Постановление Правительства Нижегородской области от 28.02.2014 № 134
О внесении изменений в постановление Правительства Нижегородской области от 15 октября 2008 года N 468
ПРАВИТЕЛЬСТВО НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 28 февраля 2014 года N 134 О внесении изменений в постановление Правительства Нижегородской области от 15 октября 2008 года N 468 В целях приведения в соответствие с действующимзаконодательством Правительство Нижегородской области постановляет: 1. Внести в постановление Правительства Нижегородской областиот 15 октября 2008 года N 468 "Об оплате труда работниковгосударственных образовательных учреждений Нижегородской области, атакже иных государственных учреждений Нижегородской области,учредителем которых является министерство образования Нижегородскойобласти" следующие изменения: 1.1. Наименование и текст постановления изложить в следующейредакции: "Об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации,Законом Нижегородской области от 24 ноября 2004 года N 132-З "Обоплате труда работников государственных учреждений Нижегородскойобласти" и постановлением Правительства Нижегородской области от 23июля 2008 года N 296 "Об установлении систем оплаты труда работниковгосударственных бюджетных и казенных учреждений Нижегородскойобласти" Правительство Нижегородской области постановляет: 1. Утвердить прилагаемое Положение об оплате труда работниковгосударственных организаций, осуществляющих образовательнуюдеятельность на территории Нижегородской области, а также иныхгосударственных организаций Нижегородской области, учредителемкоторых является министерство образования Нижегородской области(далее - Положение). 1.1. Утвердить соответствие структуры фонда оплаты труда пообщеобразовательным организациям, включая общеобразовательныеорганизации со специальным наименованием "лицей" и "гимназия",общеобразовательные организации с углубленным изучением отдельныхпредметов (за исключением общеобразовательных организаций с наличиеминтерната), следующему соотношению: не менее 60 процентов фондаоплаты труда учителей и не более 40 процентов фонда оплаты трудапрочего персонала (учебно-вспомогательного, обслуживающего), включаяпрочий педагогический персонал (другие педагогические работники),для организаций, расположенных в сельской местности; не менее 70процентов фонда оплаты труда учителей и не более 30 процентов фондаоплаты труда прочего персонала для организаций, расположенных вгородской местности. 1.2. Произвести с 1 января 2014 года увеличение на 12,3процента должностных окладов педагогическим работникамгосударственных общеобразовательных организаций Нижегородскойобласти (включая общеобразовательные организации с наличиеминтерната, общеобразовательные организации со специальнымнаименованием "кадетская школа" с наличием интерната,общеобразовательные организации, реализующие адаптированные основныеобщеобразовательные программы, общеобразовательные организации сналичием в наименовании слов "начальная школа - детский сад",общеобразовательные организации со специальным наименованием"санаторная", специальные учебно-воспитательные общеобразовательныеорганизации для обучающихся с девиантным (общественно опасным)поведением), а также общеобразовательных организаций с наличиеминтерната, реализующих адаптированные общеобразовательные программы,для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителейНижегородской области. Увеличение в соответствии с абзацем первым настоящего пунктаучитывается при исчислении компенсационных и иных выплат,устанавливаемых в процентном отношении к должностному окладу. 1.3. Произвести с 1 января 2014 года увеличение на 20 процентовминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей педагогических работников государственных организацийдополнительного образования Нижегородской области. 1.4. Произвести с 1 января 2014 года увеличение на 20 процентовминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей педагогических работников по должностям: преподаватель,мастер производственного обучения, преподаватель-организатор основбезопасности жизнедеятельности, руководитель физического воспитаниягосударственных профессиональных образовательных организацийНижегородской области. 1.5. Произвести с 1 января 2014 года увеличение на 28 процентовминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей профессорско-преподавательского состава и научныхработников образовательных организаций высшего образования игосударственных образовательных организаций дополнительногопрофессионального образования Нижегородской области. 1.6. Произвести с 1 мая 2014 года увеличение на 26,5 процентовминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей педагогических работников организаций для детей-сирот идетей, оставшихся без попечения родителей, осуществляющих обучение. 1.7. Произвести с 1 октября 2014 года увеличение на 7 процентовминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей работников государственных организаций, осуществляющихобразовательную деятельность на территории Нижегородской области, атакже иных государственных организаций Нижегородской области,учредителем которых является министерство образования Нижегородскойобласти (за исключением работников, перечисленных в пунктах 1.2-1.6настоящего постановления и в приложении 2 к настоящемупостановлению). 2. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальныхрайонов и городских округов Нижегородской области: 2.1. Произвести с 1 января 2014 года увеличение на 12 процентовминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей педагогических работников муниципальных дошкольныхобразовательных организаций Нижегородской области и дошкольных групппри общеобразовательных организациях и общеобразовательныхорганизаций, с наличием в наименовании слов "начальная школа -детский сад" Нижегородской области. 2.2. Произвести с 1 января 2014 года увеличение на 12,3процента должностных окладов педагогическим работникамгосударственных общеобразовательных организаций Нижегородскойобласти (включая общеобразовательные организации с наличиеминтерната, общеобразовательные организации со специальнымнаименованием "кадетская школа" с наличием интерната,общеобразовательные организации, реализующие адаптированные основныеобщеобразовательные программы, общеобразовательные организации сналичием в наименовании слов "начальная школа - детский сад",общеобразовательные организации со специальным наименованием"санаторная", специальные учебно-воспитательные общеобразовательныеорганизации для обучающихся с девиантным (общественно опасным)поведением). Увеличение в соответствии с абзацем первым настоящего пунктаучитывается при исчислении компенсационных и иных выплат,устанавливаемых в процентном отношении к должностному окладу. 2.3. Произвести с 1 января 2014 года увеличение на 20 процентовминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей педагогических работников муниципальных организацийдополнительного образования Нижегородской области. 2.4. Произвести с 1 января 2014 года увеличение на 30 процентовминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей работников культуры, искусства и кинематографиимуниципальных образовательных организаций Нижегородской области,оплата труда которых производится в соответствии с условиями оплатытруда, установленными для данной категории работниковсоответствующей отрасли. 2.5. Произвести с 1 января 2014 года увеличение на 14 процентовминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей медицинских и фармацевтических работников по должностямврачей муниципальных образовательных организаций Нижегородскойобласти, оплата труда которых производится в соответствии сусловиями оплаты труда, установленными для данной категорииработников соответствующей отрасли. 2.6. Произвести с 1 января 2014 года увеличение на 24 процентаминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей медицинских и фармацевтических работников работникам,относящимся к среднему медицинскому персоналу, муниципальныхобразовательных организаций Нижегородской области, оплата трудакоторых производится в соответствии с условиями оплаты труда,установленными для данной категории работников соответствующейотрасли. 2.7. Произвести с 1 октября 2014 года увеличение на 7 процентовминимальных окладов по профессиональным квалификационным группамдолжностей работников муниципальных образовательных организацийНижегородской области и иных муниципальных организаций Нижегородскойобласти (за исключением педагогических работников, работниковкультуры, искусства и кинематографии и медицинских работниковорганизаций, перечисленных в пунктах 2.1-2.6 настоящегопостановления). 2.8. При подготовке нормативных правовых актов по оплате трудаработников муниципальных образовательных организаций Нижегородскойобласти, финансируемых за счет средств местных бюджетов,руководствоваться Положением. 2.9. Оплату труда работников муниципальных образовательныхорганизаций Нижегородской области посредством предоставлениясубвенций местным бюджетам на начальное общее, основное общее исреднее общее образование производить согласно нормам Положения. 2.10. Оплату труда работников муниципальных и частныхобразовательных организаций Нижегородской области посредствомпредоставления указанным образовательным организациям субсидий надошкольное образование производить согласно нормам Положения. 3. Признать утратившими силу следующие постановленияПравительства Нижегородской области: постановление Правительства Нижегородской области от 4 августа2005 года N 184 "Об оплате труда работников государственныхобразовательных учреждений Нижегородской области"; от 21 августа 2009 года N 623 "Об установлении размераежемесячной денежной компенсации работникам государственныхобразовательных учреждений в целях содействия обеспечению ихкнигоиздательской продукцией и периодическими изданиями.". 4. Контроль за исполнением настоящего постановления возложитьна заместителя Губернатора, заместителя Председателя ПравительстваНижегородской области Д.В.Сватковского.". 1.2. Положение об оплате труда работников государственныхобразовательных учреждений Нижегородской области, а также иныхгосударственных учреждений Нижегородской области, учредителемкоторых является министерство образования Нижегородской области,утвержденное постановлением, изложить в новой редакции согласноприложению к настоящему постановлению. 2. Настоящее постановление вступает в силу по истечении 10 днейсо дня опубликования и распространяется на правоотношения, возникшиес 1 января 2014 года. Губернатор В.П.Шанцев ПРИЛОЖЕНИЕ к постановлению Правительства Нижегородской области от 28 февраля 2014 года N 134 "УТВЕРЖДЕНО постановлением Правительства Нижегородской области от 15 октября 2008 года N 468 (в редакции постановления Правительства Нижегородской области от 28 февраля 2014 года N 134) ПОЛОЖЕНИЕ об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области I. Общие положения 1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии со статьями135, 144 Трудового кодекса Российской Федерации, постановлениемПравительства Нижегородской области от 23 июля 2008 года N 296 "Обустановлении систем оплаты труда работников государственныхбюджетных и казенных учреждений Нижегородской области", другиминормативными актами Российской Федерации и Нижегородской области. 1.2. Система оплаты труда работников государственныхорганизаций, осуществляющих образовательную деятельность натерритории Нижегородской области, а также иных государственныхорганизаций Нижегородской области, учредителем которых являетсяминистерство образования Нижегородской области (далее -организации), устанавливается в целях: - повышения уровня доходов работников организаций; - установления зависимости величины заработной платы отсложности и качества выполняемых работ, уровня квалификацииработников; - усиления стимулирующей роли оплаты труда в оценкерезультативности труда работников; - расширения прав руководителей по оценке деловых качествработников и результатов их труда. 1.3. Система оплаты труда работников организаций носит открытыйхарактер и устанавливается коллективными договорами, соглашениями,локальными нормативными актами в соответствии с федеральнымизаконами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации,законами и иными нормативными правовыми актами Нижегородскойобласти. 1.4. Система оплаты труда работников организаций включает:минимальные оклады (ставки заработной платы) по профессиональнымквалификационным группам, должностные оклады по должности взависимости от сложности выполняемой работы и величины повышающихкоэффициентов, условия оплаты труда руководителей, заместителейруководителей, главных бухгалтеров организаций, условияосуществления выплат компенсационного, стимулирующего и иногохарактера. Заработная плата работника предельными размерами неограничивается. 1.5. Минимальные оклады (ставки заработной платы) работников попрофессиональным квалификационным группам устанавливаются в размерене ниже соответствующих минимальных окладов, утверждаемыхПравительством Нижегородской области. При утверждении Правительством Российской Федерации базовыхокладов (базовых должностных окладов), базовых ставок заработнойплаты по профессиональным квалификационным группам должностныеоклады, ставки заработной платы работников, занимающих должностислужащих, работающих по профессиям рабочих, входящих в этипрофессиональные квалификационные группы, устанавливаются в размерене ниже соответствующих базовых окладов (базовых должностныхокладов), базовых ставок заработной платы. 1.6. Условия оплаты труда, включая размер оклада (должностногооклада), ставки заработной платы по должности, профессии, размерыповышающих коэффициентов к окладам, ставкам заработной платы,выплаты компенсационного характера, доплаты, надбавки, условияосуществления выплат стимулирующего характера, являютсяобязательными для включения в трудовой договор. 1.7. Оплата труда работников, занятых по совместительствупроизводится в соответствии с Трудовым кодексом РоссийскойФедерации. Определение размеров заработной платы по должности,занимаемой по основной работе, а также по должности, занимаемой впорядке совместительства, производится раздельно по каждой издолжностей. 1.8. Должностные оклады (ставки заработной платы),предусмотренные настоящим Положением, устанавливаются работникам завыполнение ими профессиональных обязанностей, обусловленных трудовымдоговором, за полностью отработанное рабочее время согласнодействующему законодательству, правилам внутреннего трудовогораспорядка организации и должностным инструкциями. 1.9. Формирование фонда оплаты труда организации осуществляетсяв пределах объема средств организации на текущий финансовый год. Ворганизациях, переведенных на нормативное финансирование,формирование фонда оплаты труда осуществляется в соответствии срегиональным нормативом бюджетного финансирования, поправочнымкоэффициентом и количеством обучающихся, а также средствами,поступающими от приносящей доход деятельности, направленными наоплату труда работников. Формирование фонда оплаты трудаосуществляется в соответствии с объемом средств, предусмотренных наоплату труда, и средств, поступающих от деятельности, приносящейдоход, направленных на оплату труда работников организации. 1.10. Организация самостоятельно определяет в общем объемесредств, рассчитанном на основании регионального нормативабюджетного финансирования, количества обучающихся и поправочногокоэффициента, долю средств на учебные расходы, оснащениеобразовательного процесса, на оплату труда работников организации. 1.11. Объем бюджетных ассигнований на обеспечение выполненияфункций организаций в части оплаты труда работников,предусматриваемый соответствующим главным распорядителям в порядкенормативного финансирования, а также объем ассигнований,предусматриваемый в бюджетных сметах подведомственных емуучреждений, могут быть уменьшены только при условии уменьшенияобъема предоставляемых учреждениями бюджетных услуг. 1.12. Объем бюджетных ассигнований, направляемых на оплатутруда работников организаций, ежегодно индексируется не ниже уровня,предусмотренного законом Нижегородской области об областном бюджетена очередной финансовый год и плановый период. II. Порядок и условия оплаты труда 2.1. Фонд оплаты труда работников организации распределяется набазовую (ФОТб) и стимулирующую части (ФОТст). Решение ораспределении фонда оплаты труда на базовую и стимулирующую частиустанавливается руководителем организации по согласованию спредставительным органом работников. 2.2. Базовая часть фонда оплаты труда включает должностныеоклады, ставки заработной платы работников, компенсационные выплаты,выплаты за выполнение работ, не входящих в должностные обязанностиработников. 2.3. Штатное расписание организации ежегодно утверждаетсяруководителем организации и включает в себя все должности служащих,профессии рабочих данной организации (примерные штатные расписанияпо типам и видам образовательных организаций утверждаются приказамиминистерства образования Нижегородской области). В соответствии суставной деятельностью организации при формировании штатногорасписания используются должности и профессии в соответствии спрофессиональными квалификационными группами, утвержденнымиприказами Минздравсоцразвития России от 3 июля 2008 года N 305н; от29 мая 2008 года N 247н; от 29 мая 2008 года N 248н; от 5 мая 2008года N 216н; от 5 мая 2008 года N 217н; от 18 июля 2008 года N 342н. 2.4. Размеры должностных окладов (ставок заработной платы)работникам, размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам(ставкам заработной платы) по профессиональным квалификационнымгруппам (далее - ПКГ) устанавливаются руководителем организации наоснове требований к профессиональной подготовке и уровнюквалификации, которые необходимы для осуществления соответствующейпрофессиональной деятельности, с учетом сложности и объемавыполняемой работы. Должностные оклады (ставки заработной платы)работников не могут быть ниже минимальных окладов (ставок заработнойплаты) по соответствующим квалификационным уровням профессиональныхквалификационных групп. 2.5. Порядок формирования должностных окладов (ставокзаработной платы) работников организаций по должностям и профессиямсоответствующих профессиональных квалификационных групп (далее -минимальные оклады по ПКГ), основания и величины коэффициентов,повышающих минимальные оклады по ПКГ, установлены в приложении 1"Порядок формирования должностных окладов (ставок заработной платы)работников государственных организаций, осуществляющихобразовательную деятельность на территории Нижегородской области, атакже иных государственных организаций Нижегородской области,учредителем которых является министерство образования Нижегородскойобласти" к настоящему Положению. Оплата труда учителей, преподавателей и других педагогическихработников, для которых приказом Минобрнауки России от 24 декабря2010 года N 2075 "О продолжительности рабочего времени (норме часовпедагогической работы за ставку заработной платы) педагогическихработников" определена не продолжительность рабочего времени, анорма часов педагогической работы в неделю (в год) за ставкузаработной платы, производится исходя из ставок заработной платы(минимальных окладов по профессиональным квалификационным группампедагогических работников согласно пункту 1.4 приложения 1 "Порядокформирования должностных окладов (ставок заработной платы)работников государственных организаций, осуществляющихобразовательную деятельность на территории Нижегородской области, атакже иных государственных организаций Нижегородской области,учредителем которых является министерство образования Нижегородскойобласти") к настоящему Положению (далее - минимальный оклад попрофессиональным квалификационным группам педагогических работников)(употребление по тексту настоящего Положения и приложений к нему поотношению к оплате труда указанной категории педагогическихработников понятия "оклад", "должностной оклад" осуществляетсяисключительно в целях удобства использования в правоприменительнойпрактике и не отменяет установленную систему оплату труда исходя изставок заработной платы за норму часов педагогической работы). 2.6. Выплаты компенсационного характера устанавливаютсяприказом руководителя организации в процентах от должностного оклада(ставки заработной платы) или в абсолютном денежном выражении.Выплаты компенсационного характера не образуют новый должностнойоклад (ставку заработной платы) и не учитываются при исчислении иныхстимулирующих или компенсационных выплат, устанавливаемых впроцентном отношении к должностному окладу (ставку заработнойплаты). Перечень оснований и размеры компенсационных выплатопределены в приложении 2 к настоящему Положению. 2.7. Размеры и условия осуществления выплат стимулирующегохарактера устанавливаются коллективными договорами, соглашениями,локальными нормативными актами, принимаемыми с учетом мненияпредставительного органа работников на основе показателей икритериев эффективности работы, измеряемых качественными иколичественными показателями. Выплаты стимулирующего характера необразуют новый должностной оклад (ставку заработной платы) и неучитываются при начислении иных стимулирующих или компенсационныхвыплат. Примерный перечень и условия осуществления выплатстимулирующего характера работникам организаций приводятся вприложении 3 "Положение о распределении стимулирующей части фондаоплаты труда государственных организаций, осуществляющихобразовательную деятельность на территории Нижегородской области, атакже иных государственных организаций Нижегородской области,учредителем которых является министерство образования Нижегородскойобласти" к настоящему Положению. Распределение стимулирующей части фонда оплаты трудаорганизации определено в приложении 3 "Положение о распределениистимулирующей части фонда оплаты труда государственных организаций,осуществляющих образовательную деятельность на территорииНижегородской области, а также иных государственных организацийНижегородской области, учредителем которых является министерствообразования Нижегородской области" к настоящему Положению. В целях поощрения работников за выполненную работу ворганизации устанавливаются по решению работодателя премии по итогамработы за определенный период (за квартал, полугодие, 9 месяцев,год), а также премии к праздничным датам, юбилейным датам. 2.8. Работникам организаций устанавливаются доплаты за работу,необходимую для осуществления учебно-воспитательного процесса, но невходящую в круг должностных обязанностей соответствующих должностейсогласно профессионально-квалификационным справочникам. Перечень иразмеры доплат устанавливаются приказом руководителя организации впроцентном отношении от минимального оклада по ПКГ работника или вденежном выражении. Доплаты за выполнение работ, не входящих кругдолжностных обязанностей работника, не образуют новый оклад и неучитываются при исчислении стимулирующих или компенсационных выплат.Перечень и величина доплат определены в приложении 4 "Доплаты задополнительно возложенные на педагогических работников обязанности"к настоящему Положению. 2.9. Порядок установления должностных окладов педагогическимработникам. 2.9.1. Должностные оклады педагогических работниковустанавливаются в зависимости от уровня образования иквалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации,сложности и объема выполняемой работы. 2.9.2. Базой для расчета должностного оклада конкретномуработнику является минимальный должностной оклад, соответствующийзанимаемой должности или профессии согласно профессиональнымквалификационным группам. К минимальному окладу по ПКГ применяютсяповышающие коэффициенты, формирующие должностной оклад, а такжекоэффициенты, формирующие персональные повышающие надбавки кминимальному окладу (приложение 1 "Порядок формирования должностныхокладов (ставок заработной платы) работников государственныхорганизаций, осуществляющих образовательную деятельность натерритории Нижегородской области, а также иных государственныхорганизаций Нижегородской области, учредителем которых являетсяминистерство образования Нижегородской области" к настоящемуПоложению). 2.9.3. Аттестация педагогических работников образовательныхорганизаций осуществляется в соответствии с Порядком аттестациипедагогических работников государственных и муниципальныхобразовательных учреждений, утвержденным приказом Министерстваобразования и науки Российской Федерации от 24 марта 2010 года N209. 2.9.4. Уровень образования педагогических работников приустановлении размеров должностных окладов определяется на основаниидипломов, аттестатов и других документов о соответствующемобразовании независимо от полученной специальности. Требования куровню образования при установлении размера оплаты труда работниковопределены в Квалификационных характеристиках должностей работниковобразования Единого квалификационного справочника должностейруководителей, специалистов и служащих. 2.9.5. Наличие у работников диплома бакалавра, специалиста,магистра дает право на установление должностных окладов,предусмотренных для лиц, имеющих высшее образование, с учетомперечня повышающих коэффициентов. 2.9.6. Наличие у работников диплома о неполном высшемобразовании, справки об окончании 3 полных курсов образовательнойорганизации высшего образования, а также учительского института недает права на установление повышающего коэффициента за образование. 2.9.7. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин,окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубнойи культпросвет работы институтов культуры, пединститутов(университетов), должностные оклады устанавливаются как работникам,имеющим высшее образование. 2.9.8. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, логопедам,учителям учебных предметов (в том числе в I-IV классах)общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основныеобщеобразовательные программы (классов) для обучающихся,воспитанников с ограниченными возможностями здоровья должностныеоклады устанавливаются при получении диплома о высшем образовании поспециальностям: тифлопедагогика; сурдопедагогика;олигофренопедагогика; логопедия; специальная психология;коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная);дефектология и другие аналогичные специальности, а также окончившимфакультеты профессиональной переподготовки по указанным вышеспециальностям и получившим диплом. 2.9.9. Основным документом для определения стажа работыявляется трудовая книжка либо иные подтверждающие документы,заверенные в установленном порядке. В стаж педагогической работы дляопределения размеров коэффициента за выслугу лет засчитываетсяработа на должностях и в организациях согласно приложению 5 "Порядокопределения стажа педагогической работы" к настоящему Положению. 2.9.10. Размеры минимальных окладов, ставок заработной платыработников организаций, осуществляющих образовательную деятельность,по профессиональной квалификационной группе должностей работниковкультуры установлены в приложении 6, должностей работниковздравоохранения установлены в приложении 7, должностей работниковфизической культуры и спорта установлены в приложении 8. Выплаты компенсационного характера и другие выплатымедицинских, библиотечных и других работников организаций,осуществляющих образовательную деятельность, не предусмотренныхнастоящим Положением, производятся применительно к условиям оплатытруда, установленным для аналогичных категорий работниковсоответствующих отраслей. 2.9.11. Должностные оклады работников дошкольных групп иотделений в составе общеобразовательных организаций, центровобразования и других устанавливаются как педагогическим работникамсогласно настоящему Положению. 