп в дошкольных учреждениях, коррекционных центрах | За группу | 10 |
| 4. | Количество обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей: | ||
| в многопрофильных | За каждого обучающегося | 0,3 | |
| в однопрофильных: | |||
| клубах (центрах, станциях, базах) юных: моряков, речников, пограничников, авиаторов, космонавтов, туристов, техников, натуралистов и др.; учреждениях дополнительного образования детей спортивной направленности, музыкальных, художественных школах и школах искусств, оздоровительных лагерях всех видов | за каждого обучающегося (воспитанника, отдыхающего) | 0,5 | |
| 5. | Превышение плановой или проектной наполняемости (по классам, группам или по количеству обучающихся) в образовательных учреждениях | За каждые 50 человек или каждые 2 класса (группы) | 15 |
| 6. | Количество работников в образовательном учреждении | За каждого работника; дополнительно за каждого работника, имеющего: первую квалификационную категорию, высшую квалификационную категорию | 1 0,5 1 |
| 7. | Наличие групп продленного дня | За наличие групп | До 20 |
| 8. | Круглосуточное пребывание обучающихся (воспитанников) в дошкольных и других образовательных учреждениях | За наличие до 4 групп с круглосуточным пребыванием воспитанников 4 и более группы с круглосуточным пребыванием воспитанников или в учреждениях, работающих в таком режиме | До 10 До 30 |
| 9. | Наличие при образовательном учреждении филиалов, учебноконсультационных пунктов, интерната, общежития, санатория-профилактория и др. с количеством обучающихся (проживающих) | За каждое указанное структурное подразделение: до 100 человек от 100 до 200 человек свыше 200 человек | До 20 До 30 До 50 |
| 10. | Наличие обучающихся (воспитанников) с полным гособеспечением в образовательных учреждениях | Из расчета за каждого дополнительно | 0,5 |
| 11. | Наличие в образовательных учреждениях спортивной направленности (ДЮСШ, ДЮКФП и др.): | ||
| спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки | За каждую группу дополнительно | 5 | |
| учебно-тренировочных групп | За каждого обучающегося дополнительно | 0,5 | |
| групп спортивного совершенствования | За каждого обучающегося дополнительно | 2,5 | |
| групп высшего спортивного мастерства | За каждого обучающегося дополнительно | 4,5 | |
| 12. | Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе компьютерных классов | За каждый класс | До 10 |
| 13. | Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе спортивной площадки, стадиона, бассейна, других спортивных сооружений (в зависимости от их состояния и степени их использования) | За каждый вид | До 15 |
| 14. | Наличие собственного оборудованного здравпункта, медицинского кабинета, оздоровительновосстановительного центра, столовой | За каждый вид | До 15 |
| 15. | Наличие: автотранспортных средств, сельхозмашин, строительной и другой самоходной техники на балансе образовательного учреждения | За каждую единицу | До 3, но не более 20 |
| 16. | Наличие загородных объектов (лагерей, баз отдыха, дач и др.) | Находящихся на балансе образовательных учреждений; | До 30 |
| в других случаях | До 15 | ||
| 17. | Наличие учебно-опытных участков (площадью не менее 0,5 га, а при орошаемом земледелии - 0,25 га), парникового хозяйства, подсобного сельского хозяйства, учебного хозяйства, теплиц | За каждый вид | До 50 |
| 18. | Наличие собственных котельной, очистных и других сооружений, жилых домов | За каждый вид | До 20 |
| 19. | Наличие обучающихся (воспитанников) в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего образования, дошкольных образовательных учреждениях, посещающих бесплатные секции, кружки, студии, организованные этими учреждениями или на их базе | За каждого обучающегося (воспитанника) | 0,5 |
| 20. | Наличие оборудованных и используемых в дошкольных образовательных учреждениях, в коррекционных центрах помещений для разных видов активности (изостудия, театральная студия, "комната сказок", зимний сад и т.д.) | За каждый вид | до 15 |
| 21. | Наличие в образовательных учреждениях (классах, группах) общего назначения обучающихся (воспитанников) со специальными потребностями, охваченных квалифицированной коррекцией физического и психического развития, кроме специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов, групп) и дошкольных образовательных учреждений (групп) компенсирующего вида | За каждого обучающегося (воспитанника) | 1 |
| 22. | Количество групп кратковременного пребывания: прогулочных, вечерних, праздничного и выходного дня | 20 | |
| 23. | Наличие консультативной группы для детей, не посещающих дошкольное учреждение | Из расчета на группу | 20 |
| 24. | Наличие детей-инвалидов с тяжелым нарушением ЦНС ("Особый ребенок" в дошкольном учреждении) | За каждую группу | 20 |
| 25. | Наличие оздоровительных групп для ослабленных детей в дошкольном учреждении | За одну группу | 20 |
| 26. | Наличие групп разного типа, групп общего типа с нарушением слуха, зрения, речи, опорно-двигательного аппарата, задержкой психологического развития, (1-шкл) | До 20 | |
