Распоряжение Правительства Нижегородской области от 02.02.2009 № 166-р
О проведении конкурса "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008"
ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ РАСПОРЯЖЕНИЕ от 2 февраля 2009 года N 166-р О проведении конкурса "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008" В целях содействия развитию сферы информатизации вмуниципальных образованиях Нижегородской области, повышенияэффективности и уровня использования информационно-коммуникационныхтехнологий в различных сферах муниципального управления: 1. Провести с 1 февраля по 15 апреля 2009 года областнойконкурс "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области всфере информатизации - 2008" (далее - конкурс) среди муниципальныхобразований Нижегородской области. 2. Утвердить прилагаемые: - Положение об областном конкурсе "Лучшее муниципальноеобразование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008"; - состав конкурсной комиссии конкурса "Лучшее муниципальноеобразование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008". 3. Аппарату Губернатора и Правительства Нижегородской областиразработать и осуществить необходимые мероприятия поорганизационно-техническому обеспечению конкурса. 4. Пресс-службе Губернатора и Правительства Нижегородскойобласти организовать освещение мероприятий конкурса в областныхсредствах массовой информации, в том числе на официальномИнтернет-сайте Нижегородской области. 5. Рекомендовать главам муниципальных образованийНижегородской области принять участие в конкурсе. 6. Контроль за исполнением настоящего распоряжения возложитьна руководителя аппарата Губернатора и Правительства Нижегородскойобласти - министра Правительства Нижегородской области А.И.Силаева. И.о. Губернатора В.А. Иванов УТВЕРЖДЕН распоряжением Правительства Нижегородской области от 02.02.2009 N 166-р СОСТАВ конкурсной комиссии конкурса "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008 " Силаев А.И. - руководитель аппарата Губернатора и Правительства Нижегородской области - министр Правительства Нижегородской области, председатель конкурсной комиссии Члены конкурсной комиссии: Агапов М.М. - начальник управления информационно-аналитического обеспечения ГУ "Главное управление автомобильных дорог Нижегородской области" (по согласованию) Баженов В.А. - заместитель начальника управления специальной связи и информации в Приволжском федеральном округе Федеральной службы охраны Российской Федерации (по согласованию) Богаткова Л.В. - заместитель руководителя территориального органа Федеральной службы государственной статистики по Нижегородской области (по согласованию) Богдалова М.К. - начальник управления информатизации аппарата Губернатора и Правительства Нижегородской области Бородавко А.Н. - заместитель начальника управления связи, специальной техники и автоматизации тыла ГУВД по Нижегородской области (по согласованию) Васильев С.В. - начальник управления по обеспечению экономической безопасности и взаимодействию с правоохранительными органами аппарата Губернатора и Правительства Нижегородской области Ващенко А.Н. - начальник управления информационно-аналитических технологий департамента социальной защиты населения, труда и занятости Нижегородской области Зотов М.С. - генеральный директор ООО "Парус-Приволжье" (по согласованию) Колчин В.А. - заместитель начальника ГУ Центробанка РФ по Нижегородской области (по согласованию) Коников М.М. - директор филиала "ТехноСерв АС" в Приволжском федеральном округе (по согласованию) Костерин А.П. - начальник информационно-аналитического управления аппарата Законодательного Собрания Нижегородской области (по согласованию) Леванов В.М. - заместитель главного врача по медицинской части ГУЗ "Нижегородская областная клиническая больница им. Н.А.Семашко" (по согласованию) Максяков П.В. - заместитель руководителя управления Федеральной службы по техническому и экспортному контролю РФ по Приволжскому федеральному округу (Управление ФСТЭК России) (по согласованию) Мерзляков И.Н. - проректор по информатизации Нижегородского государственного технического университета им.Р.Е.Алексеева (по согласованию) Морозова И.Ю. - начальник отдела развития корпоративных информационных ресурсов информационно-аналитического управления министерства экономики Нижегородской области Мочалин М.А. - ведущий специалист отдела социально-культурной деятельности библиотек и музеев департамента по культуре Нижегородской области Прытков А.П. - начальник управления информационного сопровождения бюджетного процесса министерства финансов Нижегородской области Рогованова И.В. - консультант отдела по обеспечению взаимодействия Правительства с представительными органами местного самоуправления управления по взаимодействию с органами законодательной власти государственно-правового департамента Нижегородской области Сиротин В.И. - главный инженер Нижегородской телекоммуникационной сети Нижегородского филиала ОАО "ВолгаТелеком" (по согласованию) Терехов С.В. - заместитель министра, начальник управления промышленной и инновационной политики министерства промышленности и инноваций Нижегородской области Токарев А.В. - генеральный директор автономной некоммерческой организации "Центр информационно-аналитической и правовой поддержки органов исполнительной власти и правоохранительных структур по Приволжскому федеральному округу" (по согласованию) Чебан Ю.Л. - начальник организационно-контрольного сектора управления по работе с органами местного самоуправления аппарата Губернатора и Правительства Нижегородской области Чиненкова Л.В. - заместитель директора по информатизации ГУЗ НО "Медицинский информационно-аналитический центр" (по согласованию) Швецов В.И. - проректор по информатизации и довузовской подготовке Нижегородского государственного университета им. Н.И.Лобачевского (по согласованию) УТВЕРЖДЕНО распоряжением Правительства Нижегородской области от 02.02.2009 N 166-р ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОБЛАСТНОМ КОНКУРСЕ "ЛУЧШЕЕ МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ В СФЕРЕ ИНФОРМАТИЗАЦИИ - 2008 " (далее - Положение) 1. Общие положения Областной конкурс "Лучшее муниципальное образованиеНижегородской области в сфере информатизации - 2008" (далее -конкурс) проводится в период с 1 февраля по 15 апреля 2009 года. Организатором конкурса является аппарат Губернатора иПравительства Нижегородской области. Адрес: 603082, г.Н.Новгород,Кремль, корпус 1. Ответственное структурное подразделение:управление информатизации аппарата Губернатора и ПравительстваНижегородской области, контактный телефон: (831) 433-09-60,434-27-48. К участию в конкурсе приглашаются муниципальные образованияНижегородской области: муниципальные районы, городские округа,городские поселения, сельские поселения Нижегородской области(далее - участники конкурса). Каждому участнику конкурсаорганизатор конкурса гарантирует равные права участия в конкурсе. Спонсором конкурса может выступить любая организация,поддерживающая его цели и задачи, принимающая долевое участие в егофинансировании, организации и проведении. 2. Цели и задачи конкурса 2.1. Конкурс должен явиться инструментом поддержкимуниципальной информатизации, которая относится к числу важнейшихзадач, стоящих перед Правительством Нижегородской области. Цель конкурса - анализ, поддержка и активное распространениеинновационной практики в сфере информатизации на уровнемуниципальных образований Нижегородской области (далее -муниципальное образование). 2.2. Задачи конкурса: - выявление лидирующих муниципальных образований по уровнюразвития и использования информационно-коммуникационных технологий(далее - ИКТ); - определение лучших реализованных (реализуемых) проектов всфере информатизации, оказывающих влияние на качествомуниципального управления и развитие социальной сферы, иосуществление на областном уровне методической поддержки реализацииперспективных проектов в сфере ИКТ (далее - ИКТ-проекты); - содействие повышению эффективности взаимодействия органовместного самоуправления Нижегородской области с гражданами иорганизациями на основе использования ИКТ; - распространение наиболее результативных моделейинформатизации муниципального образования; - проведение анализа и оценки информации, представленноймуниципальными образованиями, и определение текущего уровняиспользования ИКТ в различных сферах муниципального управления; - сбор и обобщение информации об уровне развития сферыинформатизации в муниципальных образованиях Нижегородской области. 3. Права, обязанности и ответственность участников конкурса 3.1. Участники конкурса имеют право: - подать по одной заявке на участие в конкурсе посоответствующим номинациям; - получать информацию об условиях и порядке проведенияконкурса; - обращаться к организатору конкурса за разъясненияминастоящего Положения; - отзывать заявки путем подачи организатору конкурсаофициального уведомления не менее чем за 3 дня до окончания срокаприема заявок; - получить соответствующий диплом, награду в случае признанияпобедителем или призером конкурса. 3.2. В обязанности участников конкурса входит: - предварительное ознакомление с предметом конкурса, изучениетребований, предъявляемых к участнику конкурса; - своевременное представление заявки, оформленной всоответствии с требованиями настоящего Положения; - представление достоверной информации в поданной заявке наконкурс; - соблюдение условий, правил и процедур, предусмотренныхнастоящим Положением; - несение всех расходов, связанных с подготовкой инаправлением конкурсной заявки (организатор конкурса не отвечает ине имеет обязательств по этим расходам независимо от характерапроведения и результатов конкурса). 3.3. Ответственность участников конкурса. За представление участником конкурса недостоверной информации,за несоблюдение условий, правил и процедур, установленных настоящимПоложением, организатор конкурса может лишить участника конкурсаправа на участие в конкурсе, что фиксируется соответствующимпротоколом. Уведомление участнику конкурса о лишении его права на участиев конкурсе направляется официальным письмом и дублируется поэлектронной почте. 4. Права, обязанности и ответственность организатора конкурса 4.1. Организатор конкурса имеет право: - привлекать в качестве экспертов специалистов в области ИКТ,представителей органов государственной власти Нижегородскойобласти, бизнеса, научно-образовательных и общественныхорганизаций, заинтересованных в развитии информационного общества вНижегородской области; - отказать заявителю в участии в конкурсе на основаниинесоответствия требованиям настоящего Положения. 4.2. В обязанности организатора конкурса входит: - обеспечение своевременного информирования глав муниципальныхобразований Нижегородской области о проходящем конкурсе; - создание равных условий для всех участников конкурса; - организация сбора и регистрации заявок на участие в конкурсеот муниципальных образований; - разъяснение участникам конкурса настоящего Положения; - проведение сбора и обработки информации об участникахконкурса и реализованных проектах; - обеспечение работы конкурсной комиссии с целью оценки заявокна участие в конкурсе, представленных анкет участников конкурса ипроектов, подведения итогов конкурса, определения победителей ипризеров в каждой из номинаций; - недопущение разглашения сведений о результатах конкурсаранее установленного срока; - доведение до всех участников конкурса информации об итогахконкурса. 4.3. Организатор не несет ответственность за: - достоверность информации, представленной участникамиконкурса, которую невозможно проверить (по техническим причинам); - неполно и/или неразборчиво заполненные формы заявки ианкеты; - неверно отправленную участником конкурса электронную почту. 5. Порядок проведения конкурса 5.1. Конкурс проводится среди муниципальных образований,подавших официальные заявки установленной формы. Участие в конкурсеявляется добровольным и бесплатным. 