Приложение к Приказу от 26.03.2010 г № 288 Перечень

Типовая форма мониторинга оснащенности и благоустройства общеобразовательных учреждений __________________ района (городского округа)


N п/п Индикатор Способ определения Общее количество школ Кол-во школ, имеющих в наличии Кол-во школ, не имеющих в наличии
1 Обеспечение температурного режима в соответствии с СанПиН Имеющееся заключение
2 Наличие работающей системы холодного и горячего водоснабжения (включая локальные системы), обеспечивающей необходимый санитарный и питьевой режим в соответствии с СанПиН Имеющееся заключение
3 Наличие работающей системы канализации, а также оборудованных в соответствии с СанПиН туалетов Имеющееся заключение
4 Наличие оборудованных аварийных выходов, необходимого количества средств пожаротушения, подъездных путей к зданию, отвечающих всем требованиям пожарной безопасности Имеющееся заключение
5 Соответствие электропроводки здания современным требованиям безопасности Имеющиеся акты замера сопротивления изоляции
6 Наличие у учреждения собственной (или на условиях договора пользования) столовой или зала для приема пищи площадью в соответствии с СанПиН Имеющееся заключение
7 Наличие у учреждения собственного (или на условиях договора пользования) безопасного и пригодного для проведения уроков физической культуры спортивного зала площадью не менее 9x18 м при высоте не менее 6 м, с оборудованными раздевалками, действующими душевыми комнатами и туалетами Имеющийся акт готовности спортзала к использованию в текущем учебном году и осмотр
8 Наличие у учреждения действующей пожарной сигнализации и автоматической системы оповещения людей при пожаре Акт приемки в эксплуатацию, опробования; договора на обслуживание АПС
9 Наличие в учреждении действующей охраны (кнопка экстренного вызова милиции, охранника или сторожа) Договор на обслуживание с лицензированным охранным предприятием или трудовые договора со сторожами
10 Количество в учреждении собственных (или на условиях договора пользования) компьютерных классов, оборудованных металлической дверью, электропроводкой, кондиционером или проточно-вытяжной вентиляцией, немеловыми досками и площадью, обеспечивающей установку компьютеров в количестве не менее m / 2 + 2, включая компьютер учителя (где m - проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) Имеющееся заключение
11 Наличие в учреждении кабинета физики с подводкой низковольтного электропитания к партам учащихся (включая независимые источники) и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го) Осмотр
12 Наличие в учреждении кабинета химии с вытяжкой и подводкой воды к партам учащихся и лаборантской (для школ, имеющих классы старше 7-го) Осмотр
13 Благоустроенность пришкольной территории (озеленение территории, наличие оборудованных мест для отдыха) Осмотр
14 Организация горячего питания Осмотр
15 Наличие в здании, где расположено учреждение, собственного (или на условиях договора пользования) лицензированного медицинского кабинета Имеющаяся лицензия
16 Количество компьютеров, имеющих сертификат качества, используемых для осуществления образовательного процесса Подсчет количества сертификатов качества
17 Количество мультимедийных проекторов Подсчет
18 Количество интерактивных досок Подсчет
19 Наличие у учреждения комплекта лицензионного или свободно распространяемого общесистемного и прикладного программного обеспечения (операционная система, офисные программы (редакторы тестов, таблиц), СУБД, навигаторы) для каждого установленного компьютера Имеющийся полный пакет лицензий (или копий) или перечень программ, не требующих лицензирования, установленных на компьютеры в учреждении, утвержденный руководителем учреждения, и выборочная проверка соответствия этому перечню не менее чем на трех случайно выбранных компьютерах
20 Наличие у учреждения (или на условиях договора пользования) оборудованной территории для реализации раздела "Легкая атлетика" программы по физической культуре (размеченные дорожки для бега со специальным покрытием, оборудованный сектор для метания и прыжков в длину) Осмотр
21 Наличие по каждому из разделов физики (электродинамика, термодинамика, механика, оптика, ядерная физика) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по физике в 7 - 11-х классах) в количестве не менее m / 2 + 1 (где m проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) Осмотр
22 Наличие по каждому из разделов химии (неорганическая химия, органическая химия) лабораторных комплектов оборудования и препаратов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по химии в 7 - 11-х классах) в количестве не менее m / 2 + 1 (где m проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) Осмотр
23 Наличие по каждому из разделов биологии (природоведение (окружающий мир), ботаника, зоология, анатомия, общая биология) лабораторных комплектов (в соответствии с общим количеством лабораторных работ согласно программе по биологии в 5 - 11-х классах) в количестве не менее m / 2 + 1 (где m проектная наполняемость классов в соответствии с предельной численностью контингента школы) Осмотр
24 Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по географии или наличие лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из разделов географии Осмотр
25 Наличие всех карт в соответствии с реализуемыми программами по истории или лицензионного демонстрационного компьютерного программного обеспечения по каждому из курсов истории Осмотр
26 Наличие скоростного выхода в Интернет (скорость канала не ниже 128 кб/с) Имеющийся акт приемо-сдаточных испытаний

Руководитель экспертной группы _________ /________________ (Ф.И.О.)
Член экспертной группы _________ /________________ (Ф.И.О.)
Член экспертной группы _________ /________________ (Ф.И.О.)
Член экспертной группы _________ /________________ (Ф.И.О.)

--------------------------------
<*> Общеобразовательное учреждение предъявляет экспертной группе имеющееся в наличии действительное на текущий учебный год заключение соответствующего надзорного органа или уполномоченной экспертной комиссии (в случае если на региональном, муниципальном уровнях проводились работы по внешнему аудиту условий в общеобразовательных учреждениях) или акт приемки общеобразовательного учреждения к текущему учебному году комиссией, создаваемой при муниципальном органе управления образованием и включающей специалистов, курирующих соответствующие направления, представителей органов общественного управления. При наличии неснятого отрицательного заключения соответствующего надзорного органа иные заключения на учитываются. Важно иметь в виду, что мониторинг не предусматривает непосредственную организацию получения заключений надзорных органов в момент проведения мониторинга. Мониторинг осуществляется по тем заключениям, которые имеются у школ и получены в плановом порядке.