Распоряжение Правительства Нижегородской области от 30.10.2018 № 1128-р
О реализации мероприятия по созданию детского технопарка "Кванториум" в 2019 году
ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙОБЛАСТИ
РАСПОРЯЖЕНИЕ
от 30 октября 2018 г. № 1128-р
О реализации мероприятия по
созданию детского технопарка
"Кванториум" в2019 году
В целях реализациимероприятия по созданию детского технопарка "Кванториум" в 2019 году:
1. Определитьминистерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской областирегиональным координатором, уполномоченным обеспечивать реализацию мероприятияпо созданию детских технопарков "Кванториум" в рамках федеральногопроекта "Успех каждого ребенка" национального проекта"Образование".
2. Определитьгосударственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центртехнического творчества и ранней профориентации - Поволжский центраэрокосмического образования" региональным оператором, осуществляющимфункционирование детских технопарков "Кванториум" на территорииНижегородской области.
3. Утвердить Комплексмер по созданию детского технопарка "Кванториум" в рамкахфедерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта"Образование" в 2019 году согласно приложению 1 к настоящемураспоряжению.
4. УтвердитьКонцепцию по созданию детского технопарка "Кваноториум" в рамкахфедерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта"Образование" в 2019 году согласно приложению 2 к настоящемураспоряжению.
5. Министерствуфинансов Нижегородской области осуществлять финансирование мероприятия посозданию детских технопарков "Кванториум" в рамках федеральногопроекта "Успех каждого ребенка" национального проекта"Образование" в 2019 году в соответствии с законом об областномбюджете на очередной финансовый год и на плановый период на основании заявкиминистерства образования, науки и молодежной политики Нижегородской области.
5. Контроль заисполнением настоящего распоряжения возложить на и.о.заместителя Губернатора,заместителя Председателя Правительства Нижегородской области С.Б.Шевченко.
И.о.Губернатора Е.Б.Люлин
Приложение 1
к распоряжению Правительства
Нижегородской области
от 30 октября 2018 г. № 1128-р
КОМПЛЕКС МЕР
ПО СОЗДАНИЮ ДЕТСКОГОТЕХНОПАРКА "КВАНТОРИУМ"
В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА"УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА"
НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА"ОБРАЗОВАНИЕ" В 2019 ГОДУ
| № п/п | Наименование мероприятия | Ответственный исполнитель | Срок |
| 1. | Подписание трехстороннего соглашения о взаимодействии по реализации национального проекта "Образование" в Нижегородской области между проектным офисом национального проекта "Образование" (далее - ПО национального проекта), Министерством просвещения Российской Федерации и Правительством Нижегородской области | Министерство образования, науки и молодежной политики (далее - Региональный координатор) | До 15 марта 2019 г. |
| 2. | Создание ведомственного проектного офиса Регионального координатора по реализации национального проекта "Образование" в Нижегородской области (далее - ведомственный проектный офис) (в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации) | Региональный координатор
| До 1 марта 2019 г. |
| 3. | Создание регионального координационного совета по реализации национального проекта "Образование" (в соответствии с методическими рекомендациями Министерства просвещения Российской Федерации) | Региональный координатор | До 1 марта 2019 г. |
| 4. | Согласование с ПО национального проекта кандидата на должность руководителя ведомственного проектного офиса | Региональный координатор | До 1 марта 2019 г.
|
| 5. | Проведение повышения квалификации всех сотрудников ведомственного проектного офиса, в том числе по программам ПО национального проекта | Региональный координатор | В течение 2019 года
|
| 6. | Проведение инвентаризации кадровых, материально-технических и инфраструктурных ресурсов образовательных организаций, в том числе общего, среднего и высшего образования, а также организаций науки, культуры, спорта и предприятий реального сектора экономики, потенциально пригодных для реализации образовательных программ в сетевой форме | Региональный координатор | В течение 2019 года |
| 7. | Утверждение дорожной карты по созданию и функционированию детских технопарков "Кванториум" между ПО национального проекта и Правительством Нижегородской области | Региональный координатор | Январь - февраль 2019 года
|
Приложение 2
к распоряжению Правительства
Нижегородской области
от 30 октября 2018 г. № 1128-р
КОНЦЕПЦИЯ ПО СОЗДАНИЮ
ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА"КВАНТОРИУМ"
В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГОПРОЕКТА "УСПЕХ КАЖДОГО РЕБЕНКА"
НАЦИОНАЛЬНОГО ПРОЕКТА"ОБРАЗОВАНИЕ" В 2019 ГОДУ
Раздел 1. Обоснованиепотребности в реализации мероприятия по
созданию детского технопарка"Кванториум"
в рамках национальногопроекта "Образование"
Основной целью УказаПрезидента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. № 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024года" является обеспечение глобальной конкурентоспособности российскогообразования, а также вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих странмира по качеству общего образования. Для выполнения этих задач приняты 12национальных проектов, включая "Образование". Российская Федерациясегодня стоит перед задачей технологического прорыва, в числе приоритетовстановится инженерное и научное образование, подготовка к работе в сферевысоких технологий. Чтобы такое образование стало интересным и доступнымкаждому школьнику, необходимость функционирования сети "Кванториумов"становится актуальной задачей Нижегородской области.
Нижегородская областьявляется одним из крупнейших промышленных центров России. Она обладаетблагоприятным инвестиционным климатом и удачным экономико-географическимположением. Промышленность, формирующая более 30% ВВП региона, включает в себя7 отраслей "быстрого роста": производство автомобилей, основныххимических веществ, пластмассовых изделий, приборов и инструментов,фармацевтической продукции и судов. 20% в структуре промышленности занимаютпредприятия оборонно-промышленного комплекса. Нижегородская область являетсялидером по производству автобусов (75% российского выпуска в 2017 году), на еготерритории сосредоточено 38% российского производства грузовых автомобилей,более 22% - стальных труб, 15% - газетной бумаги, 5% первичной переработкинефти.