5.2. Информация о проведении конкурса публикуется накорпоративном Интранет-сайте органов исполнительной власти иорганов местного самоуправления Нижегородской области, наофициальном Интернет-сайте Нижегородской области. Информационныесообщения о проведении конкурса рассылаются по адресаммуниципальных образований с 1 февраля 2009 года. 5.3. Заявка на участие в конкурсе и прилагаемая к нейконкурсная документация в срок до 15 марта 2009 года включительнонаправляются в адрес организатора конкурса на бумажном носителе и вэлектронном виде на CD-диске в формате MS Word или в формате PDF, атакже дублируются на адрес электронной почтыofficial@inform.kreml.nnov.ru. Заявка на участие в конкурсеподписывается главой муниципального образования. 5.4. Конкурсная документация в соответствии с номинациямивключает в себя: - заявку на участие в конкурсе (приложение 1). В заявке научастие в конкурсе должны быть отражены наименование участникаконкурса, номинация, в которой представлена конкурсная работа; - информационную справку (приложение 2). В информационнойсправке должны быть приведены основные сведения о структуре,которая представляет конкурсную работу, а также пояснительнаязаписка (описательная часть конкурсной работы). Информационнаясправка представляемой на конкурс работы может содержать текст до25 машинописных страниц (кегль 12, полуторный интервал), а такженеобходимые иллюстративные материалы: рисунки, схемы, графики,таблицы, фотографии, скриншоты и иные материалы; - анкету участника конкурса по номинации (приложение 3, 4, 5); - иллюстративные материалы; - электронную версию конкурсных материалов (CD-диск). 5.5. Конкурсные материалы направляются по адресу: 603082,г.Н.Новгород, ул.Костина, д.2, e-mail:official@inform.kreml.nnov.ru, управление информатизации аппаратаГубернатора и Правительства Нижегородской области. Конкурсныеработы должны быть направлены в адрес управления информатизацииаппарата Губернатора и Правительства Нижегородской области, датаотправления не позднее 15 марта 2009 года. Дата заявки определяетсяпо почтовому штемпелю на день отправки (при пересылке почтой) илипо дате получения пакета организатором конкурса (при доставкекурьером). 5.6. Полученные заявки регистрируются организатором конкурса,и каждой из них присваивается индивидуальный регистрационный номер. 5.7. Пакеты конкурсных документов после подведения итоговконкурса не возвращаются. 5.8. Конкурс проходит в два этапа заочно. I этап - с 1 февраля по 15 марта 2009 года II этап - с 16 марта по 15 апреля 2009 года. I этап включает в себя следующие мероприятия: - подготовка к печати и публикация информационных материалов опроведении конкурса и официальное объявление о конкурсе; - направление информации о конкурсе главам муниципальныхобразований; - работа с участниками конкурса; - подготовка и подача заявок участниками конкурса; - регистрация заявок организатором конкурса (ответственнымструктурным подразделением управлением информатизации аппаратаГубернатора и Правительства Нижегородской области); - уведомление участников конкурса о принятии или отклонениизаявок. II этап включает в себя следующие мероприятия: - обработка заявок участников конкурса; - рассмотрение, обсуждение и отбор представленных заявокконкурсной комиссией; - проведение анализа и оценки заявок муниципальныхобразований; - подведение итогов конкурса, определение победителейконкурса; - организация мероприятий по проведению церемонии награжденияпобедителей конкурса; - проведение церемонии награждения в рамках международногофорума "Информационные технологии в управлении" 2009 года. 5.9. Для подведения итогов организатор конкурса обеспечиваетработу конкурсной комиссии, способствует обеспечению связи сосредствами массовой информации, спонсорами и общественностью. 5.10. Для уточнения вопросов по участию в конкурсе можновоспользоваться контактной информацией: e-mail:official@inform.kreml.nnov.ru, телефоны: (831)433-09-60,(831)434-27-48, факс: (831)437-33-57. 6. Номинации конкурса, основные критерии и параметры оценки 6.1. Конкурс проводится по следующим номинациям: Номинация 1. "Лучшее муниципальное образование - городскойокруг Нижегородской области в сфере информатизации"; Номинация 2. "Лучшее муниципальное образование - муниципальныйрайон Нижегородской области в сфере информатизации"; Номинация 3. "Лучшее муниципальное образование - городское,сельское поселение Нижегородской области в сфере информатизации"; Номинация 4. "Лучший сайт муниципального образованияНижегородской области"; Номинация 5. "Лучший муниципальный ИКТ-проект". 6.2. Участие в номинациях 1, 2, 3 регламентируется статусоммуниципального образования: для городских округов Нижегородскойобласти предусмотрена номинация 1, для муниципальных районовНижегородской области - номинация 2, для городских, сельскихпоселений Нижегородской области - номинация 3. 6.3. Участник конкурса может представлять одновременноконкурсные работы в нескольких номинациях. В номинациях 1-3 можетбыть представлена одна конкурсная работа. Также участник конкурсаможет представить свой сайт в номинации 4 и ИКТ-проект в номинации5. 6.4. Общие критерии оценки представленных конкурсных работ: - инновационный характер конкурсной работы (оцениваетсястепень оригинальности предложенного содержания, форм и методовработы); - наличие системы внутриведомственных, межведомственных иобщественных связей в представленной конкурсной работе (оцениваетсяуровень налаженного или предполагаемого информационногопартнерства); - перспективность распространения представленного опыта(оценивается возможность универсального применения предложенныхмоделей); - логичность и последовательность в изложении материала,яркость и точность языка изложения, качество оформления конкурснойработы, ее индивидуальный стиль. 6.5. Источниками информации для оценки муниципальныхобразований и представленных на конкурс проектов будут анкетаучастника конкурса по номинациям и анкета проектов соответственно,а также информационные и презентационные материалы, подготовленныедля рассмотрения конкурсной комиссии. 6.6. При заполнении анкет участникам конкурса по номинациям вбольшинстве случаев предлагается выбрать только один из вариантовответа на вопрос анкеты, наиболее точно отражающий состояние дел всоответствующем муниципальном образовании. Если же возможен выборнескольких вариантов ответа, это оговорено в формулировке вопроса.Выбрав подходящий вариант ответа, необходимо поставить "галочку" всоответствующей строке. При ответе на ряд вопросов, когда этоспециально отмечено, необходимо проставить числовое значениепоказателя. В конце анкеты необходимо указать информацию о лице(лицах), заполнившем(их) анкету. 7. Определение и награждение победителей 7.1. Определение победителей и призеров конкурса будетпроисходить рейтингованием муниципальных образований по каждой изноминаций. Итоги конкурса по номинациям подводятся конкурснойкомиссией на основе данных, представленных муниципальнымиобразованиями при заполнении анкеты конкурса, а также экспертныхоценок лучших проектов в сфере информатизации. 7.2. Порядок определения победителей в номинациях заключаетсяв следующем: а) итоговая оценка муниципального образования по номинациирассчитывается на основе оценок муниципального образования поотдельным параметрам данной номинации с использованием весовыхкоэффициентов; б) оценка муниципального образования по конкретному параметрурассчитывается на основе значений показателей, характеризующихданный параметр (на один параметр может приходиться от одного додесяти показателей), при этом значение показателя нормируется дляполучения оценки в интервале от 1 до 5, а итоговая оценка попараметру рассчитывается с использованием весовых коэффициентов; в) вычисления оценки муниципального образования по номинации iв общем случае проводятся по формуле: Ni = , где Ni - оценка муниципального образования по номинации i, Pij - оценка муниципального образования по параметру jноминации i, Kij - вес параметра j номинации i, n - число параметров в номинации i. При этом . В случае, если параметрам придаются одинаковые веса, этоэквивалентно вычислению среднего арифметического оценок параметровдля определения оценки по номинации. Аналогично вычисляется оценкапараметра на основе оценок отдельных показателей данного параметра; г) на основе итоговых оценок строится рейтинг муниципальныхобразований по данной номинации; д) конкурсная комиссия отбирает 3-х номинантов, имеющихнаивысший ранг (получивших самые высокие оценки) в рейтинге поданной номинации, и определяет победителя и призеров конкурса посоответствующей номинации. При определении победителей будутучитываться мнения экспертов, что позволит компенсировать возможнуюнедостоверность, ограниченность информации, использованной приформализованной оценке. 7.3. Структура оценки заявок номинации 4: а) на первом этапе организуется голосование посредством сетиИнтернет на официальном портале Правительства Нижегородскойобласти. Для участников голосования, не имеющих доступа к сетиИнтернет, организуется вариант голосования посредством размещениялокальной версии сайта на Интранет-портале органов исполнительнойвласти и органов местного самоуправления Нижегородской области; б) на втором этапе конкурсная комиссия рассматривает иоценивает участников номинации в установленном порядке определенияпобедителей; в) на третьем заключительном этапе выводится интегральнаяоценка, состоящая из мнения конкурсной комиссии и итоговголосования. 7.4. Информация о проектах, реализованных в муниципальномобразовании, представленная на конкурс по номинации 5, будетполучена от заявителя на основе анкеты-описания проекта (приложение5) и презентационных материалов по проекту. Оценка проектов будетосуществляться членами конкурсных комиссий по предложеннымкритериям (приложение 6) с использованием пятибалльной шкалы. Общаяоценка проекта будет вычисляться (как правило, в отсутствии сильныхрасхождений в оценках) как среднее арифметическое оценок отдельныхчленов конкурсной комиссии. 7.5. По итогам конкурса присуждаются три призовых места покаждой номинации с вручением наград. 7.6. Расчеты для получения рейтингов муниципальных образованийпроизводят представители организатора конкурса. Участники конкурса, представившие наиболее результативныепроекты с использованием ИКТ, получают приоритетное правоучаствовать во всех последующих программах ПравительстваНижегородской области, направленных на совершенствованиедеятельности муниципальных образований в сфере информатизации. 8. Состав и порядок работы конкурсной комиссии 8.1. Состав конкурсной комиссии формируется из числа членовэкспертного совета по вопросам информатизации Нижегородскойобласти, координационного совета по информатизации Нижегородскойобласти при Губернаторе Нижегородской области - ПредседателеПравительства, представителей органов исполнительной властиНижегородской области, экспертов в сфере информатизации иутверждается распоряжением Правительства Нижегородской области. 8.2. Работа конкурсной комиссии в процессе проведения конкурсаорганизуется следующим образом: а) после утверждения состава конкурсной комиссии представителиорганизатора конкурса рассылают членам конкурсной комиссии(экспертам) для ознакомления полный пакет документов по проведениюконкурса; б) организатор конкурса проводит встречи и консультации членовконкурсной комиссии (экспертов), в ходе которых происходитзнакомство членов конкурсной комиссии (экспертов), обсуждениеноминаций конкурса и критериев оценки муниципальных образований.