2.9.12. Изменение размеров должностных окладов работниковпроизводится в следующие сроки: при изменении величины минимальных окладов (ставок заработнойплаты) по ПКГ Правительством Нижегородской области - с даты введенияновых минимальных окладов (ставок заработной платы) по ПКГ; при получении образования или восстановлении документов обобразовании - со дня представления соответствующего документа; при присвоении квалификационной категории - со дня вынесениярешения аттестационной комиссией; при присуждении ученой степени кандидата наук - со днявынесения решения Высшей аттестационной комиссией уполномоченногофедерального органа исполнительной власти; при присуждении ученой степени доктора наук - со дняофициального утверждения Высшей аттестационной комиссиейуполномоченного федерального органа исполнительной власти; при присвоении ученого звания доцента, профессора - со дняпринятия решения Министерством образования и науки РоссийскойФедерации. При наступлении у работника права на изменение размерадолжностного оклада в период пребывания его в ежегодном основномоплачиваемом или другом отпуске, а также в период его временнойнетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокогодолжностного оклада производится со дня окончания отпуска иливременной нетрудоспособности. 2.9.13. Руководители организаций проверяют документы обобразовании и стаже педагогической работы (работы по специальности,в определенной должности) учителей, преподавателей, другихработников, устанавливают им должностные оклады, ежегодно составляюти утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу беззанятия штатной должности (включая работников, выполняющих этуработу в той же организации помимо основной работы), тарификационныесписки по форме, установленной нормативным правовым актомсоответствующего органа исполнительной власти Нижегородской области,являющегося учредителем организации. Ответственность за своевременное и правильное определениеразмеров должностных окладов работников организаций несетруководитель соответствующей организации. 2.10. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки и порядокее распределения в образовательных организациях. 2.10.1. Нормы часов педагогической (преподавательской) работыза должностной оклад либо продолжительность рабочего времениопределены приказом Министерства образования и науки РоссийскойФедерации от 24 декабря 2010 года N 2075 "О продолжительностирабочего времени (норме часов педагогической работы за ставкузаработной платы) педагогических работников". Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогическойработы) за должностной оклад для педагогических работниковобразовательных организаций устанавливается исходя из сокращеннойпродолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю,которая включает преподавательскую (учебную), воспитательную, атакже другую педагогическую работу, предусмотреннуютарифно-квалификационными характеристиками, должностнымиобязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными вустановленном порядке. 2.10.2. Должностные оклады педагогических работниковвыплачиваются за установленную им норму часов учебной нагрузки, еслииное не предусмотрено нормативными правовыми актами РоссийскойФедерации и Нижегородской области. Учебная нагрузка для преподавателей образовательных организацийвысшего образования и дополнительного профессионального образованияустанавливается локальными нормативными актами организаций всоответствии с типовыми положениями о соответствующем типеучреждений. 2.10.3. Продолжительность рабочего времени помощниковвоспитателей, младших воспитателей и других работниковобразовательных организаций для воспитанников с малыми и затихающимиформами туберкулеза составляет 30 часов в неделю; помощниковвоспитателей, младших воспитателей образовательных организаций длявоспитанников с недостатками умственного развития, поражениемцентральной нервной системы с нарушением психики; женщин, работающихв образовательных организациях, расположенных в сельской местности;специалистов (дефектологии, психологии, логопедии и других)психолого-педагогических и медико-социальных образовательныхорганизаций и комиссий - 36 часов работы в неделю. 2.10.4. Продолжительность рабочего времени других работниковустанавливается в соответствии с Трудовым кодексом РоссийскойФедерации и иными нормативными правовыми актами. 2.10.5. За часы преподавательской (педагогической) работы сверхустановленной нормы часов за 1 ставку заработной платы производитсядополнительная оплата соответственно получаемой ставке в одинарномразмере в порядке, предусмотренном пунктом 2.14 настоящегоПоложения. 2.10.6. Учет учебной работы учителей (преподавателей)устанавливается в астрономических часах с учетом коротких перерывов(перемен), предусмотренных между уроками (занятиями), в том числе"динамического часа" для учащихся 1 класса. Конкретная продолжительность учебных занятий, но не превышающая45 минут, а также перерывов (перемен) между ними предусматриваетсяуставом либо локальным нормативным актом образовательной организациис учетом соответствующих санитарно-эпидемиологических правил инормативов, утвержденных в установленном порядке. Выполнение учебнойработы регулируется расписанием учебных занятий. Другая часть педагогической работы указанных работников,которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из ихдолжностных обязанностей, предусмотренных уставом организации иправилами внутреннего трудового распорядка образовательнойорганизации, тарифно-квалификационными характеристиками, ирегулируется графиками и планами работы, в том числе личнымипрофессиональными планами педагогического работника. 2.10.7. Учителям, которым не может быть обеспечена полнаяучебная нагрузка, гарантируется выплата ставки заработной платы вполном размере при условии догрузки их до установленной нормы часовдругой педагогической работой в следующих случаях: учителям I-IV классов при передаче преподавания уроковиностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физическойкультуры учителям-специалистам; учителям физической культуры сельских общеобразовательныхорганизаций при возложении на них в счет сохраняемого должностногооклада в полном размере обязанностей учителя (части обязанностей)соответственно по организации внеурочной работы по физическомувоспитанию, классному руководству и другому. 2.10.8. Учителям общеобразовательных организаций,преподавателям общеобразовательных дисциплин профессиональныхобразовательных организаций, образовательных организаций культуры иискусства, у которых по независящим от них причинам в течениеучебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению сустановленной при тарификации, до конца учебного года выплачивается: заработная плата за фактическое число часов, если оставшаясянагрузка выше установленной нормы за должностной оклад; заработная плата в размере должностного оклада, если оставшаясянагрузка ниже установленной нормы за должностной оклад и если ихневозможно догрузить другой педагогической работой. О предстоящем изменении условий трудового договора, в том числепродолжительности рабочего времени, объема педагогической(преподавательской) работы, условий оплаты труда, структуры иразмера заработной платы, а также о причинах, вызвавшихнеобходимость таких изменений, работники должны быть поставлены визвестность в письменной форме не позднее чем за два месяца (либо впорядке, установленном законодательством Российской Федерации). 2.10.9. Преподавательская (учебная) работа руководящих и другихработников образовательных организаций без занятия штатной должностив той же организации оплачивается дополнительно в порядке и подолжностным окладам, предусмотренным по выполняемойпреподавательской, научной работе. 2.10.10. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателейорганизаций, осуществляющих образовательную деятельность,устанавливается исходя из количества часов по государственномуобразовательному стандарту, учебному плану и программамобеспеченности кадрами, других конкретных условий в даннойорганизации. В зависимости от должности и (или) специальностипедагогических работников с учетом особенностей их трудапродолжительность рабочего времени (нормы часов педагогическойработы за ставку заработной платы), порядок определения учебнойнагрузки, оговариваемой в трудовом договоре, и основания ееизменения, случаи установления верхнего предела учебной нагрузкипедагогических работников определяются Министерством образования инауки Российской Федерации. При установлении учителям и преподавателям, для которых даннаяобразовательная организация является местом основной работы, учебнойнагрузки на новый учебный год необходимо, как правило, сохранять ееобъем и преемственность преподавания предметов в классах (группах).Объем учебной нагрузки, установленный учителям и преподавателям вначале учебного года, не может быть уменьшен по инициативеадминистрации в текущем учебном году, а также при установлении ее наследующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количествачасов по учебным планам и программам, сокращения количества классов(групп). Объем учебной нагрузки учителей, преподавателей больше илименьше нормы часов за должностной оклад устанавливается только с ихписьменного согласия. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы),который может выполняться в той же образовательной организации егоруководителем, определяется учредителем образовательной организации,а других работников, ведущих ее помимо основной работы,руководителем образовательной организации. Преподавательская работав той же образовательной организации для указанных работниковсовместительством не считается. 2.10.11. Предоставление преподавательской работы лицам,выполняющим ее помимо основной работы в той же образовательнойорганизации (включая руководителей), а также педагогическим,руководящим и иным работникам других образовательных организаций,работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работниковорганов, осуществляющих управление в сфере образования, иучебно-методических кабинетов) осуществляется с учетом мненияпредставительного органа работников и при условии, если учителя ипреподаватели, для которых данная образовательная организацияявляется местом основной работы, обеспечены преподавательскойработой по своей специальности в объеме не менее чем на 1должностной оклад. При возложении на учителей общеобразовательных организаций, длякоторых данная образовательная организация является местом основнойработы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии смедицинским заключением, а также по проведению занятий пофизкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья кспециальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на этицели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях исовместительством не считаются. Учебная нагрузка учителям и преподавателям, находящимся кначалу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения имвозраста 3 лет либо ином отпуске, устанавливается при распределенииее на очередной учебный год на общих основаниях и передается на этотпериод для выполнения другими учителями (преподавателями). Порядок, установленный абзацами первым - третьем настоящегопункта, применяется при установлении продолжительности рабочеговремени (установлении размера преподавательской, педагогическойработы) работникам организаций дополнительного образования. Преподавателям профессиональных образовательных организаций,находящимся в ежегодном основном оплачиваемом отпуске после началаучебного года, учебная нагрузка устанавливается из расчета ее объемана полный учебный год. 2.11. Порядок исчисления заработной платы педагогическимработникам образовательных организаций (за исключениемпрофессиональных образовательных организаций, образовательныхорганизаций высшего образования и дополнительного профессиональногообразования). 2.11.1. Месячная заработная плата педагогических работниковобразовательных организаций определяется путем умножениядолжностного оклада на их фактическую нагрузку в неделю и деленияполученного произведения на установленную за 1 ставку норму часовпедагогической работы в неделю. В таком же порядке исчисляется месячная заработная платаучителей и преподавателей за работу по совместительству в другойобразовательной организации, учителей, для которых даннаяорганизация является местом основной работы, при возложении на нихобязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинскимзаключением, а также по проведению занятий по физкультуре собучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальноймедицинской группе. Установленная учителям и преподавателям при тарификациизаработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недельи рабочих дней в разные месяцы года. 2.11.2. Тарификация учителей и преподавателей производится 1раз в год. В случае, когда учебными планами предусматривается разноеколичество часов на предмет по полугодиям, тарификацияосуществляется также 1 раз в год, но раздельно по полугодиям. Тарификация учителей, осуществляющих обучение детей,находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителейобщеобразовательных организаций, реализующих общеобразовательныепрограммы в очно-заочной форме, в зависимости от объема их учебнойнагрузки производится 2 раза в год - на начало каждого полугодия. Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся,находящихся на длительном лечении в больницах, если постояннаясменяемость учащихся влияет на учебную нагрузку учителей,производится следующим образом: в учебную нагрузку учителявключаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 80процентов часов, отведенных учебным планом на групповые ииндивидуальные занятия. Месячная заработная плата за часыпреподавательской работы будет определяться в этом случае путемумножения должностного оклада на объем нагрузки, взятой в размере 80процентов от фактической нагрузки на начало каждого полугодия иделенной на установленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную заработную плату учителюследует выплачивать до начала следующего полугодия независимо отфактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, апо окончании каждого учебного полугодия часы преподавательскойработы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной притарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по независящим от учителя причинам объемаустановленной учебной нагрузки уменьшение заработной платы непроизводится. 2.11.3. В учебную нагрузку учителей за работу с лицами,обучающимися по заочной форме обучения, включаются часы, отведенныена полугодие учебным планом на групповые и индивидуальныеконсультации, а также 70 процентов от объема часов, отведенных наприем устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане наприем устных и письменных зачетов производится на среднее числообучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до20 человек - на 18. При тарификации общее количество часов, включенных в учебнуюнагрузку, делится на число учебных недель полугодия и к полученномурезультату прибавляется 0,74 недельного часа на прием зачетов. Из полученного средненедельного объема учебной нагрузки учителюопределяется месячная заработная плата, которая выплачиваетсяежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцыполугодия. 2.11.4. За время работы в период осенних, зимних, весенних илетних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий(образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников посанитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниямоплата труда педагогических работников, а также лиц из числаруководящего, административно-хозяйственного иучебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного годапреподавательскую работу, в том числе занятия с кружками,производится из расчета установленной заработной платы притарификации, предшествующей началу каникул или периоду отменыучебных занятий (образовательного процесса) по указанным вышепричинам. В этот период работники привлекаются к отдельным видамработ в соответствии с приказом Министерства образования и наукиРоссийской Федерации от 27 марта 2006 года N 69 "Об особенностяхрежима рабочего времени и времени отдыха педагогических и другихработников образовательных учреждений". Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущимпедагогической работы во время каникул, оплата за это время непроизводится. 2.12. Порядок исчисления заработной платы педагогическимработникам профессиональных образовательных организаций. 2.12.1. Преподавателям профессиональных образовательныхорганизаций до начала учебного года средняя месячная заработнаяплата определяется путем умножения часовой ставки преподавателя наустановленный ему объем годовой учебной нагрузки и деленияполученного произведения на 10 учебных месяцев. Часовая ставкаопределяется путем деления должностного оклада на среднемесячнуюнорму учебной нагрузки (72 часа). Установленная средняя месячнаязаработная плата выплачивается преподавателям за работу в течениевсего учебного года, а также за период каникул, не совпадающий сосновным оплачиваемым ежегодным отпуском. 2.12.2. Преподавателям, поступившим на работу в течениеучебного года, средняя месячная заработная плата определяется путемумножения их часовых ставок на объем учебной нагрузки, приходящейсяна число полных месяцев работы до конца учебного года, и деленияполученного произведения на количество этих же месяцев. Заработнаяплата за неполный рабочий месяц в этом случае выплачивается зафактическое количество часов по часовым ставкам. Преподавателям, поступившим на работу до начала учебного года,заработная плата до начала занятий выплачивается из расчетаустановленного должностного оклада. 2.12.3. Часы преподавательской работы сверх установленнойгодовой учебной нагрузки оплачиваются дополнительно по часовымставкам только после выполнения преподавателем всей годовой учебнойнагрузки. Эта оплата производится помесячно или в конце учебногогода. Оплата труда преподавателей за часы учебных занятий,выполненные при замещении временно отсутствовавших работников поболезни и другим причинам, производится дополнительно по часовымставкам помесячно или в конце учебного года, также только послевыполнения преподавателем всей установленной годовой учебнойнагрузки при тарификации. Если замещение продолжается непрерывно свыше 2 месяцев, то содня его начала производится перерасчет средней заработной платыпреподавателей исходя из уточненного объема учебной нагрузки впорядке, предусмотренном для преподавателей, поступивших на работу втечение учебного года. 2.12.4. В том случае, когда в соответствии с действующимзаконодательством преподаватели (преподаватели спецдисциплин впрофессиональных образовательных организациях) освобождаются отучебных занятий с сохранением за ними частично или полностьюзаработной платы (основной оплачиваемый ежегодный и дополнительныйотпуска, учебные сборы, командировка и так далее), установленный имобъем годовой учебной нагрузки должен быть уменьшен на 1/10 часть закаждый полный месяц отсутствия на работе и исходя из количествапропущенных рабочих дней - за неполный месяц. В таком же порядкепроизводится уменьшение годовой учебной нагрузки в случаеосвобождения преподавателей от учебных занятий без сохранениязаработной платы, а также в случаях временной нетрудоспособности,отпуска по беременности и родам. Часы преподавательской работы,выполненные преподавателем в течение учебного года сверх уменьшеннойнагрузки, оплачиваются дополнительно в соответствии с пунктом 2.12.3настоящего Положения. Порядок уменьшения учебной нагрузки, предусмотренный дляпреподавателей спецдисциплин, на преподавателей общеобразовательныхпредметов не распространяется. В случае если преподаватели общеобразовательных дисциплинпрофессиональных образовательных организаций в период временнойнетрудоспособности, направления на повышение квалификации или подругим уважительным причинам не вели занятий, для преподавателейобязательным является выполнение годовой суммы часов по учебномуплану за вычетом часов, фактически приходящихся на дни и неделиотсутствия на работе. При этом установленная преподавателю в началеучебного года месячная заработная плата изменению не подлежит. Уменьшение нагрузки за дни, когда преподаватель фактическивыполнил учебную работу (например, в день выдачи листа временнойнетрудоспособности, в день выбытия в командировку и прибытия изнее), не производится. Если в образовательной организаций учебный процесс продолжаетсяв течение всего календарного года и основной оплачиваемый ежегодныйотпуск преподавателям в связи с этим может предоставляться вразличные месяцы года, а не только в период летних каникул, снижениеучебной нагрузки за время основного оплачиваемого ежегодного отпусказа текущий учебный год также не производится. Установленная при тарификации средняя месячная заработная платаво всех случаях, указанных в настоящем пункте, уменьшению неподлежит. 2.12.5. В случае, когда в соответствии с действующимзаконодательством руководитель физического воспитания илипреподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности(допризывной подготовки) освобождаются от учебных занятий (отпуск,временная нетрудоспособность, пребывание в командировке и такдалее), установленный им объем учебной нагрузки в счет получаемогодолжностного оклада уменьшению не подлежит. 2.12.6. В профессиональных образовательных организацияхизменения в течение учебного года в учебных планах, перевод учащихся(студентов) с одних специальностей на другие, а также слияниеучебных групп, как правило, не производятся. В том случае, если по каким-то причинам в период учебного годапроизошло уменьшение объема нагрузки отдельных преподавателей, то имв остающийся до конца учебного года период выплачивается заработнаяплата в размере, установленном на начало учебного года. 2.12.7. В профессиональных образовательных организациях синдивидуальными формами обучения (училищах культуры и искусства)тарификация преподавателей производится дважды в учебном году наначало каждого полугодия. За часы преподавательской работы, не выполненные в связи снеявкой студентов на занятия, оплата труда преподавателейпроизводится из расчета не ниже 2/3 их часовой тарифной ставки. 2.12.8. Оплата труда мастеров производственного обученияпроизводится по должностным окладам, предусмотренным в приложении 1"Порядок формирования должностных окладов (ставок заработной платы)работников государственных организаций, осуществляющихобразовательную деятельность на территории Нижегородской области, атакже иных государственных организаций Нижегородской области,учредителем которых является министерство образования Нижегородскойобласти" к настоящему Положению. Должностные обязанности мастера производственного обучения впределах 36-часовой рабочей недели определяются в соответствии старифно-квалификационной характеристикой. Мастерам производственного обучения, выполняющим в той жеобразовательной организации наряду со своей основной работой,обусловленной трудовым договором, дополнительную работу по другойдолжности мастера производственного обучения (полностью иличастично), в том числе в связи с временным отсутствием работника,производится доплата в порядке, установленном статьей 151 Трудовогокодекса Российской Федерации при совмещении профессий (должностей)или исполнении обязанностей временно отсутствующего работника.Размеры доплат устанавливаются по соглашению сторон трудовогодоговора. При выполнении мастером производственного обучения учебнойработы сверх должностных обязанностей может производиться почасоваяоплата за фактически отработанные часы за календарный месяц исходяиз должностного оклада соответствующей профессиональнойквалификационной группы и порядка формирования должностного окладапо соответствующей должности. В тех случаях, когда преподаватели профессиональныхобразовательных организаций привлекаются к руководствупроизводственной практикой учащихся, оплата их труда за этот периодпроизводится из расчета среднего должностного оклада мастерапроизводственного обучения данной профессиональной образовательнойорганизацией, сверх заработной платы за часы теоретических занятий. 2.12.9. При изменении должностного оклада преподавателя в связис получением образования или присвоением квалификационной категориисредняя месячная заработная плата определяется путем умножения новойчасовой ставки на объем годовой нагрузки, установленной в началеучебного года при тарификации, и деления полученного произведения на10 учебных месяцев. 2.13. Оплата труда работников государственных образовательныхорганизаций высшего образования и дополнительного профессиональногообразования. 2.13.1. Должностной оклад работникампрофессорско-преподавательского состава, научным сотрудникамустанавливается на основании минимальных окладов для соответствующихдолжностей профессиональных квалификационных групп и коэффициентов,повышающих оклад, в зависимости от квалификации работника. 2.13.2. Объем и виды учебной деятельностипрофессорско-преподавательского состава определяются типовымположением о данном виде учреждения, уставом, правилами внутреннеготрудового распорядка и иными локальными нормативными актамиорганизации. 2.13.3. Работникам, занимающим штатные должности ворганизациях, по которым квалификационными характеристикамипредусмотрены ученые степени, устанавливается ежемесячная доплата заученую степень доктора наук в размере 7000 рублей, а кандидата наук- в размере 3000 рублей, если иное не предусмотрено нормативнымиактами Российской Федерации и Нижегородской области. 2.14. Порядок и условия почасовой оплаты труда педагогическихработников. 2.14.1. Почасовая оплата труда педагогических работниковобразовательных организаций применяется при оплате: за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих поболезни или другим причинам учителей, преподавателей, воспитателей идругих педагогических работников, продолжавшегося не свыше 2месяцев; за часы педагогической работы, выполненные учителями при работес заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении вбольнице, сверх объема, установленного им при тарификации; за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений иорганизаций (в том числе из числа работников органов, осуществляющихуправление в сфере образования, методических и учебно-методическихкабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательныеорганизации; за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в другойобразовательной организации (в одном или нескольких) сверх учебнойнагрузки, выполняемой по совместительству, на основе тарификации; при оплате преподавателей профессиональных образовательныхорганизаций за выполнение преподавательской работы сверх годовогообъема учебной нагрузки. Размер оплаты за 1 час указанной педагогической работы учителейопределяется путем деления должностного оклада педагогическогоработника за установленную норму часов педагогической работы внеделю на среднемесячное количество рабочих часов, установленных позанимаемой должности. Среднемесячное количество рабочих часов определяется путемумножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленнойза должностной оклад педагогического работника, на количестворабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деленияполученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), азатем на 12 (количество месяцев в году). Для преподавателей профессиональных образовательных организаций- путем деления должностного оклада на 72 часа. Оплата труда за замещение отсутствующего учителя(преподавателя), если оно осуществлялось свыше 2 месяцев,производится со дня начала замещения за все часы фактическойпреподавательской работы на общих основаниях с соответствующимувеличением его недельной (месячной) учебной нагрузки, путемвнесения в тарификацию. 