Образовательнаясистема Нижегородской области имеет развитую образовательную инфраструктуру,включающую 1176 дошкольных образовательных организаций, 918 общеобразовательныхорганизаций, 77 профессиональных образовательных организаций, 11образовательных организаций высшего образования и 18 филиалов образовательныхорганизаций высшего образования, 172 организации дополнительного образования,которая позволяет реализовать все виды образовательных программ, установленныхгосударственными гарантиями в области образования. В государственных имуниципальных образовательных организациях обучаются и воспитываются болееполумиллиона обучающихся и воспитанников.
Нижегородская областьизвестна признанными в мире научными школами: радиофизики и электроники, в томчисле физики твердотельных микроструктур; ядерной, лазерной физики; физикивысоких энергий; нелинейной динамики; металлоорганической химии; химии высокочистыхвеществ; микробиологии; высоких технологий в медицине: кардиологии,травматологии и ортопедии.
Однако,образовательная система Нижегородской области не в полной мере обеспечиваетподготовку кадров с необходимыми профессиональными навыками и компетенциями:потребность в технических специалистах удовлетворена только на 50%.
Так же следуетотметить недостаточный уровень качества и доступности системы образования,недостаточный уровень внедрения цифровых технологий в учебный процесс, низкуюдолю обучающихся, вовлеченных в углубленное изучение отельных предметов инедостаточный охват детей программами технической и естественнонаучнойнаправленности. Немаловажным фактором становится дефицит квалифицированныхпедагогических кадров, в частности молодых педагогов.
Развитие наукоемкихтехнологий, создание высокотехнологичных производств во многом зависит отпритока в эту сферу талантливой молодежи, ориентированной на научную иинженерную деятельность. Человеческий капитал (творческие способности, научныезнания и специализированные уникальные навыки) является источником повышенияконкурентоспособности, развития инновационной экономики.
На сегодняшний деньважными приоритетами государственной политики в сфере образования становитсяподдержка и развитие детского технического творчества, привлечение молодежи внаучно-техническую сферу профессиональной деятельности и повышение престижанаучно-технических профессий. Одним из факторов, способствующих развитиюинтереса обучающихся к специальностям научной и технической сферы, является ихвовлечение в занятия научно-техническим творчеством.
Исходя из этого,стратегической целью системы образования становится формирование современнойобразовательной среды равных возможностей для достижения персонального успехакаждым участником образовательного процесса, обеспечение условий дляполноценной социализации, прогрессивного личностного развития и приобретениявостребованных современной экономикой профессиональных навыков и компетенций.
Важным факторомэкономического роста Нижегородской области является подготовка и привлечение вэкономику региона высокопрофессиональных инженерно-технических кадров,отвечающих современным квалификационным требованиям. Предприятия и организацииНижегородской области нуждаются в привлечении подготовленногоинженерно-технического персонала. Особую роль в связи с этим в системеобразования играет развитие технического творчества детей и учащейся молодежи.
На уровнеНижегородской области системное решение проблемы повышения престижаинженерно-технических специальностей и воспитание мотивированной,заинтересованной молодежи, готовой справляться с непредвиденными трудностямизавтрашнего дня, определило создание и функционирование детского технопарка"Нижегородский Кванториум" по модели "Стандарт" в соответствиис распоряжением Правительства Нижегородской области от 4 июля 2018 г. № 715-р "О создании регионального детского технопарка "НижегородскийКванториум". Площадка - Парк науки ННГУ (ул.Ульянова, 10Б).
Запуск данногопроекта стал ключевым элементом региональной системы мотивации молодежи квыбору научных и инженерных профессий, поддержки личностного ипрофессионального самоопределения, проектного мышления, формированиятехнического мышления, воспитания будущих научных и инженерных кадров.
Однако площадь регионасоставляет 76,6 тыс. кв. км, население - 3234,8 тыс. человек. Нижегородскаяобласть включает в себя 380 территориальных образований, в том числе 14городских округов, 38 муниципальных районов, 53 городских поселений и 275сельских поселений. Поэтому создание детского технопарка "НижегородскийКванториум" - это только начальный этап в формировании инфраструктурысистемы дополнительного образования инженерной и естественно-научнойнаправленности. Необходимо дальнейшее развитие сети детских технопарков "Кванториум"для полноценного технического и научного воспитания юных нижегородцев.
Сеть детскихтехнопарков "Кванториум" станет площадкой для исследовательской ипроектной деятельности школьников Нижегородской области, изучения имиестественных, физико-математических и технических наук, занятий техническимтворчеством, организации сетевого проектного взаимодействия, стартовойплощадкой для будущих инженеров, изобретателей, конструкторов, людей рабочихпрофессий, владеющих современной техникой. Развитие интереса кестественнонаучным дисциплинам будет происходить по формуле: от любопытства кудивлению, от удивления к активной любознательности, от любознательности кпрочным знаниям и научному поиску.
Богатый научныйпотенциал профессиональных образовательных организаций и образовательныхорганизаций высшего образования, промышленных предприятий Нижегородской областистанет весомым вкладом в функционирование сети детских технопарков"Кванториум" - молодые аспиранты, ученые, сотрудники предприятий станутнаставниками для ребят и помогут им реализовать творческие идеи и раскрыть своидарования. Объединение усилий науки и бизнеса - это необходимый шаг кформированию системы ускоренного развития технических способностей детей сцелью подготовки инженеров и ученых для промышленности Нижегородской области.