Кроме того, встречи и консультации позволят обеспечить членовконкурсной комиссии (экспертов) исчерпывающей информацией оконкурсе, ознакомить с их ролью и функциями в процессе проведенияконкурса; в) на стадии сбора и обработки заявок и анкет, поданныхпредставителями участников конкурса, организатор конкурсаобеспечивает оперативное ознакомление членов конкурсной комиссии(экспертов) с поступающей информацией о количестве предполагаемыхучастников, ходе сбора заявок и иной информации. Информированиепроисходит посредством использования электронной почты; г) после поступления пакет конкурсных документов направляетсячленам конкурсной комиссии (экспертам). Пакет конкурсных документовстановится доступным каждому из членов конкурсной комиссии(экспертов) через курьеров либо посредством электронной почты; д) получив пакет конкурсных документов, каждый член конкурснойкомиссии (эксперт) осуществляет анализ и оценку анкет. В процессеизучения заявок и анкет участников конкурса, а также предварительнорассчитанных рейтингов члены конкурсной комиссии (эксперты) имеютправо совещаться друг с другом; е) конкурсная комиссия проводит ряд заседаний, на которыхчлены конкурсной комиссии (эксперты) анализируют полученныерезультаты, проводят обсуждение предварительных итогов конкурса,оценивают презентационные материалы по проектам; ж) на итоговом заседании конкурсной комиссии происходитутверждение победителей и призеров в каждой из номинаций конкурса.Итоговое заседание оформляется протоколом, который подписываетсявсеми членами конкурсной комиссии; з) завершающим этапом работы членов конкурсной комиссии(экспертов) является участие в церемонии награждения, где членыконкурсной комиссии (эксперты) имеют возможность прокомментироватьпричины выбора победителей по каждой из номинаций. 8.3. Деятельность членов конкурсной комиссии (экспертов) неоплачивается. ПРИЛОЖЕНИЕ 1 к Положению об областном конкурсе "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008" ЗАЯВКА НА УЧАСТИЕ В КОНКУРСЕ Изучив Положение о проведении конкурса "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008" _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ (полное официальное наименование муниципального образования) направляет настоящую заявку для участия в конкурсе "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008" по следующей номинации: _____________________________________________________________ Контактное лицо: _____________________________________________________________ (указать ФИО, должность) почтовый адрес: ________________________________________ контактные телефоны: ___________________________________ факс: ______________________ e-mail: _____________________ Глава муниципального образования М.П. Отметка о получении материалов на конкурс (заполняется организатором) Дата получения______________ Рег. N заявки________________ ПРИЛОЖЕНИЕ 2 к Положению об областном конкурсе "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008" ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА Информационная справка об участнике конкурса Полное официальное наименование муниципального образования ФИО руководителя Номинация Характеристика муниципального образования Характеристика системы муниципальной информатизации Пояснительная часть ПРИЛОЖЕНИЕ 3 к Положению об областном конкурсе "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008" АНКЕТА УЧАСТНИКА КОНКУРСА по номинациям 1, 2, 3 "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008 " _________________________________________________ (официальное наименование муниципального образования) "Использование информационно-коммуникационных технологий в муниципальном управлении" 1. Наличие программы информатизации муниципального образования (движения к информационному обществу, электронного развития)?+--+-----------------------------------------------+-------------------------+| | Варианты ответов | Графа для заполнения |+--+-----------------------------------------------+-------------------------+| А| Да | |+--+-----------------------------------------------+-------------------------+| Б| Имеются отраслевые программы информатизации | |+--+-----------------------------------------------+-------------------------+| В| Разрабатывается (указать название программы) | |+--+-----------------------------------------------+-------------------------+| Г| Нет | |+--+-----------------------------------------------+-------------------------+ Приведите перечень действующих документов: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ------------------------------------------------------------------------------ 2. Наличие в местном бюджете муниципального образованияотдельной строки "Информатизация органа местного самоуправления"? +--+-----------------------------------------------+-------------------------+| | Варианты ответов | Графа для заполнения |+--+-----------------------------------------------+-------------------------+| А| Да | |+--+-----------------------------------------------+-------------------------+| Б| Нет | |+--+-----------------------------------------------+-------------------------+ 3. Объём средств, выделенных из местного бюджета ипривлеченных из внебюджетных источников на работы по информатизации(тыс. руб.) в расчете на 1000 человек, проживающих в муниципальномобразовании Нижегородской области. +--+------------------+-------------------------+-------------------+--------+| | | Местный бюджет | Внебюджетные | Всего || | | муниципального | источники | || | | образования | | |+--+------------------+-------------------------+-------------------+--------+| А| В 2007 году | | | |+--+------------------+-------------------------+-------------------+--------+| Б| В 2008 году | | | |+--+------------------+-------------------------+-------------------+--------+| В| В 2009 году | | | || | (план) | | | |+--+------------------+-------------------------+-------------------+--------+ 4. Доля местного бюджета муниципального образованияНижегородской области, расходуемая на информатизацию, (%) +------------------------+-----------+----------+-------------+| | 2007 | 2008 | 2009 || | | | (план) |+------------------------+-----------+----------+-------------+| Доля бюджета | | | || муниципального | | | || образования | | | |+------------------------+-----------+----------+-------------+ 5. Наличие специализированного подразделения (сектора, отдела,управления и др.) в структуре администрации муниципальногообразования, занимающееся информатизацией? +--+----------------------------------------+-------------------------------+| | Варианты ответа | Графа для заполнения |+--+----------------------------------------+-------------------------------+| А| Да: | |+--+----------------------------------------+-------------------------------+| Б| Планируется создание в 2009 году | |+--+----------------------------------------+-------------------------------+| В| Нет | |+--+----------------------------------------+-------------------------------+ В случае, если подразделение есть, укажите наименование подразделения, функции, Ф.И.О. руководителя, тел/факс/e-mail: ___________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6. Проводилась ли инвентаризация информационных систем иресурсов в муниципальном образовании? +--+----------------------------------------+----------------------------+| | Варианты ответов | Графа для заполнения |+--+----------------------------------------+----------------------------+| А| Да | |+--+----------------------------------------+----------------------------+| Б| Планируется проведение в 2009 году | |+--+----------------------------------------+----------------------------+| В| Нет | |+--+----------------------------------------+----------------------------+ Если проводилась, то укажите год проведения: _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 7. Наличие в муниципальном образовании единого реестрамуниципальных информационных систем и информационных ресурсов? +--+----------------------------------------------------------+---------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+----------------------------------------------------------+---------------+|А |Да, включает в себя все используемые информационные | || |системы и информационные ресурсы | |+--+----------------------------------------------------------+---------------+|Б |Да, включает в себя более 50% используемых информационных | || |систем и информационных ресурсов | |+--+----------------------------------------------------------+---------------+|В |Да, включает в себя менее 50% используемых информационных | || |систем и информационных ресурсов | |+--+----------------------------------------------------------+---------------+|Г |Нет | |+--+----------------------------------------------------------+---------------+ 8. Есть ли в муниципальном образовании координирующий орган повопросам использования информационно-коммуникационных технологий(координационный совет и т.п.)? +--+----------------------------------------+-------------------------------+| | Варианты ответов | Графа для заполнения |+--+----------------------------------------+-------------------------------+| А| Да | |+--+----------------------------------------+-------------------------------+| Б| Планируется создание в 2009 году | |+--+----------------------------------------+-------------------------------+| В| Нет | |+--+----------------------------------------+-------------------------------+ В случае, если координирующий орган есть, укажите его название и функции: ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 9. Наличие муниципальных правовых актов, регламентирующихвопросы информационной безопасности муниципального образования? +--+-----------------------------------------+----------------------------+| | Варианты ответов | Графа для заполнения |+--+-----------------------------------------+----------------------------+|А |Да | |+--+-----------------------------------------+----------------------------+|Б |В процессе утверждения | |+--+-----------------------------------------+----------------------------+|В |Разрабатываются | |+--+-----------------------------------------+----------------------------+|Г |Нет | |+--+-----------------------------------------+----------------------------+ Приведите перечень действующих документов: ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 10. Наличие в муниципальном образовании уполномоченного органапо вопросам обеспечения информационной безопасности? +--+-----------------------------------------+---------------------------+| | Варианты ответов | Графа для заполнения |+--+-----------------------------------------+---------------------------+|А |Да | |+--+-----------------------------------------+---------------------------+|Б |В процессе создания | |+--+-----------------------------------------+---------------------------+|В |Планируется создать | |+--+-----------------------------------------+---------------------------+|Г |Нет | |+--+-----------------------------------------+---------------------------+ В случае наличия уполномоченного органа укажите его название и функции: __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 11. Проводится ли мониторинг, контроль состоянияинформационной безопасности в муниципальном образовании? +---+-------------------------------------------------+------------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-------------------------------------------------+------------------+|А |Да, проводится регулярно | |+---+-------------------------------------------------+------------------+|Б |Да, проводится эпизодически | |+---+-------------------------------------------------+------------------+|В |Нет, планируется проводить с 2009 года | |+---+-------------------------------------------------+------------------+|Г |Нет | |+---+-------------------------------------------------+------------------+ 12. Наличие в муниципальном образовании системы электронногодокументооборота? +--+-------------------------------------------+------------+---------------+| | Варианты ответов | Коли- | % от общего || | | чество АРМ | количества || | | | работающих |+--+-------------------------------------------+------------+---------------+| А| Да, есть единая система, обеспечивающая | | || | единый документооборот | | |+--+-------------------------------------------+------------+---------------+| Б| Да, есть отдельные системы, не | | || | обеспечивающие единый документооборот | | |+--+-------------------------------------------+------------+---------------+| В| Нет, специальной системы электронного | | || | документооборота нет | | |+--+-------------------------------------------+------------+---------------+ 13. Используется ли в системе электронного документооборотаэлектронная цифровая подпись? +--+----------------------------------------+-------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+----------------------------------------+-------------+| А| Да | |+--+----------------------------------------+-------------+| Б| Нет | |+--+----------------------------------------+-------------+ "Использование информационно-коммуникационных технологий для взаимодействия муниципалитета и общества"14. Существует ли в муниципальном образовании система мероприятий имер по развитию информационно-коммуникационной инфраструктурымуниципального образования?