Приложение к Приказу от 21.05.2007 г № 374 Процедура

Показатели и максимальные баллы по каждому из критериев конкурсного отбора муниципальных дошкольных образовательных учреждений нижегородской области, внедряющих инновационные образовательные программы


N п/п Критерии отбора Показатели Максимальный балл по критерию (от 1 до 10)
1. Качественные показатели организации образовательного процесса - процент детей в дошкольном образовательном учреждении на 100 проектных мест - процент охвата детей дополнительными образовательными услугами - процент групп кратковременного пребывания от их общего количества - наличие образовательных услуг для родителей, детей микрорайона, социума (да/нет) - наличие дополнительных образовательных услуг (да/нет) 8
2. Эффективное использование современных образовательных технологий - наличие сертифицированных образовательных программ, используемых в дошкольном образовательном учреждении (да/нет) - процент воспитателей, работающих по сертифицированным программам - процент воспитателей, использующих в своей работе образовательные технологии - процент воспитателей в дошкольном образовательном учреждении, использующих в своей работе компьютерные технологии - наличие учебно-методического комплекса в соответствии с реализуемыми в дошкольном образовательном учреждении программами (да/нет) - наличие видеотеки (не менее 10 видеопрограмм для работы с детьми) (да/нет) 10
3. Сочетание принципов единоначалия и самоуправления (демократический характер принятия решений, эффективная деятельность органов самоуправления) - наличие в уставе дошкольного образовательного учреждения зарегистрированных общественно-государственных органов самоуправления (да/нет) - процент внебюджетных средств, привлеченных при участии общественно-государственных органов самоуправления 4
4. Создание условий для сохранения здоровья воспитанников (отсутствие травматизма, рациональная организация детского питания, показатели заболеваемости) - процент выполнения натуральных норм питания по основным продуктам - процент заболеваемости детей в дошкольном образовательном учреждении - наличие групп для длительно и часто болеющих детей в дошкольном образовательном учреждении (да/нет) - наличие специализированных групп в дошкольном образовательном учреждении (да/нет) - процент детей, получивших травмы во время пребывания в дошкольном образовательном учреждении 6
5. Ресурсное обеспечение инновационной деятельности ДОУ - наличие опытноэкспериментальной площадки в дошкольном образовательном учреждении (да/нет) - наличие вакансий воспитателей в дошкольном образовательном учреждении (да/нет) - процент воспитателей, имеющих педагогическое профессиональное образование - процент аттестованных педагогов - процент воспитателей, повысивших свою квалификацию 6
6. Обеспечение безопасных условий пребывания участников образовательного процесса в ДОУ - наличие охранно-пожарной сигнализации (да/нет) - наличие антитеррористической программы в дошкольном образовательном учреждении (да/нет) - наличие тревожной кнопки, видеонаблюдения в дошкольном образовательном учреждении (да/нет) 8
7. Участие в муниципальных, региональных и федеральных фестивалях, конкурсах, смотрах и т.п. - участие дошкольного образовательного учреждения в конкурсах, смотрах, фестивалях (да/нет) - процент педагогов дошкольного образовательного учреждения, участвующих в профессиональных конкурсах, смотрах, фестивалях 3
8. Продуктивность реализации программы развития учреждения - формат программы и адекватность ее представления приоритетным направлениям развития Комплексной областной целевой программы развития образования в Нижегородской области на 2006 - 2010 годы - аналитическое обоснование важности и необходимости инновационных изменений - основные (ведущие) идеи, цели, задачи развития дошкольного образовательного учреждения - управление реализацией программы - прогнозируемые результаты реализации программы и качественных изменений образования и воспитания детей - качество представленной программы развития дошкольного образовательного учреждения 6
9. Позитивное отношение родителей (законных представителей) воспитанников и местного сообщества (попечителей, благотворителей, социальных партнеров и т.д.) к дошкольному образовательному учреждению - наличие положительных писем поддержки 3