2.14.2. Руководители образовательных организаций в пределахимеющихся средств могут привлекать для проведения учебных занятий собучающимися высококвалифицированных специалистов с применениемусловий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда согласнопоказателям, приведенным в таблице: +----+---------------------------------+--------------------------------+| N | Контингент обучающихся | Размер коэффициентов ставок ||п/п | | почасовой оплаты труда || | +-----------+----------+---------+| | |профессор, | доцент, |лица, не || | | доктор |кандидат |имеющие || | | наук | наук | ученой || | | | |степени |+----+---------------------------------+-----------+----------+---------+|1. |Обучающиеся в профессиональных | 0,05 | 0,04 | 0,03 || |образовательных организациях | | | |+----+---------------------------------+-----------+----------+---------+|2. |Аспиранты, слушатели | 0,06 | 0,05 | 0,04 || |образовательных организаций | | | || |дополнительного | | | || |профессионального образования | | | |+----+---------------------------------+-----------+----------+---------+ В ставки почасовой оплаты включена оплата за отпуск. Ставки почасовой оплаты труда исчисляются: по должности "профессор" кафедры, доктор наук - из расчетаминимального оклада по ПКГ по должности "профессор"; по должности "доцент" кафедры, кандидат наук - из расчетаминимального оклада по ПКГ по должности "доцент"; для лиц, не имеющих ученой степени (ученого звания), - израсчета минимального оклада по ПКГ по должности "ассистент,преподаватель" (пункт 2 приложения 1 к настоящему Положению). Оплата труда оппонентов при защите диссертаций на ученуюстепень доктора наук или кандидата наук производится по часовымставкам, предусмотренным для лиц, проводящих учебные занятия саспирантами. Почасовая оплата труда членов жюри конкурсов и смотров,рецензентов конкурсных работ, проведения договорныхисследовательских работ производится по часовым ставкам,предусмотренным для лиц, проводящих учебные занятия с аспирантами. III. Условия оплаты труда руководителя организации, заместителей руководителя, главного бухгалтера 3.1. Заработная плата руководителей организаций, ихзаместителей и главных бухгалтеров состоит из должностного оклада,выплат компенсационного и стимулирующего характера. 3.2. Должностной оклад руководителя организации определяетсятрудовым договором Предельный уровень соотношения средней заработной платыруководителя организации и средней заработной плате работниковорганизации устанавливается министерством образования Нижегородскойобласти в кратности от 1 до 8. Индексация заработной платы работников, отнесенных к категории"руководители", не может превышать индексацию заработной платы,предусмотренную законом Нижегородской области об областном бюджетена очередной финансовый год и плановый период. 3.3. Должностные оклады заместителей руководителей и главныхбухгалтеров организации устанавливаются руководителем организации на10-30 процентов ниже должностных окладов руководителей этихорганизаций. 3.4. Выплаты компенсационного характера устанавливаются дляруководителей организаций, заместителей руководителя и главныхбухгалтеров в денежном выражении исходя из перечня оснований,предусмотренных приложением 2 "Выплаты компенсационного характера" кнастоящему Положению, в процентах к должностным окладам или вабсолютных размерах. 3.5. Премирование руководителя организации осуществляется сучетом результатов деятельности организации в соответствии скритериями оценки эффективности работы руководителя, утверждаемымиучредителем организации, за счет бюджетных средств и средств отприносящей доход деятельности, направляемых на оплату трудаработников организации. Размеры премирования руководителяорганизации, порядок его выплаты устанавливаются в дополнительномсоглашении к трудовому договору руководителя организации. Для руководителя организации работодателем предусматриваетсяотдельный перечень стимулирующих выплат, в том числе за счетсредств, поступающих от приносящей доход деятельности. Указанныевыплаты могут быть установлены с учетом целевых показателейэффективности деятельности организации. Размеры стимулирующих выплатруководителю ежегодно устанавливаются учредителем в дополнительномсоглашении к трудовому договору руководителя организации. Переченьстимулирующих выплат, в том числе за счет средств, поступающих отприносящей доход деятельности, определяется в порядке, утверждаемомприказом министерства образования Нижегородской области. 3.6. Руководителю организации, заместителям руководителя,главному бухгалтеру выплачиваются надбавки за выслугу лет. Величинанадбавки за выслугу лет руководителю организации устанавливается: при выслуге лет от 1 года до 5 лет - до 5%; при выслуге лет от 5 до 10 лет - до 10%; при выслуге более 10 лет - до 15%. Заместителям руководителя, главному бухгалтеру надбавка завыслугу лет рассчитывается исходя из процентного соотношениявеличины должностного оклада заместителя (главного бухгалтера) ируководителя организации и величины средней заработной платыработника основного персонала по организации, педагогического стажаработы - для заместителей, курирующих учебно-воспитательную работу,и стажа работы - для заместителя по хозяйственной работе, главногобухгалтера: Нв = (Зс x К) x В, где: Нв - надбавка за выслугу в денежном выражении; Зс - средняя заработная плата работника основного персонала поорганизации; К - коэффициент соотношения должностного оклада заместителя(главного бухгалтера) к должностному окладу руководителя; В - коэффициент, отражающий величину надбавки за выслугу лет. Стаж руководящей работы определяется в порядке, утверждаемомприказом министерства образования Нижегородской области. 3.7. Надбавка за работу в образовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях, выплачивается руководителю организации, заместителямруководителя, главному бухгалтеру в размере 20% от должностногооклада. 3.8. Руководителям государственных образовательных организацийвысшего образования и государственных образовательных организацийдополнительного профессионального образования Нижегородской области,реализующим программы подготовки научно-педагогических кадров васпирантуре, устанавливаются надбавки за ученые степени. 3.9. Руководителю, заместителям руководителя, имеющим почетныезвания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и "Заслуженныйпреподаватель" СССР, Российской Федерации и союзных республик,входящих в состав СССР, "Заслуженный мастер профтехобразования", атакже руководителю, заместителям руководителя, имеющим почетныезвания "Заслуженный работник физической культуры", "Заслуженныйработник культуры", "Заслуженный деятель искусств", "Заслуженныйартист", "Народный артист", "Заслуженный тренер", "Заслуженныймастер спорта", "Мастер спорта международного класса" и другиепочетные звания СССР, Российской Федерации и союзных республик,входящих в состав СССР, название которых начинается со слов"Народный", "Заслуженный", предусматривается персональная повышающаянадбавка за почетное звание в размере 10% от должностного оклада.Применение персональной повышающей надбавки для руководителя изаместителей руководителя может быть только при условии соответствияпочетного звания профилю организации. IV. Другие вопросы оплаты труда 4.1. Должностные оклады заместителей руководителей структурныхподразделений рекомендуется устанавливать на 5-10% ниже должностныхокладов руководителей соответствующих структурных подразделений. 4.2. Работники, не имеющие специальной подготовки или стажаработы, установленных тарифно-квалификационными справочниками(квалификационными характеристиками), но обладающие достаточнымпрактическим опытом и выполняющие качественно и в полном объемевозложенные на них должностные обязанности, по рекомендацииаттестационной комиссии образовательной организации в порядкеисключения могут быть назначены руководителем образовательнойорганизации на соответствующие должности. 4.3. При установлении оплаты труда педагогическим работникам,выполняющим работу по иной должности, по которой не установленаквалификационная категория, условия оплаты труда определяются сучетом имеющейся квалификационной категории, если профильвыполняемой педагогической работы соответствует профилю работы, покоторой имеется категория. 4.4. Педагогическим работникам при введении в штатыобразовательных организаций должностей классных воспитателейдополнительная оплата за классное руководство не производится.Должностные оклады, продолжительность рабочего времени и очередногоотпуска этой категории работников устанавливаются в порядке и наусловиях, предусмотренных для воспитателей. 4.5. Преподавательская работа руководящих и других работниковорганизаций без занятия штатной должности в том же учрежденииоплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотреннымпо выполняемой преподавательской работе. Выполнениепреподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускаетсяв основное рабочее время с согласия работодателя. 4.6. Положением об оплате труда работников организациипредусматривается выплата работникам материальной помощи.Материальная помощь выплачивается за счет бюджетных средств исредств от приносящей доход деятельности. Материальная помощьоказывается при наступлении особых обстоятельств, требующих большихматериальных затрат заявителя - рождение ребенка, продолжительноелечение и иные обстоятельства. Порядок и условия выплатыматериальной помощи регулируются локальным нормативным актоморганизации. 4.7. Оплата труда педагогических работников из числапрофессорско-преподавательского состава, привлекаемых к работе вобразовательных организациях, производится исходя из соответствующихминимальных окладов по профессиональной квалификационной группедолжностей профессорско-преподавательского состава и руководителейструктурных подразделений по соответствующим квалификационнымуровням без учета повышающих коэффициентов, предусмотренных в пункте2.6 приложения 1 "Порядок формирования должностных окладов (ставокзаработной платы) работников организаций, осуществляющихобразовательную деятельность". 4.8. Оплата труда для лиц, работающих по совместительству,осуществляется с учетом норм статьи 287 Трудового кодекса РоссийскойФедерации. ______________________ ПРИЛОЖЕНИЕ 1 к Положению об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ (СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ) РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ТЕРРИТОРИИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, А ТАКЖЕ ИНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, УЧРЕДИТЕЛЕМ КОТОРЫХ ЯВЛЯЕТСЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ 1. Порядок формирования должностных окладов (ставок заработнойплаты) работников организаций, осуществляющих профессиональнуюдеятельность по должностям работников образования (за исключениемработников образовательных организаций высшего образования идополнительного профессионального образования). 1.1. Должностной оклад работника формируется на основанииминимального оклада по профессиональной квалификационной группе(далее - ПКГ) и применения повышающих коэффициентов. 1.2. Профессиональная квалификационная группа должностейработников учебно-вспомогательного персонала первого уровня. +----------------------------------------+--------------+| Профессиональная квалификационная | Минимальный || группа | оклад, руб. |+----------------------------------------+--------------+|Должности работников | 3 089 ||учебно-вспомогательного персонала | ||первого уровня | |+----------------------------------------+--------------+ 1.3. Профессиональная квалификационная группа должностейработников учебно-вспомогательного персонала второго уровня. +------------------------------+------------+-------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент |оклад, руб. || | по | || | должности | |+------------------------------+------------+-------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 3 302 |+------------------------------+------------+-------------+|2 квалификационный уровень | 1,05 | 3 483 |+------------------------------+------------+-------------+ 1.4. Профессиональная квалификационная группа должностейпедагогических работников. +-----------------------+------------+-------------+------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный |Минимальный || квалификационная |коэффициент | оклад, |оклад, руб. || группа | по | рублей* | || | должности | | |+-----------------------+------------+-------------+------------+|1 квалификационный | 1,0 | 3 600 | 3 834 ||уровень | | | |+-----------------------+------------+-------------+------------+|2 квалификационный | 1,11 | 4 000 | 4 260 ||уровень | | | |+-----------------------+------------+-------------+------------+|3 квалификационный | 1,17 | 4 200 | 4 473 ||уровень | | | |+-----------------------+------------+-------------+------------+|4 квалификационный | 1,22 | 4 400 | 4 686 ||уровень | | | |+-----------------------+------------+-------------+------------+ * Примечание: Минимальные оклады по профессиональнойквалификационной группе должностей педагогических работников дляпедагогических работников по должностям: "учитель", "преподаватель","педагог" государственных общеобразовательных организаций (включаяобщеобразовательные организации с наличием интерната,общеобразовательные организации со специальным наименованием"кадетская школа" с наличием интерната, реализующие адаптированныеосновные общеобразовательные программы, общеобразовательныеорганизации, с наличием в наименовании слов "начальная школа -детский сад", общеобразовательные организации со специальнымнаименованием "санаторная", специальные учебно-воспитательныеобщеобразовательные организации для обучающихся с девиантным(общественно опасным) поведением). 1.5. Профессиональная квалификационная группа должностейруководителей структурных подразделений. +--------------------------------+-------------+---------------+| Профессиональная | Повышающий | Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, руб. || |по должности | |+--------------------------------+-------------+---------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 5 112 |+--------------------------------+-------------+---------------+|2 квалификационный уровень | 1,04 | 5 325 |+--------------------------------+-------------+---------------+|3 квалификационный уровень | 1,09 | 5 538 |+--------------------------------+-------------+---------------+ 1.6. Положением об оплате труда работников организации,осуществляющей образовательную деятельность, Нижегородской области(далее - Положение об оплате труда) предусматриваются коэффициенты,повышающие минимальный оклад по ПКГ и формирующие минимальный окладпо должности. 1.7. По должностям работников, относящихся к ПКГ должностейпедагогических работников (пункт 1.4 настоящего приложения),должностей руководителей структурных подразделений (пункт 1.5настоящего приложения), предусматриваются повышающие коэффициенты кминимальным окладам по ПКГ: за уровень профессионального образования и ученую степень: бакалавр 1,1 специалист 1,1 магистр 1,1 кандидата наук 1,2 доктор наук 1,3 за квалификационную категорию: высшая квалификационная категория 1,3 первая квалификационная категория 1,2 вторая квалификационная категория 1,1 Повышающий коэффициент за наличие квалификационной категориисохраняется на срок до одного года ее действия в случаях длительнойнетрудоспособности работника в течение аттестационного периода, повозвращении в течение учебного года из длительной командировки,связанной с профессиональной деятельностью, из отпуска длительностьюдо одного года, из отпуска по уходу за ребенком, независимо от срокаокончания действия квалификационной категории, при приеме на работупосле увольнения в связи с ликвидацией образовательной организации,а также тем работникам, которым до достижения возраста, дающегоправо на трудовую пенсию по старости в соответствии с Федеральнымзаконом от 17 декабря 2001 года N 173-ФЗ "О трудовых пенсиях вРоссийской Федерации", остался один год и менее. 1.8. Коэффициенты, повышающие минимальный оклад по ПКГ,коэффициенты увеличения заработной платы по Указам ПрезидентаРоссийской Федерации, принятые Правительством Нижегородской области,и размер ежемесячной денежной компенсации на обеспечениепедагогических работников книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, формируют должностной оклад (ставкузаработной платы) и учитываются при исчислении компенсационных,стимулирующих и иных выплат работникам, устанавливаемых в процентномотношении от должностного оклада (ставки заработной платы).Должностной оклад (ставка заработной платы) формируется в результатесуммы произведения минимального оклада по ПКГ, повышающихкоэффициентов, коэффициентов увеличения заработной платы по УказамПрезидента Российской Федерации, принятых ПравительствомНижегородской области, и размера денежной компенсации на обеспечениепедагогических работников книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями. 1.9. Педагогическим работникам государственных организаций,осуществляющих образовательную деятельность на территорииНижегородской области, кроме государственных образовательныхорганизаций высшего образования и государственных образовательныхорганизаций дополнительного профессионального образованияНижегородской области должностной оклад (ставка заработной платы) сучетом нагрузки увеличивается на денежную компенсацию в размере 100рублей на обеспечение книгоиздательской продукцией и периодическимиизданиями по основному месту работы. 1.10. Положением об оплате труда для работниковпрофессиональных квалификационных групп должностей работниковобразовательных организаций предусматриваются повышающиекоэффициенты, формирующие надбавки к должностным окладам работниковза выслугу лет: при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,05 при выслуге лет от 5 до 10 лет - до 0,1 при выслуге более 10 лет - до 0,15 Надбавка за выслугу лет устанавливается работникам организациив зависимости от общего педагогического стажа работы по должностямработников, относящихся к ПКГ должностей педагогических работников(пункт 1.4 настоящего приложения), должностей руководителейструктурных подразделений (пункт 1.5 настоящего приложения), иобщего стажа работы по должностям работников учебно-вспомогательногоперсонала (пункты 1.2 и 1.3 настоящего приложения) и рассчитывается,исходя из минимального оклада по ПКГ. Перечень организаций идолжностей, время работы в которых засчитывается в педагогическийстаж работников образования при определении размеров надбавки завыслугу лет, приведен в приложении 5 "Порядок определения стажапедагогической работы" к Положению. Применение надбавок за выслугу лет не образует новыйдолжностной оклад (ставку заработной платы) и не учитывается приисчислении стимулирующих, компенсационных и иных выплат,устанавливаемых в процентном отношении к должностному окладу (ставкезаработной платы). Надбавка за работу в образовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях, устанавливается работникам организации по должностямработников, относящихся к ПКГ должностей педагогических работников,должностей руководителей структурных подразделений и по должностямработников учебно-вспомогательного персонала в размере 20 процентовот должностного оклада (ставки заработной платы) данной категорииработников. Применение надбавки за работу в образовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях, не образует новый должностной оклад (ставку заработнойплаты) и не учитываются при исчислении стимулирующих,компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентномотношении к должностному окладу (ставке заработной платы). 1.11. Педагогическим работникам образовательных организаций,имеющим почетные звания "Народный учитель", "Заслуженный учитель" и"Заслуженный преподаватель" СССР, Российской Федерации и союзныхреспублик, входящих в состав СССР, "Заслуженный мастерпрофтехобразования", а также работникам образовательных организаций,имеющим почетные звания "Заслуженный работник физической культуры","Заслуженный работник культуры", "Заслуженный деятель искусств","Заслуженный артист", "Народный артист", "Заслуженный тренер","Заслуженный мастер спорта", "Мастер спорта международного класса" идругие почетные звания СССР, Российской Федерации и союзныхреспублик, входящих в состав СССР, название которых начинается сослов "Народный", "Заслуженный", предусматривается персональнаяповышающая надбавка в размере 10% к должностному окладу (ставкезаработной платы). Применение персональной повышающей надбавки можетбыть только при условии соответствия почетного звания профилюпедагогической деятельности или преподаваемых дисциплин. Применение персональной повышающей надбавки за почетное званиене образует новый должностной оклад и не учитывается при исчислениистимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых впроцентном отношении к должностному окладу. 1.12. Положением об оплате труда работников организаций,осуществляющих профессиональную деятельность по профессиональнымквалификационным группам должностей работников образования,устанавливаются повышающие коэффициенты: за высокое профессиональное мастерство; за сложность и напряженность труда; за высокую степень самостоятельности и ответственности. Решение об установлении повышающего коэффициента и его размерахпринимается руководителем организации персонально в отношенииконкретного работника, и устанавливается на определенный периодвремени в течение соответствующего календарного года. Размерповышающих коэффициентов в суммовом выражении не может превышать 3.Представленные повышающие коэффициенты применяются к минимальномуокладу. Денежная надбавка, полученная в результате применениякоэффициентов, суммируется с минимальным окладом. Применениеповышающего коэффициента к окладу не образует новый должностнойоклад и не учитывается при исчислении стимулирующих, компенсационныхи иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к должностномуокладу. Решение об установлении повышающих коэффициентов принимаетсяорганизацией с учетом обеспечения указанных выплат финансовымисредствами. Сумма всех произведенных увеличений и минимального оклада подолжности формирует должностной оклад конкретного работника. Повышающий коэффициент за высокое профессиональное мастерствоустанавливается педагогическим работникам, добившимся высокихрезультатов в уровне образовательных достижений обучающихся(олимпиады, конкурсы, итоги государственной аттестации и т.д.), засовершенствование профессионального мастерства (овладение новымсодержанием и технологиями обучения, участие в экспериментальной иинновационной деятельности, результаты профессиональных конкурсов,обобщение и распространение эффективного педагогического опыта ит.д.). Повышающий коэффициент за сложность и напряженность трудапедагогических работников может устанавливаться с учетом следующихобстоятельств: дополнительной нагрузки педагога, обусловленнойбольшой информативностью предмета, наличием большого количестваисточников (например, литература, история, география);необходимостью подготовки лабораторного и демонстрационногооборудования; неблагоприятными условиями для здоровья педагога(например, химия, физика); статусом учебных предметов в отношенииитоговой аттестации обучающихся (обязательности и необязательности);спецификой образовательной программы учреждения и учетом вкладапедагога в ее реализацию. Повышающий коэффициент за высокую степень самостоятельности иответственности устанавливается за разработку и реализацию авторскихпрограмм; программ профильного обучения; за работу в учрежденияхповышенного уровня (общеобразовательные организации со специальныминаименованиями "гимназия", "лицей", "колледж", общеобразовательныеорганизации с углубленным изучением отдельных предметов) и т.д. 2. Порядок формирования должностных окладов работниковорганизаций, осуществляющих профессиональную деятельность подолжностям работников высшего образования и дополнительногопрофессионального образования, должностям работников сферы научныхисследований и разработок. 2.1. Должностной оклад работника формируется на основанииминимального оклада по ПКГ и применения повышающих коэффициентов. 2.2. Профессиональная квалификационная группа должностейработников административно-хозяйственного и учебно-вспомогательногоперсонала. +--------------------------------+------------+------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, || | по | рублей || | должности | |+--------------------------------+------------+------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 5 964 |+--------------------------------+------------+------------+|2 квалификационный уровень | 1,05 | 6 284 |+--------------------------------+------------+------------+|3 квалификационный уровень | 1,13 | 6 710 |+--------------------------------+------------+------------+ 2.3. Профессиональная квалификационная группа должностейпрофессорско-преподавательского состава и руководителей структурныхподразделений. +--------------------------------+------------+------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, || | по | рублей || | должности | |+--------------------------------+------------+------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 7 455 |+--------------------------------+------------+------------+|2 квалификационный уровень | 1,14 | 8 520 |+--------------------------------+------------+------------+|3 квалификационный уровень | 1,29 | 9 585 |+--------------------------------+------------+------------+|4 квалификационный уровень | 1,43 | 10 650 |+--------------------------------+------------+------------+|5 квалификационный уровень | 1,57 | 11 715 |+--------------------------------+------------+------------+|6 квалификационный уровень | 1,71 | 12 780 |+--------------------------------+------------+------------+ 2.4. Профессиональная квалификационная группа должностейнаучно-технических работников 2 уровня. +-----------------------------------------------+------------+| Профессиональная квалификационная группа |Минимальный || | оклад, || | рублей |+-----------------------------------------------+------------+|Должности научно-технических работников 2 | 3 941 ||уровня | |+-----------------------------------------------+------------+ 2.5. Профессиональная квалификационная группа должностейнаучных работников и руководителей структурных подразделений. +--------------------------------+------------+-------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, || | по | рублей || | должности | |+--------------------------------+------------+-------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 6 284 |+--------------------------------+------------+-------------+|2 квалификационный уровень | 1,10 | 6 923 |+--------------------------------+------------+-------------+|3 квалификационный уровень | 1,22 | 7 668 |+--------------------------------+------------+-------------+|4 квалификационный уровень | 1,36 | 8 520 |+--------------------------------+------------+-------------+|5 квалификационный уровень | 1,53 | 9 585 |+--------------------------------+------------+-------------+ 2.6. Положением об оплате труда работников организаций,осуществляющих профессиональную деятельность по должностямработников высшего образования и дополнительного профессиональногообразования, должностям работников сферы научных исследований иразработок, предусматриваются коэффициенты, повышающие минимальныйоклад по ПКГ: квалификация магистр 1,2 ученое звание доцент 1,4 ученое звание профессор 1,6 2.7. Коэффициенты, повышающие минимальный оклад по ПКГ,коэффициенты увеличения заработной платы по Указам ПрезидентаРоссийской Федерации, принятые Правительством Нижегородской областии размер ежемесячной денежной компенсация на обеспечениепедагогических работников книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями, размеры надбавок за ученые степени,формируют должностной оклад (ставку заработной платы) и учитываютсяпри исчислении компенсационных, стимулирующих и иных выплатработникам, устанавливаемых в процентном отношении от оклада.Должностной оклад (ставка заработной платы) формируется в результатесуммы произведения минимального оклада по ПКГ, повышающихкоэффициентов, коэффициентов увеличения заработной платы по УказамПрезидента Российской Федерации, принятых ПравительствомНижегородской области, и размера денежной компенсации на обеспечениепедагогических работников книгоиздательской продукцией ипериодическими изданиями и размера надбавок за ученые степени. 2.8. Научно-педагогическим работникам(профессорско-преподавательский состав, научные работники)государственных образовательных организаций высшего образования игосударственных образовательных организаций дополнительногопрофессионального образования Нижегородской области должностнойоклад (ставка заработной платы) с учетом нагрузки увеличивается наденежную компенсацию в размере 150 рублей на обеспечениекнигоиздательской продукцией и периодическими изданиями по основномуместу работы. 2.9. В должностные оклады по должностям научно-педагогическихработников (профессорско-преподавательский состав, научныеработники) государственных образовательных организаций высшегообразования и государственных образовательных организацийдополнительного профессионального образования Нижегородской областивключаются размеры надбавок за ученые степени и по должностям,которые действовали до вступления в силу Федерального закона от 29декабря 2012 года N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" сучетом требуемых по соответствующим должностям ученых степеней.