Предполагаемые результатыреализации Концепции
Создание сети детскихтехнопарков "Кванториум" позволит увеличить охват детейдополнительным образованием, обеспечить участие обучающихся в проектнойдеятельности по темам научных разработок предприятий, а также позволитобучающимся старшего школьного возраста осуществить профессиональные пробы,работая на высокотехнологическом оборудовании.
В результате запускапроекта предполагается:
- формированиесовременной образовательной среды равных возможностей для достиженияперсонального успеха в технической и естественнонаучной области;
- улучшениематериально-технического обеспечения объединений технической направленности;
- развитие новых формвостребованного интеллектуального и практико-ориентированного обучения посовременным программам технического творчества, обеспечивающих достижениеобразовательных результатов;
- создание единогообразовательного пространства научно-технического творчества детей при сетевомвзаимодействии образовательных организаций и промышленных предприятийНижегородской области;
- практическаяподготовка обучающихся к жизни в современном обществе через формирование удетей изобретательского, креативного, критического и продуктивного мышления;
- выявлениеталантливых детей и подростков в области технического творчества;
- повышениепрофессионального уровня педагогов организаций дополнительного образованиятехнической направленности;
Раздел 2. Опыт Нижегородскойобласти в реализации федеральных и
международных проектов(мероприятий) в области образования
Нижегородская областьимеет большой опыт в реализации проектов в системе дополнительного образованиядетей на различных уровнях, в том числе участие и победы во Всероссийскомфестивале "РобоФест", в соревнованиях JuniorSkills, Международномпроекте "STEM-ЦЕНТРЫ", WRO - Всероссийская олимпиада поробототехнике, "Деталька", "РобоФинист".
С октября 2013 годаНижегородская область в результате подписания соглашения с Фондом"Образование - обществу" стала членом сообщества WorldSkillsRussia(далее - WSR).
Союз "Молодыепрофессионалы (Ворлдскиллс Россия)" опубликовал список Топ-100 лучшихобразовательных организаций России. От Нижегородской области в Топ - 100 вошлиГБПОУ "Дзержинский педагогический колледж" и ГБПОУ"Нижегородский индустриальный колледж".
2013 год. На базегосударственное бюджетное учреждение дополнительного образования "Центртехнического творчества и ранней профориентации - Поволжский центраэрокосмического образования" (далее - ГБУДО "ЦТТиРП - ПоЦАКО")создан Региональный ресурсный центр по робототехнике. Одним из ключевых событийГБУДО "ЦТТиРП - ПоЦАКО" является проведение ежегодного Региональногоробототехнического фестиваля "РобоФест-Нижний Новгород".
Успешными сталиследующие образовательные события ГБУДО "ЦТТиРП - ПоЦАКО":
- 2015 год. Проект"Творческие каникулы: узнавай, думай, выбирай!", целью которогоявляется погружение подростков в процесс инженерного мышления и знакомство спрофессиями, востребованными в Нижегородской области;
- 2015 год. Проект"Образовательные экскурсии". Цель - вовлечение обучающихсяобразовательных организаций в многообразие промышленного мира Нижегородскойобласти и их ориентация на востребованные профессии на рынке труда;
- 2015 год. Проектнаучное кафе "Кот Шредингера". Встречи с успешными в профессиональнойдеятельности людьми. Во время дискуссий затрагиваются вопросы о выборепрофессии, о критериях успешности и о том, что важно учитывать, выбирая будущуюспециальность;
- 2016 год.Проведение совместно с ООО "Газпром трансгаз Нижний Новгород" Первогоежегодного слета учащихся "Газпром-классы";
- 2018 год.Профориентационная смена "Технологический тест-драйв" в рамкахподписанного соглашения между Министерством образования и науки РоссийскойФедерации, "Поволжским центром аэрокосмического образования" иПравительством Нижегородской области о предоставлении гранта в форме субсидиииз федерального бюджета в рамках реализации Федеральной целевой программыразвития образования на 2016-2020 годы;
- сетевой образовательныйпроект "КосмоКампус". Цель - в единой информационной образовательнойсреде (онлайн общение) через популяризацию космических исследований, вовлечениешкольников в исследовательскую деятельность, пробуждение у них интереса кпредметам естественнонаучного цикла, развитие поисковой активности;
- коллектив Центрастал одним из разработчиков программы августовской профильной смены "Атласпрофессий" в рамках проекта "Нижегородский Сириус" направления"Наука", вид деятельности "Робототехника". Смена проходилана территории Нижегородской области в ГБУДО ДСООЦ "Лазурный"(городской округ Выкса) с 7 по 31 августа 2018 г.;
- запуск проектадетский технопарк "Нижегородский Кванториум" по модели"Стандарт". Площадка - Парк науки ННГУ (ул. Ульянова, 10). В 2019 годупланируется открытие "Кванториума" по модели "Мини" наплощадке Корпоративного университета Группы ГАЗ (пр. Ленина 95).
ГБУДО "Центрразвития творчества детей и юношества Нижегородской области" (далее -ЦРТДиЮ) проводит Областные соревнования технической направленности"Состязания роботов", конкурс исследовательских и проектных работ"Природа и традиционная культура", конкурс медиатворчества "Окнов мир", конкурс декоративно-прикладного творчества "Творчество: традициии современность", конкурс технического творчества "Время,вперед!", конкурс по начальному техническому моделированию"Юниор".
ГБУДО "Центромэстетического воспитания детей Нижегородской области" (далее - ЦЭВД)реализуется образовательный проект "Областная школа "Путь кпрофессиональному успеху". Категории слушателей - вожатые, методисты,волонтеры. ЦЭВД является организатором областного конкурса на лучшуюорганизацию работы с детьми и молодежью по месту жительства в рамках реализациипроекта "Дворовая практика", областного конкурса организаторовдетского общественного движения в Нижегородской области "Вожатый года -2018", областного фестиваля семейного художественного творчества,областного конкурса лидеров и руководителей детских и молодежных общественныхобъединений "Новое поколение XXI века", областного конкурсатворческих и исследовательских работ "С малой Родины начинаетсяРоссия", межрегионального конкурса детских театров моды и студий костюма"Времен связующая нить", областного этапа Всероссийского конкурсаавторских образовательных программ дополнительного образования детейНижегородской области", областного смотра-конкурса волонтерскихобъединений "Волонтером быть здорово!".
