Распоряжение Правительства Нижегородской области от 05.07.2019 № 605-р
О реализации мероприятий по созданию центров цифрового образования детей "IT-куб" в 2020-2022 годах
ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙОБЛАСТИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 5 июля 2019 г. № 605-р
О реализации мероприятий посозданию центров
цифрового образования детей"IT-куб"
в 2020-2022 годах
В соответствии сдокументацией на участие в отборе субъектов Российской Федерации напредоставление в 2020-2022 годах субсидии из федерального бюджета бюджетамсубъектов Российской Федерации на создание центров цифрового образования детейв рамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда"национального проекта "Образование", утвержденной заместителемМинистра просвещения Российской Федерации Раковой М.Н. 7 июня 2019 г. МР-64/02вн:
1. Определитьминистерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской областирегиональным координатором, уполномоченным обеспечивать реализацию мероприятийпо созданию центров цифрового образования детей в рамках федерального проекта"Цифровая образовательная среда" национального проекта"Образование".
2. Утвердить Комплексмер (дорожная карта) по созданию и функционированию центров цифровогообразования детей "IT-куб" в рамках федерального проекта"Цифровая образовательная среда" национального проекта"Образование" в 2020-2022 годах согласно приложению 1 к настоящемураспоряжению.
3. УтвердитьКонцепцию создаваемых центров цифрового образования детей "IT-куб" врамках федерального проекта "Цифровая образовательная среда"национального проекта "Образование" в 2020-2022 годах согласноприложению 2 к настоящему распоряжению.
4. Министерствуфинансов Нижегородской области осуществлять финансирование мероприятий посозданию центров цифрового образования детей "IT-Куб" в рамкахфедерального проекта "Цифровая образовательная среда" национальногопроекта "Образование" в 2020-2022 годах в соответствии с законом обобластном бюджете на очередной финансовый год и на плановый период на основаниизаявки министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородскойобласти.
5. Контроль заисполнением настоящего распоряжения возложить на заместителя Губернатора,заместителя Председателя Правительства Нижегородской области Гнеушева А.Н.
И.о.Губернатора Е.Б.Люлин
Приложение 1
к распоряжению Правительства
Нижегородской области
от 5 июля 2019 г. № 605-р
Комплекс мер (дорожная карта)
по созданию и функционированиюцентров
цифрового образования детей"IT-куб" в рамках
федерального проекта"Цифровая образовательная среда"
национального проекта"Образование" в 2020-2022 годах
| № п/п | Наименование мероприятия | Ответственный | Результат | Срок |
| 1. | Утверждено должностное лицо в составе регионального ведомственного проектного офиса, ответственное за создание и функционирование центра цифрового образования "IT-куб" | Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области (далее - МОНиМП НО) | Приказ МОНиМП НО | 25 августа X-1 года |
| 2. | Утвержден медиаплан центра цифрового образования "IT-куб" | МОНиМП НО | Приказ МОНиМП НО | 1 октября X-1 года, далее ежегодно |
| 3. | Утверждено типовое Положение о деятельности центра цифрового образования "IT-куб" | МОНиМП НО | Приказ МОНиМП НО | 1 октября X-1 года |
| 4. | Согласованы и утверждены типовой дизайн-проект и зонирование центра цифрового образования "IT-куб" | МОНиМП НО, проектный офис нацпроекта "Образование" | Письмо ведомственного проектного офиса, приказ МОНиМП НО | 30 октября X-1 года |
| 5. | Сформирован и согласован перечень оборудования для оснащения центра цифрового образования "IT-куб" | МОНиМП НО, проектный офис нацпроекта "Образование" | Письмо ведомственного проектного офиса, приказ МОНиМП НО | 1 ноября X-1 года |
| 6. | Представлена информация об объемах средств операционных расходов на функционирование центра цифрового образования "IT-куб" по статьям расходов | МОНиМП НО, федеральный оператор | Письмо МОНиМП НО | 30 ноября X-1 года, далее ежегодно |
| 7. | Заключено дополнительное соглашение по реализации регионального проекта "Цифровая образовательная среда" на территории Нижегородской области в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" | МОНиМП НО | Дополнительное соглашение | 5 февраля X года, далее ежегодно (по необходимости) |
| 8. | Заключение финансовое соглашение в подсистеме управления национальными проектами государственной интегрированной информационной системы управления общественными финансами "Электронный бюджет" | МОНиМП НО | Финансовое соглашение | 15 февраля X года, далее ежегодно (по необходимости) |
| 9. | Объявлены закупки товаров, работ, услуг для создания центра цифрового образования "IT-куб" | МОНиМП НО | Извещение о проведении закупок | 1 марта X года |
| 10. | Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников центра цифрового образования "IT-куб" и педагогов | МОНиМП НО, проектный офис нацпроекта "Образование" | Свидетельство о повышении квалификации и отчет по программам переподготовки кадров | Согласно отдельному графику проектного офиса нацпроекта "Образование" |
| 11. | Завершено приведение площадок образовательных организаций в соответствие с фирменным стилем центра цифрового образования "IT-куб"; доставлено, установлено, налажено оборудование | МОНиМП НО | Акты приёмки работ, товарные накладные и т.д. | 25 августа X года |
| 12. | Получена лицензия на образовательную деятельность центра цифрового образования "IT-куб" по программам дополнительного образования детей и взрослых (при необходимости) | МОНиМП НО | Лицензия на реализацию образовательных программ дополнительного образования детей и взрослых | 25 августа X года |
| 13. | Проведен мониторинг оснащения средствами обучения и приведения площадки центра цифрового образования "IT-куб" в соответствие с фирменным стилем | МОНиМП НО, проектный офис нацпроекта "Образование" | По форме, определяемой ведомственным проектным офисом нацпроекта "Образование" | 30 августа X года |
| 14. | Завершение набора детей, обучающихся по программам центра цифрового образования "IT-куб" | Руководитель центра цифрового образования "IT-куб" | Локальные акты организации | 30 августа X года |
| 15. | Открытие центра цифрового образования "IT-куб" в единый день | МОНиМП НО | Информационное освещение в СМИ | 1 сентября X года |
Приложение 2
к распоряжению Правительства
Нижегородской области
от 5 июля 2019 г. № 605-р
Концепция создаваемых центров
цифрового образования детей"IT-куб" в рамках
федерального проекта"Цифровая образовательная среда"
национального проекта"Образование" в 2020-2022 годах
Раздел 1. Обоснованиепотребности в реализации
мероприятия по созданиюцентра цифрового образования
"IT-куб"
Нижегородская область- один из крупнейших промышленных центров России. Цель ПравительстваНижегородской области - построение инновационной экономики, отражающейприоритеты развития региона, характеризующейся переходом на интенсивный путьразвития, ускоренные темпы автоматизации основных технологических процессов,активное проникновение информационно-телекоммуникационных технологий во всесферы экономики.
Нижегородская областьотличается высоким уровнем научно-технического, экономического развития. Онаобладает благоприятным инвестиционным климатом и удачнымэкономико-географическим положением. Научный и промышленный потенциал являетсяосновным ресурсом развития экономики: развитый оборонный комплекс,машиностроение, радиоэлектроника и приборостроение, ядерная физика иэнергетика, медицина, материаловедение, 4 института Российской академии наук,11 образовательных организаций высшего образования, 5 научно-исследовательскихинститутов при образовательных организациях высшего образования, 66 отраслевыхнаучно-исследовательских институтов и 15 научно-исследовательских подразделенийзаводского сектора, занимает пятое место в России по числу научных школ.