+--+---------------------------------------------------+----------------------+| | Варианты ответов | Графа для заполнения |+--+---------------------------------------------------+----------------------+| А| Принята и реализуется современная программа | || | (раздел программы), отвечающая потребностям | || | муниципального образования | |+--+---------------------------------------------------+----------------------+| Б| Проводятся отдельные мероприятия по развитию | || | информационно-коммуникационной инфраструктуры | |+--+---------------------------------------------------+----------------------+| В| Нет | |+--+---------------------------------------------------+----------------------+15. Укажите, пожалуйста, значения основных показателей,используемых для оценки доступа к информационно-коммуникационнымтехнологиям на территории муниципального образования+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| | Показатели | 2007 | 2008 | 2009 || | | | | (план) |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| А | Телефонная плотность на 100 жителей, тел. | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| Б | Количество таксофонов на 100 жителей, тел. | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| В | Доля цифровых каналов в общем числе | | | || | телефонных абонентских линий (%) | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| Г | Плотность сотовых телефонов (подключений) | | | || | на 100 жителей, тел. | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| Д | Число операторов сотовой мобильной связи | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| Е | Число действующих Интернет-сервис - | | | || | провайдеров | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+16. Какие виды банковских и платежных систем и в каких количествахраспространены на территории муниципального образования?+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| | Показатели | 2007 | 2008 | 2009 || | | | | (план) |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| А | ПОС-терминал, шт. | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| Б | Оплата с помощью персонального компьютера, | | | || | шт. | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| В | Терминал самообслуживания, шт. | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| Г | Банкомат, шт. | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+| Д | Киоски по погашению кредитов, шт. | | | |+---+--------------------------------------------+--------+---------+---------+_________________________ ПОС-терминал - электронное устройство, позволяющее считыватьинформацию с магнитной полосы или чипа карточки и осуществлятьсвязь с банком для проведения авторизации с целью осуществленияоперации по банковской карточке.17. Участвует ли муниципальное образование в программе,предусматривающей меры по созданию точек общественного доступа кИнтернету?+---+------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+------------------------------------------------------+------------+| А | Принята и реализуется современная программа (раздел | || | программы) на муниципальном уровне, отвечающая | || | потребностям жителей муниципального образования | |+---+------------------------------------------------------+------------+| Б | Участие в региональной программе | |+---+------------------------------------------------------+------------+| В | Начата работа | |+---+------------------------------------------------------+------------+| Г | Нет | |+---+------------------------------------------------------+------------+_________________________Точки общественого доступа к Интернету - публично доступные центры,обеспечивающие доступ к Интернету вне зависимости от того, частныйили общественный провайдер обеспечивает этот доступ и является лиэта услуга платной или нет (библиотеки, почтовые отделения и т.п.). 18. В каких населённых пунктах муниципального образованияпредоставляются услуги доступа к Интернету?+---+------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+------------------------------------------------------+------------+| А | Услуги доступа к Интернету предоставляются только в | || | административном центре | |+---+------------------------------------------------------+------------+| Б | Услуги доступа к Интернету предоставляются в | || | административном центре и в сельских населенных | || | пунктах до 30% | |+---+------------------------------------------------------+------------+| В | Услуги доступа к Интернету предоставляются в | || | административном центре и в сельских населенных | || | пунктах до 50% | |+---+------------------------------------------------------+------------+| Г | Услуги доступа к Интернету предоставляются в | || | административном центре и в сельских населенных | || | пунктах до 100% | |+---+------------------------------------------------------+------------+19. Укажите, пожалуйста, значения основных показателей,используемых для оценки распространения сети Интернет на территориимуниципального образования+---+-----------------------------------------+--------+--------+-----------+| | Показатели | 2007 | 2008 | 2009 || | | | | (план) |+---+-----------------------------------------+--------+--------+-----------+| А | Доля населения, имеющего доступ к | | | || | Интернету (%) | | | |+---+-----------------------------------------+--------+--------+-----------+| Б | Доля организаций, имеющих доступ к | | | || | Интернету (%) | | | |+---+-----------------------------------------+--------+--------+-----------+20. Наличие в муниципальном образовании системы подготовкимуниципальных служащих в сфере ИКТ? +---+------------------------------------------+-----------+| | Варианты ответов |Графа для || | |заполнения |+---+------------------------------------------+-----------+|А |Да, прошли обучение более 60% | |+---+------------------------------------------+-----------+|Б |Да, прошли обучение 30-60% | |+---+------------------------------------------+-----------+|В |Да, прошли обучение менее 30% | |+---+------------------------------------------+-----------+|Г |Нет | |+---+------------------------------------------+-----------+21. Проводится ли в муниципальном образовании переподготовка иповышение квалификации ИКТ-специалистов? +---+------------------------------------------+-----------+| | Варианты ответов |Графа для || | |заполнения |+---+------------------------------------------+-----------+|А |Да, прошли обучение более 60% | |+---+------------------------------------------+-----------+|Б |Да, прошли обучение 30-60% | |+---+------------------------------------------+-----------+|В |Да, прошли обучение менее 30% | |+---+------------------------------------------+-----------+|Г |Нет | |+---+------------------------------------------+-----------+ 22. Наличие в муниципальном образовании системы подготовкинаселения в сфере ИКТ? +---+---------------------------------------------------+-------------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+---------------------------------------------------+-------------------+|А |В муниципальном образовании существует система | || |подготовки населения по использованию ИКТ | |+---+---------------------------------------------------+-------------------+|Б |Существуют системы целевой подготовки | || |(переподготовки) специалистов определенных | || |отраслей (образование, здравоохранение и др.) в | || |сфере ИКТ | |+---+---------------------------------------------------+-------------------+|В |Проводятся отдельные мероприятия по повышению | || |мотивации населения по использованию ИКТ | |+---+---------------------------------------------------+-------------------+|Г |Нет | |+---+---------------------------------------------------+-------------------+23. Число персональных компьютеров на 50 занятых в органе местногосамоуправления (ед.). +---+-------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-------------------------------------+------------+| А | Менее 10-ти | |+---+-------------------------------------+------------+| Б | 10-20 | |+---+-------------------------------------+------------+| В | 20-30 | |+---+-------------------------------------+------------+| Г | Более 30-ти | |+---+-------------------------------------+------------+24. Доля структурных подразделений органа местного самоуправления,использующих локальные вычислительные сети. +---+-------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-------------------------------------+------------+| А | Менее 25% | |+---+-------------------------------------+------------+| Б | 25-50% | |+---+-------------------------------------+------------+| В | 50-75% | |+---+-------------------------------------+------------+| Г | Более 75% | |+---+-------------------------------------+------------+25. Доля структурных подразделений органа местного самоуправления,использующих электронную почту. +---+-------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-------------------------------------+------------+| А | Менее 25% | |+---+-------------------------------------+------------+| Б | 25-50% | |+---+-------------------------------------+------------+| В | 50-75% | |+---+-------------------------------------+------------+| Г | Более 75% | |+---+-------------------------------------+------------+26. Доля структурных подразделений органа местного самоуправления,использующих Интернет. +---+-------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-------------------------------------+------------+| А | Менее 25% | |+---+-------------------------------------+------------+| Б | 25-50% | |+---+-------------------------------------+------------+| В | 50-75% | |+---+-------------------------------------+------------+| Г | Более 75% | |+---+-------------------------------------+------------+27. Доля подразделений органов местного самоуправления, имеющихWeb-ресурс (страницу, Web-сайт). +---+-------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-------------------------------------+------------+| А | Web-ресурс отсутствует | |+---+-------------------------------------+------------+| Б | Менее 25% | |+---+-------------------------------------+------------+| В | 25-50% | |+---+-------------------------------------+------------+| Г | 50-75% | |+---+-------------------------------------+------------+| Д | Более 75% | |+---+-------------------------------------+------------+28. Доля услуг, предоставляемых на муниципальном уровне гражданам иорганизациям посредством сети Интернет. +---+-------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-------------------------------------+------------+| А | Отсутствует | |+---+-------------------------------------+------------+| Б | Менее 25% | |+---+-------------------------------------+------------+| В | 25-50% | |+---+-------------------------------------+------------+| Г | 50-75% | |+---+-------------------------------------+------------+| Д | Более 75% | |+---+-------------------------------------+------------+ "Использование информационно-коммуникационных технологий в образовании"29. Приняты ли в муниципальном образовании программы использованияинформационно-коммуникационных технологий в сфере образования дляуказанных в таблице уровней образования? +--+--------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+--------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| Да, принята