На базе ЦЭВДфункционирует региональное отделение Российского движения школьниковобщественно-государственной детско-юношеской организации, деятельность которойцеликом сосредоточена на развитии и воспитании школьников.
ГБОУ "Лицей -интернат "Центр одаренных детей" - специализированное учреждение поработе с одаренными детьми в Приволжском федеральном округе, член международнойобщественной организации "Красивые школы", место проведениязаключительного этапа Всероссийских олимпиад школьников. Лицей - дваждыпобедитель приоритетного национального проекта "Образование" средиорганизаций Российской Федерации, внедряющих инновационные образовательныепрограммы. С 2011 года ГБОУ "Лицей-интернат "Центр одаренныхдетей" реализует программу развития "Инновационный ресурсный центрподдержки одаренных и талантливых детей".
ГБОУ "Лицей -интернат "Центр одаренных детей" на протяжении многих лет являетсяорганизатором региональных отборочных этапов олимпиад и конкурсов: Турнира им.М.В.Ломоносова, межрегионального химического турнира, олимпиады Союзногогосударства "Россия и Беларусь: историческая и духовная общность". С2018 года в лицее открывается информационно - методический центр сопровожденияодаренных детей Нижегородской области.
ФГАОУ ВО"Национальный исследовательский Нижегородский государственный университетим.Н.И.Лобачевского" является организатором Всероссийских соревнований"Кубок Лобачевского по робототехнике".
Детскийинженерно-технологический центр "Кулибин" университетской школы № 113- это проект вовлечения детей и родителей в совместное научно-техническоетворчество. Проект "Соавторы" был представлен образовательномусообществу на Межрегиональной научно-практической конференции"Дополнительное образование детей как инновационный ресурс региональногоразвития: традиции, опыт, обновление".
Одним из важнейших проектов ФГАОУ ВО"Национальный исследовательский Нижегородский государственный университетим.Н.И.Лобачевского" является создание Молодежного научного клуба"Lobachevsky".
ФГБОУ ВО "Нижегородский государственныйтехнический университет им. Р.Е. Алексеева" реализует многоступенчатыйпрофориентационный проект "Инженерный лифт", благодаря которомуобучающиеся могут подняться с первого этажа знаний к вершинам профессии.
Ежегодно приподдержке Министерства образования, науки и молодежной политики Нижегородскойобласти и Департамента образования администрации города Нижнего Новгорода набазе ФГБОУ ВО "Нижегородский государственный технический университетим.Р.Е.Алексеева" проходит открытая городская олимпиада по робототехникесреди школьников и студентов, областные соревнования по робототехнике и региональныйнижегородский этап Всероссийской робототехнической олимпиады (ВРО), котораяявляется отборочным этапом Международных состязаний WorldRobotOlympiad 2018(WRO) под общим названием "Состязания роботов 2018". Организаторамиданного мероприятия выступают ФГБОУ ВО Нижегородский государственныйтехнический университет им. Р.Е. Алексеева, МБУ ДО "Дворец детскоготворчества им. В.П. Чкалова", АНО ДПО Нижегородский институтинформационных технологий, ГБУ ДО Центр развития творчества детей и юношестваНижегородской области.
Раздел 3.Организационно-правовая форма организации
(организацийпри распределенной модели),
реализующеймероприятие по созданию
детскоготехнопарка "Кванториум"
Площадки детскоготехнопарка "Кванториум" в Нижегородской области предполагается организоватьв форме Автономной некоммерческой организации по распределенной модели на двухплощадках. Модель "Стандарт" на базе ГБПОУ "Арзамасский техникумстроительства и предпринимательства" и модель "Мини" на базеТехнопарка "Саров".
Основным видом деятельностиТехнопарка является обучение детей в возрасте от 5 до 18 лет по дополнительнымобщеобразовательным программам с применением проектных методик. Выборобразовательных траекторий детского технопарка "Кванториум" определенс учетом вектора и перспектив развития региональной экономики Нижегородскойобласти.
В основеобразовательного процесса лежит интегрирование, проектный подход и команднаяработа. Образовательная система детского технопарка "Кванториум"основывается на реальных технологических кейсах с формированием у школьниковнавыков прохождения процесса полного жизненного цикла создания инженерногопродукта, сквозных изобретательских компетенций.
Региональнойкоординирующей структурой реализации проекта создания и развития детскоготехнопарка "Кванториум" является министерство образования, науки имолодежной политики Нижегородской области (принятие управленческих решений пооптимизации структуры Технопарка детского технопарка "Кванториум",координация процессов планирования и организации всех видов инновационнойдеятельности в рамках детского технопарка "Кванториум").
Региональнымоператором - государственное бюджетное учреждение дополнительного образования"Центр технического творчества и ранней профориентации - Поволжский центраэрокосмического образования", ответственный за функционирование детскоготехнопарка "Кванториум".
Раздел 4. Описание площадкидетского технопарка "Кванториум"
(общая площадь, переченьфункциональных зон с указанием
их площади, техническоесостояние здания, необходимость
капитального/косметическогоремонта, информация о собственнике,
сроки ввода в эксплуатацию(для строящихся),
территориальная доступностьдля населения)
Площадка детскоготехнопарка на базе Площадка детского технопарка на базе ГБПОУ "Арзамасскийтехникум строительства и предпринимательства" будет размещена в зданиитехникума, находящемся по адресу: Нижегородская область, г. Арзамас, улицаМира, дом 1. Общая площадь, выделяемая под детский технопарк, составляет 1113кв.м.