Развитие наукоемкихтехнологий, создание высокотехнологичных производств во многом зависит отпритока в эту сферу талантливой молодежи, ориентированной на научную иинженерную деятельность. Человеческий капитал (творческие способности, научныезнания и специализированные уникальные навыки) является источником повышенияконкурентоспособности, развития инновационной экономики.
На сегодняшний день вНижегородской области работают более 700 ИТ-компаний, в числе которых крупныецентры исследований, разработок и производственные центры. Своипредставительства в регионе имеют авторитетные российские и международныеИТ-компании. В свою очередь офисы нижегородских организаций работают в Москве,крупных городах России и за рубежом. Нижегородская область обладает серьезнымэкспортным потенциалом в сфере информационных технологий, всего в разработкепрограммного обеспечения. Нижегородский софт экспортируется примерно в 30 странмира, регион входит в число лидеров по экспорту ИТ-решений. Среди нижегородскихкомпаний около 46% (в которых работает 70% сотрудников от общего числасотрудников ИТ-компаний) имеют иностранных заказчиков.
Вместе с тем, степеньзрелости регионального рынка информационных технологий пока невысокая:нижегородские предприятия используют информационно-коммуникационные технологиив основном для решения организационных и управленческих задач, для организацииэлектронного документооборота, для осуществления финансовых расчетов (более 70%предприятий). В проектировании, в управлении автоматизированнымипроизводственными и технологическими процессами информационно-коммуникационныетехнологии мало задействованы: доля предприятий, имеющих такиеспециализированные программные средства, составляет в регионе менее 20%. Такженеобходимо отметить, что существовавшее ранее конкурентное преимущество регионав доступных квалифицированных и недорогих кадрах, во многом благодаря которомув регионе появились крупные ИТ-компании, на текущий момент утрачено. В регионесуществует серьезный дефицит ИТ-кадров: система образования готовит около 1600специалистов ИТ-профиля в год при потребности более 3 тыс. человек, чтоявляется серьезнейшим ограничением для развития информационных технологий вобласти.
Стратегическая цельрегиона - стать одним из лидеров Российской Федерации поИТ-предпринимательству, а также сформировать лидерский задел по отдельнымкластерам технологий цифровой экономики. Достижение данной цели возможно приусловии решения, в том числе, задач по популяризации информационных технологийв регионе, развития ИТ-навыков у населения, в первую очередь - среди молодежи,которые определены проектом Стратегии развития Нижегородской области до 2035года.
В государственных имуниципальных образовательных организациях обучаются и воспитываются более полумиллионаобучающихся и воспитанников. Ключевыми проблемами являются: недостаточныйуровень внедрения цифровых технологий в учебный процесс; недостаточный охватдетей программами технической и естественнонаучной направленности; существенныйразрыв между текущей структурой образования и потребностями экономики в навыкахи квалификациях кадров; высокая степень износа инфраструктуры образовательныхучреждений, низкий уровень их технической оснащенности.
Целью участия вотборе субъектов Российской Федерации на предоставление в 2020-2022 годасубсидий из федерального бюджета, является создание сети центров цифровогообразования детей, которая будет способствовать решению обозначенных проблем.Данная сеть предполагает создание пяти центров цифрового образования детей, какструктурных подразделений существующих профессиональных образовательныхорганизаций, подведомственных министерству образования, науки и молодёжнойполитики Нижегородской области. Для выбора мест по созданию центров, былпроведен анализ плотности обучающихся Нижегородской области не достигших 18летнего возраста (Рисунок 1) и возможной логистики подвоза детей из близлежащихрайонов.
Рисунок 1. - Плотностьобучающихся до 18 лет
в Нижегородской области,(красными точками отмечены
центры IT-куб, планируемые ксозданию в 2020-2022 гг.,
желтым - создаваемый в 2019году)
Исследованиеплотности обучающихся и транспортной логистики между районами, показала, чтообъектами для размещения сети с максимальной эффективностью воздействия наразвития молодежи Нижегородской области должны стать г.о.г.Арзамас, Дзержинск иПавловский, Городецкий, Уренский муниципальные районы Нижегородской области.Данные городские округа и районы за счет хорошей транспортной доступности,развитой инфраструктуры и большой плотности населения, позволят с максимальнойэффективностью обеспечить охват обучающихся Нижегородской области.
Ведущим элементом всоздаваемой сети был выбран центр цифрового образования детей, создаваемый вКнягининском районе Нижегородской области на базе государственного бюджетногообразовательной учреждения высшего образования "Нижегородскийгосударственный инженерно-экономический университет" (далее - НГИЭУ).Запуск данного центра назначен на 1 октября 2019 года в рамках полученнойсубсидии из федерального бюджета бюджетам субъекта Российской Федерации насоздание ключевых центров развития детей в рамках федерального проекта"Цифровая образовательная среда" национального проекта"Образование" в 2019 году. В рамках создаваемой сети, данный центрпредполагает концентрацию обучающихся юго-востока Нижегородской области,выполнение задач по решению кадрового вопроса и общей координации сети центровцифрового образования "IT-куб", что обусловлено наличием вКнягининском районе университета регионального подчинения.
НГИЭУ в соответствиис решением рабочей группы Законодательного собрания Нижегородской областиразработана стратегия развития, предполагающая новое позиционированиеуниверситета в системе образования региона. Целью стратегии являетсяобеспечение форсированного развития университета как субъектанаучно-методического, кадрового и технологического "прорыва" вразвитии малых городов и сельских территорий на принципах цифровой экономики.
Миссией НГИЭУявляется подготовка кадров для отраслей экономики, направленийсоциально-экономического развития, имеющих приоритетное значение длямуниципальных образований Нижегородской области, региона в целом; сохранение иразвитие человеческого потенциала сельских территорий, обеспечение влиянияорганов власти и местного самоуправления Нижегородской области на региональныйрынок труда и образовательных услуг.
Существующаяматериально-техническая база позволяет НГИЭУ выступать в качестве центраразвития и трансфера технологий в отраслях информационных коммуникаций и системсвязи, информационных технологий, агроинженерии, бизнес-информатики, туризма ирекреации.
Одним из структурныхподразделений НГИЭУ на правах факультета является Институт информационныхтехнологий и систем связи, расположенный в городе Княгинино (далее - Институт).Институт реализует профессиональные образовательные программы высшегообразования - программы бакалавриата, магистратуры, программы среднегопрофессионального образования, профессионального обучения в целях подготовкикадров в сфере информационных технологий, инфокоммуникаций и систем связи. Всостав Института входит высокотехнологичный ресурсный центр подготовки кадров вобласти инфокоммуникационных технологий и систем связи, концентрирующийматериально-технические, организационные, кадровые ресурсы в части подготовки,переподготовки, повышения квалификации работников ведущих организаций в сфереинформационно-коммуникационных технологий в Нижегородской области.
Реализациямероприятия по созданию центров цифрового образования детей в рамках федеральногопроекта "Цифровая образовательная среда" национального проекта"Образование" в Нижегородской области во многом будет способствоватьрешению обозначенных проблем.