Должностные оклады с учетом включенных в них размеров надбавок заученую степень должны быть установлены индивидуально для каждогонаучно-педагогического работника, имеющего ученую степень. 2.10. Положением об оплате труда для работников организаций,осуществляющих профессиональную деятельность по должностямработников образовательных организаций высшего образования идополнительного профессионального образования, должностям работниковсферы научных исследований и разработок, предусматриваютсяповышающие коэффициенты, образующие надбавки к должностным окладамработников за выслугу лет: при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,05 при выслуге лет от 5 до 10 лет - до 0,1 при выслуге более 10 лет - до 0,15 Надбавка за выслугу лет по должностям работников высшегообразования и дополнительного профессионального образованияустанавливается в зависимости от стажа педагогической работы. Размери порядок установления надбавки за выслугу лет, а также порядокисчисления стажа для установления данной надбавки определяются всоответствии с приложением 5 "Порядок определения стажапедагогической работы" к настоящему Положению. Работникам,занимающим должности сферы научных исследований и разработок,надбавка за выслугу лет устанавливается исходя из стажа работы ворганизации. Надбавка за выслугу лет рассчитывается исходя изминимального оклада по ПКГ. Применение надбавок к окладу за выслугу лет не образует новыйдолжностной оклад и не учитывается при исчислении стимулирующих,компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентномотношении к должностному окладу. 2.11. Положением об оплате труда для работников организаций,осуществляющих профессиональную деятельность по должностямработников высшего образования и дополнительного профессиональногообразования, должностям работников сферы научных исследований иразработок, предусматриваются персональные повышающие коэффициенты: за высокое профессиональное мастерство; за сложность и напряженность труда; за высокую степень самостоятельности и ответственности. Решение об установлении персонального повышающего коэффициентаи его размерах принимается руководителем организации персонально вотношении конкретного работника, и устанавливается на определенныйпериод времени в течение соответствующего календарного года. Размерповышающих коэффициентов в суммовом выражении не может превышать 3.Повышающие коэффициенты применяются к минимальному окладу. Денежнаянадбавка, полученная в результате применения коэффициентов,суммируется с минимальным окладом по должности. Применениеперсонального коэффициента к окладу не образует новый должностнойоклад и не учитывается при исчислении стимулирующих, компенсационныхи иных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к должностномуокладу. Решение о введении соответствующих норм принимаетсяорганизацией с учетом обеспечения указанных выплат финансовымисредствами. Сумма всех произведенных увеличений и минимального оклада подолжности формирует должностной оклад конкретного работника. 3. Порядок формирования должностных окладов работниковорганизаций, осуществляющих профессиональную деятельность по ПКГдолжностей работников печатных средств массовой информации. 3.1. Должностной оклад работника формируется на основанииминимального оклада по ПКГ и повышающих коэффициентов. 3.2. Профессиональная квалификационная группа "Должностиработников печатных средств массовой информации первого уровня". +----------------------------------------+-------------+| Профессиональная квалификационная |Минимальный || группа | оклад, || | рублей |+----------------------------------------+-------------+|Должности работников печатных средств | 3 408 ||массовой информации первого уровня | |+----------------------------------------+-------------+ 3.3. Профессиональная квалификационная группа "Должностиработников печатных средств массовой информации второго уровня". +--------------------------------+------------+------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, || | по | рублей || | должности | |+--------------------------------+------------+------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 3 728 |+--------------------------------+------------+------------+|2 квалификационный уровень | 1,6 | 3 941 |+--------------------------------+------------+------------+|3 квалификационный уровень | 1,11 | 4 154 |+--------------------------------+------------+------------+ 3.4. Профессиональная квалификационная группа "Должностиработников печатных средств массовой информации третьего уровня". +--------------------------------+------------+------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, || | по | рублей || | должности | |+--------------------------------+------------+------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 4 580 |+--------------------------------+------------+------------+|2 квалификационный уровень | 1,05 | 4 793 |+--------------------------------+------------+------------+|3 квалификационный уровень | 1,09 | 5 006 |+--------------------------------+------------+------------+|4 квалификационный уровень | 1,16 | 5 325 |+--------------------------------+------------+------------+ 3.5. Профессиональная квалификационная группа "Должностиработников печатных средств массовой информации четвертого уровня". +--------------------------------+------------+------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, || | по | рублей || | должности | |+--------------------------------+------------+------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 5 858 |+--------------------------------+------------+------------+|2 квалификационный уровень | 1,05 | 6 124 |+--------------------------------+------------+------------+|3 квалификационный уровень | 1,09 | 6 390 |+--------------------------------+------------+------------+ 3.6. Положением по оплате труда работников профессиональныхквалификационных групп должностей работников печатных средствмассовой информации, работающих в государственных образовательныхорганизациях, предусматриваются повышающие коэффициенты, образующиеденежные надбавки к должностным окладам работников: за выслугу лет: при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,05 при выслуге лет от 5 до 10 - до 0,1 лет при выслуге более 10 лет - до 0,15 Надбавка за выслугу лет устанавливается работникам организациив зависимости от общего стажа работы и рассчитывается исходя изминимального оклада по ПКГ. Применение надбавок за выслугу лет не образует новыйдолжностной оклад и не учитывается при исчислении иныхстимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых впроцентном отношении к должностному окладу. 3.7. Положением по оплате труда для работников профессиональныхквалификационных групп должностей работников образованияпредусматриваются повышающие коэффициенты: за высокое профессиональное мастерство; за сложность и напряженность труда; за высокую степень самостоятельности и ответственности. Решение об установлении повышающего коэффициента и его размерахпринимается руководителем организации персонально в отношенииконкретного работника, и устанавливается на определенный периодвремени в течение соответствующего календарного года. Размерповышающих коэффициентов в суммовом выражении не может превышать 3.Представленные повышающие коэффициенты применяются к минимальномуокладу по ПКГ. Денежная надбавка, полученная в результате примененияперсональных повышающих коэффициентов, суммируется с минимальнымокладом по должности. Сумма всех произведенных увеличений и минимального оклада подолжности формирует должностной оклад конкретного работника. Применение повышающего коэффициента к минимальному окладу необразует новый должностной оклад и не учитывается при исчислениистимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых впроцентном отношении к должностному окладу. Решение об установленииповышающего коэффициента принимается организацией с учетомобеспечения указанных выплат финансовыми средствами. 4. Порядок формирования должностных окладов работниковорганизаций, осуществляющих профессиональную деятельность по ПКГобщеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих. 4.1. Должностной оклад работника формируется на основанииминимального оклада по ПКГ и персональных повышающих коэффициентов. 4.2. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевыедолжности служащих первого уровня". +--------------------------------+------------+-------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, || | по | рублей || | должности | |+--------------------------------+------------+-------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 2 880 |+--------------------------------+------------+-------------+|2 квалификационный уровень | 1,07 | 3 089 |+--------------------------------+------------+-------------+ 4.3. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевыедолжности служащих второго уровня". +--------------------------------+------------+-------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, || | по | рублей || | должности | |+--------------------------------+------------+-------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 3 018 |+--------------------------------+------------+-------------+|2 квалификационный уровень | 1,09 | 3 302 |+--------------------------------+------------+-------------+|3 квалификационный уровень | 1,20 | 3 621 |+--------------------------------+------------+-------------+|4 квалификационный уровень | 1,32 | 3 994 |+--------------------------------+------------+-------------+|5 квалификационный уровень | 1,45 | 4 367 |+--------------------------------+------------+-------------+ 4.4. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевыедолжности служащих третьего уровня". +--------------------------------+------------+------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, || | по | рублей || | должности | |+--------------------------------+------------+------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 3 896 |+--------------------------------+------------+------------+|2 квалификационный уровень | 1,09 | 4 260 |+--------------------------------+------------+------------+|3 квалификационный уровень | 1,20 | 4 686 |+--------------------------------+------------+------------+|4 квалификационный уровень | 1,33 | 5 165 |+--------------------------------+------------+------------+|5 квалификационный уровень | 1,48 | 5 751 |+--------------------------------+------------+------------+ 4.5. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевыедолжности служащих четвертого уровня". +--------------------------------+------------+------------+| Профессиональная |Повышающий |Минимальный || квалификационная группа |коэффициент | оклад, || | по | рублей || | должности | |+--------------------------------+------------+------------+|1 квалификационный уровень | 1,0 | 6 177 |+--------------------------------+------------+------------+|2 квалификационный уровень | 1,10 | 6 816 |+--------------------------------+------------+------------+|3 квалификационный уровень | 1,21 | 7 455 |+--------------------------------+------------+------------+ 4.6. Положением по оплате труда для работников профессиональныхквалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей,специалистов и служащих предусматриваются повышающие коэффициенты,образующие надбавки к должностным окладам работников: за выслугу лет: при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,05 при выслуге лет от 5 до 10 - до 0,1 лет при выслуге лет более 10 лет - до 0,15 Надбавка за выслугу лет устанавливается работникам организациив зависимости от общего стажа работы и рассчитывается исходя изминимального оклада по ПКГ. Надбавка за работу в образовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях, устанавливается работникам организации по должностямработников, относящихся к ПКГ общеотраслевых должностейруководителей, специалистов и служащих в размере 20 процентов отдолжностного оклада данной категории работников. Применение надбавок к должностному окладу за выслугу лет и заработу в образовательных организациях, расположенных в закрытыхадминистративно-территориальных образованиях, не образует новыйдолжностной оклад и не учитывается при исчислении стимулирующих,компенсационных и иных выплат, устанавливаемых в процентномотношении к должностному окладу. 4.7. Положением по оплате труда для работников профессиональныхквалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей,специалистов и служащих предусматриваются повышающие коэффициенты: за высокое профессиональное мастерство; за сложность и напряженность труда; за высокую степень самостоятельности и ответственности. Решение об установлении повышающего коэффициента и его размерахпринимается руководителем организации персонально в отношенииконкретного работника, и устанавливается на определенный периодвремени в течение соответствующего календарного года. Размерповышающих коэффициентов в суммовом выражении не может превышать 3.Представленные повышающие коэффициенты применяются к минимальномуокладу по должности. Денежная надбавка, полученная в результатеприменения персональных повышающих коэффициентов, суммируется сминимальным окладом. Применение повышающего коэффициента не образуетновый должностной оклад и не учитывается при исчислениистимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых впроцентном отношении к должностному окладу. Решение об установленииповышающего коэффициента принимается организацией с учетомобеспечения указанных выплат финансовыми средствами. Сумма всех произведенных увеличений и минимального оклада подолжности формирует должностной оклад конкретного работника. 5. Порядок формирования ставок заработной платы работниковорганизаций, осуществляющих профессиональную деятельность попрофессиям рабочих, не включенных в ПКГ "Общеотраслевые профессиирабочих". 5.1. Ставка заработной платы работника формируется на основанииминимальной ставки заработной платы по ПКГ и повышающихкоэффициентов. 5.2. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевыепрофессии рабочих первого уровня". Размер минимальной ставки заработной платы. Повышающие коэффициенты в зависимости от профессии: +------------------------------+------------+| Квалификационные уровни |Коэффициент |+------------------------------+------------+| 1 квалификационный уровень |+------------------------------+------------+|1 квалификационный разряд | 1,0 |+------------------------------+------------+|2 квалификационный разряд | 1,04 |+------------------------------+------------+|3 квалификационный разряд | 1,09 |+------------------------------+------------+|2 квалификационный уровень | 1,14 |+------------------------------+------------+ 5.3. Профессиональная квалификационная группа "Общеотраслевыепрофессии рабочих второго уровня". Размер минимальной ставки заработной платы. Повышающие коэффициенты в зависимости от профессии: +------------------------------+------------+| Квалификационные уровни |Коэффициент |+------------------------------+------------+|1 квалификационный уровень |+------------------------------+------------+|4 квалификационный разряд | 1,0 |+------------------------------+------------+|5 квалификационный разряд | 1,11 |+------------------------------+------------+|2 квалификационный уровень |+------------------------------+------------+|6 квалификационный разряд | 1,23 |+------------------------------+------------+|7 квалификационный разряд | 1,35 |+------------------------------+------------+|3 квалификационный уровень |+------------------------------+------------+|8 квалификационный разряд | 1,49 |+------------------------------+------------+|4 квалификационный уровень |1,63 - 1,79 |+------------------------------+------------+ 5.3.1. Профессии рабочих, не включенных в профессиональныеквалификационные группы общеотраслевых профессий рабочих. +-----------------+-----------------+--------------------+-------------+|Квалификационные |Квалификационные | Профессии, | Повышающий || уровни | разряды | отнесенные к |коэффициент || | | профессиональной | в || | | квалификационной |зависимости || | | группе | от || | | | занимаемой || | | | профессии |+-----------------+-----------------+--------------------+-------------+| Профессии рабочих, не включенные в ПКГ || "Общеотраслевые профессии рабочих первого уровня" || Размер минимальной ставки заработной платы - 2769 рублей |+-----------------+-----------------+--------------------+-------------+|1 |2 |Кухонный работник | 1,04 |+-----------------+-----------------+--------------------+-------------+| |3 |Рабочий по | 1,09 || | |комплексному | || | |обслуживанию и | || | |ремонту зданий | |+-----------------+-----------------+--------------------+-------------+| Профессии рабочих, не включенные в ПКГ || "Общеотраслевые профессии рабочих второго уровня" || Размер минимальной ставки заработной платы - 3162 рубля |+-----------------+-----------------+--------------------+-------------+|1 |5 |Повар | 1,11 |+-----------------+-----------------+--------------------+-------------+| |5 |Слесарь по ремонту | 1,11 || | |автомобилей | |+-----------------+-----------------+--------------------+-------------+| |5 |Слесарь-сантехник | 1,11 |+-----------------+-----------------+--------------------+-------------+| |5 |Слесарь-электрик по | 1,11 || | |ремонту | || | |электрооборудования | |+-----------------+-----------------+--------------------+-------------+ 5.4. Положением по оплате труда для работников профессиональныхквалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих и профессийрабочих, не включенных в профессиональные квалификационные группыобщеотраслевых профессий рабочих, предусматриваются повышающиекоэффициенты: за высокое профессиональное мастерство; за сложность и напряженность труда; за высокую степень самостоятельности и ответственности. Решение об установлении повышающего коэффициента и его размерахпринимается руководителем организации персонально в отношенииконкретного работника и устанавливается на определенный периодвремени в течение соответствующего календарного года. Размерповышающих коэффициентов в суммовом выражении не может превышать 3.Повышающие коэффициенты применяются к минимальному окладу. Денежнаянадбавка, полученная в результате применения персональногоповышающего коэффициента, суммируется с минимальной ставкойзаработной платы по профессии. Применение повышающего коэффициента кминимальному окладу не образует новый должностной оклад и неучитывается при исчислении стимулирующих, компенсационных и иныхвыплат, устанавливаемых в процентном отношении к ставке заработнойплаты. Решение об установлении повышающих коэффициентов принимаетсяорганизацией с учетом обеспечения указанных выплат финансовымисредствами. 5.5. Положением по оплате труда для работников профессиональныхквалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих и профессийрабочих, не включенных в профессиональные квалификационные группыобщеотраслевых профессий рабочих, предусматриваются повышающиекоэффициенты за выслугу лет: при выслуге лет от 3 до 5 лет - до 0,05 при выслуге лет от 5 до 10 лет - до 0,1 при выслуге лет более 10 лет - до 0,15 Надбавка за выслугу лет устанавливается работнику, взависимости от общего стажа работы и рассчитывается исходя изминимальной ставки заработной платы по ПКГ. Надбавка за работу в образовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях, устанавливается работникам организации по должностямработников, относящихся к ПКГ общеотраслевых профессий рабочих ипрофессий рабочих, не включенных в профессиональные квалификационныегруппы общеотраслевых профессий рабочих в размере 20 процентов отдолжностного оклада данной категории работников. Применение надбавки за выслугу лет и надбавки за работу вобразовательных организациях, расположенных в закрытыхадминистративно-территориальных образованиях, не образует новуюставку заработной платы и не учитывается при исчислениистимулирующих, компенсационных и иных выплат, устанавливаемых впроцентном отношении к ставке заработной платы. Сумма всех произведенных увеличений и минимальной ставкизаработной платы по профессии формирует ставку заработной платыконкретного работника. ПРИЛОЖЕНИЕ 2 к Положению об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области ВЫПЛАТЫ КОМПЕНСАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА 1. Выплаты отдельным категориям работников за работу в особыхусловиях труда производятся в соответствии со следующим перечнем. 1.1. Выплаты отдельным категориям работников за особые условиятруда территориального и бытового характера. +----+--------------------------------------------------+--------------+| N | Перечень оснований | Размер выплат|| п/п| | в процентах || | | от || | | должностного || | | оклада || | | (ставки || | | заработной || | | платы) |+----+--------------------------------------------------+--------------+| 1 | За работу в организациях, расположенных: | |+----+--------------------------------------------------+--------------+| 1.1| - в сельских населенных пунктах (за исключением| 25 || | филиалов, структурных подразделений данных| || | организаций, которые расположены в городских| || | поселениях) (специалистам согласно пункту 1.6| || | настоящего приложения) | |+----+--------------------------------------------------+--------------+| 1.2| - за границами населенных пунктов (для учреждений| 25 || | круглогодичного действия) (специалистам согласно| || | пункту 1.6 настоящего приложения) | |+----+--------------------------------------------------+--------------+| 2 | За работу в организациях, не имеющих бытовых| 10 || | коммуникаций (водопровода, центрального| || | отопления, канализации и другого) | |+----+--------------------------------------------------+--------------+ 1.2. Выплаты отдельным категориям работников за особые условиятруда производственного характера. +----+-------------------------------------------------+--------------+| N | Перечень оснований | Размер выплат|| | | в процентах || | | от || | | минимального || | | оклада по || | | должности |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 1 | За работу в общеобразовательных организациях,| 15 - 20 || | реализующих адаптированные основные| || | общеобразовательные программы для обучающихся,| || | воспитанников с ограниченными возможностями| || | здоровья (в том числе с задержкой психического| || | развития); в общеобразовательных организациях со| || | специальным наименованием "санаторная" | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 2 | За работу в специальных учебно-воспитательных| || | учреждениях для детей и подростков с девиантным| || | поведением: медицинским работникам | 30 || | | || | педагогическим и другим работникам | 15 - 20 |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 3 | За работу в общеобразовательных организациях с| 15 || | наличием интерната, за интернатный цикл обучения| || | на базе училища олимпийского резерва | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 4 | За работу в образовательных организациях,| || | имеющих отделения, классы, группы, в которых| || | реализуются адаптированные основные| || | общеобразовательные программы, для обучающихся| || | (воспитанников) с ограниченными возможностями| || | здоровья или классы для обучающихся| || | (воспитанников), нуждающихся в длительном| || | лечении: | || | | || | руководителю. Если такие классы (группы) созданы| 20 || | в общеобразовательных организациях с наличием| || | интерната: | || | | || | руководителю | 20 || | | || | работникам, непосредственно занятым в таких| 20 || | классах (группах) | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 5 | За работу в организациях для детей-сирот и| 20 || | детей, оставшихся без попечения родителей,| || | осуществляющих обучение, а также за работу в| || | группах для детей-сирот и детей, оставшихся без| || | попечения родителей, в профессиональных| || | образовательных организациях | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 6 | За работу в общеобразовательных организациях с| 15-20 || | наличием интерната, реализующих адаптированные| || | основные общеобразовательные программы, в| || | которых созданы группы (классы) для детей-сирот| || | и детей, оставшихся без попечения родителей | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 7 | За работу в организациях для детей-сирот, детей,| || | оставшихся без попечения родителей, (в группах| || | для детей-сирот и детей, оставшихся без| По двум || | попечения родителей, профессиональных| основаниям || | образовательных организаций), с контингентом| || | обучающихся (воспитанников) с ограниченными| на 20 || | возможностями здоровья, с задержкой психического| и на 15-20 || | развития либо нуждающихся в длительном лечении,| || | а также в специальных учебно-воспитательных| || | организациях для детей и подростков с девиантным| || | поведением, имеющих отклонения в развитии (в том| || | числе с задержкой психического развития) | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 8 | За работу в общеобразовательных организациях,| 50 || | профессиональных образовательных организациях| || | при учреждениях, исполняющих уголовные наказания| || | в виде лишения свободы. | || | | || | За работу в указанных образовательных| 65 || | организациях, занятых обучением лиц, которым| || | решением суда определено содержание в| || | исправительных колониях строгого или особого| || | режима | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 9 | За работу в образовательных организациях,| 20 || | расположенных в закрытых административно-| || | территориальных образованиях, дошкольных| || | образовательных организациях, обслуживающих| || | работников предприятий Федерального агентства по| || | атомной энергии, а также в учреждениях| || | начального профессионального образования,| || | находящихся вне закрытых| || | административно-территориальных образований и| || | осуществляющих подготовку квалифицированных| || | рабочих кадров для предприятий и организаций| || | Федерального агентства по атомной энергии, - по| || | перечню, утвержденному в установленном порядке | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 10 | Учителям и другим педагогическим работникам за| 20 || | индивидуальное обучение на дому на основании| || | медицинского заключения детей, имеющих| || | ограниченные возможности здоровья на период| || | фактической работы с указанными в настоящем| || | пункте категориями детей | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 11 | Учителям и другим педагогическим работникам за| 20 || | индивидуальное и групповое обучение детей,| || | находящихся на длительном лечении в детских| || | больницах (клиниках) и детских отделениях| || | больниц для взрослых. На период фактической| || | работы с указанными в настоящем пункте| || | категориями детей | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 12 | Специалистам психолого-педагогических и медико-| 20 || | педагогических комиссий, логопедических пунктов,| || | организаций по работе с несовершеннолетними,| || | злоупотребляющими психоактивными веществами| || | (наркотиками) | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 13 | За работу в учреждениях социальной защиты| 15 - 20 || | населения: организациях для детей-сирот и детей,| || | оставшихся без попечения родителей (с наличием| || | интерната для детей-инвалидов), а также в| || | отделениях для детей-инвалидов в организациях| || | для взрослых | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 14 | Педагогическим работникам за работу в| 15 - 20 || | организациях здравоохранения: специализированных| || | домах ребенка, детских больницах (отделениях),| || | санаториях и др. | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 15 | Старшим мастерам и мастерам производственного| 15 || | обучения профессиональных образовательных| || | организаций, организованных для обучения| || | профессиям художественных ремесел, а также| || | учреждений, осуществляющих подготовку рабочих и| || | специалистов для предприятий и организаций| || | сланцевой промышленности, черной и цветной| || | металлургии и для горно-капитальных работ | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 16 | Учителям и преподавателям национального языка и| 15 || | литературы общеобразовательных организаций,| || | профессиональных образовательных организаций| || | (классов, групп и учебно-консультационных| || | пунктов) с русским языком обучения | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 17 | За специализацию - тренерам-преподавателям,| 15 || | инструкторам-методистам организаций| || | дополнительного образования (организаций со| || | специальными наименованиями "специализированная| || | детско-юношеская спортивная школа", "детско-| || | юношеская спортивная школа" и других организаций| || | дополнительного образования спортивной| || | направленности) | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 18 | За работу воспитателям в общеобразовательных| 30 || | организациях с наличием интерната, где по| || | условиям труда рабочий день разделен на части с| || | перерывом более двух часов подряд (за дни, в| || | которые произведен разрыв рабочего времени на| || | части) | |+----+-------------------------------------------------+--------------+| 19 | Руководителям, заместителям руководителей по| 15 || | учебной, учебно-производственной,| || | воспитательной, учебно-воспитательной,| || | методической работе, заведующими отделениями| || | педагогических колледжей, непосредственно| || | связанным с учебным процессом, педагогическим| || | работникам, реализующим программы повышенного| || | уровня (работающим по специальным программам и| || | специальным учебным планам), библиотекарям,| || | методистам, концертмейстерам общеобразовательных| || | организаций со специальным наименованием| || | "гимназия", "лицей", "колледж" в соответствующем| || | числе и падеже | |+----+-------------------------------------------------+--------------+ 1.3. Перечень работников и конкретные размеры выплаткомпенсационного характера к должностным окладам работников (вслучаях, предусматривающих диапазон от минимального до максимальногоразмеров выплат) определяются руководителем организации посогласованию с представительным органом работников учреждения взависимости от степени и продолжительности их занятости в условиях,отклоняющихся от нормальных, и других факторов. Перечень должностей,по которым с учетом конкретных условий работы в данных организации,подразделении, устанавливаются выплаты компенсационного характера,определяется положением об оплате труда в организации. 