Город Арзамасрасположен в центре правобережной части Нижегородской области, город с большимисторическим и культурным значением, а его расположение на трассахтуристических маршрутов в Сарово-Дивеевском и Болдинском направлениях, делаетпривлекательным для туристов.
Находится городАрзамас в 112 км от города Нижний Новгород, в 412 км от города Москвы, крупный железнодорожный узел. В промышленном комплексе работают 18 крупных исредних и 36 малых предприятий разных отраслей: машиностроения, радио - иприборостроения, стройиндустрии, пищевой промышленности.
Крупнейшиепредприятия города Арзамаса: Арзамасский приборостроительный завод, Арзамасскиймашиностроительный завод, Арзамасский завод коммунального машиностроения,"Автопровод", Арзамасский завод легкого машиностроения, ПАО"АНПП "Темп-Авиа", входящий в корпорацию "Тактическоеракетное вооружение".
Создание детскоготехнопарка "Кванториум" по распределенной модели "Стандарт"в городе Арзамас позволит увеличить охват детей дополнительным образованием потехническим и естественнонаучным направлениям, обеспечить участие обучающихся впроектной деятельности по темам научных разработок предприятий, сформировать ушкольников профессиональную мотивацию, направленную на выбор профессий,востребованных на предприятиях города Арзамас.
В результатесовместных усилий детского технопарка "Кванториум", образовательныхорганизаций высшего образования, предприятий школьник в ближайшей перспективе начнет свою трудовую деятельность с багажом необходимых и перспективных дляпредприятия знаний, в значительной степени сформированным чувствомидентификации с предприятием, с заложенными основами мотивации кпроизводительному и качественному труду и непрерывному профессиональномуобучению.
Транспортнаядоступность: площадки детского технопарка "Кванториум" находятся внепосредственной близости от общеобразовательных организаций, удобноеместорасположение автобусной остановки, через которые проходит половина маршрутовавтотранспорта.
Возможные участникиобразовательного процесса: школьники 7-17 лет, проживающие в Нижегородскойобласти: города Арзамас, р.п. Выездноме, с. Шатовка, с. Чернуха,с. Слизнёво,с.Кирилловка, с. Протопоповка.
Интеллектуальныепартнеры: федеральное государственное автономное образовательное учреждениевысшего образования "Национальный исследовательский Нижегородскийгосударственный университет им.Н.И.Лобачевского", Арзамасский филиалфедерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшегообразования "Нижегородский государственный технический университетим.Р.Е.Алексеева", Арзамасский филиал федерального государственногоавтономного образовательного учреждения высшего образования "Национальныйисследовательский Нижегородский государственный университет им.Н.И.Лобачевского", ОАО "РикорЭлектроникс"
Индустриальныепартнеры: АО "Арзамасский Приборостроительный завод им.П.И.Пландина"
Таблица 1
| № п/п | Направление | Содержание деятельности по направлениям |
| 1 | "IT-квантум" | Обучающимся предстоит обучение программированию и продуктовому дизайну, навыкам командной работы, проектированию макетов и т.д. После прохождения обучения обучающиеся получат в том числе: навыки прототипирования программных продуктов; навыки программирования на языках Scratch (7-12), Python (9-17),C++(12-17); навыки 3D-моделирования; навыки создания и продвижения мобильных приложений (Android, iOS). |
| 2 | "Промробоквантум" | На занятиях обучающиеся освоят новейшие технологии в области электроники, мехатроники и программирования; научатся настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, устанавливать беспроводную связь между мобильным роботом и компьютером с помощью программирования; будут проектировать и создавать своего собственного робота для решения какой-либо определенной задачи. |
| 3 | Автоквантум | Обучающимся предстоит научиться проектировать, создавать, настраивать и испытывать пилотируемый дистанционно прототип транспортного средства с любым типом силовой установки, кроме двигателей, работающих на продуктах, полученных из нефти. Обучающиеся ознакомятся с теорией и практикой проектирования, приобретут навыки командной работы, ознакомятся с полным циклом производства от проектирования 3D-модели до действующего прототипа, развивая свои способности в проектировании и проведении исследований, творческое инженерное мышление. |
| 4 | Аэроквантум | Авиация всегда находилась на острие передовых достижений научной и инженерной мысли в самых высокотехнологичных сферах деятельности человека. Перед отечественным авиастроением поставлена амбициозная цель - в кратчайшие сроки войти в число крупнейших мировых производителей авиационной техники. В проектной траектории Аэроквантума обучающиеся работают над собственным проектом и решают инженерные задачи по проектированию, сборке, а также коммерческому применению беспилотных летательных аппаратов. |
| 5 | Биоквантум | Биотехнологии - активно развивающаяся отрасль прикладной биологии. В современном мире эта сфера выходит на одну из значимых позиций. Биотехнологии используют потенциал живых организмов и с их помощью возможно управляемое получение полезных продуктов для самых разных сфер человеческой деятельности. Учащиеся познакомятся с новейшими методиками биохимического анализа, узнают о различных биохимических процессах, протекающих в клетках, в том числе, о свободно радикальном окислении и работе антиоксидантной системы, будут участвовать в постановке экспериментов с участием клеточных линий, тестировать новые наночастицы, а также осваивать методики различных окрашиваний, проводить исследования и осуществлять разработки в области агробиотехнологий, что позволит в дальнейшем получать патенты и заключать контракты с сельскохозяйственными предприятиями. |
| 6 | Хайтек | Школьникам предстоит обучиться работе на высокоточном оборудовании для построения цифровых устройств, обработке материалов, работе на станках с ЧПУ, с ручным и электроинструментом, с аэрографом, а также обучиться печати прототипов на 3D принтерах различных модификаций, изготовлению печатных плат и резке пленки на плоттере. |
Площадка детскоготехнопарка "Кванториум" на базе Технопарка "Саров".