Раздел 2. Опыт Нижегородскойобласти
в реализации федеральных имеждународных
проектов (мероприятий) вобласти образования
за последние три года
Нижегородская областьимеет большой опыт в реализации проектов в системе дополнительного образованиядетей на различных уровнях, в том числе, участие и победы во Всероссийскомфестивале "РобоФест", в соревнованиях JuniorSkills, Международномпроекте "STEM-ЦЕНТРЫ", WRO - Всероссийская олимпиада поробототехнике.
С октября 2013 годаНижегородская область в результате подписания соглашения с Фондом"Образование - обществу" стала членом сообщества WorldSkillsRussia(WSR). Целью движения является повышение статуса и качества профессиональнойподготовки и квалификации, а также обеспечение необходимой мотивации кпрофессиональному самоопределению, личностному и профессиональному ростуграждан Российской Федерации.
На базегосударственного бюджетного учреждения дополнительного образования "Центрмолодежных инженерных и научных компетенций "КВАНТОРИУМ" (далее -ЦМИНК "КВАНТОРИУМ") в 2013 году создан Региональный ресурсный центрпо робототехнике. Одним из ключевых событий является ежегодное проведениеРегионального робототехнического фестиваля "РобоФест-НижнийНовгород".
В 2018 году создан ифункционирует детский технопарк "Кванториум" Нижний Новгород помодели "Стандарт". Площадка - Парк науки ННГУ (г.Н.Новгород, ул.Ульянова, д.10). В 2019 году планируется открытие детского технопарка"Кванториум" по модели "Мини" на площадке Корпоративногоуниверситета Группы ГАЗ (г.Н.Новгород, пр. Ленина, д.95) детского технопарка"Кванториум" по модели "Стандарт" на базе АО "Технопарк"Саров" (Нижегородская область, Дивеевский район, п.Сатис, ул.Парковая, д.3).
В 2018/2019 учебныйгод:
1. В стенах детскоготехнопарка "Кванториум" Нижний Новгород прошли обучение более 900детей.
2. Проведено более200 мероприятий из которых:
- 55 мероприятий собщим охватом внешней аудитории 3327 человек;
- 59 непрофильныхмероприятий с общим охватом 2844 человек;
- 31 Гуру-лекция собщим охватом 831 человек;
- 43 мероприятия сошколами с общим охватом 1235 человек.
3. Юные кванторианцыНижегородской области заняли призовые места:
- во Всероссийскомконкурсе "Школа исследователей и изобретателей "Юниквант" -2019";
- в региональном ивсероссийском фестивале "РобоФест-2019";
- в фестивале"Дни робототехники в Пермском крае" (2019 г.);
- в областномVR-хакатоне "Разработка приложений виртуальной и дополненной реальности:3D моделирование и программирование";
- в команднойинженерной олимпиаде школьников "Олимпиада Национальной техническойинициативы";
- во Всероссийскомфестивале творческих открытий и инициатив "Леонардо";
- во Всероссийскомтехнологическом фестивале PROFEST-2019;
- во хакатонеВсероссийского фестиваля виртуальной и дополненной реальности;
- приняли участие вМеждународных соревнованиях "FIRST LEGO League Open International Turkey2019";
- стали призерамиМеждународный соревнований по образовательной робототехнике и нейротехнологиям"Деталька 2019".
Также нижегородскиекванторианцы являются постоянными участниками федеральных недель, реализуемых врамках "Программы развития общекультурных компетенций" федеральнымгосударственным автономным учреждением "Фонд новых форм развитияобразования" - федеральным оператором сети детских технопарков"Кванториум". В мае 2019 года 3 нижегородских ролика сталипобедителями Федеральной недели истории.
Государственноебюджетное учреждение дополнительного образования "Центр развитиятворчества детей и юношества Нижегородской области" (далее - ЦРТДиЮ)проводит областные соревнования технической направленности "Состязанияроботов", конкурс исследовательских и проектных работ "Природа итрадиционная культура", конкурс медиатворчества "Окно в мир",конкурс декоративно-прикладного творчества "Творчество: традиции исовременность", конкурс технического творчества "Время, вперед!",конкурс по начальному техническому моделированию "Юниор".
Государственноебюджетное учреждение дополнительного образования "Центр эстетическоговоспитания детей Нижегородской области" (далее - ЦЭВД) реализуетобразовательный проект "Областная школа "Путь к профессиональномууспеху". Категории слушателей - вожатые, методисты, волонтеры. ЦЭВДявляется организатором областного конкурса на лучшую организацию работы сдетьми и молодежью по месту жительства в рамках реализации проекта"Дворовая практика", областного конкурса организаторов детскогообщественного движения в Нижегородской области "Вожатый года",областного фестиваля семейного художественного творчества, областного конкурсалидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений"Новое поколение XXI века", областного конкурса творческих иисследовательских работ "С малой Родины начинается Россия",межрегионального конкурса детских театров моды и студий костюма "Временсвязующая нить", областного этапа Всероссийского конкурса авторскихобразовательных программ дополнительного образования детей Нижегородскойобласти, областного смотра-конкурса волонтерских объединений "Волонтеромбыть здорово!".
На базе ЦЭВДфункционирует региональное отделение Российского движения школьников -общественно-государственной детско-юношеской организации, деятельность которойцеликом сосредоточена на развитии и воспитании школьников. В своей деятельностидвижение стремится объединять и координировать организации и лица, занимающиесявоспитанием подрастающего поколения и формированием личности.
Государственноебюджетное образовательное учреждение "Лицей-интернат "Центр одаренныхдетей" (далее - ЦОД) - специализированное учреждение по работе содаренными детьми в Приволжском федеральном округе, член международнойобщественной организации "Красивые школы", место проведениязаключительного этапа Всероссийских олимпиад школьников. ЦОД - дваждыпобедитель приоритетного национального проекта "Образование" средиучреждений Российской Федерации, внедряющих инновационные образовательныепрограммы. С 2011 года ЦОД реализует программу развития "Инновационныйресурсный центр поддержки одаренных и талантливых детей". На базе ЦОДпроходят семинары и конференции для обучающихся и педагогов ЦОД, города НижнегоНовгорода и Нижегородской области по английскому и русскому языкам, химии,математике, биологии, для директоров и заместителей директоров, с приглашениемпрофессорско-преподавательского состава федерального государственногобюджетного образовательного учреждения высшего образования"Санкт-Петербургский государственный университет", федеральногогосударственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования"Нижегородский государственный педагогический университет имени КозьмыМинина", Нижегородского филиала федерального государственного автономногообразовательного учреждения высшего образования "Национальныйисследовательский университет "Высшая школа экономики",государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительногопрофессионального образования "Нижегородский институт развитияобразования", федерального государственного автономного образовательногоучреждения высшего образования "Национальный исследовательскийНижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского" (далее -ННГУ). Высокий профессионализм и компетентность педагогического персонала ЦОДпозволяют решать поставленные образовательные задачи по выявлению, развитию иподдержке одаренных детей при проведении всероссийской олимпиады школьников,организации научно-исследовательской деятельности, конкурсов научнойнаправленности.
ЦОД на протяжениимногих лет является организатором региональных отборочных этапов олимпиад иконкурсов: турнира им. М.В. Ломоносова, межрегионального химического турнира,олимпиады Союзного государства "Россия и Беларусь: историческая и духовнаяобщность".
Федеральноегосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования"Нижегородский государственный технический университет им.Р.Е.Алексеева" (далее - НГТУ) - один из лидирующих вузов страны по объемуцелевой подготовки кадров для организаций оборонно-промышленного комплекса(ОПК) России, является победителем всех конкурсов "Новые кадры дляОПК" (в которых немаловажное место занимают мероприятия по профориентациишкольников). Количество студентов, обучающихся по целевой подготовке,составляет более 1500 человек. НГТУ более 15 лет возглавляет Консорциум вузов,реализующих Президентскую программу подготовки управленческих кадров. Вузактивно участвовал в "Президентской программе повышения квалификацииинженерных кадров на 2012-2014 годы" и аналогичной ведомственной программеМинобрнауки Российской Федерации в 2015-2016 годах. Ежегодно в университетепроходят повышение квалификации и переподготовку более 5000 слушателей.
В 2017 году НГТУполучил статус опорного федерального университета с утвержденной программойразвития на 2017-2020 годы. В рамках данной программы реализуетсястратегический проект "Инженерный лифт", благодаря которомупопуляризируется научно-техническое творчество среди школьников иобеспечиваются условия их интеллектуального роста с последующейпрофессиональной ориентацией по отраслевым направлениям региона. В мероприятияпроекта в 2017 году вовлечено 2 500 школьников, в 2018 году - 5 000 школьников.Для обеспечения эффективного взаимодействия со школами региона и получениясотрудникам технических вузов дополнительных педагогических компетенций на базеНГТУ создан Нижегородский научный центр Российской Академии образования (НЦРАО). Проект реализуется в тесном взаимодействии с Нижегородским Кванториумом,созданным в 2018 году.
Ежегодно приподдержке министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородскойобласти и департамента образования администрации города Нижнего Новгорода набазе НГТУ проходит открытая городская олимпиада по робототехнике средишкольников и студентов, областные соревнования по робототехнике и региональныйнижегородский этап Всероссийской робототехнической олимпиады (ВРО), котораяявляется отборочным этапом Международных состязаний WorldRobotOlympiad 2018(WRO) под общим названием "Состязания роботов 2018". Организаторамиданного мероприятия выступают НГТУ, муниципальное бюджетное учреждениедополнительного образования "Дворец детского (юношеского) творчества им.В.П.Чкалова", автономная некоммерческая организация дополнительного профессиональногообразования "Нижегородский институт информационных технологий",ЦРТДиЮ.
ННГУ являетсяорганизатором Всероссийских соревнований "Кубок Лобачевского поробототехнике". Соревнования проводятся с целью популяризациинаучно-технического творчества среди учащихся и студентов образовательныхучреждений, приобретения учащимися навыков создания моделей роботов, развитиялогического мышления, интеллектуальных способностей, сохранения и развитиятворческого потенциала учащихся.
Детскийинженерно-технологический центр "Кулибин" университетской школы № 113- это проект вовлечения детей и родителей в совместное научно-техническоетворчество. Проект "Соавторы" был представлен образовательномусообществу на Межрегиональной научно-практической конференции "Дополнительноеобразование детей как инновационный ресурс регионального развития: традиции,опыт, обновление".
Раздел 3.Организационно-правовая форма
создаваемого центра цифровогообразования
детей "IT-куб"
Региональнымкоординатором реализации проекта создания центра цифрового образования"IT-куб" является министерство образования, науки и молодежнойполитики Нижегородской области.
Сеть центровцифрового образования детей "IT-куб" будет создаваться какобособленное структурное подразделение следующих образовательных организаций,подведомственных министерству образования, науки и молодежной политикиНижегородской области:
- государственноебюджетное профессиональное образовательное учреждение "Заволжскийавтомоторный техникум" (далее - ЗАМТ);
- государственноебюджетное профессиональное образовательное учреждение "Дзержинскийпедагогический колледж" (далее - ДПК);
- государственноебюджетное профессиональное образовательное учреждение "Арзамасскийтехникум строительства и предпринимательства" (далее - АТСП);
- государственноебюджетное профессиональное образовательное учреждение "Павловскийавтомеханический техникум им. И.И. Лепсе" (далее - ПАМТ);
- государственноебюджетное профессиональное образовательное учреждение "Уренскийиндустриально-энергетический техникум" (далее - УИЭТ).
Раздел 4. Описание площадкицентра
цифрового образования"IT-куб"
Городецкиймуниципальный район
Для реализацииданного проекта выбрана модель "Стандарт", которая будетрасполагаться на базе ЗАМТ по адресу 606520, Нижегородская область г. Заволжье,ул. Юринова, д. 17, отдельно стоящее здание - 730 м
.
Обязательныефункциональные зоны центра цифрового образования "IT-куб":
1. Кубы -лабораторные и образовательные пространства.
Обязательные:
- Программирование наPython - 52,6 м;
- Мобильнаяразработка - 52,6 м;
- РазработкаVR/AR-приложений - 52,6 м;
По выборы:
- Основыпрограммирование на Java - 52,6 м;
- Цифровая гигиена иработа с большими данными - 52,6 м;
- Базовые навыкипрограммирования на С-подобных языках - 52,6 м.
2. Лекторий и/илиКоворкинг - 60,6 м.
3. Шахматная зона - 50,5 м.
Рекомендуемыефункциональные зоны:
4. Серверная - 12,1 м.
5. Иное - 291,2 м.
Техническое состояниездания.
Здание находится вкруглогодичной эксплуатации, отапливается, регулярно проводятся ремонтныеработы для поддержания его в технически пригодном состоянии с точки зрениянормативов, СанПиН и СП.
Для подготовки зданияк нуждам центра цифрового образования "IT-куб" необходимо проведениеперепланировочных и ремонтных работ в соответствии с требованиями СанПиН и СП,указанных в конкурсной документации. Объем работ возможно определить послепроведения проектных работ лицензированной проектной организацией.
Собственникомпомещения является министерство имущественных и земельных отношений Нижегородскойобласти и находится оперативном управлении ЗАМТ.
Площадка,предназначенная для центра цифрового образования "IT-куб", обладаетдостаточными условиями транспортной доступности для участников образовательногопроцесса.
Здание расположено вцентре города, в 50 м остановка автобуса Т-2, в 250 м пл. Ленина с остановками всех основных автобусов города и междугородних автобусовГородец-Заволжье. В 200 м городской дом культуры, стадион,физкультурно-оздоровительный комплекс и ледовая арена, городской парк. Врадиусе 1,2 км находятся 5 школ (две из них находятся менее 500 м от здания), 2 корпуса ЗАМТ, администрация города, ж/д вокзал и автовокзал. Электропоезда наНижний Новгород отправляются восемь раз в день. В пути около двух часов.Автобусы на Нижний Новгород (38-46 транзитных рейсов) - в пути 1 ч. 40 мин.Также выполняются междугородные транзитные рейсы в Дзержинск, Ковернино,Сокольское, Хохлому, Чкаловск, Иваново, Пучеж, Юрьевец, Кинешму, пригородные вГородец, Чкаловск, Балахну и ряд населённых пунктов Городецкого и Чкаловскогорайонов.
Население г. Заволжье38 527 человек, Городецкого района - 88 000 человек.
Через г. Заволжьепроходит трасса регионального значения Р-152, обеспечивающая доступностьпредполагаемого центра для всех обучающихся близлежащих районов.
Все вышеперечисленноеобуславливает доступность образовательного процесса всем категориям обучающихсянезависимо от их места проживания.
городской округ г.Дзержинск
Для реализацииданного проекта выбрана модель "Стандарт", которая будет располагатьсяна базе первого учебного корпуса (двухэтажный пристрой) ДПК по адресу 606000,Нижегородская область г. Дзержинск, ул. Грибоедова, д. 10, общей площадью 698,9 м.
Обязательныефункциональные зоны центра цифрового образования "IT-куб":
1. Кубы -лабораторные и образовательные пространства.
Обязательные:
- Программирование наPython - 59,6 м;
- Мобильнаяразработка - 59,6 м;
- РазработкаVR/AR-приложений - 60,3 м.
По выбору:
- Системноеадминистрирование - 53,65 м;
- Основыпрограммирования на Java - 45 м;
- Цифровая гигиена иработа с большими данными - 40 м.
2. Лекторий - 53,65 м.
3. Шахматная гостинаяи другие зоны для развития когнитивных функций детей - 51,5 м (21 м и 30,5 м).
Рекомендуемыефункциональные зоны:
4. Интерактивнаянаучно-познавательная зона (интерактивный зал) - 101 м.
5. Медиатека - 50,3 м.
6. Иные зоны - 28 м.
7. Техническиепомещения (серверная) - 44,5 м.
Техническое состояниездания.
Здание находится вкруглогодичной эксплуатации, отапливается, регулярно проводятся ремонтныеработы для поддержания его в технически пригодном состоянии с точки зрениянормативов, СанПиН и СП.
Для подготовки зданияк нуждам центра цифрового образования "IT-куб" необходимо проведениеперепланировочных и ремонтных работ в соответствии с требованиями СанПиН и СП,указанных в конкурсной документации. Объем работ возможно определить послепроведения проектных работ лицензированной проектной организацией.
Собственникомпомещения является министерство имущественных и земельных отношенийНижегородской области и находится в оперативном управлении ДПК.
Площадка,предназначенная для центра цифрового образования "IT-куб", обладаетдостаточными условиями транспортной доступности для участников образовательногопроцесса. Здание расположено в центре города, находится на пересечении улицГрибоедова и проспекта Ленина, по которым осуществляется активное движениеобщественного транспорта (маршрутные такси, троллейбусы). Остановочные пунктыобщественного транспорта находятся на расстоянии 20 м и 100 м от ДПК. Это обеспечивает транспортную и пешеходную доступность для учащихся. Автобусныеи троллейбусные маршруты обеспечивают комфортную и безопасную доставку детей,проживающих в различных районах города. Наличие регулируемого пешеходногоперехода делает безопасными пешеходные маршруты.
Территория площадкиДПК оснащена парковой, в том числе для маломобильных групп населения.
Здание центраадаптировано в рамках программы "Доступная среда" (имеются пандусы,подъемники, поручни для маломобильных граждан).
Помещение находится внепосредственной близости от исторического центра города. На расстоянии менее 1000 м находится несколько школ (24, 40, 2, 5, 39, 12, 22).
Все вышеперечисленноеобуславливает доступность образовательного процесса всем категориям обучающихсянезависимо от их места проживания.
городской округ г.Арзамас
Для реализацииданного проекта выбрана модель "Стандарт", которая будетрасполагаться на базе культурно-бытового корпуса АТСП по адресу 607220,Нижегородская область г. Арзамас, ул. Мира д. 1, общей площадью 756 м.
Обязательныефункциональные зоны центра цифрового образования "IT-куб":
1. Кубы -лабораторные и образовательные пространства.
Обязательные:
- Программирование наPython - 60 м;
- Мобильнаяразработка - 50 м;
- РазработкаVR/AR-приложений - 50 м.
По выборы:
- Основыпрограммирование на Java - 50 м;
- Цифровая гигиена иработа с большими данными - 60 м;
- Базовые навыкипрограммирования на С-подобных языках - 60 м.
Рекомендуемыефункциональные зоны:
2. Лекторий и/иликоворкинг - 40 м.
3. Шахматная гостиная- 20 м.
4. Зона активногоотдыха - 290 м.
5. Ресепшн - 20 м.
6. Иное - 46 м.
Техническое состояниездания.
Здание находится вкруглогодичной эксплуатации, отапливается, регулярно проводятся ремонтныеработы для поддержания его в технически пригодном состоянии с точки зрениянормативов, СанПиН и СП.
Для подготовки зданияк нуждам центра цифрового образования "IT-куб" необходимо проведениеперепланировочных и ремонтных работ в соответствии с требованиями СанПиН и СП,указанных в конкурсной документации. Объем работ возможно определить послепроведения проектных работ лицензированной проектной организацией.
Помещение,собственником которого является министерство имущественных и земельныхотношений Нижегородской области, находится в оперативном управлении АТСП.
Площадка,предназначенная для центра цифрового образования "IT-куб", обладаетдостаточными условиями транспортной доступности для участников образовательногопроцесса, располагается на пересечении с одной из центральных улиц города(пр-кт Ленина), в пешей доступности находятся 4 общеобразовательные учреждениягорода (школы №58, №10, №15, №2). В г. Арзамас работает свое автотранспортноепредприятие, обеспечивающее регулярную транспортировку населения внутри городаи района. Также город и район обслуживает более 12 служб такси. Внепосредственной близости от площадки находятся остановки общественноготранспорта, а также новая городская рекреация для семейного отдыха"Площадь Мира".
Выгодное географическоерасположение города Арзамаса является предпосылкой к перспективному развитиюцентра цифрового образования "IT-куб".
Через Арзамаспроходят транспортные связи южных районов области - Вознесенского, Первомайского,Лукояновского, Большеболдинского, а также с Республики Мордовия.
Через город проходятавтодороги федерального значения: Р158 Нижний Новгород-Саратов,регионального значения: Р72 Владимир-Муром-Арзамас.
Междугородниеавтобусные рейсы отправляются с Арзамасского автовокзала. Автобусные маршрутысвязывают город со значительным количеством населённых пунктов как района, таки области.
Арзамас расположен напересечении железнодорожных магистралей по направлениям Москва-Казань, Н.Новгород-Пенза.В городе функционируют два железнодорожных вокзала - Арзамас I и АрзамасII. Пригородные поезда ходят до Нижнего Новгорода, Мурома, Сергача.
Все вышеперечисленноеобуславливает доступность образовательного процесса всем категориям обучающихсянезависимо от их места проживания.
Среднее расстояние доадминистративных центров близлежащих районов 36 км.
Павловскиймуниципальный район
Для реализацииданного проекта выбрана модель "Стандарт", которая будетрасполагаться по адресу 606100, Нижегородская область, г.Павлово, ул.Коммунистическая, д.3 на базе ПАМТ, общей площадью 723 м.
Обязательныефункциональные зоны центра цифрового образования "IT-куб":
1. Кубы -лабораторные и образовательные пространства.
Обязательные:
- Программирование наPython - 40 м;
- Мобильнаяразработка - 40 м;
- Разработка VR/AR-приложений- 50 м;
По выборы:
- Системноеадминистрирование - 50 м;
- Цифровая гигиена иработа с большими данными - 40 м;
- Базовые навыкипрограммирования на С-подобных языках - 40 м.
2. Лекторий и/иликоворкинг - 85 м.
3. Шахматная гостинаяи другие зоны для развития когнитивных функций детей - 30 м.
Рекомендуемыефункциональные зоны:
4. Интерактивнаянаучно-познавательная зона (интерактивный зал) - 42 м.
5. Медиатека - 54 м.
6. Иные зоны- 83 м.
7. Техническоепомещение (серверная) - 46 м.
Техническое состояниездания:
Здание находится вкруглогодичной эксплуатации, отапливается, регулярно проводятся ремонтныеработы для поддержания его в технически пригодном состоянии с точки зрениянормативов, СанПиН и СП.
Для подготовки зданияк нуждам центра цифрового образования "IT-куб" необходимо проведениеперепланировочных и ремонтных работ в соответствии с требованиями СанПиН и СП,указанных в конкурсной документации. Объем работ возможно определить послепроведения проектных работ лицензированной проектной организацией.
Собственникомпомещения является министерство имущественных и земельных отношенийНижегородской области и находится оперативном управлении ПАМТ.
Площадка,предназначенная для центра цифрового образования "IT-куб", обладаетдостаточными условиями транспортной доступности для участников образовательногопроцесса. Павловский муниципальный район расположен в западной частиНижегородской области, граничит с Володарским, Богородским, Сосновским иВачским районами Нижегородской области, а также с Владимирской областью.
Транспортные связиПавловского района с областным центром и соседними районами области в основномосуществляются автомобильным и железнодорожным транспортом. Пассажирскиеперевозки осуществляют МУП "Павловское пассажирское автотранспортноепредприятие", которое обслуживает 34 маршрута, и 6 коммерческихорганизаций, работающих на 21-м маршруте. По территории Павловского районапроходит автомобильная магистральная дорога областного значения: Н.Новгород -Касимов.
Все вышеперечисленноеобуславливает доступность образовательного процесса всем категориям обучающихсянезависимо от их места проживания.
Уренскиймуниципальный район
Для реализацииданного проекта выбрана модель "Стандарт", которая будетрасполагаться на базе первого учебного корпуса (двухэтажное здание) УИЭТ поадресу 606800, Нижегородская область г. Урень, ул. Коммунистическая д. 43,общей площадью 1983 м.
Обязательныефункциональные зоны центра цифрового образования "IT-куб":
1. Кубы -лабораторные и образовательные пространства.
Обязательные:
- Программирование наPython - 58 м;
- Мобильнаяразработка - 50,7 м;
- РазработкаVR/AR-приложений - 49,8 м;
По выборы:
- Системноеадминистрирование - 45,5 м;
- Основыпрограммирование на Java - 53,3 м;
- Цифровая гигиена и работас большими данными - 54,2 м.
2. Лекторий и/иликоворкинг - 53,1 м:
3. Шахматная гостинаяи другие зоны для развития когнитивных функций детей - 43,7 м (20 м и 23,7 м).
Рекомендуемыефункциональные зоны
4. Интерактивнаянаучно-познавательная зона (интерактивный зал) - 58 м.
5. Медиатека - 46,8 м.
6. Иные зоны- 46,9 м.
Техническое состояниездания:
Здание находится вкруглогодичной эксплуатации, отапливается, регулярно проводятся ремонтныеработы для поддержания его в технически пригодном состоянии с точки зрениянормативов, СанПиН и СП.
Для подготовки зданияк нуждам центра цифрового образования "IT-куб" необходимо проведениеперепланировочных и ремонтных работ в соответствии с требованиями СанПиН и СП,указанных в конкурсной документации. Объем работ возможно определить послепроведения проектных работ лицензированной проектной организацией.
Собственникомпомещения является министерство имущественных и земельных отношенийНижегородской области и находится оперативном управлении УИЭТ.
Площадка, предназначеннаядля центра цифрового образования "IT-куб", обладает достаточнымиусловиями транспортной доступности для участников образовательного процесса. Вг. Урень работает свое автотранспортное предприятие, обеспечивающее регулярнуютранспортировку населения внутри района. Через г. Урень проходит трассарегионального значения Р-159, обеспечивающая доступность предполагаемого центрадля всех обучающихся близлежащих районов. Город также обслуживаетсятранспортными компаниями других районов области, обеспечивающими потокпассажиров со всего региона, имеется железная дорога со станцией Урень. Всевышеперечисленное обуславливает доступность образовательного процесса всемкатегориям обучающихся независимо от их места проживания.
Помещение находится вУИЭТ в 2800 м от центра города, в 2300 м от школы № 2 и 2700 м от школы №1.
Приложение 1
к Концепции создаваемых центров
цифрового образования детей"IT-куб" в
рамках федерального проекта"Цифровая
образовательная среда"национального
проекта "Образование"в 2020-2022 годах
Таблица индикаторов
реализации мероприятий посозданию центра
цифрового образования"IT-куб"
Городецкий муниципальныйрайон
| № п/п | Наименование индикатора/показателя | Минимальное значение, начиная с 2020 года | Значение Нижегородской области | ||
|
|
|
| 2020 | 2021 | 2022 |
| 1. | Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб" (человек) | 400 | 400 | 420 | 450 |
| 2. | Доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам (процентов) | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 3. | Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб" (человек) | 1500 | 1500 | 1650 | 1800 |
| 4. | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ (единиц) | 5 | 6 | 6 | 6 |
| 5. | Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб" (единиц) | 6 | 6 | 7 | 8 |
Таблица индикаторов
реализации мероприятий посозданию центра
цифрового образования"IT-куб"
г.о.г. Дзержинск
| № п/п | Наименование индикатора/показателя | Минимальное значение, начиная с 2020 года | Значение Нижегородской области | ||
|
|
|
| 2020 | 2021 | 2022 |
| 1. | Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб" (человек) | 400 | 400 | 420 | 450 |
| 2. | Доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам (процентов) | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 3. | Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб" (человек) | 1500 | 1500 | 1650 | 1800 |
| 4. | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ (единиц) | 5 | 6 | 6 | 6 |
| 5. | Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб" (единиц) | 6 | 6 | 7 | 8 |
Таблица индикаторов
реализации мероприятий посозданию центра
цифрового образования"IT-куб"
г.о.г. Арзамас
| № п/п | Наименование индикатора/показателя | Минимальное значение, начиная с 2020 года | Значение Нижегородской области | ||
|
|
|
| 2020 | 2021 | 2022 |
| 1. | Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб" (человек) | 400 | 400 | 420 | 450 |
| 2. | Доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам (процентов) | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 3. | Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб" (человек) | 1500 | 1500 | 1650 | 1800 |
| 4. | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ (единиц) | 5 | 6 | 6 | 6 |
| 5. | Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб" (единиц) | 6 | 6 | 7 | 8 |
Таблица индикаторов
реализации мероприятий посозданию центра
цифрового образования"IT-куб"
Павловский муниципальныйрайон
| № п/п | Наименование индикатора/показателя | Минимальное значение, начиная с 2020 года | Значение Нижегородской области | ||
|
|
|
| 2020 | 2021 | 2022 |
| 1. | Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб" (человек) | 400 | 400 | 420 | 450 |
| 2. | Доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам (процентов) | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 3. | Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб" (человек) | 1500 | 1500 | 1650 | 1800 |
| 4. | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ (единиц) | 5 | 6 | 6 | 6 |
| 5. | Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб" (единиц) | 6 | 6 | 7 | 8 |
Таблица индикаторов
реализации мероприятий посозданию центра
цифрового образования"IT-куб"
Уренский муниципальный район
| № п/п | Наименование индикатора/показателя | Минимальное значение, начиная с 2020 года | Значение Нижегородской области | ||
|
|
|
| 2020 | 2021 | 2022 |
| 1. | Численность детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств соответствующей бюджетной системы учредителя образовательной организации (федерального бюджета и (или) бюджетов субъекта Российской Федерации, и (или) местных бюджетов, и (или) средств организации) по дополнительным общеобразовательным программам на базе созданного центра цифрового образования "IT-куб" (человек) | 400 | 400 | 420 | 450 |