1.4. В случаях, когда работникам предусмотрены выплатыкомпенсационного характера по 2 и более основаниям, денежноевыражение выплат определяется как доля суммового выражениякомпенсационных выплат в процентах от минимального оклада работникапо должности без учета повышения по другим основаниям. 1.5. Статус специализации (п.17 таблицы) устанавливаетсярешением учредителя по согласованию с территориальными органамиуправления физической культурой и спортом при условиинепосредственной подготовки в организациях спортивной направленностиквалифицированных спортсменов по олимпийским видам спорта -кандидатов и резерва для сборных команд России, а также командмастеров по игровым видам спорта, спортсменов, имеющих звание"Мастер спорта России", участников чемпионатов Европы, мира,спортсменов, занявших 1-6 места на первенствах России. 1.6. Установление выплат компенсационного характера ворганизациях, осуществляющих образовательную деятельность,расположенных в сельских населенных пунктах (за исключениемфилиалов, структурных подразделений данных организаций, которыерасположены в городских поселениях), а также за границами населенныхпунктов (для учреждений круглогодичного действия), осуществляетсяследующим работникам организаций: 1.6.1. Руководящие работники: - директора, начальники, заведующие организациями; - начальники учебно-методических, плановых и других основныхотделов, управляющие (бригадиры на правах управляющих) учебныххозяйств, заведующие (отделами, лабораториями, учебной частью); - заместители директоров, начальников, заведующихорганизациями, управляющих учебными хозяйствами, помощники директорапо режиму; - главные бухгалтеры, их заместители; - руководители групп. 1.6.2. Главные специалисты. 1.6.3. Ведущие специалисты. 1.6.4. Специалисты: - библиотекари, медицинские работники (врач, медицинскаясестра), педагогические работники, концертмейстеры, аккомпаниаторы; - организаторы внеклассной и внешкольной воспитательной работыс детьми; - инженерно-педагогические работники (старшие мастера, мастерапроизводственного обучения); - преподаватели-организаторы ОБЖ, руководители допризывнойвоенной подготовки молодежи; - руководители физического воспитания, тренеры-преподаватели; - инспекторы, методисты; - психологи, социологи, социальные педагоги,педагоги-психологи, переводчики; - старшие лаборанты; - бухгалтеры, экономисты, художники; - инженеры, механики, техники, мастера, агрономы, зоотехники идругие специалисты, предусмотренные квалификационным справочником; - лаборанты, имеющие высшее образование и среднеепрофессиональное образование, инструкторы по труду, непосредственноучаствующие в образовательном (воспитательном) процессе. 1.7. Выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных. +----+-----------------------------------------------+----------------------+| N | Наименование доплат | Рекомендуемый размер || п/п| | выплат (в процентах || | | от должностного || | | оклада) |+----+-----------------------------------------------+----------------------+| 1. | За работу в ночное время, за каждый час работы| не ниже 35 || | в ночное время (в период с 22 часов до 6| || | часов) | |+----+-----------------------------------------------+----------------------+| 2. | За работу с вредными и (или) опасными| от 4 до 12 (по|| | условиями труда в соответствии с Перечнем| результатам || | работ с неблагоприятными условиями труда, на| специальной оценки|| | которых устанавливаются доплаты рабочим,| условий труда за|| | специалистам и служащим с тяжелыми и вредными,| время фактической|| | особо тяжелыми и особо вредными условиями| занятости в таких|| | труда (приказ Государственного комитета СССР| условиях) || | по народному образованию образования СССР от| || | 20.08.1990 N 579) | |+----+-----------------------------------------------+----------------------+| 3. | За ненормированный рабочий день водителям| 25 || | автомобилей | |+----+-----------------------------------------------+----------------------+| 4. | За работу водителям автомобилей требующего| || | повышенного уровня профессиональной| || | квалификации | 25 || | I класса | 10 || | II класса | |+----+-----------------------------------------------+----------------------+| 5. | За привлечение работника к работе в| не менее чем в|| | установленный ему графиком выходной или| двойном размере || | нерабочий праздничный день: | || | | || | работникам, труд которых оплачивается по| не менее двойной|| | часовым или дневным ставкам | часовой или дневной|| | | ставки; || | | || | работникам, получающим месячный оклад | не менее одинарной|| | | часовой или дневной|| | | ставки сверх оклада,|| | | если работа в|| | | выходной и нерабочий|| | | праздничный день|| | | производилась в|| | | пределах месячной|| | По желанию работника, работавшего в выходной и| нормы рабочего|| | нерабочий праздничные дни, ему может быть| времени, и в размере|| | предоставлен другой день отдыха. (В этом| не менее двойной|| | случае работа в нерабочий праздничный день| часовой или дневной|| | оплачивается в одинарном размере, а день| ставки сверх оклада,|| | отдыха оплате не подлежит). | если работа|| | | производилась сверх|| | | месячной нормы |+----+-----------------------------------------------+----------------------+| 6. | За переработку рабочего времени воспитателей,| сверхурочная работа || | помощников воспитателей, младших воспитателей| оплачивается за|| | вследствие неявки сменяющего работника или| первые 2 часа работы|| | родителей, а также работу в организациях,| не менее чем в|| | осуществляющих лечение, оздоровление и (или)| полуторном размере,|| | отдых, осуществляемую по инициативе| за последующие часы -|| | работодателя за пределами рабочего времени,| не менее чем в|| | установленного графиками работ, является| двойном размере || | сверхурочной работой | |+----+-----------------------------------------------+----------------------+ 1.8. Перечень работников и конкретные размеры выплаткомпенсационного характера к должностным окладам работниковопределяются руководителем организации по согласованию спредставительным органом работников организации в зависимости отстепени и продолжительности их занятости в условиях, отклоняющихсяот нормальных. 1.9. Доплата за совмещение профессий (должностей)устанавливается работнику при совмещении им профессий (должностей) ивыполнении в полном объеме обязанностей по основной должности.Размер доплаты и срок, на который она устанавливается, определяютсяпо соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или)объема дополнительной работы. 1.10. Доплата за расширение зон обслуживания устанавливаетсяработнику при расширении зон обслуживания. Размер доплаты и срок, накоторый она устанавливается, определяются по соглашению сторонтрудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительнойработы. 1.11. Доплата за увеличение объема работы или исполнениеобязанностей временно отсутствующего работника без освобождения отработы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику вслучае увеличения установленного ему объема работы или возложения нанего обязанностей временно отсутствующего работника без освобожденияот работы, определенной трудовым договором. Размер доплаты и срок,на который она устанавливается, определяются по соглашению сторонтрудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительнойработы. 1.12. Процентная надбавка к должностному окладу работников,допущенных к государственной тайне на постоянной основе, взависимости от степени секретности сведений, к которым они имеютдоступ, устанавливается в размере и порядке, определенномзаконодательством Российской Федерации. ПРИЛОЖЕНИЕ 3 к Положению об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области ПРИМЕРНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ О РАСПРЕДЕЛЕНИИ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ТЕРРИТОРИИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, А ТАКЖЕ ИНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, УЧРЕДИТЕЛЕМ КОТОРЫХ ЯВЛЯЕТСЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ (далее - Положение) 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Настоящее Положение о распределении стимулирующей частифонда оплаты труда государственных организаций, осуществляющейобразовательную деятельность на территории Нижегородской области, атакже иных государственных организаций Нижегородской области,учредителем которых является министерство образования Нижегородскойобласти (далее - организации), разработано в целях повышениякачества и результата трудовой деятельности педагогических ируководящих работников организации. 1.2. Положение устанавливает общий порядок и критерииформирования доплат и надбавок стимулирующего характера работникаморганизации (далее - выплаты стимулирующего характера). НастоящееПоложение является примерным и служит основой для разработкиположения о стимулировании труда в организации. 1.3. Положение о стимулировании труда работников организациипринимается в соответствии с процедурой принятия локальныхнормативных актов, предусмотренной уставом организации, с учетоммнения представительного органа работников и органа самоуправленияорганизации. 1.4. Стимулирующая часть фонда оплаты труда работниковорганизации составляет не менее 30 процентов от фонда оплаты трудаработников организации. Стимулирующая часть фонда оплаты трудаформируется в пределах бюджетных ассигнований на оплату трудаработников организации, а также средств от приносящей доходдеятельности, направленных организацией на вышеуказанные цели. 1.5. Администрация организации вправе направить на увеличениестимулирующей части фонда оплаты труда денежные средства экономии пофонду оплаты за месяцы, предыдущие периоду установлениястимулирующих надбавок, средства, высвободившиеся в результатеоптимизации образовательной программы и штата организации. 2. ПОРЯДОК РАСПРЕДЕЛЕНИЯ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ОРГАНИЗАЦИИ 2.1. Выплаты стимулирующего характера включают в себя: - выплаты за интенсивность и высокие результаты работы; - выплаты за качество выполняемых работ; - выплаты за стаж непрерывной работы, выслугу лет (в виденадбавок, определенных приложением 1 к Положению); - премиальные выплаты по итогам конкретной работы; - выплаты за работу в образовательных организациях,расположенных в закрытых административно-территориальныхобразованиях. 2.1.1. Выплаты стимулирующего за интенсивность и высокиерезультаты работы предполагают поощрение работника за успешное идобросовестное исполнение работником своих должностных обязанностей;за инициативу, творчество и применение в работе современных форм,методов и содержания организации труда; за качественную подготовку ипроведение мероприятий, связанных с уставной деятельностьюорганизации. Примерный перечень критериев оценки результативности икачества работы организаций изложен в разделе 3 настоящегоприложения. 2.1.2. Выплаты стимулирующего характера за качество выполняемыхработ предполагают поощрение работника за участие в течениерассматриваемого периода в выполнении важных работ, мероприятий(подготовка к российским, окружным, областным мероприятиям;разработка образовательных проектов, программ); за особый режимработы (реализация программ профилактического и оздоровительногохарактера с детьми, требующими повышенного внимания, и т.д.); заорганизацию и проведение мероприятий, направленных на повышениеавторитета и имиджа организации среди населения. 2.1.3. Выплаты стимулирующего характера за выполнениеконкретной работы предполагают поощрение работника за качественнуюподготовку и проведение конкретного общешкольного мероприятия; закачественную подготовку и своевременную сдачу отчетности; завыполнение работ, связанных с обеспечением безаварийного,бесперебойного функционирования инженерных и эксплуатационных системжизнеобеспечения организации. 2.2. Распределение средств стимулирующей части фонда оплатытруда работников организации по видам и формам материальногостимулирования работников производится администрацией организации всоответствии с положением об оплате труда, утвержденным в даннойорганизации. 2.3. Выплаты стимулирующего характера к должностному окладуработника организации устанавливаются приказом руководителяорганизации на период, предусмотренный положением об оплате труда вданной организации. Размеры выплат стимулирующего характераработников максимальными размерами не ограничиваются и определяютсяв зависимости от достижения показателей эффективности, установленныхлокальными нормативными актами организаций, осуществляющихобразовательную деятельность. 2.4. Использование для определения размера выплатстимулирующего характера условий и показателей деятельностиработников организации за качество труда, не связанных срезультативностью деятельности, не допускается. 2.5. Выплаты стимулирующего характера (надбавки, доплаты) могутустанавливаться в процентном отношении к должностному окладуработника или в денежном выражении. 2.6. Стимулирование труда руководителей организации,заместителей руководителей, главных бухгалтеров производится толькопо основной должности. 3. УСЛОВИЯ И ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ВЫПЛАТ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА РАБОТНИКАМ РУКОВОДЯЩЕГО, ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО СОСТАВА ОРГАНИЗАЦИЙ ЗА КАЧЕСТВО И ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ 3.1. Критерии материального стимулирования руководителейорганизаций, осуществляющих образовательную деятельность (далее -ОО). Обязательным условием выплаты стимулирующей надбавки заинтенсивность и высокие результаты работы руководителюобразовательной организации является наличие лицензии на ведениеобразовательной деятельности по образовательным программам,реализуемым организацией и достижение целевых показателейэффективности работы руководителя, установленных работодателем; атакже достижение установленных организации ежегодных значенийпоказателей соотношения средней заработной платы для отдельныхкатегорий работников организации со средней заработной платой вНижегородской области. +----+-----------------------------------------------+-----------+-------+| N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы || п\п| | | |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 1 | Сохранение контингента обучающихся | Да | | 2 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 2 | Повышение квалификации | Да | | 1 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 3 | Модернизация образовательного процесса и | Да | | 2 || | процесса управления | | | |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 4 | Информатизация управленческой деятельности | Да | | 1,5 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 5 | Наличие сайта ОО | Да | | 1 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 6 | Наличие Положения о стимулировании труда | Да | | 0,5 || | работников ОО | | | |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 7 | Положительная динамика успеваемости учащихся | Да | | 2 || | по результатам итоговой и промежуточной | | | || | аттестации | | | |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 8 | Применение в образовательном процессе | Да | | 2 || | здоровьесберегающих технологий | | | |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 9 | Комплектование классов третьей ступени в | Да | | 2 || | соответствии с численность контингента | | | || | определенного лицензией | | | |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 10 | Занятость учащихся во внеурочное время. | Да | | 2 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 11 | Методическая работа коллектива ОО | Да | | 1 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 12 | Правонарушения обучающихся | | Нет | 2 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 13 | Исполнение бюджета | Да | | 1 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 14 | Педагогические кадры | Да | | 1 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 15 | Организация питания | Да | | 2 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 16 | Особые условия труда | Да | | 2 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 17 | Особый статус ОО | Да | | 1-2 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 18 | Наличие призеров и победителей олимпиад, | | | || | научных | | | || | обществ учащихся (далее - НОУ), соревнований и| | | || | конкурсов | | | || | | | | || | - на уровне района города и на уровне | Да | | 0,5 || | городского поселения | | | || | | | | || | - на городском уровне или уровне района | Да | | 1 || | области | | | || | | | | || | - на областном уровне | Да | | 1,5 || | | | | || | - на федеральном уровне | Да | | 2 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 19 | Действующие органы самоуправления. | Да | | 1 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 20 | Наличие реализуемой эффективной программы | Да | | 2 || | развития ОО | | | |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 21 | Участие в экспериментальной работе | Да | | 1 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 22 | Наличие системы мониторинга в ОО | Да | | 2 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 23 | Наличие системы работы с документами. | Да | | 1 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 24 | Сетевое взаимодействие с другими ОО | Да | | 1 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 25 | Привлечение внебюджетных средств | Да | | 1 |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+| 26 | Кадровое обеспечение учебно-воспитательного| Да | | 2 || | процесса | | | |+----+-----------------------------------------------+-----+-----+-------+ Примечания: К п.1. Сохранение контингента обучающихся - перевода вобщеобразовательную организацию, реализующую общеобразовательныепрограммы в очно-заочной форме до 15 лет, смены ОО при сохранениипрежнего места жительства. К п.2. Повышение квалификации - прохождение курсовойподготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах,педагогических чтениях, публикации в профессиональной прессе,обучение в аспирантуре, соискательство, получение ученой степени втечение рассматриваемого периода. К п.3. Модернизация образовательного процесса и процессауправления - использование современного содержания образования иобразовательных технологий, соответствие образовательных программорганизации требованиям БУП, обеспечение профильного обучения (вт.ч. индивидуальных образовательных программ обучающихся), программкомпенсирующего обучения, внедрение научных методов управления. К п.4. Информатизация управленческой деятельности - применениеинформационных технологий и компьютерной техники в управлении.Использование информационных технологий и программных продуктов ворганизации административно-управленческой деятельности. К п.5. Наличие сайта ОО - периодически обновляемая информацияна сайте должна отражать актуальную деятельность организации. К п.6. Положение о стимулировании труда сотрудников ООпредполагает наличие материальных и нематериальных стимуловповышения качества труда и их регулярное применение в управленческойдеятельности. К п.7. Положительная динамика успеваемости обучающихся порезультатам итоговой и промежуточной аттестации - положительнаядинамика результатов итоговой и промежуточной аттестации обучающихсякаждой ступени обучения (4, 9 и 11 классы), в том числе в форме ЕГЭна 3-й ступени и других независимых внешних формах оценки качестваобучения на 1-й и 2-й ступени. Сравнение проводится с результатамипредыдущего периода по ОО и с результатами изменений помуниципальному району (городскому округу). К п.8. Применение в образовательном процессездоровьесберегающих технологий - данный показатель учитывается приналичии исследований, подтверждающих факт сохранения и улучшенияпоказателей здоровья обучающихся. К п.9. Комплектование классов третьей ступени в соответствии сусловиями лицензии и предельными возможностями контингентавыпускников общеобразовательной организации. К п.10. Занятость учащихся во внеурочное время - динамикаразвития услуг дополнительного образования и внеурочных мероприятий,охват ими учащихся общеобразовательной организации не ниже среднегопоказателя по району. Организация занятости обучающихся вканикулярное время - не ниже среднего показателя по муниципальномурайону/городскому округу. К п.11. Методическая работа коллектива ОО - проведениесеминаров, конференций, педагогических чтений, участие в отраслевыхконкурсах ("Школа года") - не ниже районного/городского уровня. К п.12. Правонарушения обучающихся при наличии вступившего всилу постановления об административном взыскании или решения суда оприменении мер уголовной ответственности. К п.13. Исполнение бюджета - отсутствие нарушений Бюджетного иНалогового кодексов Российской Федерации и своевременное исполнениесметы расходов. К п. 14. Наличие специального профессионального(педагогического) образования не менее чем у 90% педагогическогоперсонала. К п.15. Организация питания обучающихся - охват горячимпитанием выше среднего показателя по муниципальномурайону/городскому округу. К п.16. Особые условия труда - работа в двух и более зданиях,руководство комплексной организацией (комплексной организацией(например, общеобразовательная организация с наличием в наименованиислов "начальная школа - детский сад"; общеобразовательнаяорганизация объединяет в себе образовательную организацию соспециальным наименованием "музыкальная школа"; организациядополнительного образования и т.д.), ОО находится в стадиикапитального ремонта или реконструкции. Наличие "школьного" автобусаи осуществление подвоза обучающихся, организованного в соответствиис требованиями нормативных правовых актов. К п.17. Особый статус ОО - общеобразовательная организация соспециальным наименованием "лицей" (2 балла), общеобразовательнаяорганизация со специальным наименованием "гимназия" (2 балла),общеобразовательная организация с углубленным изучением отдельныхпредметов (1 балл). К п.18. Наличие призеров и победителей олимпиад, НОУ,соревнований и конкурсов без учета количества призеров. К п.19. Действующий орган самоуправления - закрепление в уставеОО, наличие локальных нормативных актов ОО, плана работы, протоколовзаседаний, результативность органа. К п.20. Реализуемая программа развития ОО - наличиеположительных промежуточных результатов выполнения программы,сопоставимость и сравнимость результатов. К п.21. Организация, осуществляющая образовательнуюдеятельность, является экспериментальной площадкой областного (1,5балла) или федерального уровня (2 балла). Статус экспериментальнойплощадки подтверждается наличием приказов Министерства образования инауки Российской Федерации, министерства образования Нижегородскойобласти, РАО, АПК и ППРО, государственного образовательногоучреждения дополнительного профессионального образования"Нижегородский институт развития образования". К п.22. Наличие системы мониторинга в ОО - использованиерезультатов мониторинга в процессе принятия управленческих решений иналичие устойчивой обратной связи о результатах образовательногопроцесса. К п. 23. Наличие системы работы с документами - своевременноеведение обязательной текущей документации в рамках должностнойинструкции, отсутствие замечаний по работе с документацией состороны представителей органов, осуществляющих управление в сфереобразования, контролирующих органов. К п.24. Эффективное сотрудничество с профессиональнымиобразовательными организациями. Сетевое взаимодействие с другими ОО- совместное использование ресурсов ОО (интеллектуальных,материальных, кадровых, финансовых), оформленное юридически(договор, соглашение, муниципальный правовой акт и т.п.). К п.26. Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса -отсутствие вакансий педагогического персонала. Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. +----+------------------------------------------+-----------+-------+| N | Критерии, понижающие уровень | Измерители| баллы || п\п| стимулирования | | |+----+------------------------------------------+------+----+-------+| 1 | Травматизм обучающихся во время | Да | | -2 || | образовательного процесса и сотрудников | | | || | на рабочем месте | | | |+----+------------------------------------------+------+----+-------+| 2 | Предписания Роспотребнадзора, не | Да | | -2 || | выполненные своевременно, за исключением | | | || | финансовоемких мероприятий, | | | || | финансирование которых не предусмотрено в| | | || | смете организации | | | |+----+------------------------------------------+------+----+-------+| 3 | Предписания Госпожнадзора, не выполненные| Да | | -2 || | своевременно за исключением | | | || | финансовоемких мероприятий, | | | || | финансирование которых не предусмотрено в| | | || | смете организации | | | |+----+------------------------------------------+------+----+-------+| 4 | Обоснованные жалобы участников | Да | | -2 || | образовательного процесса, нашедшие | | | || | отражение в административных актах | | | |+----+------------------------------------------+------+----+-------+ 3.2. Критерии материального стимулирования заместителядиректора образовательной организации +----+------------------------------------------+-----------+------+| N | Критерии материального стимулирования | Измерители| баллы|| п\п| | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 1 | Сохранение контингента обучающихся | Да | | 2 |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 2 | Повышение квалификации | Да | | 1 |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 3 | Наличие второгодников (переведенных | | Нет | 2 || | условно) в курируемых классах | | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 4 | Система работы с документами курируемых | Да | | 1 || | педагогов | | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 5 | Система работы с документами заместителя | Да | | 1 || | директора | | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 6 | Применение в образовательном процессе | Да | | 2 || | здоровьесберегающих технологий в | | | || | курируемых классах | | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 7 | Положительная динамика успеваемости | Да | | 2 || | обучающихся по результатам итоговой и | | | || | промежуточной аттестации | | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 8 | Призеры и победители олимпиад и в | | | || | конференциях НОУ у курируемых педагогов | | | || | | | | || | - на уровне района города | Да | | 0,5 || | | | | || | - на городском уровне или уровне района | Да | | 1 || | области | | | || | | | | || | - на областном уровне | Да | | 1,5 || | | | | || | - на федеральном уровне | Да | | 2 |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 9 | Методическая работа курируемых педагогов.| Да | | 2 |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 10 | Наличие системы мониторинга (по | Да | | 2 || | курируемым вопросам) | | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 11 | Организация повышения квалификации | Да | | 2 || | курируемых педагогов | | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 12 | Работа с общественными организациями, | Да | | 2 || | органом государственно-общественного | | | || | управления по курируемым вопросам | | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 13 | Наличие и выполнение плана посещений | Да | | 2 || | уроков (мероприятий) курируемых педагогов| | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 14 | Информатизация управленческой | Да | | 1 || | деятельности | | | |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+| 15 | Участие в экспериментальной работе | Да | | 1 |+----+------------------------------------------+-----+-----+------+ Примечания: К п.1. Сохранение контингента обучающихся - отсутствие отсева,перевода в общеобразовательную организацию, осуществляющуюобщеобразовательные программы в очно-заочной форме до 15 лет, сменыОО при сохранении прежнего места жительства. К п.2. Повышение квалификации заместителя директора -прохождение курсовой подготовки, обмен опытом, участие вконференциях, семинарах, педагогических чтениях, публикации впрофессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство,получение ученой степени в течение рассматриваемого периода. К п.4. Система работы с документами курируемых педагогов -своевременное ведение обязательной текущей документации курируемымипедагогами в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний укурируемых педагогов со стороны администраторов ОО, представителейконтролирующих органов. К п.5. Система работы с документами заместителя директора -своевременное ведение обязательной текущей документации заместителемдиректора в рамках должностной инструкции, отсутствие замечаний узаместителя директора со стороны администраторов ОО, представителейконтролирующих органов. К п.6. Применение в образовательном процессездоровьесберегающих технологий в курируемых классах - данныйпоказатель учитывается при наличии исследований, подтверждающих фактсохранения и улучшения показателей здоровья обучающихся курируемыхклассов. К п.7. Положительная динамика успеваемости обучающихся порезультатам итоговой и промежуточной аттестации - положительнаядинамика результатов итоговой и промежуточной аттестации обучающихсякурируемой ступени обучения (4, 9 и 11 классы), в том числе в формеЕГЭ на 3-й ступени и других независимых внешних формах оценкикачества обучения на 1-й и 2-й ступени (итоги подводятся раз в год). К п.8. Призеры и победители олимпиад и в конференциях НОУ укурируемых педагогов без учета количества этих призеров. К п.9. Методическая работа курируемых педагогов - проведениесеминаров, конференций, педагогических чтений, участие самогозаместителя и курируемых им педагогов в профессиональных конкурсахне ниже районного уровня, обобщение педагогического опыта курируемыхпедагогов на муниципальном, областном уровнях. К п.10. Наличие системы мониторинга результатов по курируемымвопросам, использование результатов мониторинга в процессе принятияуправленческих решений, наличие устойчивой обратной связи орезультатах образовательного процесса. К п.11. Организация повышения квалификации курируемых педагогов- прохождение курируемыми педагогами курсовой подготовки (всоответствии с нормативными требованиями), обмен опытом, участие вконференциях, семинарах, педагогических чтениях не реже одного разав два года, публикации в профессиональной прессе, обучение васпирантуре, соискательство, получение ученой степени. К п.12. Взаимодействие с общественными организациями, органомсамоуправления ОО и другими организациями в рамках должностнойинструкции, отраженное в локальных нормативных актах организации,планах работы, протоколах заседаний, совместных мероприятиях. Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.+---+-------------------------------------------+-----------+-------+| N | Критерии, понижающие уровень | Измерители| Баллы || | стимулирования | | |+---+-------------------------------------------+-----+-----+-------+| 1 | Травматизм обучающихся во время | Да | | -2 || | образовательного процесса и сотрудников на| | | || | рабочем месте в рамках ответственности (в | | | || | рамках должностной инструкции) | | | |+---+-------------------------------------------+-----+-----+-------+| 2 | Предписания Роспотребнадзора (в рамках | Да | | -2 || | должностной инструкции), не выполненные | | | || | своевременно | | | |+---+-------------------------------------------+-----+-----+-------+| 3 | Предписания Госпожнадзора (в рамках | Да | | -2 || | должностной инструкции), не выполненные | | | || | своевременно | | | |+---+-------------------------------------------+-----+-----+-------+| 4 | Обоснованные жалобы участников | Да | | -2 || | образовательного процесса, нашедшие | | | || | отражение в административных актах, в том | | | || | числе по деятельности курируемых педагогов| | | |+---+-------------------------------------------+-----+-----+-------+ 3.3. Критерии стимулирования учителя (преподавателя). +---+-------------------------------------------+-----------+-------+| N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы |+---+-------------------------------------------+-----+----++-------+| 1 | Положительная динамика уровня успеваемости| Да | | 2 || | (достижений) обучающихся по итогам | | | || | полугодия, переводных экзаменов | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 2 | Объективность оценки учителем качества | Да | | 2 || | знаний обучающихся | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 3 | Применение в образовательном процессе | Да | | 2 || | здоровьесберегающих технологий | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 4 | Наличие методической работы учителя | Да | | 1 |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 5 | Отсутствие замечаний по работе с | | Нет| 0,5 || | документами, согласно должностной | | | || | инструкции | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 6 | Наличие призеров и победителей олимпиад, | | | || | НОУ, соревнований и конкурсов: | | | || | | | | || | - на уровне района города, города | Да | | 0,5 || | районного подчинения; | | | || | | | | || | - на городском уровне или уровне района | Да | | 1 || | области; | | | || | | | | || | - на областном уровне; | Да | | 1,5 || | | | | || | - на федеральном уровне | Да | | 2 |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 7 | Наличие аналитической работы учителя | Да | | 1 |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 8 | Применение информационных технологий в | Да | | 1 || | учебно- воспитательном процессе | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 9 | Участие в инновационной и | Да | | 1,5 || | экспериментальной работе | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 10| Наличие работы с родителями | Да | | 1 |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 11| Эстетическое оформление предметной среды | Да | | 2 || | закрепленных учебных помещений с учетом | | | || | санитарных норм | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 12| Повышение квалификации в течение | Да | | 1 || | рассматриваемого периода | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 13| Внеклассная работа с обучающимися по | Да | | 1 || | предмету | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ Примечания: К п.1. Положительная динамика уровня успеваемости в классе поитогам каждого полугодия - сохранение и улучшение качества знанийобучающихся. Рассматривается обобщенный результат по общемуколичеству учащихся, с которыми работает учитель. К п.2. Объективность оценки учителя качества знаний обучающихся- соответствие оценки учителя (показателя развития) и внешней оценкисо стороны внешнего эксперта (тест, срез, контрольная работа,экзамен). К п.3. Применение в образовательном процессездоровьесберегающих технологий. Данный показатель учитывает, в томчисле, систематическое проведение здоровьесберегающих мероприятий вурочной и внеурочной деятельности К п.4. Наличие методической работы учителя - участие впедагогических чтениях, конференциях, семинарах, профессиональныхконкурсах ("Учитель года") не ниже районного уровня в течениерассматриваемого периода. Участие в работе районного методическогообъединения, руководство методическим объединением учителей науровне образовательной организации. Наличие систематизированногоучебно-методического обеспечения образовательного процесса попреподаваемому предмету, опубликованных методических материалов,обобщенного педагогического опыта (на муниципальном и региональномуровне). К п.5. Отсутствие замечаний по работе с документами согласнодолжностной инструкции - своевременное ведение обязательной текущейдокументации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечанийсо стороны руководящих работников ОО, контролирующих органов поработе с документацией. К п.7. Наличие аналитической работы учителя - наличие исистематическое использование исследований уровня усвоения знаний,умений и навыков, развития способностей, дифференцированный подход корганизации учебной деятельности. К п.8. Применение информационных технологий вучебно-воспитательном процессе - уверенное владение персональнымкомпьютером и его систематическое использование в образовательномпроцессе. К п.9. Участие в инновационной и экспериментальной работе -наличие авторских программ, методик, технологий, участие в работеопытно-экспериментальных площадок. К п.10. Наличие работы с родителями - эффективноесотрудничество с родителями в образовательном процессе, включаяиндивидуальную работу. К п.12. Прохождение курсовой подготовки, обучение васпирантуре, соискательство и защита ученого звания. К п.13. Проведение внеклассных мероприятий по предмету -включает проведение школьных предметных олимпиад, конкурсовтворческих работ, научных чтений и др. Показатели, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. +---+-------------------------------------------+-----------+--------+| N | Критерии понижающие уровень стимулирования| измерители| Баллы |+---+-------------------------------------------+------+----+--------+| 1 | Травматизм обучающихся во время | Да | | -2 || | образовательного процесса | | | |+---+-------------------------------------------+------+----+--------+| 2 | Обоснованные жалобы о нарушении прав | Да | | -2 || | обучающихся, нашедшие отражение в | | | || | административных актах | | | |+---+-------------------------------------------+------+----+--------+| 3 | Наличие систематических пропусков | Да | | -2 || | обучающимися уроков без уважительной | | | || | причины | | | |+---+-------------------------------------------+------+----+--------+| 4 | Невыполнение учебной программы | Да | | -2 |+---+-------------------------------------------+------+----+--------+| 5 | Нарушение норм техники безопасности | Да | | -2 |+---+-------------------------------------------+------+----+--------+ 3.4. Критерии материального стимулирования классногоруководителя.+---+-------------------------------------------+-----------+-------+| N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы |+---+-------------------------------------------+-----+----++-------+| 1 | Сохранение контингента обучающихся | Да | | 1 || | (воспитанников) | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 2 | Повышение квалификации | Да | | 0,5 |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 3 | Посещаемость обучающимися | Да | | 0,5 || | учебно-воспитательных мероприятий в ОО | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 4 | Правонарушения обучающихся класса | | Нет| 0,5 |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 5 | Наличие неуспевающих в классе по итогам | | Нет| 0,5 || | каждого полугодия | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 6 | Сотрудничество с организациями | Да | | 0,5 || | дополнительного образования, организациями| | | || | культуры, спорта, здравоохранения и | | | || | другими организациями | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 7 | Отсутствие замечаний по работе с | | Нет| 0,5 || | документами согласно должностной | | | || | инструкции | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 8 | Наличие реализуемой эффективной программы | Да | | 0,5 || | воспитательной работы классного | | | || | руководителя | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 9 | Наличие диагностической работы | Да | | 0,5 |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 10| Применение в образовательном процессе | Да | | 1 || | здоровьесберегающих технологий | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 11| Охват горячим питанием обучающихся класса | Да | | 1 |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 12| Эстетическое оформление предметной среды | Да | | 1 || | проводимых мероприятий | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 13| Наличие ученического самоуправления | Да | | 1 |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 14| Наличие работы с родителями | Да | | 1 |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 15| Наличие активного взаимодействия с | Да | | 1 || | учителями предметниками, школьным | | | || | психологом, социальным педагогом | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+| 16| Работа с детьми из социально | Да | | 1 || | неблагополучных семей | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+--------+ Примечания: К п.1. Выбытие обучающихся (воспитанников) без уважительныхпричин, в том числе отсутствие скрытого отсева в классе (перевод вобщеобразовательную организацию, реализующую общеобразовательныепрограммы в очно-заочной форме до 15 лет). К п.2. Повышение квалификации - прохождение курсовойподготовки, активное участие в педагогических чтениях, конференциях,семинарах, профессиональных конкурсах ("Классный руководитель года")не ниже районного уровня за рассматриваемый период. К п.3. Посещаемость обучающимися учебно-воспитательныхмероприятий в ОО - 100% посещаемость, кроме отсутствия поуважительным причинам. К п.4. Правонарушения обучающихся класса при наличиивступившего в силу постановления об административном взыскании илирешения суда о применении мер уголовной ответственности. К п.6. Сотрудничество с организациями дополнительногообразования, образовательными организациями, организациями культуры,спорта, здравоохранения и другими организациями - систематическоевзаимодействие с организациями дополнительного образования,образовательными организациями, организациями культуры, спорта,здравоохранения и другими организациями и т.д. по организациисовместных воспитательных мероприятий для обучающихся, привлечениеспециалистов партнерских организаций к образовательной деятельностис обучающимися. К п.7. Отсутствие замечаний по работе с документами согласнодолжностной инструкции - своевременное ведение обязательной текущейдокументации в рамках должностной инструкции, отсутствие замечанийсо стороны руководящих работников ОО, контролирующих органов поработе с документацией. К п.8. Наличие реализуемой эффективной программы воспитательнойработы классного руководителя - наличие положительных промежуточныхрезультатов выполнения программы, сопоставимость и сравнимостьрезультатов. К п.9. Наличие диагностической работы - наличие анализадиагностических данных о динамике развития обучающихся, коллективакласса и состоянии семейного воспитания обучающихся. К п.10. Применение в образовательном процессездоровьесберегающих технологий - данный показатель учитывается приналичии исследований, подтверждающих факт сохранения и улучшенияпоказателей здоровья обучающихся в результате применения этихтехнологий. К п.11. Охват горячим питанием обучающихся класса выше среднегопоказателя по общеобразовательной организации, в том числе ильготным питанием. К п.13. Наличие ученического самоуправления - наличие в класседейственной системы ученического самоуправления и участиеобучающихся в общественных организациях и различных органахобщественного управления ОО. К п.14. Наличие работы с родителями - наличие в класседействующего родительского комитета и системы работы с родителями посовместному воспитанию обучающихся. К п.15. Проведение совместных мероприятий для родителей,учащихся. К п.16. Наличие работы с детьми из социально неблагополучныхсемей, педагогическое сопровождение детей и родителей в вопросахсемейного воспитания. Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда.+---+-------------------------------------------+-----------+-------+| N | Критерии, понижающие уровень | измерители| Баллы || | стимулирования | | |+---+-------------------------------------------+------+----+-------+| 1 | Травматизм обучающихся во время | Да | | -2 || | образовательного процесса | | | |+---+-------------------------------------------+------+----+-------+| 2 | Обоснованные жалобы о нарушении прав | Да | | -2 || | обучающихся, нашедшие отражение в | | | || | административных актах | | | |+---+-------------------------------------------+------+----+-------+| 3 | Нарушение норм техники безопасности | Да | | -2 |+---+-------------------------------------------+------+----+-------+| 4 | Систематические пропуски обучающимися | Да | | -2 || | класса учебных занятий без уважительной | | | || | причины | | | |+---+-------------------------------------------+------+----+-------+ 3.5. Критерии материального стимулирования педагогадополнительного образования. +---+-------------------------------------------+-----------+------+| N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы|+---+-------------------------------------------+-----+----++------+| 1 | Повышение квалификации | Да | | 0,5 |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+| 2 | Наличие системы работы с документами | Да | | 0,5 |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+| 3 | Наличие призеров и победителей олимпиад, | | | || | НОУ, соревнований и конкурсов: | | | || | | | | || | - на уровне района города и городского | Да | | 0,5 || | поселения районного подчинения; | | | || | | | | || | - на городском уровне или уровне района | Да | | 1 || | области; | | | || | | | | || | - на областном уровне; | Да | | 1,5 || | | | | || | - на федеральном уровне | Да | | 2 |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+| 4 | Наличие авторской образовательной | Да | | 1 || | программы | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+| 5 | Наличие диагностической работы | Да | | 0,5 |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+| 6 | Применение информационных технологий в | Да | | 0,5 || | образовательном процессе | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+| 7 | Эстетическое оформление предметной среды | Да | | 0,5 || | учебных помещений с учетом санитарных норм| | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+| 8 | Наличие работы с родителями | Да | | 0,5 |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+| 9 | Методическое обеспечение образовательного | Да | | 1 || | процесса | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+| 10| Сотрудничество с организациями | Да | | 0,5 || | дополнительного образования, ОО, | | | || | организациями культуры, спорта, | | | || | здравоохранения и другими организациями | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+| 11| Работа с детьми из социально | Да | | 1 || | неблагополучных семей | | | |+---+-------------------------------------------+-----+----+-------+ Примечания: К п.1. Повышение квалификации - прохождение курсовойподготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах,педагогических чтениях, профессиональном конкурсе "Сердце отдаюдетям" не ниже районного (городского) уровня, публикации впрофессиональной прессе, обучение в аспирантуре, соискательство,получение ученой степени в рассматриваемый период. К п.2. Наличие системы работы с документами - своевременноеведение обязательной текущей документации в рамках должностнойинструкции, отсутствие замечаний со стороны учредителя,контролирующих органов по работе с документацией. К п.3. Наличие призеров и победителей олимпиад, НОУ,соревнований и конкурсов без учета количества призеров. К п.4. Наличие образовательной программы - наличие авторскойпрограммы образовательной деятельности, прошедшей независимуюэкспертизу и получившей сертификат соответствия. К п.5. Диагностическая работа - наличие анализа диагностическихданных о динамике развития обучающихся, детского коллектива исостоянии семейного воспитания обучающихся. К п.6. Применение информационных технологий в образовательномпроцессе - уверенное владение персональным компьютером и егосистематическое использование в образовательном процессе. К п.8. Наличие работы с родителями - эффективное сотрудничествос родителями в образовательном процессе. К п.9. Методическое обеспечение образовательного процесса -наличие методических разработок занятий с обучающимися согласноутвержденной образовательной программе, образцов изделий, учебныхпроектов и т.д. К п.10. Сотрудничество с организациями дополнительногообразования, ОО, организациями культуры, спорта, здравоохранения идругими организациями - систематическое взаимодействие сорганизациями дополнительного образования, ОО, организациямикультуры, спорта, здравоохранения и другими организациями поорганизации совместных воспитательных мероприятий для обучающихся,привлечение специалистов партнерских организаций к образовательнойдеятельности с обучающимися. К п.11. Наличие в организации детей из социальнонеблагополучных семей, сохранение контингента данных детей ворганизации. Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. +---+------------------------------------------+-----------+--------+| N | Критерии, понижающие уровень | измерители| баллы || | стимулирования | | |+---+------------------------------------------+------+----+--------+| 1 | Травматизм обучающихся во время | Да | | -2 || | образовательного процесса в помещении ОО | | | |+---+------------------------------------------+------+----+--------+| 2 | Обоснованные жалобы о нарушении прав | Да | | -2 || | обучающихся, нашедшие отражение в | | | || | административных актах | | | |+---+------------------------------------------+------+----+--------+| 3 | Нарушение норм техники безопасности | Да | | -2 |+---+------------------------------------------+------+----+--------+ 3.6. Критерии материального стимулирования педагога-психолога.+----+------------------------------------------+-----------+--------+| N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы || п/п| | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 1 | Участие в реализации программы развития | Да | 2 || | ОО, участие в инновационной и | | || | экспериментальной работе в ОО | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 2 | Отсутствие замечаний по работе с | Да | 1 || | документами согласно должностной | | || | инструкции | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 3 | Участие в системе мониторинга в ОО | Да | 1 |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 4 | Наличие системы работы с одаренными | Да | 1 || | детьми | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 5 | Наличие работы с родителями, педагогами | Да | 0,5 || | ОО | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 6 | Наличие системы и анализ результатов | Да | 1 || | психопрофилактической работы в ОО | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 7 | Наличие системы и анализ результатов | Да | 1 || | диагностической работы педагога-психолога| | || | в ОО | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 8 | Наличие системы и анализ результатов | Да | 2 || | психологического просвещения участников | | || | образовательного пространства | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 9 | Наличие коррекционно-развивающей работы в| Да | 1 || | ОО, включающей до 30% обучающихся | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 10 | Наличие призеров и победителей олимпиад, | Да | 0,5 || | НОУ, соревнований и конкурсов по | | || | психологии | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 11 | Повышение квалификации | Да | 1 |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 12 | Количество обучающихся, превышающее 500 | Да | 2 || | человек | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 13 | Наличие системы работы с детьми группы | Да | 2 || | риска | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 14 | Применение информационных технологий в | Да | 1 || | аналитической деятельности, обработка | | || | результатов | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+| 15 | Работа с детьми из социально | Да | 1 || | неблагополучных семей | | |+----+------------------------------------------+-----------+--------+ К п.1. Участие в реализации программы развития ОО -педагог-психолог принимает участие в разработке программы ипсихолого-педагогическом сопровождении участников образовательногопроцесса. Участие в инновационной и экспериментальной работе -наличие авторских программ, внедрение современных психотехнологий,участие в работе опытно-экспериментальных площадок. К п.2. Отсутствие замечаний по работе с документами согласнодолжностной инструкции - своевременное ведение обязательнойперспективной и текущей документации в рамках должностнойинструкции, отсутствие замечаний со стороны руководящих работниковОО, представителей контролирующих органов по работе с документацией. К п.3. Участие в системе мониторинга в ОО - разработкапрограммы и проведение мониторинга с целью поддержкиобразовательного процесса К п.4. Участие в работе педагогического коллектива по поддержкеодаренных детей, использование соответствующих методик по выявлениютворческих и профессиональных склонностей обучающихся. К п.5. Наличие работы с родителями - сотрудничество сродителями по вопросам учебно-воспитательного процесса, формированиерекомендаций в ходе групповой и индивидуальной работы. Наличие работы с педагогами - сотрудничество с педагогами пооптимизации учебно-воспитательного процесса, направленное насоздание психолого-педагогических условий для полноценногопсихического развития учащихся и сохранения их психологическогоздоровья, включая групповую и индивидуальную работу. К п.6. Наличие системы и анализ результатовпсихопрофилактической работы в ОО - проведение мероприятий,направленных на предупреждение возникновения явлений дезадаптации иасоциального поведения обучающихся в ОО, разработка конкретныхрекомендаций педагогическим работникам, родителям (законнымпредставителям) по профилактике и преодолению кризисных проявлений вповедении детей, предоставление результатов работы, анализа причин. К п.7. Наличие системы и анализ результатов диагностическойработы педагога-психолога в ОО - углубленноепсихолого-педагогическое изучение обучающихся на протяжении всегопериода обучения, определение индивидуальных особенностей исклонностей личности, ее потенциальных возможностей в процессеобучения и воспитания, в профессиональном самоопределении, а такжевыявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии,социальной адаптации. К п.8. Наличие системы и анализ результатов психологическогопросвещения участников образовательного пространства - формированиеу субъектов образовательного пространства основ психологическойкультуры. К п.9. Наличие коррекционно-развивающей работы в ОО, включающейдо 30 % учащихся - активное воздействие на процесс формированияличности в детском и подростковом возрасте и сохранение ееиндивидуальности. К п.10. Призеры и победители олимпиад, НОУ, соревнований иконкурсов по психологии при наличии в образовательных программахорганизации спецкурсов, факультативов по психологии. К п.11. Повышение квалификации педагога-психолога - прохождениекурсовой подготовки, обобщение опыта работы, участие в конференциях,семинарах, публикации в профессиональной прессе, обучение васпирантуре, соискательство, получение ученой степени в течениерассматриваемого периода. К п.12. Количество обучающихся, превышающее 500 человек - закаждые последующие 250 обучающихся полагаются баллы. К п.13. Система работы с детьми группы риска - наличие планадеятельности, анализа состояния детского коллектива, выявление иработа по снижению количества детей, относящихся к группе риска. К п.14. Применение информационных технологий в аналитическойдеятельности, обработка результатов - предоставление материалов вэлектронном и печатном виде. К п.15. Проведение психологического тестирования на предметвыявления склонностей к асоциальному поведению,психолого-педагогическая коррекция асоциального поведения Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда+---+-------------------------------------------+-----------+--------+| N | Критерии, понижающие уровень | Измерители| Баллы || | стимулирования | | |+---+-------------------------------------------+-----------+--------+| 1.| Нарушение основных этических принципов в | Да | -2 || | деятельности педагога-психолога | | |+---+-------------------------------------------+-----------+--------+| 2.| Обоснованные жалобы участников | Да | -2 || | образовательного процесса, нашедшие | | || | отражение в административных актах | | |+---+-------------------------------------------+-----------+--------+| 3 | Нарушение норм техники безопасности | Да | -2 |+---+-------------------------------------------+-----------+--------+ Примечания: К п.1. Нарушение основных этических принципов в деятельностипедагога-психолога - нарушение этических норм и принциповпрактического психолога. К п.2. Обоснованные жалобы участников образовательногопроцесса, нашедшие отражение в административных актах, - наличиеобоснованных жалоб участников образовательного процесса. 3.7. Критерии материального стимулирования социальногопедагога. +---+-------------------------------------------+-----------+---------+| N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+| 1 | Повышение квалификации | Да | 1 |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+| 2 | Правонарушения обучающихся ОО, состоящих | Нет | 1 || | на внутреннем учете | | |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+| 3 | Посещаемость учебных занятий обучающимися | Да | 1 || | ОО, состоящими на внутреннем учете | | |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+| 4 | Наличие неуспевающих по итогам каждого | Нет | 1 || | полугодия, состоящих на внутреннем учете | | |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+| 5 | Сотрудничество с организациями | Да | 2 || | дополнительного образования, организациями| | || | культуры, спорта, здравоохранения и | | || | другими организациями | | |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+| 6 | Отсутствие замечаний по работе с | Нет | 1 || | документацией согласно должностным | | || | инструкциям | | |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+| 7 | Наличие диагностической и аналитической | Да | 2 || | работы | | |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+| 8 | Просветительская работа с участниками | Да | 2 || | образовательного процесса: педагогами, | | || | родителями, обучающимися | | |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+| 9 | Наличие работы с родителями обучающихся | Да | 2 || | (лицами, их заменяющими, законными | | || | представителями) | | |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+| 10| Работа с детьми из социально | Да | 2 || | неблагополучных семей | | |+---+-------------------------------------------+-----------+---------+ Примечания: К п.1. Повышение квалификации (прохождение курсовой подготовки,активное участие в педагогических чтениях, конференциях, семинарах,самообразование и участие в методобъединениях). К п.2. Правонарушения обучающихся ОО (наличие вступившего всилу постановления об административном взыскании или решения суда оприменении мер уголовной ответственности). К п.3. Обеспечение посещаемости обучающимися ОО (100%посещаемость, кроме отсутствия по уважительным причинам). К п.5. Взаимодействие с социумом - ежемесячный учет организациисвободного времени обучающихся при взаимодействии с организациямидополнительного образования, ОО, организациями культуры, спорта,здравоохранения, инспекцией по делам несовершеннолетних и другимиорганизациями по организации совместных воспитательных мероприятийдля обучающихся, состоящих на внутреннем учете; оказаниереабилитационных услуг в центрах, комплексах, службах и другихорганизациях по восстановлению психического, физического исоциального здоровья детей: - группы риска; - из многодетных семей; - из малообеспеченных семей; - опекаемых; - детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - детей из неполных семей. К п.6. Отсутствие замечаний по работе с документацией согласнодолжностным инструкциям (своевременное ведение обязательнойдокументации, отсутствие замечаний со стороны администрации ОО,контролирующих органов по работе с документацией, знание законов,подзаконных актов, постановлений, распоряжений, инструкций,социально-правовых и социально-экономических основ деятельностисоциального педагога, системы организаций, оказывающих помощьребенку). К п.7. Проведение диагностической и аналитической работы(анализ диагностических данных по детям, состоящим на внутришкольномучете): - по успеваемости обучающихся; - по состоянию здоровья; - по занятости в свободное время; - составление социального паспорта семей. К п.8. Просветительская работа: участие в родительскомвсеобуче, в конференциях для родителей, участие в создании буклетовпо профилактической работе, стенной печати, классных часах,педсоветах. К п.9. Наличие работы с родителями (учет работы с родителями пооказанию помощи и поддержки: преодоление педагогических ошибок иконфликтных ситуаций, проведение деловых игр и пр.). К п.10. Реализация плана индивидуальной работы с детьми изсоциально неблагополучных семей, а также с их родителями. Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. +---+--------------------------------------------+-----------+--------+| N | Критерии, понижающие уровень стимулирования| Измерители| Баллы |+---+--------------------------------------------+-----------+--------+| 1.| Травматизм обучающихся во время | Да | -1 || | образовательного процесса, организуемого | | || | социальным педагогом | | |+---+--------------------------------------------+-----------+--------+| 2.| Правонарушения обучающихся ОО, состоящих на| Да | -1 || | внутришкольном учете | | |+---+--------------------------------------------+-----------+--------+| 3.| Обоснованные жалобы о нарушении прав | Да | -1 || | обучающихся со стороны социального педагога| | |+---+--------------------------------------------+-----------+--------+| 4 | Нарушение норм техники безопасности | Да | -1 |+---+--------------------------------------------+-----------+--------+ 3.8. Критерии материального стимулирования старших вожатых. +----+-------------------------------------------+-----------+--------+| N | Критерии материального стимулирования | Измерители| Баллы || п/п| | | |+----+-------------------------------------------+------+----+--------+| 1 | Повышение квалификации | Да | | 1 |+----+-------------------------------------------+------+----+--------+| 2 | Наличие системы работы с документами | Да | | 1 |+----+-------------------------------------------+------+----+--------+| 3 | Наличие победителей на конкурсах, | | | || | соревнованиях в рамках должностных | | | || | инструкций | | | || | | | | || | - на уровне района города и городского | Да | | 0,5 || | поселения районного подчинения; | | | || | | | | || | - на городском уровне или уровне района | Да | | 1 || | области; | | | || | | | | || | - на областном уровне; | Да | | 1,5 || | | | | || | - на федеральном уровне | Да | | 2 |+----+-------------------------------------------+------+----+--------+| 4 | Наличие реализуемой эффективной программы | Да | | 1,5 || | развития детского объединения | | | || | (организации) | | | |+----+-------------------------------------------+------+----+--------+| 5 | Наличие диагностической и аналитической | Да | | 2 || | работы; владение персональным компьютером | | | |+----+-------------------------------------------+------+----+--------+| 6 | Эстетическое оформление помещений для | Да | | 1 || | работы с детьми на мероприятиях | | | |+----+-------------------------------------------+------+----+--------+| 7 | Сотрудничество с организациями | Да | | 1 || | дополнительного образования, организациями| | | || | культуры, спорта и другими организациями | | | |+----+-------------------------------------------+------+----+--------+| 8 | Наличие детского объединения | Да | | 1,5 |+----+-------------------------------------------+------+----+--------+ Примечания: К п.1. Повышение квалификации - прохождение курсовойподготовки, обмен опытом, участие в конференциях, семинарах,педагогических чтениях, профессиональных конкурсах (не нижерайонного уровня), публикации в прессе, обучение в аспирантуре,соискательство, получение ученой степени в рассматриваемый период. К п.2. Наличие системы работы с документами - своевременноеведение обязательной текущей документации в рамках должностнойинструкции, отсутствие замечаний со стороны администрации ОО,представителей контролирующих органов. К п.3. Наличие победителей на конкурсах, соревнованиях безучета количества призеров. К п.4. Наличие реализуемой эффективной программы воспитательнойработы - наличие положительных промежуточных результатов выполненияпрограммы, сопоставимость и сравнимость результатов. К п.5. Наличие диагностической работы - анализ динамикиразвития детского коллектива, состояния воспитания обучающихся.Владение персональным компьютером, использование ПК при формированиимониторинговых и диагностических материалов. К п.6. Эстетическое, развивающее оформление помещений дляпостоянной работы с детьми, для организации мероприятий с учетомвозрастных особенностей детей. К п.7. Ежемесячный учет совместных воспитательных мероприятийдля учащихся с организациями дополнительного образования, другимиОО, организациями культуры, спорта и другими организациями,привлечение внешних специалистов к образовательной деятельности собучающимися (без количественного показателя с учетом качествапроведенных мероприятий). К п.8. Наличие в ОО действующего детского объединения и высокаястепень участия обучающихся в его деятельности (не ниже районногоуровня). Критерии, понижающие стимулирующую часть оплаты труда. +----+------------------------------------------+-----------+---------+| N | Критерии, понижающие уровень | Измерители| Баллы || п/п| стимулирования | | |+----+------------------------------------------+------+----+---------+| 1 | Обоснованные жалобы о нарушении прав | Да | | - 2 || | обучающихся, нашедшие отражение в | | | || | административных актах | | | |+----+------------------------------------------+------+----+---------+| 2 | Травматизм обучающихся во время | Да | | - 2 || | мероприятий, проводимых старшим вожатым | | | |+----+------------------------------------------+------+----+---------+| 3 | Нарушение норм техники безопасности | Да | | - 2 |+----+------------------------------------------+------+----+---------+ 3.9. Выплаты стимулирующего характера к должностному окладуработника организации за результативность и качество трудаустанавливается приказом руководителя организации в денежной суммена период, предусмотренный системой оплаты труда в даннойорганизации. Размеры выплат стимулирующего характера работникамаксимальными размерами не ограничиваются и определяются взависимости от качества и объема работ, выполняемых им. 3.10. Размер выплат стимулирующего характера руководителюорганизации устанавливается приказом учредителя по согласованию сорганом самоуправления организации. 3.11. Основанием для определения размера выплат стимулирующегохарактера работникам организации за результативность и качествотруда является итоговый оценочный лист и решение органасамоуправления организации о согласовании оценки результативностидеятельности работников организации. Оценка результативности икачества труда работников ОО проводится экспертно-аналитическойгруппой с оформлением оценочного листа работника. 3.12. Состав экспертно-аналитической группы утверждаетсяприказом руководителя организации. В состав экспертно-аналитическойгруппы могут входить руководитель организации, заместителируководителя организации, руководители методических объединений(комиссий), представители представительного органа работников,представители органа самоуправления организации. 3.13. Экспертно-аналитическая группа заполняет оценочные листына педагогических работников согласно критериям и баллам,утвержденным положением о распределении стимулирующей части фондаоплаты труда организации. Координирует деятельностьэкспертно-аналитической группы руководитель или заместительруководителя организации. 3.14. Форма и содержание оценочных листов результативности икачества деятельности работника включает: должность, фамилию иинициалы работника, критерии оценки, баллы, выставленные экспертамипо соответствующим критериям, фамилию и инициалы эксперта, датузаполнения оценочного листа. 3.15. Утверждение итоговых оценочных листов работниковорганизации проводится на итоговом заседании экспертно-аналитическойгруппы с оформлением письменного протокола. В протоколе итоговогозаседания указывается дата проведения заседания, присутствующиечлены экспертно-аналитической группы, фамилия и занимаемая должностьработника, критерии результативности деятельности работника исреднеарифметическое количество баллов по оценочным листам,оформленным экспертами. 3.16. В течение 5 рабочих дней с момента итогового заседанияэкспертно-аналитической группы руководитель организации знакомиткаждого сотрудника организации с итоговым оценочным листом, вкотором работник ставит дату ознакомления и роспись. 3.17. В случае несогласия с оценкой результатов своейдеятельности работник организации в течение 5 рабочих дней с моментаознакомления с итоговым оценочным листом вправе обратиться вписьменном виде за разъяснением в экспертно-аналитическую группу. 3.18. Экспертно-аналитическая группа рассматривает письменноеобращение работника и принимает решение об удовлетворении илиотклонении обращения в течение пяти рабочих дней. Результатырассмотрения обращения оформляются протоколом, с которым можетознакомиться работник, а также органы, уполномоченные рассматриватьтрудовые споры, или орган самоуправления организации. 3.19. Руководитель организации представляет в органсамоуправления организации аналитическую информацию о достиженияхработников организации, стимулирование которых производится зарезультативность и интенсивность труда, в виде итогового оценочноголиста, включающего критерии и количество баллов. 3.20. На основании представления руководителя организации органсамоуправления организации принимает решение о согласованиипредставленных результатов или же предлагает мотивированныеизменения. Решение по вопросам согласования, внесения мотивированныхизменений принимается простым большинством голосов. Правомочностьпринятия решений органа самоуправления организации определяется наосновании документов, регламентирующих его деятельность. 3.21. На основании проведенной оценки достижений работниковорганизации производится подсчет баллов за соответствующий период покаждому работнику организации и составляется итоговая ведомость,отражающая сумму баллов по всем критериям оценки, зафиксированных витоговых оценочных листах по каждому работнику. Подсчет баллов дляоценки руководителя организации проводится учредителем. Полученноеколичество баллов суммируется с баллами других работниковорганизации и определяется итоговое количество баллов поорганизации. 3.22. Размер стимулирующей части фонда оплаты труда,запланированный на период установления стимулирующих надбавок, заминусом суммы, необходимой на уплату страховых взносов вгосударственные внебюджетные фонды и выслуги лет, делится наитоговое количество баллов по организации. В результате получаетсяденежный вес (в рублях) каждого балла "Д". Величина ежемесячной стимулирующей выплаты работнику ООрассчитывается по формуле: НЕ = (Д x Б) / М, где: НЕ - ежемесячная стимулирующая выплата работнику; Д - денежный вес одного балла; Б - количество баллов; М - количество месяцев в периоде, на который устанавливаетсястимулирующая надбавка. Например, ФОТ надбавок на период с сентября по декабрьвключительно составляет 250000 рублей, а общая сумма баллов,набранная работниками ОО, = 1000, тогда денежный вес 1 балла =250000 рублей / 1000 = 250 рублей. Денежный вес 1 балла умножается на сумму баллов каждогоработника ОО и получается размер поощрительных надбавок порезультатам труда каждому работнику на период с сентября по декабрьвключительно. Определение размеров поощрительных надбавок за результаты трудана январь - август очередного года происходит по такой же схеме вянваре очередного года. 4. Стимулирование работников организации, критериальная базаоценки качества и результативности труд, по должностям которых непредусмотрена разделом 3 настоящего приложения, производится за счетдоли фонда стимулирующих выплат, пропорциональной доле базовогофонда оплаты труда, используемой на оплату труда этой категорииработников. ПРИЛОЖЕНИЕ 4 к Положению об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области ДОПЛАТЫ ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНО ВОЗЛОЖЕННЫЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ОБЯЗАННОСТИ+--------------------------------------------------+------------------+| Перечень оснований | Размер доплат в || | процентах от || | минимального || | оклада по ПКГ |+--------------------------------------------------+------------------+|1. За классное руководство (руководство группой): | |+-------------------+------------------------------+------------------+|Учителям |1 - 4 классов | 15 |+-------------------+------------------------------+------------------+| |5 - 11 классов | 20 |+-------------------+------------------------------+------------------+|Преподавателям профессиональных образовательных | 20 ||организаций | |+--------------------------------------------------+------------------+|2. За проверку тетрадей: | |+-------------------+------------------------------+------------------+|Учителям |1 - 4 классов | 10 |+-------------------+------------------------------+------------------+|Учителям русского языка в общеобразовательных | 15 ||организациях, в которых обучение ведется на | ||родном (нерусском) языке, и общеобразовательных | ||организациях, в которых обучение ведется на | ||русском языке, но наряду с ним изучается один из | ||языков народов России, ведущим эти предметы в 1-4 | ||классах | |+--------------------------------------------------+------------------+|3. За проверку письменных работ: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Учителям, преподавателям по русскому языку, | 15 ||родному языку и литературе | |+--------------------------------------------------+------------------+|Учителям, преподавателям по математике, химии, | 10 ||физике, биологии, иностранному языку, черчению, | ||конструированию, технической механике, истории, | ||обществоведению, географии | |+--------------------------------------------------+------------------+|4. Консультирование, рецензирование рефератов и | 10 ||других творческих работ | |+--------------------------------------------------+------------------+|5. За заведование учебными кабинетами, | ||лабораториями, мастерскими: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Учителям в общеобразовательных организациях (в | 10 ||том числе с наличием интерната) | |+--------------------------------------------------+------------------+|Преподавателям (старшим преподавателям), мастерам | до 15 ||производственного обучения в профессиональных | ||образовательных организациях | |+--------------------------------------------------+------------------+|6. За руководство методическими, цикловыми и | ||предметными комиссиями: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Учителям, преподавателям, мастерам | до 15 ||производственного обучения | |+--------------------------------------------------+------------------+|7. За заведование вечерним, заочным отделением, | ||отделением по специальности: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Преподавателям и старшим преподавателям | до 25 |+--------------------------------------------------+------------------+|8. За обслуживание вычислительной техники: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Учителям, преподавателям или другим работникам | ||при обслуживании вычислительной техники с | ||привлечением других специалистов (за внеурочную | ||работу по поддержке, установке, обновлению | ||программного обеспечения (в т.ч. антивирусных | ||программ), подготовку к урокам, ведение занятий | ||по другим дисциплинам с использованием | ||компьютеров, мелкий текущий ремонт и другие | ||необходимые мероприятия для обеспечения учебного | ||процесса с использованием компьютера: | || | ||- за технически исправные и эксплуатируемые | 10 ||компьютеры числом не менее 5 единиц | |+--------------------------------------------------+------------------+|- за технически исправные и эксплуатируемые | 15 ||компьютеры числом от 5 до 10 единиц | |+--------------------------------------------------+------------------+|- за технически исправные и эксплуатируемые | 20 ||компьютеры числом от 10 до 15 единиц | |+--------------------------------------------------+------------------+|- за 15 и более, технически исправных и | 25 ||эксплуатируемых компьютеров | |+--------------------------------------------------+------------------+|9. За заведование учебно-опытными участками, | ||тепличным или парниковыми хозяйствами (в | ||зависимости от объема на время выполнения работ): | |+--------------------------------------------------+------------------+|Учителям | до 25 |+--------------------------------------------------+------------------+|10. За исполнение обязанностей мастера учебных | ||мастерских (заведование учебными мастерскими): | |+--------------------------------------------------+------------------+|Учителям | до 20 |+--------------------------------------------------+------------------+|При наличии комбинированных мастерских | до 35 |+--------------------------------------------------+------------------+|11. За проведение внеклассной работы по | ||физическому воспитанию: | |+--------------------------------------------------+------------------+|В общеобразовательных организациях (в том числе с | ||наличием интерната) педагогическим работникам (в | ||целом на организацию) с количеством | ||классов-комплектов: | |+--------------------------------------------------+------------------+|от 10 до 19 | 25 |+--------------------------------------------------+------------------+|от 20 до 29 | 50 |+--------------------------------------------------+------------------+|30 и более | 100 |+--------------------------------------------------+------------------+|В организациях для детей-сирот и детей, | ||оставшихся без попечения родителей, | ||осуществляющих обучение | |+--------------------------------------------------+------------------+|Педагогическим работникам | 50 |+--------------------------------------------------+------------------+|12. За работу с библиотечным фондом учебников: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Работникам организаций, осуществляющих | до 20 ||образовательную деятельность, где отсутствует | ||должность библиотекаря за работу с библиотечным | ||фондом учебников в зависимости от количества | ||экземпляров учебников, за работу с архивом | ||образовательной организации. | |+--------------------------------------------------+------------------+|13. За ведение делопроизводства и бухгалтерского | ||учета: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Учителям, преподавателям и другим работникам | до 25 |+--------------------------------------------------+------------------+|14. За ведение бухгалтерского учета по подсобному | ||сельскому хозяйству: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Главным бухгалтерам (бухгалтерам) | до 15 ||общеобразовательных организаций с наличием | ||интерната и организаций для детей-сирот и детей, | ||оставшихся без попечения родителей, | ||осуществляющих обучение | |+--------------------------------------------------+------------------+|Главным бухгалтерам (бухгалтерам) | до 15 ||профессиональных образовательных организаций при | ||отсутствии бухгалтера по подсобному сельскому | ||хозяйству | |+--------------------------------------------------+------------------+|15. За ведение библиотечной работы: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Работникам профессиональных образовательных | до 10 ||организаций при отсутствии библиотечных | ||работников, работникам профессиональных | ||образовательных организаций, имеющих очно-заочные | ||отделения (группы) | |+--------------------------------------------------+------------------+|16. За заведование хозяйством: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Директорам или другим работникам при отсутствии в | до 10 ||штате организаций должностей заместителей | ||директора по административно-хозяйственной части | ||или заведующего хозяйством в общеобразовательных | ||организациях, реализующих общеобразовательные | ||программы в очно-заочной форме, интернатах при | ||общеобразовательных организациях, образовательных | ||организациях дополнительного образования со | ||специальными наименованиями "специальная | ||музыкальная школа" и "художественная школа", в | ||интернатах при профессиональных образовательных | ||организациях в сфере искусства | |+--------------------------------------------------+------------------+|17. За организацию трудового обучения, | ||общественно полезного, производительного труда и | ||профориентацию: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Педагогическим работникам в общеобразовательных | ||организациях, имеющих: | |+--------------------------------------------------+------------------+|6 - 12 классов | 20 |+--------------------------------------------------+------------------+|13 - 29 классов | 35 |+--------------------------------------------------+------------------+|30 и более классов | 60 |+--------------------------------------------------+------------------+|18. За заведование учебно-консультационными | ||пунктами: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Учителям и другим педагогическим работникам | 10 |+--------------------------------------------------+------------------+|19. За руководство отделами: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Во внешкольных организациях при наличии в отделе | ||10 кружков одного профиля (профиля отдела): | |+--------------------------------------------------+------------------+|Педагогам дополнительного образования | 30 |+--------------------------------------------------+------------------+|20. За непосредственное осуществление | ||воспитательных функций в процессе проведения с | ||детьми занятий, оздоровительных мероприятий, | ||приобщение детей к труду, привитие им санитарно- | ||гигиенических навыков: | |+--------------------------------------------------+------------------+|В дошкольных образовательных организациях: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Помощникам воспитателей | 30 |+--------------------------------------------------+------------------+|21. Преподавателям за заведование (руководство) | до 35 ||производственной практикой | |+--------------------------------------------------+------------------+|22. Педагогическим работникам организаций, | ||осуществляющих образовательную деятельность, за | ||участие в работе на областных экспериментальных | ||площадках, проводящим исследовательскую работу по | ||обновлению содержания образования, внедрению | ||новых педагогических технологий: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Педагогическим работникам | до 20 |+--------------------------------------------------+------------------+|Руководителям | до 10 |+--------------------------------------------------+------------------+|23. Тренерам-преподавателям, | до 25 ||инструкторам-методистам за обеспечение проведения | ||учебно-тренировочного процесса, соревнований и | ||спортивных мероприятий на время их организации и | ||проведения на выезде вне основного места работы | |+--------------------------------------------------+------------------+|24. Работникам организаций, осуществляющих | ||образовательную деятельность, за работу в | ||комиссиях по осуществлению закупок: | |+--------------------------------------------------+------------------+|Руководство комиссиями | 20 |+--------------------------------------------------+------------------+|Работа секретаря | 15 |+--------------------------------------------------+------------------+|25. Водителям автотранспортных средств, при | до 30 ||отсутствии в штате организации должности механика | ||за техническое обслуживание автотранспортных | ||средств | |+--------------------------------------------------+------------------+|26. Работникам рабочих специальностей за | до 30 ||выполнение работ по нескольким смежным профессиям | ||и специальностям при их отсутствии в штатном | ||расписании организации | |+--------------------------------------------------+------------------+ Примечания: 1. Доплаты за работу, не входящую в круг прямых должностныхобязанностей работников, рассчитываются исходя из минимальногооклада по ПКГ. 2. Доплаты за дополнительно возложенные на педагогическихработников по должностям: "учитель", "преподаватель", "педагог"обязанности в общеобразовательных организациях Нижегородской области(включая общеобразовательные организации с наличием интерната,общеобразовательные организации со специальным наименованием"кадетская школа" с наличием интерната, общеобразовательныеорганизации, реализующие адаптированные основные общеобразовательныепрограммы, общеобразовательные организации с наличием в наименованиислов "начальная школа - детский сад", общеобразовательныеорганизации со специальным наименованием "санаторная", специальныеучебно-воспитательные общеобразовательные организации дляобучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением)устанавливаются в процентах от минимального оклада по ПКГ,увеличенного на 30 процентов и на 14 процентов в соответствии снормативными правовыми актами Правительства Нижегородской области. Доплаты за дополнительно возложенные на других педагогическихработников обязанности в общеобразовательных организацияхНижегородской области (включая общеобразовательные организации сналичием интерната, общеобразовательные организации со специальнымнаименованием "кадетская школа" с наличием интерната,общеобразовательные организации, реализующие адаптированные основныеобщеобразовательные программы, общеобразовательные организации,реализующие адаптированные общеобразовательные программы,общеобразовательные организации с наличием в наименовании слов"начальная школа - детский сад", общеобразовательные организации соспециальным наименованием "санаторная", специальныеучебно-воспитательные общеобразовательные организации дляобучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением), заисключением педагогических работников, указанных в абзаце первомнастоящего пункта, и воспитателей общеобразовательных организаций,реализующих адаптированные общеобразовательные программы,общеобразовательные организации со специальным наименованием"санаторная", специальных учебно-воспитательных общеобразовательныхорганизаций для обучающихся с девиантным (общественно опасным)поведением, устанавливаются в процентах от минимального оклада поПКГ, увеличенного на 14 процентов. 3. Доплаты за дополнительно возложенные на педагогическихработников обязанности в общеобразовательных организацияхНижегородской области (включая общеобразовательные организации сналичием интерната, общеобразовательные организации со специальнымнаименованием "кадетская школа" с наличием интерната,общеобразовательные организации, реализующие адаптированные основныеобщеобразовательные программы, общеобразовательные организации сналичием в наименовании слов "начальная школа - детский сад",общеобразовательные организации со специальным наименованием"санаторная", специальные учебно-воспитательные общеобразовательныеорганизации для обучающихся с девиантным (общественно опасным)поведением), а также общеобразовательных организаций с наличиеминтерната, реализующих адаптированные общеобразовательные программы,для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,устанавливаются в процентах от минимального оклада по ПКГ,увеличенного в соответствии актами Правительства Нижегородскойобласти. 4. Доплаты за классное руководство, проверку тетрадейустанавливаются в размере, предусмотренном настоящей таблицей, вклассе (учебной группе) с наполняемостью не менее 15 человек дляобразовательных организаций всех типов и видов, за исключениемобщеобразовательных организаций (классов), осуществляющихадаптированные основные общеобразовательные программы. Для классов(учебных групп) с меньшей наполняемостью расчет размера доплаты заклассное руководство, проверку тетрадей осуществляется в размере 50процентов от установленной доплаты. Для общеобразовательныхорганизаций (классов), осуществляющих адаптированные основныеобщеобразовательные программы, доплаты за классное руководство,проверку тетрадей устанавливаются в размере, предусмотренномнастоящей таблицей. 5. По профессиональным образовательным организациям классноеруководство не должно поручаться и дополнительная оплата непроизводится: преподавателям в период нахождения обучающихся напроизводственной практике, если она продолжается более одногомесяца; руководящим работникам; работникам из числаадминистративно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала,которым разрешено вести преподавательскую работу в той жеобразовательной организации; лицам, работающим преподавателями посовместительству или для которых данная образовательная организацияне является местом основной работы. Преподаватель может осуществлятьклассное руководство только в одной учебной группе. ПРИЛОЖЕНИЕ 5 к Положению об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ СТАЖА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 1. Основным документом для определения стажа педагогическойработы является трудовая книжка работника. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями втрудовой книжке, может быть установлен на основании надлежащеоформленных справок за подписью руководителей соответствующихорганизаций, осуществляющих образовательную деятельность,скрепленных печатью, выданных на основании документов,подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные итарификационные списки, книги учета личного состава, табельныекниги, архивные описи и так далее). Справки должны содержать данныео наименовании организации, о должности и времени работы в этойдолжности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основаниикоторых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работыуказанный стаж может быть установлен на основании справок с прежнихмест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей,подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке.Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместнойработы. 2. Перечень организаций и должностей, время работы в которыхзасчитывается в педагогический стаж работников образования приопределении надбавок за выслугу лет.+----+--------------------------+----------------------------------------------+| N |Наименование учреждений и | Наименование должностей ||п/п | организаций | |+----+--------------------------+----------------------------------------------+|1. |Организации, |учителя, преподаватели, сурдопедагоги, || |осуществляющие |учителя-дефектологи, учителя-логопеды, || |образовательную |логопеды, преподаватели-организаторы (основ || |деятельность, кроме |безопасности жизнедеятельности, допризывной || |организаций высшего |подготовки), руководители физического || |образования и |воспитания, старшие мастера, мастера || |дополнительного |производственного обучения (в том числе || |профессионального |обучения вождению транспортных средств, || |образования (повышения |работе на сельскохозяйственных машинах, || |квалификации |работе на пишущих машинах и другой || |специалистов) |организационной технике), старшие методисты, || | |методисты, старшие инструкторы-методисты, || |Организации |инструкторы- методисты (в том числе по || |здравоохранения и |физической культуре и спорту, туризму), || |социального обеспечения: |концертмейстеры, музыкальные руководители, || |дома ребенка; детские |старшие воспитатели, воспитатели, классные || |санатории, клиники, |воспитатели, социальные педагоги, || |поликлиники, больницы и |педагоги-психологи, педагоги-организаторы, || |другое; а также |педагоги дополнительного образования, старшие || |отделения, палаты для |тренеры-преподаватели, тренеры- || |детей в учреждениях для |преподаватели, старшие вожатые || |взрослых |(пионервожатые), инструкторы по физкультуре, || | |инструкторы по труду, директора (начальники, || | |заведующие), заместители директоров || | |(начальников, заведующих) по учебной, учебно- || | |воспитательной, учебно-производственной, || | |воспитательной, культурно-воспитательной || | |работе, по производственному обучению || | |(работе), по иностранному языку, по учебно- || | |летной подготовке, по общеобразовательной || | |подготовке, по режиму, заведующие учебной || | |частью, заведующие (начальники): практикой, || | |УКП, логопедическими пунктами, интернатами, || | |отделениями, отделами, лабораториями, || | |кабинетами, секциями, филиалами, курсами и || | |другими структурными подразделениями, || | |деятельность которых связана с || | |образовательным (воспитательным) процессом, || | |методическим обеспечением; старшие дежурные || | |по режиму, дежурные по режиму, || | |аккомпаниаторы, культорганизаторы, || | |экскурсоводы, инструкторы слуховых кабинетов, || | |заведующие слуховыми кабинетами, организаторы || | |внеклассной и внешкольной воспитательной || | |работы с детьми, воспитатели-методисты |+----+--------------------------+----------------------------------------------+|2. |Образовательные |профессорско-преподавательский состав, || |организации высшего |концертмейстеры, аккомпаниаторы || |образования | |+----+--------------------------+----------------------------------------------+|3. |Образовательные |работа (служба) на профессорско- || |организации со |преподавательских и преподавательских || |специальным наименованием |должностях || |"высшие военные" и | || |"средние военные" | |+----+--------------------------+----------------------------------------------+|4. |Образовательные |профессорско-преподавательский состав, || |организации |старшие методисты, методисты, директора || |дополнительного |(заведующие), ректоры, заместители директора || |профессионального |(заведующего), проректоры, заведующие: || |образования (повышения |секторами, кабинетами, лабораториями, || |квалификации |отделами, научные сотрудники, деятельность || |специалистов), |которых связана с образовательным процессом, || |методические |методическим обеспечением || |(учебно-методические) | || |учреждения всех | || |наименований (независимо | || |от ведомственной | || |подчиненности) | |+----+--------------------------+----------------------------------------------+|5. |1. Органы, осуществляющие |руководящие, инспекторские, методические || |управление в сфере |должности, инструкторские, а также другие || |образования, и органы |должности специалистов (за исключением работы || |(структурные |на должностях, связанных с экономической, || |подразделения), |финансовой, хозяйственной деятельностью, со || |осуществляющие |строительством, снабжением, || |руководство |делопроизводством) || |образовательными | || |организациями | || | | || |2. Отделы (бюро) |штатные преподаватели, мастера || |технического обучения, |производственного обучения рабочих на || |отделы кадров |производстве, руководящие, инспекторские, || |предприятий, объединений, |инженерные, методические должности, || |организаций, |деятельность которых связана с вопросами || |подразделения министерств |подготовки и повышения квалификации кадров || |(ведомств), занимающиеся | || |вопросами подготовки и | || |повышения квалификации | || |кадров на производстве | |+----+--------------------------+----------------------------------------------+|6. |Образовательные |руководящий, командно-летный, командно- || |организации РОСТО |инструкторский, инженерно-инструкторский, || |(ДОСААФ) и гражданской |инструкторский и преподавательский составы, || |авиации |мастера производственного обучения, || | |инженеры-инструкторы- методисты, || | |инженеры-летчики-методисты |+----+--------------------------+----------------------------------------------+|7. |Общежития предприятий и |воспитатели, педагоги-организаторы, || |организаций, жилищно- |педагоги-психологи (психологи), преподаватели || |эксплуатационные |дополнительного образования (руководители || |организации, молодежные |кружков) для детей и подростков, инструкторы || |жилищные комплексы, |и инструкторы- методисты, || |детские кинотеатры, |тренеры-преподаватели и другие специалисты по || |театры юного зрителя, |работе с детьми и подростками, заведующие || |кукольные театры, |детскими отделами, секторами || |культурно-просветительные | || |учреждения и | || |подразделения предприятий | || |и организаций по работе с | || |детьми и подростками | |+----+--------------------------+----------------------------------------------+|8. |Исправительные колонии, |работа (служба) при наличии педагогического || |воспитательные колонии, |образования на должностях: заместителя || |тюрьмы, лечебные |начальника по воспитательной работе, || |исправительные учреждения |начальника отряда, старшего инспектора, || |и следственные изоляторы |инспектора по общеобразовательной работе || | |(обучению), старшего инспектора-методиста и || | |инспектора-методиста, старшего инженера и || | |инженера по производственно-техническому || | |обучению, старшего мастера и мастера || | |производственного обучения, старшего || | |инспектора и инспектора по охране и режиму, || | |заведующего учебно-техническим кабинетом, || | |психолога |+----+--------------------------+----------------------------------------------+ Примечание. В стаж педагогической работы включается время работы вдолжностях учителя-дефектолога, логопеда, воспитателя в медицинскихорганизациях и органах социального обеспечения. В стаж педагогической работы отдельных категорий педагогическихработников засчитывается время работы в организациях и время службыв Вооруженных Силах СССР и Российской Федерации по специальности(профессии), соответствующей профилю работы в образовательнойорганизации или профилю преподаваемого предмета (курса, дисциплины,кружка): 1) преподавателям-организаторам (основ безопасностижизнедеятельности, допризывной подготовки); 2) учителям и преподавателям физического воспитания,руководителям физического воспитания, инструкторам по физкультуре,инструкторам-методистам (старшим инструкторам-методистам),тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям); 3) учителям, преподавателям трудового (профессионального)обучения, технологии, черчения, изобразительного искусства,информатики, специальных дисциплин, в том числе специальныхдисциплин общеобразовательных организаций (классов) с углубленнымизучением отдельных предметов; 4) мастерам производственного обучения, старшим мастерампрофессиональных образовательных организаций; 5) педагогам дополнительного образования; 6) педагогическим работникам экспериментальных образовательныхорганизаций; 7) педагогам-психологам; 8) методистам; 9) педагогическим работникам профессиональных образовательныхорганизаций (отделений): культуры и искусства,музыкально-педагогических, художественно-графических, музыкальных; 10) преподавателям организации дополнительного образования(культуры и искусства, в том числе музыкальных и художественныхшкол, школ искусств), преподавателям специальных дисциплинмузыкальных и художественных общеобразовательных организаций,преподавателям музыкальных дисциплин педагогических училищ(педагогических колледжей), учителям музыки, музыкальнымруководителям, концертмейстерам. Воспитателям (старшим воспитателям) дошкольных образовательныхорганизаций, домов ребенка в педагогический стаж включается времяработы в должности медицинской сестры ясельной группы дошкольныхобразовательных организаций, постовой медсестры домов ребенка, авоспитателям ясельных групп - время работы на медицинскихдолжностях. Время работы в должностях помощника воспитателя и младшеговоспитателя засчитывается в стаж педагогической работы при условии,если в период работы на этих должностях работник имел педагогическоеобразование или обучался в образовательной организации высшегообразования или профессиональной образовательной организации(педагогическое образование). Работникам организаций время педагогической работы вобразовательных организациях, выполняемой помимо основной работы наусловиях почасовой оплаты, включается в педагогический стаж, если ееобъем (в одном или нескольких образовательных организациях)составляет не менее 180 часов в учебном году. При этом в педагогический стаж засчитываются только те месяцы,в течение которых выполнялась педагогическая работа. В случаях уменьшения стажа педагогической работы, исчисленногов соответствии с настоящим порядком, по сравнению со стажем,исчисленным по ранее действовавшим инструкциям, за работникамисохраняется ранее установленный стаж педагогической работы. Кроме того, если педагогическим работникам в период примененияранее действовавших инструкций могли быть включены в педагогическийстаж те или иные периоды деятельности, но по каким-либо причинам онине были учтены, то за работниками сохраняется право на включение ихв педагогический стаж в ранее установленном порядке. ПРИЛОЖЕНИЕ 6 к Положению об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области РАЗМЕРЫ МИНИМАЛЬНЫХ ОКЛАДОВ, МИНИМАЛЬНЫХ СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ТЕРРИТОРИИИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, А ТАКЖЕ ИНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, УЧРЕДИТЕЛЕМ КОТОРЫХ ЯВЛЯЕТСЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, ПО ЗАМЕЩАЕМЫМ ДОЛЖНОСТЯМ, ПРЕДУСМОТРЕННЫМ ПКГ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ с 1 января 2014 года+-----+--------------------------------------------+------------+--------------+| N | Профессиональная квалификационная группа/ | Повышающий | Минимальные || п/п | квалификационный уровень | коэффициент| оклады || | | по | (минимальные || | | профессии | ставки || | | | заработной || | | | платы), || | | | рублей |+-----+--------------------------------------------+------------+--------------+| 1. | ПКГ "Профессии рабочих культуры, искусства| | 6509 || | и кинематографии первого уровня" (костюмер)| | |+-----+--------------------------------------------+------------+--------------+| 2. | ПКГ "Профессии рабочих культуры, искусства| | || | и кинематографии второго уровня" | | |+-----+--------------------------------------------+------------+--------------+| 2.1.| 1 квалификационный уровень (настройщик| 1,0 | 7181 || | пианино и роялей 4-8 разрядов ЕТКС) | | |+-----+--------------------------------------------+------------+--------------+| 3. | ПКГ "Должности работников культуры,| | 7903 || | искусства и кинематографии среднего звена"| | || | (руководитель кружка, аккомпаниатор,| | || | культорганизатор) | | |+-----+--------------------------------------------+------------+--------------+| 4. | ПКГ "Должности работников культуры,| | 8850 || | искусства и кинематографии ведущего звена"| | || | (библиотекарь, библиограф, звукооператор,| | || | художник, художник- конструктор и другие) | | |+-----+--------------------------------------------+------------+--------------+| 5. | ПКГ "Должности руководящего состава| | 9905 || | организаций культуры, искусства и| | || | кинематографии" (заведующий отделом| | || | (сектором) библиотеки, заведующий отделом| | || | (сектором) музея, звукорежиссер и другие) | | |+-----+--------------------------------------------+------------+--------------+ ПРИЛОЖЕНИЕ 7 к Положению об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области РАЗМЕРЫ МИНИМАЛЬНЫХ ОКЛАДОВ, МИНИМАЛЬНЫХ СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ТЕРРИТОРИИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, А ТАКЖЕ ИНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, УЧРЕДИТЕЛЕМ КОТОРЫХ ЯВЛЯЕТСЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, ПО ЗАМЕЩАЕМЫМ ДОЛЖНОСТЯМ, ПРЕДУСМОТРЕННЫМ ПКГ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ с 1 января 2014 года+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| N п/п| Профессиональная | Повышающий | Минимальные | Минимальные | Минимальные || | квалификационная | коэффициент| оклады | оклады | оклады || | группа/ | по | (минимальные| (минимальные| (минимальные || | квалификационный | профессии | ставки | ставки | ставки || | уровень | | заработной | заработной | заработной || | | | платы), | платы)*, | платы)**, || | | | рублей | рублей | рублей |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 1. | ПКГ "Средний | | | | || | медицинский и | | | | || | фармацевтический | | | | || | персонал": | | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 1.1. | 1 квалификационный | | 5418 | 6231 | 6106 || | уровень (инструктор| | | | || | по лечебной | | | | || | физкультуре) | | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 1.2. | 2 квалификационный | 1,1 | 5960 | 6854 | 6717 || | уровень | | | | || | (медицинская сестра| | | | || | диетическая) | | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 1.3. | 3 квалификационный | 1,15 | 6231 | 7166 | 7022 || | уровень | | | | || | (медицинская | | | | || | сестра) | | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 1.4. | 4 квалификационный | 1,17 | 6339 | 7290 | 7144 || | уровень (зубной | | | | || | врач) | | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 1.5. | 5 квалификационный | 1,24 | 6718 | 7726 | 7571 || | уровень (старшая | | | | || | медицинская сестра)| | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 2. | ПКГ "Врачи и | | | | || | провизоры": | | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 2.1. | 1 квалификационный | | 6190 | 7119 | 6976 || | уровень | | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 2.2. | 2 квалификационный | | 6842 | 7868 | 7709 || | уровень | | | | || | (врачи-специалисты)| | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 2.3. | 3 квалификационный | | 6979 | 8026 | 7863 || | уровень | | | | || | (врачи-специалисты | | | | || | стационарных | | | | || | подразделений | | | | || | лечебно- | | | | || | профилактических | | | | || | организаций) | | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 3. | ПКГ "Руководители | | | | || | структурных | | | | || | подразделений | | | | || | организаций с | | | | || | высшим медицинским | | | | || | и фармацевтическим | | | | || | образованием | | | | || | (врач-специалист, | | | | || | провизор)": | | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+| 3.1. | 1 квалификационный | | 7261 | 8349 | 8181 || | уровень (заведующий| | | | || | структурным | | | | || | подразделением) | | | | |+------+--------------------+------------+-------------+-------------+---------------+ Примечание: * Минимальные оклады (минимальные ставки заработной платы) попрофессиональной квалификационной группе должностей медицинскихработников дошкольных образовательных организаций и дошкольных групппри общеобразовательных организациях, общеобразовательныхорганизаций с наличием в наименовании слов "начальная школа-детскийсад"; ** Минимальные оклады (минимальные ставки заработной платы) попрофессиональной квалификационной группе должностей медицинскихработников государственных образовательных организацийдополнительного образования Нижегородской области. ПРИЛОЖЕНИЕ 8 к Положению об оплате труда работников государственных организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Нижегородской области, а также иных государственных организаций Нижегородской области, учредителем которых является министерство образования Нижегородской области РАЗМЕРЫ МИНИМАЛЬНЫХ ОКЛАДОВ, МИНИМАЛЬНЫХ СТАВОК ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ РАБОТНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ НА ТЕРРИТОРИИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, А ТАКЖЕ ИНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, УЧРЕДИТЕЛЕМ КОТОРЫХ ЯВЛЯЕТСЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ, ПО ЗАМЕЩАЕМЫМ ДОЛЖНОСТЯМ, ПРЕДУСМОТРЕННЫМ ПКГ ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА с 1 января 2014 года+-----+-----------------------------+------------+-------------+--------------+| N | Профессиональная | Повышающий | Минимальные | Минимальные || п/п | квалификационная группа/ | коэффициент| оклады | оклады || | квалификационный уровень | по | (минимальные| (минимальные || | | профессии | ставки | ставки || | | | заработной | заработной || | | | платы)*, | платы)**, || | | | рублей | рублей |+-----+-----------------------------+------------+-------------+--------------+| 1. | ПКГ должностей работников | | | || | физической культуры и спорта| | | || | первого уровня: | | | |+-----+-----------------------------+------------+-------------+--------------+| 1.1.| Первый квалификационный | | 3082 | 3472 || | уровень (дежурный по | | | || | спортивному залу) | | | |+-----+-----------------------------+------------+-------------+--------------+| 2. | ПКГ должностей работников | | | || | физической культуры и спорта| | | || | второго уровня: | | | |+-----+-----------------------------+------------+-------------+--------------+| 2.1.| 1 квалификационный уровень | 1,0 | 3989 | 4494 || | (инструктор по адаптивной | | | || | физической культуре) | | | |+-----+-----------------------------+------------+-------------+--------------+| 2.2.| 2 квалификационный уровень | 1,01 | 4029 | 4539 || | (инструктор-методист по | | | || | адаптивной физической | | | || | культуре, | | | || | инструктор-методист | | | || | физкультурно-спортивных | | | || | организаций, тренер- | | | || | преподаватель по адаптивной | | | || | физической культуре) | | | |+-----+-----------------------------+------------+-------------+--------------+| 2.3.| 3 квалификационный уровень | 1,21 | 4827 | 5438 || | (старшие: | | | || | инструктор-методист по | | | || | адаптивной физической | | | || | культуре, | | | || | инструктор-методист | | | || | физкультурно-спортивных | | | || | организаций, тренер- | | | || | преподаватель по адаптивной | | | || | физической культуре) | | | |+-----+-----------------------------+------------+-------------+--------------+ Примечание: * Минимальные должностные оклады (ставки заработной платы) попрофессиональной квалификационной группе должностей работниковфизической культуры и спорта государственных бюджетных организацийНижегородской области; ** Минимальные должностные оклады (ставки заработной платы) попрофессиональной квалификационной группе должностей работниковфизической культуры и спорта государственных бюджетныхобразовательных организаций дополнительного образованияНижегородской области.".