Выбор площадки дляреализации проекта детского технопарка "Кванториум" на базеТехнопарка "Саров" обусловлен потребностью в привлечении молодежи внаучно-техническую сферу, формировании непрерывности образовательного процессав сфере передовых технических наук, IT - технологий, а также отсутствиеморганизаций дополнительного образования технической направленности в южныхрайонах Нижегородской области (в контуре - более 40 тысяч детей).
Немаловажную роль дляоткрытия детского технопарка "Кванториум" имеет открытость, высокаястепень готовности современной, инновационной площадки Технопарка"Саров", наличие специалистов по выбранным технологическимспециализациям, работающих в крупном российском научно-исследовательском центре- Федеральное государственное унитарное предприятие российский федеральныйядерный центр Всероссийский научно-исследовательский институт экспериментальнойфизики (далее - ФГУП "РФЯЦ-ВНИИЭФ"), удобная и развитая социальнаяинфраструктура, опыт проведения образовательных мероприятий.
Технопарк"Саров" находится в поселке Сатис Дивеевского района Нижегородскойобласти, ул.Парковая, д.3.
ЗданиеБизнес-инкубатора АО "Технопарк "Саров" представляет собой 3-хэтажное здание: общая площадь - 8500 кв.м., полезная площадь - 2818 кв.м.Собственник здания - Нижегородская область, находится в доверительномуправлении УК АО "Технопарк "Саров". Общая площадь, выделяемаяпод детский технопарк "Кванториум", составляет более 500 кв. метров и располагается на 3-м этаже Бизнес-инкубатора.
Транспортнаядоступность: 3,5 км от города Сарова, 12 км от Дивеева, 70 км от города Арзамаса, 183 км от города Нижнего Новгорода.
Возможные участникиобразовательного процесса: школьники 7-17 лет, проживающие в Нижегородскойобласти: город Саров, Ардатовский район, Вознесенский район, Дивеевский район,Первомайский район.
Возможные способыпроезда: автомашины, автобусы.
Интеллектуальныепартнеры: ФГУП "РФЯЦ-ВНИИЭФ", ООО "Школа информатики"Вектор++", ООО "Лаборатории образования", ООО"КиноАтис".
Индустриальныепартнеры: Государственная корпорация по атомной энергии "Росатом",ФГУП "РФЯЦ-ВНИИЭФ", АО "Транспневматика" города Первомайск.
Таблица 2
Образовательные направления,реализуемые в детском технопарке
"Кванториум" наплощадке Технопарка "Саров"
| № п/п | Направление | Содержание деятельности по направлениям | |||
| 1 | "IT-квантум" | Обучающимся предстоит обучение программированию и продуктовому дизайну, навыкам командной работы, проектированию макетов и т.д. После прохождения обучения обучающиеся получат в том числе: навыки прототипирования программных продуктов; навыки программирования на языках Scratch (7-12), Python (9-17),C++(12-17); навыки 3D-моделирования; навыки создания и продвижения мобильных приложений (Android, iOS). | |||
| В Технопарке "Саров" расположен Центр обработки данных "Каскад", ООО "Центр компетенций и обучения" (предприятие ФГУП "РФЯЦ-ВНИИЭФ"), ООО "Саровский инженерный центр", решающий задачи иммитационного моделирования газо-динамических процессов, филиал АО "Гринатом" в городе Сарове, решающий задачи создания и тиражирования Типовой информационной системы, АО ИТЦ "Система-Саров" - цифровая экономика, анимационная студия ООО "КиноАтис-Саров". Есть собственные образовательные проекты: Летняя школа параллельного программирования "Вектор++" - это двухнедельные курсы полного погружения учащихся старших классов в параллельное программирование. В качестве преподавателей - ведущие специалисты ФГУП "РФЯЦ-ВНИИЭФ". Ведутся переговоры по проведению на территории технопарка DevOps практики, освоения программы математического моделирования "Мастер" (разработка сотрудников ФГУП "РФЯЦ-ВНИИЭФ"). | |||||
| 2 | "Робоквантум" | Обучающимся предстоит освоение передовых технологий в области электроники, мехатроники и программирования, практических навыков их применения. Обучающиеся научатся, в том числе, настраивать беспроводное аппаратное обеспечение, устанавливать беспроводную связь между мобильным роботом и компьютером, используя промышленные средства программирования (С++). Обучающиеся научатся проектированию современных систем управления, изучат возможности применения мобильных роботов для различных задач. | |||
| Наличие собственной образовательной программы по робототехнике резидента технопарка ООО "Школа информатики Вектор++". ОФИТ - "Облачной фабрики инженерного творчества", ООО "Лабобраз" для школьников. | |||||
| 3 | "VR/AR - квантум" | Обучающимся предстоит обучение в области компьютерного зрения, систем трекинга, 3D моделирования, моделированию ситуаций, максимально приближенных к реальности, проектированию последствий и эффективных методов решений, умению визуализировать свои решения в стереоформате для применения их в любой индустрии. | |||
| Наличие согласия на сотрудничество Института лазеро-физических исследований (далее - ИЛФИ) ФГУП "РФЯЦ-ВНИИЭФ". Предпосылки - в стратегии развития Технопарка "Саров" - создание музея ИЛФИ на территории Технопарка "Саров", создание "Лазерной школы". | |||||
| 4 | Хайтек | Школьникам предстоит обучиться работе на высокоточном оборудовании для построения цифровых устройств, обработке материалов, работе на станках с ЧПУ, с ручным и электроинструментом, с аэрографом, а также обучиться печати прототипов на 3D принтерах различных модификаций, изготовлению печатных плат и резке пленки на плоттере. | |||
Раздел 5. Предварительнаякалькуляция операционных расходов
на функционирование детскоготехнопарка "Кванториум"
Источниками финансового обеспечениятехнопарка "Кванториум" являются: средства бюджетов различныхуровней; средства, полученные от иных видов приносящей доход деятельности.
Примерные операционныерасходы
| Статья | 2019 год тыс.руб. | 2020 год тыс. руб. | 2021 год тыс.руб. |
| 211 - з\п
| 12860 | 14146 | 15560 |
| 212 - суточные | 99 | 110 | 120 |
| 213 - налоги | 3884 | 4272 | 4699 |
| 222 - проезд (дети на соревнования) | 900 | 1000 | 1200 |
| 222 - проезд (педагоги на обучение) | 700 | 800 | 1000 |
| 216 - проживание (дети на соревнования) | 1500 | 1750 | 2000 |
| 216 - проживание (педагоги на обучение) | 1500 | 1750 | 2000 |
| 310 - основные (расходники) | 4300 | 4300 | 4300 |
| Иные расходы (аренда, коммунальные платежи т.д.)
| 1500 | 1750 | 2000 |
| Итого | 27243 | 29878 | 32879 |
Итого: 90000
Приложения к настоящей Концепции:
приложение 1 "Дорожная карта посозданию и открытию детского технопарка "Кванториум" в 2019 год вНижегородской области";
приложение 2 "Таблица индикаторовреализации мероприятий по созданию детского технопарка "Кванториум";
приложение 3 "Зонирование детскоготехнопарка "Кванториум";
приложение 4 "Дизайн-проект всоответствии с брендбуком";
приложение 5 "Штатное расписаниедетского технопарка "Кванториум".
----------------------------------
Рассчитывается на основе средних данных подействующим технопаркам "Кванториум"
Рассчитывается на основе средней заработнойплаты по экономике в Нижегородской области
Рассчитывается с учетом перечня квантов,функционирующих на базе детского технопарка "Кванториум"
Рассчитывается с учетом особенностейконкретного детского технопарка "Кванториум"
Приложение 1
к Концепции по созданию
детского технопарка"Кванториум"
в рамках федерального проекта
"Успех каждогоребенка"
национального проекта
"Образование" в 2019году
ДОРОЖНАЯ КАРТА
ПО СОЗДАНИЮ И ОТКРЫТИЮДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА
"КВАНТОРИУМ" В 2019ГОД В НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
| № | Наименование мероприятия | Ответственный | Срок |
| 1. | Утверждение медиаплана детского технопарка "Кванториум" | Министерство образования, науки и молодежной политики Нижегородской области (далее - Региональный координатор) | Февраль 2019 года |
| 2. | Согласование дизайн-проекта детского технопарка "Кванториум" | Региональный координатор, Проектный офис национального проекта "Образование" (далее - Федеральный оператор) | Март 2019 года |
| 3. | Согласование проекта зонирования детского технопарка "Кванториум" | Региональный координатор, Федеральный оператор | Март 2019 года |
| 4. | Согласование типового проекта инфраструктурного листа детского технопарка "Кванториум" | Региональный координатор, Федеральный оператор | Март - апрель 2019 года |
| 5. | Согласование калькуляции операционных расходов на функционирование детского технопарка "Кванториум" по статьям расходов, утвержденным документацией по отбору субъекта Российской Федерации на софинансирование из бюджета Российской Федерации расходного обязательства на создание детского технопарка "Кванториум" | Региональный координатор, Федеральный оператор | Апрель 2019 года, далее - ежегодно |
| 6. | Повышение квалификации (профмастерства) сотрудников детского технопарка "Кванториум" и педагогов, в том числе по новым технологиям преподавания предметной области "Технология" | Региональный координатор | Апрель - май 2019 года |
| 7. | Закупка, доставка и наладка оборудования | Региональный координатор | Май - октябрь 2019 года |
| 8. | Завершение набора детей, обучающихся по программам детского технопарка "Кванториум" | Региональный координатор | Сентябрь 2019 года |
| 9. | Завершение строительно-монтажных работ и косметических ремонтов, приведение площадок детского технопарка "Кванториум" в соответствии с брендбуком | Региональный координатор | Август 2019 года |
| 10 | Лицензирование образовательной деятельности детского технопарка "Кванториум" | Региональный координатор | Август 2019 года |
| 11 | Открытие детского технопарка "Кванториум" в единый центр открытия | Региональный координатор | Сентябрь 2019 года |
Приложение 2
к Концепции по созданию
детского технопарка"Кванториум"
в рамках федерального проекта
"Успех каждогоребенка"
национального проекта
"Образование" в 2019году
ТАБЛИЦА ИНДИКАТОРОВ
РЕАЛИЗАЦИИ МЕРОПРИЯТИЙ ПОСОЗДАНИЮ
ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА"КВАНТОРИУМ"
| № п/п | Наименование индикатора/ показателя | Минимальное значение, начиная с 2019 года | Значение Нижегородской области | ||
|
|
|
| 2019 | 2020 | 2021 |
| 1. | Численность детей, в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся за счет средств областного бюджетов и (или) местных бюджетов по дополнительным общеобразовательным программам, соответствующими приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации на базе созданного детского технопарка "Кванториум" (человек) | 800/400*
| 850/450*
| 850/450*
| 900/500*
|
|
| в том числе детей, обучающихся на постоянной основе | 300/150*
| 350/200*
| 350/200*
| 400/200*
|
| 2. | Доля отдельных групп сотрудников, прошедших переподготовку (повышение квалификации по программам (курсам, модулям), разработанным Федеральным оператором сети детских технопарков "Кванториум" (проценты): |
|
|
|