и реализуется| | | | | || | современная программа | | | | | || | использования | | | | | || | информационно- | | | | | || | коммуникационных | | | | | || | технологий в сфере | | | | | || | образования | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования | | | | | |+--+--------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| Программа реализуется, но| | | | | || | требует модернизации | | | | | |+--+--------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| Начата разработка | | | | | || | программы; начало её | | | | | || | реализации планируется с | | | | | || | 2009 года | | | | | |+--+--------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| Нет | | | | | |+--+--------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+30. Каково общее число образовательных учреждений муниципальногообразования в 2008 году (по уровням образования)? +--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| | Общее число | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования составляет | | | | | || | в 2008 году (впишите | | | | | || | число в соответствующую| | | | | || | графу): | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+31. Каково среднегодовое число обучающихся в образовательныхучреждениях муниципального образования в 2008 году (по уровнямобразования)? +--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| | Среднегодовое число | | | | | || | обучающихся в | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждениях | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования в 2008 году| | | | | || | составляет (впишите | | | | | || | число в соответствующую| | | | | || | графу): | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+ 32. Общее число компьютеров в образовательных учрежденияхмуниципального образования в 2008 году (по уровням образования)? +--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| | Общее число компьютеров| | | | | || | в образовательных | | | | | || | учреждениях составляет | | | | | || | в 2008 году (впишите | | | | | || | число в соответствующую| | | | | || | графу): | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+33. Распределение компьютеров по образовательным учрежденияммуниципального образования с учётом уровней образования? +--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| Практически все | | | | | || | образовательные | | | | | || | учреждения (более 75% | | | | | || | от общего числа | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений) обеспечены | | | | | || | компьютерами | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| Большинство | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений (от 50% до | | | | | || | 75%) обеспечено | | | | | || | компьютерами | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| Значительное число | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений (от 25% до | | | | | || | 50%) обеспечено | | | | | || | компьютерами | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| Отдельные | | | | | || | образовательные | | | | | || | учреждения (менее 25%) | | | | | || | обеспечены компьютерами| | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+34. Какая доля компьютеров, установленных в образовательныхучреждениях муниципального образования, способна работать подуправлением современных операционных систем (Windows 2000/XP,MacOS, Linux и другие)? +--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| Практически все | | | | | || | компьютеры (более 75%) | | | | | || | в образовательных | | | | | || | учреждениях | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования могут | | | | | || | работать под | | | | | || | управлением современных| | | | | || | операционных систем | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| Большинство компьютеров| | | | | || | (от 50% до 75%) в | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждениях | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования могут | | | | | || | работать под | | | | | || | управлением современных| | | | | || | операционных систем | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| Значительное число | | | | | || | компьютеров (от 25% до | | | | | || | 50%) в образовательных | | | | | || | учреждениях | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования могут | | | | | || | работать под | | | | | || | управлением современных| | | | | || | операционных систем | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| Отдельные компьютеры | | | | | || | (менее 25%) в | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждениях | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования могут | | | | | || | работать под | | | | | || | управлением современных| | | | | || | операционных систем | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+ 35. Доля образовательных учреждений муниципального образования,имеющих доступ в Интернет? +--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| Практически все | | | | | || | образовательные | | | | | || | учреждения (более 75%) | | | | | || | имеют доступ в Интернет| | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| Большинство | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений (от 50% до | | | | | || | 75%) имеет доступ в | | | | | || | Интернет | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| Значительное число | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений (от 25% до | | | | | || | 50%) имеет доступ в | | | | | || | Интернет | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| Отдельные | | | | | || | образовательные | | | | | || | учреждения (менее 25%) | | | | | || | имеют доступ в Интернет| | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+36. Какая доля образовательных учреждений оснащена развитымилокальными вычислительными сетями, охватывающими большинство (более50%) компьютеров учреждения?+--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| Практически все | | | | | || | образовательные | | | | | || | учреждения (более 75%) | | | | | || | имеют развитые | | | | | || | локальные | | | | | || | вычислительные сети | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| Большинство | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений (от 50% до | | | | | || | 75%) имеет развитые | | | | | || | локальные | | | | | || | вычислительные сети | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| Значительное число | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений (от 25% до | | | | | || | 50%) имеют развитые | | | | | || | локальные | | | | | || | вычислительные сети | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| Отдельные | | | | | || | образовательные | | | | | || | учреждения (менее 25%) | | | | | || | имеют развитые | | | | | || | локальные | | | | | || | вычислительные сети | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+37. Каков средний уровень технического обслуживания компьютернойтехники (ремонт, системное администрирование, обеспечениеинформационной безопасности) образовательных учреждениймуниципального образования?+--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| Большинство компьютеров| | | | | || | (более 50%) | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений ежедневно | | | | | || | находится в ожидании | | | | | || | технического | | | | | || | обслуживания | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| Значительное число | | | | | || | компьютеров (от 25% до | | | | | || | 50%) образовательных | | | | | || | учреждений ежедневно | | | | | || | находится в ожидании | | | | | || | технического | | | | | || | обслуживания | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| Заметное число | | | | | || | компьютеров (от 12% до | | | | | || | 25%) образовательных | | | | | || | учреждений ежедневно | | | | | || | находится в ожидании | | | | | || | технического | | | | | || | обслуживания | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| Отдельные компьютеры | | | | | || | (менее 12%) | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений ежедневно | | | | | || | находятся в ожидании | | | | | || | технического | | | | | || | обслуживания | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+38. Какая доля учебных дисциплин, преподаваемых в образовательныхучреждениях муниципального образования, обеспечена локальными илисетевыми электронными информационными образовательными ресурсамиинформационно-справочного, обучающего, тестирующего, тренирующегоназначения?+--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| Практически все учебные| | | | | || | дисциплины (более 75%) | | | | | || | обеспечены локальными | | | | | || | или сетевыми | | | | | || | информационными | | | | | || | образовательными | | | | | || | ресурсами | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| Большинство учебных | | | | | || | дисциплин (от 50% до | | | | | || | 75%) обеспечено | | | | | || | локальными или сетевыми| | | | | || | информационными | | | | | || | образовательными | | | | | || | ресурсами | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| Значительное число | | | | | || | учебных дисциплин (от | | | | | || | 25% до 50%) обеспечено | | | | | || | локальными или сетевыми| | | | | || | информационными | | | | | || | образовательными | | | | | || | ресурсами | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| Отдельные учебные | | | | | || | дисциплины (менее 25%) | | | | | || | обеспечены локальными | | | | | || | или сетевыми | | | | | || | информационными | | | | | || | образовательными | | | | | || | ресурсами | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+39. Каков уровень профессиональной компетентности педагогическихработников образовательных учреждений муниципального образования вобласти информационно-коммуникационных технологий? (Под профессиональной компетентностью здесь понимается:наличие базовой компьютерной грамотности, знакомство с основнымиинформационными образовательными ресурсами в своей предметнойобласти, умение пользоваться ими и вести разработку собственныхинформационных образовательных ресурсов, владение методикойприменения информационно-коммуникационных технологий впреподавании) +--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| Практически все | | | | | || | педагогические | | | | | || | работники (более 75%) | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования обладают | | | | | || | профессиональной | | | | | || | компетентностью в | | | | | || | области информационно- | | | | | || | коммуникационных | | | | | || | технологий | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| Большинство | | | | | || | педагогических | | | | | || | работников (от 50% до | | | | | || | 75%) образовательных | | | | | || | учреждений | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования обладают | | | | | || | профессиональной | | | | | || | компетентностью в | | | | | || | области информационно- | | | | | || | коммуникационных | | | | | || | технологий | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| Значительное число | | | | | || | педагогических | | | | | || | работников (от 25% до | | | | | || | 50%) образовательных | | | | | || | учреждений | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования обладают | | | | | || | профессиональной | | | | | || | компетентностью в | | | | | || | области информационно- | | | | | || | коммуникационных | | | | | || | технологий | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| Отдельные | | | | | || | педагогические | | | | | || | работники (менее 25%) | | | | | || | образовательных | | | | | || | учреждений | | | | | || | муниципального | | | | | || | образования обладают | | | | | || | профессиональной | | | | | || | компетентностью в | | | | | || | области информационно- | | | | | || | коммуникационных | | | | | || | технологий | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+40. Насколько широко используется электронная почта местнымиорганами управления образованием?