| 27. | Наличие специальной и дорогостоящей аппаратуры в дошкольных учреждениях | До 5 единиц Свыше 5 единиц | 10 20 |
| 28. | Наличие изготовленного по заказу учреждения оборудования | 10 | |
| 29. | Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе: изостудии, музыкального зала | За каждый вид | До 20 |
| 30. | Наличие оборудованных и используемых в образовательном процессе: прогулочных площадок на участке в дошкольных учреждениях с проектной мощностью: на 280 детей на 100-180 детей | До 30 До 20 | |
| 31. | Наличие оборудованного и действующего методического кабинета | До 10 | |
| 32. | Наличие лингафонного кабинета | До 20 | |
| 33. | Наличие комнаты психологической разгрузки | 5 | |
| 35. | Размещение дошкольного учреждения в двух самостоятельных зданиях | До 20 | |
| 36. | Работа дошкольного учреждения в городе | 20 | |
| 37. | Дошкольные учреждения базовые, опорные, организующие и принимающие курсы повышения квалификации, базы практики педучилищ, университетов: города района | За каждый вид | 20 15 |
| 38. | Участие в международных проектах | 15 | |
| 39. | Работа по новому хозяйственному механизму: при самостоятельном ведении бухгалтерского учета в условиях ЦБ | 15 20 | |
| 40. | Учреждения, расположенные не в типовых, приспособленных зданиях | 20 | |
| 41. | Осуществление капитального ремонта и строительства | 20 | |
| 42. | Работа учреждения в экспериментальном режиме города, района локальные | Учреждения, которым присвоен статус экспериментальной площадки решением районного или городского совета; работа по экспериментальным, авторским и другим программам и методикам | 20 |
| 43. | Наличие оборудованных и используемых в районе логопедических и дефектологических кабинетов | До 20 | |
| 44. | Своевременная подготовка учреждения к новому учебному году | До 20 | |
| 45. | Наличие и использование в учебном процессе библиотеки с читальным залом не менее чем на 15 человек | 5 | |
| 46. | Наличие и использование в учебном процессе оборудованных мастерских | За каждую в целом На учреждение не менее | 5 20 |
| 47. | Наличие и использование оборудованной комнаты психологической разгрузки | За каждый класс | 20 |
| 48. | Школы, работающие в экспериментальном режиме: городская экспериментальная площадка районная экспериментальная площадка локальный эксперимент | Решение ЭС | До 20 До 15 До 5 |
| 49. | Организация домашнего обучения учащихся по медицинским показателям | За каждого ученика | 0,5 |
| 50. | Наличие классов компенсирующего обучения, классов коррекции и классов для подростков | За каждый класс В целом не более | 5 20 |
| 51. | Организация практики студентов педагогических училищ и вузов на базе учреждений в текущем году, в т.ч. дефектологического факультета | По приказу министерства за группу | 5 |
| 52. | Имеющих победителей олимпиад: районных, городских республиканских | 5 10 | |
| 53. | Организация и проведение массовых мероприятий, соревнований на своей базе: международных, МО РФ городских районных учебно-тренировочных сборов с детьми-инвалидами, учащимися вспомогательных школ, школ-интернатов | По итогам предыдущего учебного года | 20 10 5 3 10 |
| 54. | Наличие продукции, производимой учреждением | До 10 | |
| 55. | Наличие и использование в учебном и воспитательном процессе уникального или специализированного, изготовленного по заказу учреждения образования | За каждый вид | 20 |
| 56. | Организация работы летних лагерей: городских загородных | 10 15 |
1.Группа по оплате труда определяется не чаще одного раза в год Управлением образования г. Махачкалы в устанавливаемом им порядке на основании соответствующих документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения, и утверждается учредителем.
Группа по оплате труда для вновь открываемых учреждений образования устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года.
2.При наличии других показателей, не предусмотренных в данном приложении, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть Управлением образования г. Махачкалы увеличено за каждый дополнительный показатель до 20 баллов.
3.Конкретное количество баллов, предусмотренных по показателям с приставкой "до", устанавливается Управлением образования г. Махачкалы.
4.При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется:
по общеобразовательным учреждениям, учреждениям начального и среднего профессионального образования - по списочному составу на начало учебного года;
по учреждениям дополнительного образования детей - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз.
5.Для определения суммы баллов за количество групп в дошкольных учреждениях принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 сентября на установленную Типовым положением предельную наполняемость групп.
6.За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год.
7.Управление образования г. Махачкалы может относить учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям.