Постановление Правительства Нижегородской области от 24.08.2015 № 529
О внесении изменений в план реализации государственной программы "Развитие образования Нижегородской области" на 2015 год и плановый период 2016 - 2017 годов, утвержденный постановлением Правительства Нижегородской области от 31 декабря 2014 года № 991
ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
от 24 августа 2015 года № 529
Утратилосилу - Постановление Правительства
Нижегородской области от 18.02.2016 № 68
О внесении изменений в план реализации государственной
программы "Развитие образования Нижегородской
области" на 2015 год и плановый период 2016 - 2017 годов,
утвержденный постановлением Правительства
Нижегородской области
от 31 декабря 2014 года № 991
Правительство Нижегородской области постановляет:
внести в план реализации государственной программы"Развитие образования Нижегородской области" на 2015 год и плановый период2016 - 2017 годов, утвержденный постановлением Правительства Нижегородскойобласти от31 декабря 2014 года № 991, изменения, изложив его в новой редакциисогласно приложению к настоящему постановлению.
Губернатор В.П.Шанцев
ПРИЛОЖЕНИЕ
кпостановлению Правительства
Нижегородскойобласти
от 24августа 2015 года № 529
«УТВЕРЖДЕН
постановлениемПравительства
Нижегородскойобласти
от 31декабря 2014 года № 991
(в редакциипостановления Правительства Нижегородской области
от 24августа 2015 года № 529)
ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙПРОГРАММЫ
«Развитие образованияНижегородской области» на 2015 год иплановый период 2016 - 2017 годов
Наименование подпрограммы/ основного мероприятия подпрограммы/ мероприятий в рамках основного мероприятия подпрограммы | Ответственный исполнитель | Срок | Непосредственный результат (краткое описание) | Финансирование (тыс. рублей) 2015 год | Финансирование (тыс. рублей) 2016 год | Финансирование (тыс. рублей) 2017 год | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| начала реализации | окончания реализации | 2015 год | 2016 год | 2017 год | ОБ | ФБ | МБ | Пр | ОБ | ФБ | МБ | Пр | ОБ | ФБ | МБ | Пр | ||||||||||||||||||||||||||
| I кв. | II кв. | III кв. | IV кв. | I кв. | II кв. | III кв. | IV кв. | I кв. | II кв. | III кв. | IV кв. | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Подпрограмма 1 «Развитие общего образования» | 26 153 562,8 | 49 715,4 | 19 678,3 | 0,0 | 27 014 475,10 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 27 014 475,10 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. Совершенствование дошкольного образования как института социального развития | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | x | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 1.1. Апробация и внедрение моделей нормативного бюджетного финансирования ДОО | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество ДОО, в которых ведется апробация | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.2. Областные конференции, семинары, совещания по вопросам дошкольного образования | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество мероприятий в год | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| х | 1 | 1 | 1 | х | 1 | 1 | 1 | х | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. Модернизация содержания общего образования и образовательной среды с целью развития одаренности обучающихся для обеспечения готовности выпускников общеобразовательных организаций к дальнейшему обучению и деятельности в высокотехнологичной экономике | МОНО, ОУО ** | 2015 год | 2020 год | x | 2 761,238 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 2 817,125 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 2 817,125 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 2.1. Организация и проведение муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников | МОНО, ОУО ** | 2015 год | 2020 год | Количество предметов, по которым проводится муниципальный и региональный этапы | 1 531,238 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 1 587,125 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 1 587,125 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 20 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | 0 | 0 | 20 | 20 | 0 | 0 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.2. Организация участия школьников в заключительном этапе Всероссийской олимпиады и учебно-тренировочных сборах кандидатов в сборную России для участия в международных олимпиадах | 2015 год | 2020 год | Количество участников заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников и учебно-тренировочных сборов, человек | 1 230,00 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 1230,00 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 1230,00 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | |||||||||||||||||||||||||||
| 90 | 90 | 90 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 90 | 0 | 0 | 0 | 90 | 0 | 0 | 0 | 90 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.3. Подготовка команд нижегородских школьников к заключительному этапу Всероссийской олимпиады школьников | МОНО, ОУО ** | 2015 год | 2020 год | Количество команд, подготовленных для участия в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 20 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 2.4. Реализация специальных программ дистанционного обучения одаренных детей; проведение консультаций, лекций и семинаров через функционирование центра дистанционного обучения одаренных детей | МОНО, ОУО ** | 2015 год | 2020 год | Количество реализованных специальных программ дистанционного обучения одаренных детей в год | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3. Поддержка, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы, истории, комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | x | 74,087 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 100,00 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 100,00 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 3.1. Проведение областных мероприятий, направленных на поддержку, сохранение и распространение русского языка, улучшение качества преподавания русского языка, литературы | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество проведенных областных мероприятий | 74,087 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 100,00 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 100,00 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 3.2. Организация и проведение научных исследований в рамках совершенствования технологий и методов преподавания комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество исследований | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 4. Формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО *, ОУО ** | 2015 год | 2020 год | x | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 4.1. Организация и проведение областных мероприятий, направленных на формирование у обучающихся социальных компетенций, гражданских установок, культуры здорового образа жизни | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО *, ОУО ** | 2015 год | 2020 год | Количество областных мероприятий в год | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| х | 1 | х | 1 | х | 1 | х | 1 | х | 1 | х | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.2. Издание материалов ОО по обобщению и распространению опыта здоровьесберегающей направленности | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО *, ОУО ** | 2015 год | 2020 год | Количество изданных материалов в год | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 3 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| х | 1 | 1 | 1 | х | 1 | 1 | 1 | х | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 4.3. Поддержка деятельности экспериментальных площадок по проблемам здоровья на базе ОО | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО *, ОУО ** | 2015 год | 2020 год | Количество экспериментальных площадок | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 9 | 9 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 5. Повышение качества и доступности образования для детей с ОВЗ и детей- инвалидов, включая мероприятия по обучению детей- инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий и по формированию в Нижегородской области сети базовых ОБОО, в которых созданы условия для инклюзивного обучения детей- инвалидов | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО *, ОУО ** | 2015 год | 2020 год | x | 39 222,700 | 45 915,4 | 19 678,3 | 0,0 | 48000,70 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 48000,70 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 5.1. Разработка и апробация эффективных моделей социализации детей с ОВЗ | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество разработанных моделей социализации детей с ОВЗ в год | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 5.2. Областные конференции, семинары по вопросам образования детей с ОВЗ | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество, проведенных областных конференций, семинаров | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 2 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 5.3. Организация обучения детей-инвалидов, не посещающих по состоянию здоровья ОБОО, и обучающихся по индивидуальным учебным планам на дому в Ресурсном центре, созданном на базе государственного ОБОО, реализующего адаптированные образовательные программы, с использованием дистанционных образовательных технологий | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество детей-инвалидов, обучающихся по индивидуальным учебным планам на дому | 39 222,70 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 48000,70 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 48000,70 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 240 | 240 | 240 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 240 | 240 | 240 | 240 | 240 | 240 | 240 | 240 | 240 | 240 | 240 | 240 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 5.4. Реализация мероприятий по формированию в НО сети базовых общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО *, ОУО ** | 2015 год | 2015 год | Доля базовых общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для инклюзивного обучения детей-инвалидов, процент | 0,0 | 45 915,4 | 19 678,3 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 20 | 22 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 6. Создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | x | 16760,575 | 3 800,0 | 0,0 | 0,0 | 16760,575 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 16760,575 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 6.1. Региональный этап Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми школьного возраста и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество учителей, принимающих участие в региональном этапе, в год | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 96 | 100 | 100 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 96 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | 0 | 100 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 6.2. Организация и проведение регионального этапа конкурса «Учитель года НО», участие во всероссийском конкурсе «Учитель года России» | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество учителей, принимающих участие в региональном этапе, в год | 380,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 380,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 380,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 33 | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 33 | 0 | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 6.3. Проведение конкурсов образовательных организаций и конкурса лучших учителей | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество образовательных организаций и учителей, принимающих участие в конкурсных отборах, в год | 16300,0 | 3 800,0 | 0,0 | 0,0 | 16300,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 16300,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 42/227 | 45/240 | 45/240 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 42/0 | 0/227 | 0/0 | 0/0 | 45/0 | 0/240 | 0/0 | 0/0 | 45/0 | 0/240 | 0/0 | 0/0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 6.4. Областные мероприятия для представителей экспертных групп общественных организаций, участвующих в процедурах конкурсных отборов образовательных организаций и лучших учителей | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество проведенных мероприятий | 35,875 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 80,575 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 80,575 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 6.5. Участие в заключительном этапе всероссийского конкурса «Педагог-психолог России» | МОНО, ГБОУ ДПО НИРО * | 2015 год | 2020 год | Количество педагогов, принимающих участие в региональном этапе, в год | 44,7 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 33 | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 0 | 33 | 0 | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | 0 | 35 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 7. Обеспечение деятельности ОБОО, подведомственных МОНО, на основе государственных заданий | МОНО, ОУО** | 2015 год | 2020 год | X | 482 575,50 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 537314,80 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | 537314,80 | 0,0 | 0,0 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||
| 7.1. Обеспечение деятельности государственного казенного оздоровительного образовательного учреждения санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, «Мореновская областная санаторно-лесная школа» | МОНО | 2015 год | 2020 год | Численность обучающихся, чел. | 23 765,3 | 0,0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||