+--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| Практически все | | | | | || | подразделения (отделы) | | | | | || | (более 75%) местных | | | | | || | органов управления | | | | | || | образованием имеют | | | | | || | собственный адрес | | | | | || | электронной почты | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| Большинство | | | | | || | подразделений (отделов)| | | | | || | (от 50% до 75%) местных| | | | | || | органов управления | | | | | || | образованием имеют | | | | | || | собственный адрес | | | | | || | электронной почты | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| Значительное число | | | | | || | подразделений (отделов)| | | | | || | (от 25% до 50%) местных| | | | | || | органов управления | | | | | || | образованием имеют | | | | | || | собственный адрес | | | | | || | электронной почты | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| Отдельные подразделения| | | | | || | (отделы) (менее 25%) | | | | | || | местных органов | | | | | || | управления образованием| | | | | || | имеют собственный адрес| | | | | || | электронной почты | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+41. Существует ли официальное Интернет-представительство (Web-сайт,Web-сервер, портал) местного органа управления образованием? Если да, приведите его адрес в Интернет:______________________________ и укажите, как полно представленаинформация и насколько регулярно она обновляется в разделах,относящихся к соответствующему уровню образования. +--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| По данному уровню| | | | | || образования на Web-сайте| | | | | || (Web-сервере, портале)| | | | | || местного органа управления| | | | | || образованием: | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| информация представлена| | | | | || | максимально полно и | | | | | || | обновляется чаще одного| | | | | || | раза в месяц | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| информация представлена| | | | | || | по всем основным | | | | | || | вопросам, но с | | | | | || | пробелами, обновляется | | | | | || | регулярно, но не чаще | | | | | || | одного раза в месяц | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| информация представлена| | | | | || | фрагментарно и | | | | | || | обновляется | | | | | || | эпизодически | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| информация не | | | | | || | представлена | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+42. Какая доля образовательных учреждений муниципальногообразования обладает следующими средствами информатизацииуправления (%)?+--+------------------------+----------------------------------------------------------------+| | Варианты ответов | Графы для заполнения || | | по уровням образования (укажите || | | примерную долю образовательных учреждений) || | +------------+------------+------------+------------+------------+| | | общее | начальное | среднее | высшее | дополни- || | | образование| профессио- | профессио- | образование| тельное || | | | нальное | нальное | | образование|| | | | образование| образование| | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| А| адресом электронной | | | | | || | почты | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Б| сайтом (Web-сервером, | | | | | || | порталом) | | | | | || | образовательного | | | | | || | учреждения | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| В| базой данных | | | | | || | обучающегося | | | | | || | контингента и кадров | | | | | || | образовательного | | | | | || | учреждения | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Г| средствами | | | | | || | автоматизации | | | | | || | бухгалтерского учета | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+| Д| средствами | | | | | || | автоматизации | | | | | || | планирования учебного | | | | | || | процесса | | | | | |+--+------------------------+------------+------------+------------+------------+------------+ "Использование информационно-коммуникационных технологий в сфере здравоохранения"43. Наличие в муниципальном образовании программы (или детальногораздела общей программы информатизации) по использованиюинформационно-коммуникационных технологий в сфере здравоохранения?+--+--------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+--------------------------------------+------------+| А| Программа успешно реализуется и | || | отвечает потребностям муниципального | || | образования | |+--+--------------------------------------+------------+| Б| Программа реализуется, но требует| || | модернизации | |+--+--------------------------------------+------------+| В| Начата разработка программы (раздела)| |+--+--------------------------------------+------------+| Г| Не разработаны | |+--+--------------------------------------+------------+44. Наличие персональных компьютеров в отделе/комитете поздравоохранению в муниципальном образовании (структурномподразделении администрации муниципального образования в сферездравоохранения)?+--+--------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+--------------------------------------+------------+| А| Есть и в отраслевых отделах, более | || | чем у 50% сотрудников | |+--+--------------------------------------+------------+| Б| Есть и в отраслевых отделах, но | || | менее, чем у 50% сотрудников | |+--+--------------------------------------+------------+| В| Есть только в отделах | || | административно-управленческого | || | персонала | |+--+--------------------------------------+------------+| Г| Нет | |+--+--------------------------------------+------------+45. Наличие в структурном подразделении администрациимуниципального образования в сфере здравоохранения электроннойпочты? Используется ли электронная почта для управления отраслью?+--+----------------------------------------------------+------------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+----------------------------------------------------+------------------+| А| Адрес электронной почты есть более, чем у 50%| || | сотрудников отраслевых отделов. Активно| || | используется для управления отраслью, обмена| || | информацией с вышестоящими и подведомственными| || | учреждениями | |+--+----------------------------------------------------+------------------+| Б| Адрес электронной почты есть менее, чем у 50%| || | сотрудников; для управления отраслью используется| || | ограничено | |+--+----------------------------------------------------+------------------+| В| Электронная почта есть, но общая (один адрес) для| || | всех сотрудников управления или отраслевого отдела;| || | для управления отраслью практически не используется| |+--+----------------------------------------------------+------------------+| Г| Электронной почты нет | |+--+----------------------------------------------------+------------------+ 46. Есть ли в структурном подразделении администрациимуниципального образования в сфере здравоохранения подключение кИнтернету?+--+----------------------------------------------------+------------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+----------------------------------------------------+------------------+| А| Доступ к Интернету со своих рабочих мест имеют| || | более 30% сотрудников | |+--+----------------------------------------------------+------------------+| Б| Доступ к Интернету со своих рабочих мест имеют| || | менее 30% сотрудников | |+--+----------------------------------------------------+------------------+| В| Интернет есть, но только на одном компьютере для| || | всех сотрудников | |+--+----------------------------------------------------+------------------+| Г| Подключения к Интернету нет | |+--+----------------------------------------------------+------------------+47. Наличие официального местного Интернет-представительстваструктурного подразделения администрации муниципального образованияв сфере здравоохранения (страница, сайт, портал)? +--+----------------------------------------------------+------------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+----------------------------------------------------+------------------+| А| Да; информация структурирована, обновляется| || | регулярно, чаще одного раза в месяц | |+--+----------------------------------------------------+------------------+| Б| Да; информация структурирована, обновляется| || | регулярно, но не чаще одного раза в месяц | |+--+----------------------------------------------------+------------------+| В| Да; информация ограничена, обновляется эпизодически| |+--+----------------------------------------------------+------------------+| Г| Нет | |+--+----------------------------------------------------+------------------+ Если интернет-представительство существует, укажите,пожалуйста, адрес):_________________________________________________________ 48. На каком уровне системы здравоохранения муниципальногообразования внедрены и активно используются в медицинских целяхинформационно-коммуникационные технологии (возможен множественныйвыбор)?+--+----------------------------------------------------------+-------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| А| Центральная больница, диагностический центр | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| Б| Городские или районные лечебно-профилактические | || | учреждения | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| В| Медсанчасти или иные ведомственные | || | лечебно-профилактические учреждения | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| Г| Участковые больницы, поликлиники или иные локальные | || | лечебно-профилактические учреждения | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+49. Работают ли в лечебно-профилактических учрежденияхмуниципального образования аппараты на базе цифровых технологий(компьютерные или магнитно-резонансные томографы, ангиографическиеустановки, цифровые флюорографы и т.п.)?+--+----------------------------------------------------------+-------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| А| Свыше 25 % лечебно-профилактических учреждений оснащены в| || | разной степени цифровой аппаратурой | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| Б| Различным цифровым оборудованием оснащены от 10 до 25% | || | лечебно-профилактических учреждений | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| В| Различным цифровым оборудованием оснащены менее 10% | || | лечебно-профилактических учреждений | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| Г| Единичные аппараты в отдельных лечебно-профилактических | || | учреждениях | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+50. Где в основном установлены и используются персональныекомпьютеры в лечебно-профилактических учреждениях?+--+----------------------------------------------------------+-------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| А| Относительно неплохо оснащена персональными компьютерами | || | значительная часть лечебно- профилактических учреждений | || | (более 10 % лечебно- профилактических учреждений) | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| Б| Относительно неплохо оснащены персональными компьютерами | || | клинические подразделения от 5% до 10% | || | лечебно-профилактических учреждений | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| В| Хорошо оснащены персональными компьютерами клинические | || | подразделения отдельных лечебно- профилактических | || | учреждений | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| Г| Основная часть персональных компьютеров установлена в | || | административных, организационных, финансовых | || | подразделениях. В клинических подразделениях есть | || | единичные компьютеры. | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+51. Имеются ли в лечебно-профилактических учрежденияхмуниципального образования локальные вычислительные сети,использующиеся в медицинских целях?+--+----------------------------------------------------------+-------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| А| Имеются более, чем в 10 % лечебно-профилактических | || | учреждений | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| Б| Имеются от 5% до 10% лечебно-профилактических учреждений | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| В| Имеются в единичных лечебно-профилактических учреждениях | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+| Г| Не имеется | |+--+----------------------------------------------------------+-------------+52. Какая доля учреждений здравоохранения муниципальногообразования имеет электронную почту?+--+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| А| Более 10% лечебно-профилактических учреждений имеют | || | электронную почту | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Б| От 5 до 10% лечебно-профилактические учреждения имеют | || | электронную почту | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| В| Единичные лечебно-профилактические учреждения имеют | || | электронную почту (менее 5%) | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Г| Только центральная больница | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+53. Какая доля учреждений здравоохранения муниципальногообразования имеет доступ в Интернет?+--+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| А| Более 10% лечебно-профилактических учреждений имеют доступ| || | в Интернет | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Б| От 5% до 10% лечебно-профилактических учреждений имеют | || | доступ в Интернет | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| В| Единичные лечебно-профилактические учреждения имеют доступ| || | в Интернет (менее 5%) | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Г| Только центральная больница | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+54. Какими медицинскими услугами, предоставляемыми на основеинформационно-коммуникационных технологий, могут воспользоватьсяжители муниципального образования (множественный выбор - отметьтевсе подходящие варианты ответов)?+--+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| А| Можно получить информацию о графике работы некоторых | || | учреждений здравоохранения, оказываемых ими услугах и т.п.| |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Б| Имеется электронная аптека и система заказов лекарств | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| В| Имеется удаленная регистратура в некоторых поликлиниках | || | или в диагностическом центре | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Г| Оказываются телемедицинские консультации для врачей или | || | пациентов | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Д| Имеется система дистанционного мониторинга пациентов | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+55. Используют ли лечебно-профилактические учреждениямуниципального образования медицинские информационные системы илимедицинские информационно-поисковые системы?+--+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| А| Используют более 10% лечебно-профилактических учреждений | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Б| Используют от 5% до 10% лечебно-профилактических | || | учреждений | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| В| Используют отдельные лечебно-профилактические учреждения | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Г| Не используют | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+56. Используют ли лечебно-профилактические учреждениямуниципального образования электронные формы ведения медицинскойдокументации (история болезни, выписки, протоколы исследований ит.п.)? +--+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| А| Более 5 % лечебно-профилактических учреждений используют | || | электронные документы | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Б| Используют в единичных лечебно-профилактических | || | учреждениях (менее 5%) | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| В| Используют только в центральной больнице | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Г| Не используют или используют только в документах фонда | || | обязательного медицинского страхования | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+57. Какие формы участия врачей в научно-практической работе повнедрению информационно-коммуникационных технологий вздравоохранение практикуются в муниципальном образовании(множественный выбор)? +--+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| А| Врачи осваивают информационно-коммуникационные технологии | || | индивидуально или с помощью фирм-поставщиков оборудования | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Б| В муниципальном образовании существует система целевой | || | подготовки (переподготовки) медиков к работе с | || | информационно-коммуникационными технологиями в | || | здравоохранении | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| В| В муниципальном образовании проводятся научно-практические| || | конференции и другие мероприятия по использованию | || | информационно-коммуникационных технологий в | || | здравоохранении | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Г| Врачи муниципального образования активно участвуют в | || | общероссийских, международных конференциях или имеют | || | соответствующие публикации в отечественных или зарубежных | || | журналах | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Д| Врачи лечебно-профилактических учреждений муниципального | || | образования выпустили монографии, сборники или защитили | || | диссертации по применению информационно-коммуникационных | || | технологий в здравоохранении | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+ "Использование информационно-коммуникационных технологий в сфере культуры"58. Наличие в муниципальном образовании отраслевой программы (илидетального раздела общей программы информатизации) по использованиюинформационно-коммуникационных технологий в сфере культуры?+--+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| А| Программа успешно реализуется и отвечает потребностям | || | муниципального образования | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Б| Программа реализуется, но требует модернизации | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| В| Начата разработка программы (раздела) | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+| Г| Не разработаны | |+--+-----------------------------------------------------------+------------+59. Наличие персональных компьютеров в отделе/комитете по культурев муниципальном образовании?+--+-----------------------------------------------------------+-------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+--+-----------------------------------------------------------+-------------+| А| Есть и в отраслевых отделах, более чем у 50% сотрудников | |+--+-----------------------------------------------------------+-------------+| Б| Есть и в отраслевых отделах, но менее, чем у 50% | || | сотрудников | |+--+-----------------------------------------------------------+-------------+| В| Есть только в отделах административно-управленческого | || | персонала | |+--+-----------------------------------------------------------+-------------+| Г| Нет | |+--+-----------------------------------------------------------+-------------+60. Наличие в структурном подразделении администрациимуниципального образования в сфере культуры электронной почты?Используется ли электронная почта для управления отраслью?+---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Адрес электронной почты есть более, чем у 50% сотрудников | || | отраслевых отделов. Активно используется для управления | || | отраслью, обмена информацией с вышестоящими и | || | подведомственными учреждениями | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | Адрес электронной почты есть менее, чем у 50% сотрудников;| || | для управления отраслью используется ограничено | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Электронная почта есть, но общая (один адрес) для всех | || | сотрудников управления или отраслевого отдела; для | || | управления отраслью практически не используется | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Г | Электронной почты нет | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+ 61. Есть ли в структурном подразделении администрациимуниципального образования в сфере культуры подключение кИнтернету?+---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Доступ к Интернету со своих рабочих мест имеют более 30%| || | сотрудников | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | Доступ к Интернету со своих рабочих мест имеют менее 30%| || | сотрудников | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Интернет есть, но только на одном компьютере для всех| || | сотрудников | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Г | Подключения к Интернету нет | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+62. Наличие официального местного Интернет-представительстваструктурного подразделения администрации муниципального образованияв сфере культуры (страница, сайт, портал)? +---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Да; информация структурирована, обновляется регулярно,| || | чаще одного раза в месяц | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | Да; информация структурирована, обновляется регулярно, но| || | не чаще одного раза в месяц | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Да; информация ограничена, обновляется эпизодически | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Г | Нет | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+ Если интернет-представительство существует, укажите,пожалуйста, адрес):_________________________________________________________ 63. На каком уровне системы культуры муниципального образованиявнедрены и активно используются информационно-коммуникационныетехнологии (возможен множественный выбор)?+---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Орган управления культурой | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | Городские или районные учреждения культуры (учреждения| || | клубной, библиотечной, музейной систем) | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Учреждения культуры поселений (учреждения клубной,| || | библиотечной, музейной систем) | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+64. Работают ли в учреждениях культуры муниципального образованияаппараты на базе цифровых технологий (сканирующие устройства,фотоаппаратура, проекционное оборудование и т.п.)?+---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Свыше 25 % учреждений культуры оснащены в разной степени | || | цифровой аппаратурой | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | Различным цифровым оборудованием оснащены от 10 до 25% | || | учреждений культуры | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Различным цифровым оборудованием оснащены менее 10% | || | учреждений культуры | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Г | Единичные аппараты в отдельных учреждениях культуры | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+65. Где в основном установлены и используются персональныекомпьютеры в учреждениях культуры?+---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Относительно неплохо оснащена персональными компьютерами | || | значительная часть учреждений культуры (более 10 % | || | учреждений) | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | Относительно неплохо оснащены персональными компьютерами | || | подразделения от 5% до 10% учреждений культуры | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Хорошо оснащены персональными компьютерами подразделения | || | учреждений культуры | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Г | Основная часть персональных компьютеров установлена в | || | административных, организационных, финансовых | || | подразделениях. В учреждениях культуры есть единичные | || | компьютеры. | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+66. Имеются ли в учреждениях культуры муниципального образованиялокальные вычислительные сети?+---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Имеются более, чем в 10 % учреждений культуры | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | Имеются от 5% до 10% учреждений культуры | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Имеются в единичных учреждениях культуры | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Г | Не имеется | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+ 67. Какая доля учреждений культуры муниципального образования имеетэлектронную почту?+---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Более 10% учреждений культуры имеют электронную почту | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | От 5 до 10% учреждений культуры имеют электронную почту | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Единичные учреждения культуры имеют электронную почту | || | (менее 5%) | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Г | Только орган управления культуры | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+68. Какая доля учреждений культуры муниципального образования имеетдоступ в Интернет?+---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Более 10% учреждений культуры имеют доступ в Интернет | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | От 5% до 10% учреждений культуры имеют доступ в Интернет | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Единичные учреждения культуры имеют доступ в Интернет | || | (менее 5%) | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Г | Только орган управления культуры | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+69. Какими услугами, предоставляемыми на основеинформационно-коммуникационных технологий учреждениями культуры,могут воспользоваться жители муниципального образования(множественный выбор - отметьте все подходящие варианты ответов)?+---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Можно получить информацию о графике работы некоторых| || | учреждений культуры, оказываемых ими услугах и т.п. | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | Предоставление доступа к музейным фондам с использованием| || | информационных технологий | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Имеются электронные библиотечные каталоги | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Г | Предоставление доступа к правовой и социально значимой| || | информации регионального и федерального уровней на базе| || | библиотек | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+ Приведите перечень действующих услуг, не указанных в таблице:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________70. Каков уровень профессиональной компетентности работниковкультуры муниципального образования в областиинформационно-коммуникационных технологий? +---+-----------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графы для || | | заполнения || | | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| А | Практически все работники культуры (более 75%) | || | муниципального образования обладают профессиональной | || | компетентностью в области информационно- коммуникационных | || | технологий | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Б | Большинство работников культуры (от 50% до 75%) | || | муниципального образования обладают профессиональной | || | компетентностью в области информационно- коммуникационных | || | технологий | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| В | Значительное число работников культуры (от 25% до 50%) | || | муниципального образования обладают профессиональной | || | компетентностью в области информационно- коммуникационных | || | технологий | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+| Г | Отдельные работники культуры (менее 25%) муниципального | || | образования обладают профессиональной компетентностью в | || | области информационно- коммуникационных технологий | |+---+-----------------------------------------------------------+------------+Заполнил:+--------------------------------+------------------------------------+| Ф.И.О. | |+--------------------------------+------------------------------------+| Должность | |+--------------------------------+------------------------------------+| Уполномоченный орган | || (подразделение) | |+--------------------------------+------------------------------------+| Тел./факс/e-mail | |+--------------------------------+------------------------------------+| Дата заполнения | |+--------------------------------+------------------------------------+ ПРИЛОЖЕНИЕ 4 к Положению об областном конкурсе "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008" АНКЕТА УЧАСТНИКА КОНКУРСА по номинации 4 "Лучший сайт муниципального образования Нижегородской области" ______________________________________________________ (официальное наименование муниципального образования)1. Характеристика Web-присутствия муниципального образования(заполняется отдельно для каждого имеющегося Web-ресурса).+---+------------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+------------------------------------------------------------+------------+| А | Имеется Web-ресурс с базовой информацией на нём и ссылками | || | на различные органы местного самоуправления или органы | || | власти | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| Б | Дополнительно к варианту "А" - с наличием архивов правовых | || | актов, текущей информации, баз данных (статистической и др.| || | информации), новостного раздела, раздела часто задаваемых | || | вопросов, сервисов поиска, помощи. Одностороннее | || | взаимодействие с населением. | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| В | Дополнительно к варианту "Б" - с возможностью загрузки и | || | заполнения форм для получения различных услуг органа | || | местного самоуправления, с наличием контактной информации и| || | возможностью связаться с представителями органа местного | || | самоуправления, использованием аудио- и видеофайлов для | || | информирования общественности. Двухстороннее взаимодействие| || | с населением. | |+---+------------------------------------------------------------+------------+Укажите адреса имеющихся Web-ресурсов___________________________________________________________________2. Насколько регулярно обновляется информация на Web-ресурсе?+---+------------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+------------------------------------------------------------+------------+| А | Информация обновляется чаще одного раза в месяц | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| Б | Информация обновляется регулярно, но не чаще одного раза в | || | месяц | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| В | Информация обновляется эпизодически | |+---+------------------------------------------------------------+------------+ 3. Каково среднемесячное количество посещений Web-ресурсапользователями?+---+------------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+------------------------------------------------------------+------------+| А | До 100 | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| Б | 100-500 | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| В | 500-1000 | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| Г | Более 1000 | |+---+------------------------------------------------------------+------------+4. Каково время официального существования Web-ресурса?+---+------------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+------------------------------------------------------------+------------+| А | До 1 года | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| Б | 1-3 года | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| В | Более 3-х лет | |+---+------------------------------------------------------------+------------+ 5. Имеется ли возможность постоянного технического обновленияWeb-ресурса (программного и аппаратного)?+---+------------------------------------------------------------+------------+| | Варианты ответов | Графа для || | | заполнения |+---+------------------------------------------------------------+------------+| А | Не имеется | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| Б | Имеется, но не чаще чем 1 раз в год | |+---+------------------------------------------------------------+------------+| В | Имеется, обновление осуществляется по мере необходимости | |+---+------------------------------------------------------------+------------+ Какое количество человек обслуживает Web-ресурс? ________ человек. Дополнительно Web-ресурс будет оцениваться конкурснойкомиссией по следующим критериям: 1. Доменная зона (1-го, 2-го, 3-го уровня); 2. Дизайн сайта; 3. Программная оболочка сайта; 4. Содержание сайта; 5. Структура и навигационные функции; 6. Объём полезной информации; 7. Наличие информации о сайте в поисковых системах икаталогах; 8. Легкость чтения во всех кодировках; 9. Интерактивность (обратная связь, форум). ПРИЛОЖЕНИЕ 5 к Положению об областном конкурсе "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008" АНКЕТА УЧАСТНИКА КОНКУРСА по номинации 5 "Лучший муниципальный ИКТ- проект" 1. Официальное наименование муниципального образования. 2. Контактные данные лица, ответственного за реализациюпроекта: Телефон_____________, факс_______________,e-mail____________ Web-сайт ________________________________________________ 3. Название проекта. 4. Краткое описание проекта. 5. Проблемы, на решение которых направлен проект. 6. Цели осуществления проекта. 7. Способы достижения поставленных в проекте целей. 8. Новизна и особенности проекта. 9. Использование информационно-коммуникационных технологий приосуществлении проекта. 10. Вклад проекта в улучшение положения в данной области,включая воздействие на использование информационно-коммуникационныхтехнологий в этой сфере. 11. Перечень и характеристика целевых групп, которым адресованпроект. 12. Количество пользователей данного проекта. 13. Потребности пользователей и способы их удовлетворения. 14. Оборудование, используемое для контакта с пользователями. 15. Сроки осуществления проекта. 16. Источники финансирования проекта и доля муниципальногобюджета. 17. Перспективы и план развития проекта. 18. Возможность применения опыта и тиражирования результатов,полученных при реализации проекта. ПРИЛОЖЕНИЕ 6 к Положению об областном конкурсе "Лучшее муниципальное образование Нижегородской области в сфере информатизации - 2008" КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ПРОЕКТОВ 1. Эффект от реализации проекта: - вклад проекта в улучшение состояния дел в данной сфере вмуниципальном образовании (создание проектом новых возможностей дляиспользования информационно-коммуникационных технологий в даннойсфере и стимулирование их применения в муниципальном образовании); - социальные выгоды от реализации проекта; - размер целевой группы. 2. Потребность пользователей: - соответствие проекта потребностям населения или егоотдельных групп; - реальная полезность проекта для пользователей; - доступность и "дружественность" для пользователей услуг,предоставляемых в результате реализации проекта. 3. Инновационный характер проекта: - масштабы использования информационно-коммуникационныхтехнологий для реализации проекта; - инновационность идеи, заложенной в основу проекта; - инновационность способов использованияинформационно-коммуникационных технологий; - инновационность результатов проекта. 4. Жизнеспособность и перспективы развития проекта: - перспективные сроки действия проекта; - устойчивость проекта; - возможность его последующего развития; - перспективные сроки его влияния на местное сообщество(общество в целом). 5. Возможности распространения опыта и тиражированиярезультатов осуществления проекта: - потенциал и перспективы последующего использования опытаданного проекта в данном муниципальном образовании и за егопределами; - возможности адаптации и развития опыта данного проекта вдругих условиях; - способность проекта содействовать появлению новых проектов всфере использования информационно-коммуникационных технологий.