| 2. | Доля педагогических работников центра цифрового образования "IT-куб", прошедших ежегодное обучение по дополнительным профессиональным программам (процентов) | 100 | 100 | 100 | 100 |
| 3. | Численность детей, принявших участие в мероприятиях, акциях, мастер-классах, воркшопах и т.д. на базе центра цифрового образования "IT-куб" (человек) | 1500 | 1500 | 1650 | 1800 |
| 4. | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ (единиц) | 5 | 6 | 6 | 6 |
| 5. | Количество проведенных проектных олимпиад, хакатонов и других конкурсных мероприятий, развивающих навыки в разных областях разработки в процессе командной работы над проектами, на базе центра цифрового образования "IT-куб" (единиц) | 6 | 6 | 7 | 8 |
Приложение 2
к Концепции создаваемых центров
цифрового образования детей"IT-куб" в
рамках федерального проекта"Цифровая
образовательная среда"национального
проекта "Образование"в 2020-2022 годах
Предварительнаякалькуляция
операционных расходов нафункционирование
центра цифрового образования"IT-куб"
Городецкий муниципальныйрайон
| Статья расходов | Первый год 2020 год (тыс.руб.) | Второй год 2021год (тыс.руб.) | Третий год 2022 год (тыс.руб.) |
| 211 - заработная плата | 9 500 | 10 450 | 11 495 |
| 212 - прочие несоциальные выплаты (суточные) | 100 | 120 | 140 |
| 213 - начисления на выплаты по оплате труда | 2 850 | 3 135 | 3 449 |
| 222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования) | 500 | 550 | 600 |
| 222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих детей на соревнования) | 100 | 150 | 200 |
| 226 - транспортные расходы сотрудников, направленных в командировку и приобретающих билеты в рамках командировочных расходов (проезд педагогов на обучение) | 500 | 650 | 800 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях) | 1000 | 1100 | 1300 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении) | 1000 | 1150 | 1300 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях) | 100 | 150 | 200 |
| 340 - увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов) | 2000 | 2500 | 3000 |
| Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.) | 1400 | 1600 | 1800 |
| Итого: | 19050 | 21605 | 24384 |
| Всего: | 65039 | ||
Предварительнаякалькуляция
операционных расходов нафункционирование центра
цифрового образования"IT-куб"
г.о.г. Дзержинск
| Статья расходов | Первый год 2020 год (тыс.руб.) | Второй год 2021год (тыс.руб.) | Третий год 2022 год (тыс.руб.) |
| 211 - заработная плата | 9 500 | 10 450 | 11 495 |
| 212 - прочие несоциальные выплаты (суточные) | 100 | 120 | 140 |
| 213 - начисления на выплаты по оплате труда | 2 850 | 3 135 | 3 449 |
| 222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования) | 500 | 550 | 600 |
| 222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих детей на соревнования) | 100 | 150 | 200 |
| 226 - транспортные расходы сотрудников, направленных в командировку и приобретающих билеты в рамках командировочных расходов (проезд педагогов на обучение) | 500 | 650 | 800 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях) | 1000 | 1100 | 1300 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении) | 1000 | 1150 | 1300 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях) | 100 | 150 | 200 |
| 340 - увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов) | 2000 | 2500 | 3000 |
| Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.) | 1400 | 1600 | 1800 |
| Итого: | 19050 | 21605 | 24384 |
| Всего: | 65039 | ||
Предварительнаякалькуляция
операционных расходов нафункционирование центра
цифрового образования"IT-куб"
г.о.г. Арзамас
| Статья расходов | Первый год 2020 год (тыс.руб.) | Второй год 2021год (тыс.руб.) | Третий год 2022 год (тыс.руб.) |
| 211 - заработная плата | 9 500 | 10 450 | 11 495 |
| 212 - прочие несоциальные выплаты (суточные) | 100 | 120 | 140 |
| 213 - начисления на выплаты по оплате труда | 2 850 | 3 135 | 3 449 |
| 222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования) | 500 | 550 | 600 |
| 222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих детей на соревнования) | 100 | 150 | 200 |
| 226 - транспортные расходы сотрудников, направленных в командировку и приобретающих билеты в рамках командировочных расходов (проезд педагогов на обучение) | 500 | 650 | 800 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях) | 1000 | 1100 | 1300 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении) | 1000 | 1150 | 1300 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях) | 100 | 150 | 200 |
| 340 - увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов) | 2000 | 2500 | 3000 |
| Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.) | 1400 | 1600 | 1800 |
| Итого: | 19050 | 21605 | 24384 |
| Всего: | 65039 | ||
Предварительнаякалькуляция
операционных расходов нафункционирование
центра цифровогообразования "IT-куб"
Павловский муниципальныйрайон
| Статья расходов | Первый год 2020 год (тыс.руб.) | Второй год 2021год (тыс.руб.) | Третий год 2022 год (тыс.руб.) |
| 211 - заработная плата | 9 500 | 10 450 | 11 495 |
| 212 - прочие несоциальные выплаты (суточные) | 100 | 120 | 140 |
| 213 - начисления на выплаты по оплате труда | 2 850 | 3 135 | 3 449 |
| 222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования) | 500 | 550 | 600 |
| 222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих детей на соревнования) | 100 | 150 | 200 |
| 226 - транспортные расходы сотрудников, направленных в командировку и приобретающих билеты в рамках командировочных расходов (проезд педагогов на обучение) | 500 | 650 | 800 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях) | 1000 | 1100 | 1300 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении) | 1000 | 1150 | 1300 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях) | 100 | 150 | 200 |
| 340 - увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов) | 2000 | 2500 | 3000 |
| Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.) | 1400 | 1600 | 1800 |
| Итого: | 19050 | 21605 | 24384 |
| Всего: | 65039 | ||
Предварительнаякалькуляция
операционных расходов нафункционирование
центра цифровогообразования "IT-куб"
Уренский муниципальный район
| Статья расходов | Первый год 2020 год (тыс.руб.) | Второй год 2021год (тыс.руб.) | Третий год 2022 год (тыс.руб.) |
| 211 - заработная плата | 9 500 | 10 450 | 11 495 |
| 212 - прочие несоциальные выплаты (суточные) | 100 | 120 | 140 |
| 213 - начисления на выплаты по оплате труда | 2 850 | 3 135 | 3 449 |
| 222 - транспортные услуги (проезд детей на соревнования) | 500 | 550 | 600 |
| 222 - транспортные услуги (проезд педагогов и сопровождающих детей на соревнования) | 100 | 150 | 200 |
| 226 - транспортные расходы сотрудников, направленных в командировку и приобретающих билеты в рамках командировочных расходов (проезд педагогов на обучение) | 500 | 650 | 800 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание детей на соревнованиях) | 1000 | 1100 | 1300 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов на обучении) | 1000 | 1150 | 1300 |
| 226 - прочие работы, услуги (проживание педагогов и сопровождающих детей на соревнованиях) | 100 | 150 | 200 |
| 340 - увеличение стоимости материальных запасов (приобретение расходных материалов) | 2000 | 2500 | 3000 |
| Иные расходы (аренда, коммунальные платежи и т.д.) | 1400 | 1600 | 1800 |
| Итого: | 19050 | 21605 | 24384 |
| Всего: | 65039 | ||
Приложение 3
к Концепции создаваемых центров
цифрового образования детей"IT-куб" в
рамках федерального проекта"Цифровая
образовательная среда"национального
проекта "Образование"в 2020-2022 годах
Дизайн-проект центрацифрового образования "IT-куб"
в соответствии сбрендбуком
г.о.г.Арзамас
г.о.г. Дзержинск
Дизайн-проект фасада здания с логотипомIT-куба
606000, Нижегородская обл., г.Дзержинск, ул. Грибоедова,дом 10
Общая площадь 698,9 кв. м.
Зонирование помещений
Дизайн-проект помещения интерактивнаязона
Дизайн-проект помещения Лекторий
Дизайн-проект помещения Шахматная
Дизайн-проект помещения Медиатека
Дизайн-проект помещения Зал логики
Дизайн-проект помещенияПреподавательская
Павловский муниципальныйрайон
Дизайн-проект помещения Медиатека
Уренский муниципальный район
Дизайн-проект фасада здания с логотипомIT-куба
606800, Нижегородская обл., г. Урень,ул. Коммунистическая, дом 43
Общая площадь 502 м.
Городецкий муниципальныйрайон
Дизайн-проект фасада здания с логотипомIT-куба
Приложение 4
к Концепции создаваемых центров
цифрового образования детей"IT-куб" в
рамках федерального проекта"Цифровая
образовательная среда"национального
проекта"Образование" в 2020-2022 годах
Штатное расписание центра
цифрового образования"IT-куб"
Городецкий муниципальныйрайон
| Категория персонала | Позиция (содержание деятельности) | Количество штатных единиц |
| Управленческий персонал | Директор | 1 |
|
| Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами | 1 |
|
| Заместитель директора - заведующий по учебной части | 1 |
| Административный персонал | Системный администратор | 1 |
|
| Специалист по работе со средствами массовой информации | 1 |
| Основной персонал (учебная часть) | Администратор | 1 |
|
| Педагог дополнительного образования | 12 |
|
| Лаборант | 2 |
|
| Методист | 3 |
|
| Специалист по работе с партнерами | 1 |
Штатное расписание центра
цифрового образования"IT-куб"
г.о.г. Дзержинск
| Категория персонала | Позиция (содержание деятельности) | Количество штатных единиц |
| Управленческий персонал | Директор | 1 |
|
| Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами | 1 |
|
| Заместитель директора - заведующий по учебной части | 1 |
| Административный персонал | Системный администратор | 1 |
|
| Специалист по работе со средствами массовой информации | 1 |
| Основной персонал (учебная часть) | Администратор | 1 |
|
| Педагог дополнительного образования | 12 |
|
| Лаборант | 2 |
|
| Методист | 3 |
|
| Специалист по работе с партнерами | 1 |
Штатное расписание центра
цифрового образования"IT-куб"
г.о.г. Арзамас
| Категория персонала | Позиция (содержание деятельности) | Количество штатных единиц |
| Управленческий персонал | Директор | 1 |
|
| Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами | 1 |
|
| Заместитель директора - заведующий по учебной части | 1 |
| Административный персонал | Системный администратор | 1 |
|
| Специалист по работе со средствами массовой информации | 1 |
| Основной персонал (учебная часть) | Администратор | 1 |
|
| Педагог дополнительного образования | 12 |
|
| Лаборант | 2 |
|
| Методист | 3 |
|
| Специалист по работе с партнерами | 1 |
Штатное расписание центра
цифрового образования"IT-куб"
Павловский муниципальныйрайон
| Категория персонала | Позиция (содержание деятельности) | Количество штатных единиц |
| Управленческий персонал | Директор | 1 |
|
| Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами | 1 |
|
| Заместитель директора - заведующий по учебной части | 1 |
| Административный персонал | Системный администратор | 1 |
|
| Специалист по работе со средствами массовой информации | 1 |
| Основной персонал (учебная часть) | Администратор | 1 |
|
| Педагог дополнительного образования | 12 |
|
| Лаборант | 2 |
|
| Методист | 3 |
|
| Специалист по работе с партнерами | 1 |
Штатное расписание центра
цифрового образования"IT-куб"
Уренский муниципальный район
| Категория персонала | Позиция (содержание деятельности) | Количество штатных единиц |
| Управленческий персонал | Директор | 1 |
|
| Заместитель директора по работе с федеральной сетью и внешними партнерами | 1 |
|
| Заместитель директора - заведующий по учебной части | 1 |
| Административный персонал | Системный администратор | 1 |
|
| Специалист по работе со средствами массовой информации | 1 |
| Основной персонал (учебная часть) | Администратор | 1 |
|
| Педагог дополнительного образования | 12 |
|
| Лаборант | 2 |
|
| Методист | 3 |
|
| Специалист по работе с партнерами | 1 |
Приложение 5
к Концепции создаваемых центров
цифрового образования детей"IT-куб" в
рамках федерального проекта"Цифровая
образовательная среда"национального
проекта "Образование"в 2020-2022 годах
Предполагаемая сетьцентров
цифрового образования"IT-куб"
(заполняется в порядкеприоритета)
| № | Субъект РФ | Муниципальное образование | Организационно - правовая форма | Юридический адрес | Направления |
| 1. | Нижегородская область | Городецкий муниципальный район | Обособленное структурное подразделение | 606520, Нижегородская область г. Заволжье, ул. Юринова, д. 17 | Программирование на Python; Мобильная разработка; Разработка VR/AR-приложений; Основы программирование на Java; Цифровая гигиена и работа с большими данными; Базовые навыки программирования на С-подобных языках. |
| 2. | Нижегородская область | г.о.г. Дзержинск | Обособленное структурное подразделение | 606000, Нижегородская область г. Дзержинск, ул. Грибоедова, д. 10 | Программирование на Python; Мобильная разработка; Разработка VR/AR-приложений; Системное администрирование; Основы программирования на Java; Цифровая гигиена и работа с большими данными. |
| 3. | Нижегородская область | г.о.г. Арзамас | Обособленное структурное подразделение | 607220, Нижегородская область г. Арзамас, ул. Мира д. 1 | Программирование на Python; Мобильная разработка; Разработка VR/AR-приложений; Основы программирование на Java; Цифровая гигиена и работа с большими данными; Базовые навыки программирования на С-подобных языках |
| 4. | Нижегородская область | Павловский муниципальный район | Обособленное структурное подразделение | 606100, Нижегородская область, г.Павлово, ул. Коммунистическая, д.3 | Программирование на Python; Мобильная разработка; Разработка VR/AR-приложений; Системное администрирование; Цифровая гигиена и работа с большими данными; Базовые навыки программирования на С-подобных языках. |
| 5. | Нижегородская область | Уренский муниципальный район | Обособленное структурное подразделение | 606800, Нижегородская область г. Урень, ул. Коммунистическая д. 43 | Программирование на Python; Мобильная разработка; Разработка VR/AR-приложений; Системное администрирование; Основы программирование на Java; Цифровая гигиена и работа с большими данными. |