|
|
| Педагогические работники, в том числе наставники без педагогического образования | 100
| 100
| 100
| 100
|
|
| Руководители | 100 | 100 | 100 | 100 |
|
| Привлекаемые специалисты (наставники) реального сектора, образовательные волонтер | 100
| 100
| 100
| 100
|
| 3. | Количество проектов, реализованных детьми, обучающимися в детского технопарка "Кванториум", представленных на региональных и федеральных отчетных мероприятиях по презентации результатов проектной деятельности, (единиц) | 40/20*
| 60/25*
| 90/30*
| 100/50*
|
| 4. | Численность детей, принявших участие в публичных мероприятиях детского технопарка "Кванториум", (человек) | 3500/1500*
| 3500/1500*
| 3550/1550*
| 3600/1600*
|
| 5. | Количество внедренных дополнительных общеобразовательных программ, ориентированных на решение реальных технологических задач для проектной деятельности детей, (единиц) | 5 | 5 | 10 | 15 |
| 6. | Количество проектных разновозрастных групп обучающихся детского технопарка численностью не менее 3 человек на постоянной основе реализующих инженерные проекты, (единиц) | 15/6* | 15/6* | 18/7* | 20/8* |
| 7. | Количество проведенных инженерных хакатонов, развивающих навыки в разных областях разработки программного обеспечения в процессе командной работы над проектами, (единиц) | 10 | 10 | 12 | 15 |
| 8. | Количество региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленности, в которых примут участие обучающиеся детского технопарка, (единиц) | 10 | 10 | 12 | 15 |
| 9. | Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, принявших участие в региональных этапах всероссийских и международных мероприятий технической и естественно-научной направленностей, (единиц) | 20/10* | 20/10* | 22/11* | 25/12* |
| 10. | Количество инженерных команд из числа обучающихся детских технопарков, прошедших в финал региональных этапов всероссийских и международных мероприятий технической и естественнонаучной направленностей (единиц) | 3/1* | 3/1* | 4/2* | 5/2* |
| 11. | Количество публичных мероприятий по проектной деятельности детей, организованных детским технопарком, по презентации деятельности и достижений обучающихся детского технопарка | 10 | 14 | 23 | 26 |
| 12. | Доля участия детского технопарка "Кванториум" в проводимых федеральным оператором сети детских технопарков "Кванториум" мероприятиях | Не менее 80% | 80% | 85% | 90% |
*- индикатордля распределенной модели "Стандарт" / "Мини"
Приложение 3
к Концепции по созданию
детского технопарка"Кванториум"
в рамках федерального проекта
"Успех каждогоребенка"
национального проекта
"Образование" в 2019году
ЗОНИРОВАНИЕ ДЕТСКОГОТЕХНОПАРКА "КВАНТОРИУМ"
Площадка детского технопарка"Кванториум", модель "Стандарт" на базе ГБПОУ
"Арзамасский техникумстроительства и предпринимательства"
Площадка детского технопарка"Кванториум", модель "Мини" на базе Технопарка"Саров"
План третьего этажа зданиябизнес-инкубатора
1 - План третьего этажа здания бизнес-инкубатора-Робоквантум (132,4 кв. м)
2 - VR/AR - квантум (121,4 кв. м)
3 - Хайтек (113,4 кв. м)
4 - ИТ-квантум (116,2 кв. м)
4а - интерактивный музей науки (63,3 кв. м)
5 - Лекторий (246 кв. м)
6,7 - Зона отдыха и Шахматная гостиная (172 кв. м)
Для детей и сотрудников предполагается также использовать кафе,расположенное на 1 этаже Бизнес-инкубатора, площадь кафе 225 кв. м
Приложение 4
к Концепции по созданию
детского технопарка"Кванториум"
в рамках федерального проекта
"Успех каждогоребенка"
национального проекта
"Образование" в 2019году
ДИЗАЙН-ПРОЕКТ В СООТВЕТСТВИИС БРЕНДБУКОМ
Площадка детского технопарка"Кванториум". Модель "Стандарт" на базе ГБПОУ
"Арзамасский техникумстроительства и предпринимательства"
Площадка детского технопарка"Кванториум", модель "Мини" на базе Технопарка"Саров"
Приложение 5
к Концепции по созданию
детского технопарка"Кванториум"
в рамках федерального проекта
"Успех каждогоребенка"
национального проекта
"Образование" в 2019году
ШТАТНОЕ РАСПИСАНИЕ
ДЕТСКОГО ТЕХНОПАРКА"КВАНТОРИУМ"
| Категория персонала | Позиция (содержание деятельности) | Количество штатных единиц |
| Управленческий персонал | Директор | 1 |
|
| Заместитель директора по проектному управлению | 0,5 |
|
| Заместитель директора - заведующий по образовательной деятельности | 0,5 |
| Административный персонал | Главный бухгалтер | 1 |
|
| Юрисконсульт | 1 |
|
| Заведующий хозяйством | 1 |
|
| Специалист по работе со средствами массовой информации | 1 |
|
| Системный администратор | 1 |
|
| Специалист по работе с персоналом | 1 |
|
| Уборщик служебных помещений | 2 |
|
| Дворник | 2 |
|
| Администратор | 1 |
| Основной персонал (учебная часть) | Специалист по проектному управлению | 2 |
|
| Педагог по английскому языку | 1 |
|
| Педагог дополнительного образования | Не менее 2 ставок на каждое направление (квантум) |
|
| Педагог дополнительного образования по направлению Квантошахматы | 1 |
|
| Педагог-организатор | 1 |
|
| Педагог по математике | 1 |
|
| Лаборант | Не менее 1 ставки на 3 направления (квантума) |
|
| Методист | Не менее 1 ставки на 3 направления (квантума) |
|
| Инженер-преподаватель Хайтека | 2 |